描寫的小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
在蔚藍(lán)色的海洋里，棲息著許許多多的海洋生物，我雖說(shuō)不出全部生物名字，但當(dāng)把我了解的介紹給你時(shí)，相信你會(huì)同我一樣喜歡這些海洋里的動(dòng)物的。
海洋里生活著許多美麗的水母，水母的形狀和顏色多種多樣，它們的外形就像透明的降落傘，游動(dòng)時(shí)，會(huì)伸出很長(zhǎng)的觸手，姿態(tài)優(yōu)美；而海底深處則是由五彩繽紛的珊瑚裝點(diǎn)的`，其中，有些十分粗糙，像模樣奇特的石頭，有些伸展著身體，像一叢叢柳樹枝，它們都是由微小的珊瑚蟲創(chuàng)造的；在海洋中有兩種動(dòng)物，它們整天張牙舞爪地舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的腕，能輕而易舉地捕獲獵物，這就是章魚和烏賊；但比起鯊魚它們又差遠(yuǎn)了，鯊魚是海洋中的“惡魔”。對(duì)血腥味十分敏感，其鋒利的牙齒不僅讓其他魚類懼怕，也令人類膽戰(zhàn)心驚，但，實(shí)際上，只有少量的鯊魚會(huì)攻擊人類，而且是在它們非常饑餓并聞到血腥味的時(shí)候，所以我們?nèi)祟惒灰鲃?dòng)攻擊并傷害這些鯊魚；在廣闊的海洋深處，生活著各種各樣的魚類，其中有一類魚長(zhǎng)相很古怪，它們的兩只眼睛竟然長(zhǎng)在頭的同一側(cè)，所以人們稱它們?yōu)椤氨饶眶~”；而奇特的動(dòng)物還有，它們高昂著駿馬一般的頭，一身堅(jiān)硬的皮膚仿佛刀槍不入的鎧甲，對(duì)了，它們就是海馬，相信所有小朋友都會(huì)喜歡它們；生活在海洋里的動(dòng)物還有海星、海參、海膽、海龜、藍(lán)鯨、海豚、海獅、海豹、、、、、、 所有這些海洋生物組建了一個(gè)奇特而美麗的海洋世界，我愛(ài)這藍(lán)色的海，五彩的魚、奇特的動(dòng)物、繽紛的海底世界，你------喜歡嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇2
這是今年最大的一場(chǎng)雪，也是我見(jiàn)到的.最大的一場(chǎng)雪！
昨天下午，我和姐姐哥哥三個(gè)人在房頂上堆雪人。我們用紙做了一個(gè)帽子，用石子做雪人的眼睛，用紅蘿卜做了鼻子，還給它圍了一條圍巾、戴上我的手套。我們堆的雪人真神氣！
今天我去學(xué)美術(shù)的路上，看到人們堆了好多雪人，都很漂亮！
這個(gè)星期天我玩得真開(kāi)心！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
星期天，一大早，媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在帶你們?nèi)ベI菜吧�！蔽液兔妹靡宦�(tīng)，就歡呼雀躍地叫了起來(lái)。
到了菜市場(chǎng)，哇！只見(jiàn)里面擺滿了各種各樣水靈靈的蔬菜。有綠油油的青菜和菠菜；紅通通的番茄和胡蘿卜；白胖胖的大白菜和白蘿卜……真是多得數(shù)也數(shù)不清，看得我眼花liaoluan(繚亂)。
我們買了一些嫩嫩的春筍、新鮮的香菇、還帶著黃色小花的`黃瓜。
走著走著，轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到鮮活區(qū)。一個(gè)個(gè)池子、臉盆里裝著活蹦亂跳的魚、嚇和黃鱔等。
我們又買了一條很大的魚，滿載而歸地走回家。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
“xx都這么大了，該學(xué)點(diǎn)家務(wù)活了”。“嗯，那就讓洗她碗吧！”我聽(tīng)了爸爸媽媽的對(duì)話，心里十分興奮，心想：哼哼，洗碗這么簡(jiǎn)單，不就是里一擦，外一抹嗎!難道我還不會(huì)？今天我可要讓他們好好瞧瞧我的厲害，嘻嘻嘻——好像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)似的，爸媽終于來(lái)叫我去洗碗了。我呢，立即就春風(fēng)得意地去了。我首先從洗手池旁邊的掛鉤上取下抹布，擰開(kāi)水龍頭。接著我拿出臟碗，準(zhǔn)備實(shí)行我的秘密計(jì)劃——大顯身手啦。然后，我緊緊地拿著抹布，用手托著放進(jìn)臟碗內(nèi)部，使勁地抹了兩回合，便認(rèn)為擦干凈了，便放心地把碗翻了個(gè)底朝天來(lái)洗下面，我又像剛才那樣擦了幾下，一只碗就算被我“洗”干凈了。站在旁邊的.媽媽看見(jiàn)我的模樣，忍不住哈哈大筆起來(lái)“你這哪叫洗碗啊，衣服都濕透了，碗也洗不干凈。好好看看媽媽是怎樣洗的！”
我聽(tīng)了媽媽的知，低頭瞧了一瞧自己的衣服，濕一塊干一塊地。貼在身上好不舒服。我覺(jué)得洗碗太難了，不僅廢力氣，還要有“犧牲”精神才能把事做好。我不想再洗了，打算中途“開(kāi)溜”。媽媽似乎看透了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“做什么事都不能灰心，堅(jiān)持不懈才能成功�！眿寢尩倪@一番話給了我無(wú)究的勇氣和力量，我又仔仔細(xì)細(xì)地看著媽媽是怎樣洗碗來(lái)：只見(jiàn)媽媽左手拿碗，右手拿抹布，又把抹布放在碗的邊緣，一邊快速轉(zhuǎn)動(dòng)碗一邊用力地擦，邊緣擦干凈了，媽媽又照樣把碗的里面與底部擦得一干二凈。我情不自禁地贊美道：“真神了，這么干凈！”說(shuō)著我像媽媽一樣洗起碗來(lái)，不一會(huì)兒，一堆干干凈凈的碗擺在我眼前。啊，我不禁為我又學(xué)到新本領(lǐng)而高興。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
黃山日出，歷來(lái)被人們稱為美景奇觀。為了目睹這一美景，暑假里，我隨父親來(lái)到黃山。
當(dāng)天晚上，我們住在北海賓館。一整天爬山觀景的勞累，使我很快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。迷糊中，只聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“快，起來(lái)看日出了！”我一骨碌爬起來(lái)，揉著蒙隴的睡眼，身不由己地跟在大人后面往外走一陣山風(fēng)吹來(lái)，好涼哪！我清醒了許多，看看天上還泛著星光，一路上樹影婆娑，怪神秘的。我來(lái)到清涼臺(tái)，這是一個(gè)觀日出的好地方，此時(shí)已有不少人等候在這里了。憑著人小，七擠八拐，選了個(gè)好位置，等待著。
過(guò)了一會(huì)兒，東方顯出了魚肚白，人群開(kāi)始騷動(dòng)。一會(huì)兒，魚肚白漸漸地轉(zhuǎn)成粉紅色。東方的天際出現(xiàn)了橙色的彩霞。忽然天邊出現(xiàn)了一道發(fā)亮的.光，是那樣耀眼，不知誰(shuí)說(shuō)了句：“快了，快了。”
我這時(shí)不知是由于冷，還是激動(dòng)，只覺(jué)心里發(fā)緊，牙齒打顫。我看看四周，大人們開(kāi)始忙碌起來(lái)，有照相機(jī)的準(zhǔn)備按快門，等待著拍下那瑰麗的景象；沒(méi)照相機(jī)的翹首以待，大家似乎停止了呼吸。不知過(guò)了多少時(shí)候，太陽(yáng)像一個(gè)小紅球，突然從地平線上，不，不是地平線，而是從云海間跳出來(lái)。開(kāi)始是半個(gè)，到后來(lái)，就變成了大紅球。大地媽媽好像不愿讓太陽(yáng)離開(kāi)懷抱似的，太陽(yáng)只能一點(diǎn)點(diǎn)地向上挪。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)終于掙脫了大地媽媽的懷抱，躍上了天際。啊，多么壯觀，多么美麗！項(xiàng)刻間，浩浩的云海變得色彩斑斕，遠(yuǎn)近的山峰在云海的淹沒(méi)下，只露出小小的山尖，就像那大海中的小珊瑚礁……人們感慨萬(wàn)千，不絕地贊嘆這人間的美景。
我也被這壯觀的場(chǎng)面感動(dòng)了。啊。日出，表明新的一天開(kāi)始，充滿希望，充滿光明！啊，太陽(yáng)，你給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)，給人們送來(lái)溫暖！我愿我的祖國(guó)如這旭日東升，前程似錦。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是那么的寶貴，我們要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的話，你后悔都來(lái)不及。比如，有一件事就讓我后悔莫及。
那是一個(gè)星期天，我的作業(yè)一字未動(dòng)。爸爸媽媽有事外出，臨走的時(shí)候叮囑我一定要好好寫作業(yè)。我表面上答應(yīng)，內(nèi)心卻竊喜：我終于可以擺脫爸爸、媽媽的‘監(jiān)控’了。上個(gè)周末剛剛看的偶像劇，這回又可以看個(gè)痛快了。
當(dāng)爸爸、媽媽剛出門，我就迫不及待地來(lái)到電腦前。我熟練地打開(kāi)電腦，啊?媽媽竟然設(shè)置了密碼!密碼會(huì)是什么呢?我試著輸入爸爸和媽媽的生日——錯(cuò)了。破不了密碼就沒(méi)法玩了，該怎么辦呢?于是我又把其他家人的生日逐個(gè)輸入，都失敗了。突然，我想起來(lái)了，很可能是媽媽的名字，這是她以前用過(guò)的密碼。于是，我趕緊在“密碼”后面的空格中輸入媽媽的名字，哇!成功了!
我高興極了，急忙打開(kāi)電視播放器，看了會(huì)電視。之后又打開(kāi)音樂(lè)盒，聽(tīng)著喜歡的歌曲，隨即登上QQ，突然又想到好久沒(méi)玩的小游戲，便打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，玩著各種好玩的游戲。真過(guò)癮啊!可是時(shí)間像一支離弦的箭，不一會(huì)兒就過(guò)了一個(gè)小時(shí)�！霸偻嬉粫�(huì)，下午再突擊作業(yè)�！蔽也粩嗟貏裾f(shuō)自己。于是，便又選擇了另一種新的游戲……就這樣，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快就到中午了。忽然一陣敲門聲傳到我的'耳邊，心想：一定是爸爸媽媽回來(lái)了。我慌忙關(guān)閉了電腦和電源開(kāi)關(guān)。還好他們沒(méi)有檢查我的作業(yè)。正當(dāng)我暗自慶幸的時(shí)候，爸爸卻打開(kāi)了電腦，只見(jiàn)他眉頭緊皺�！昂吻纾闵暇W(wǎng)了吧?”我不能隱瞞了，發(fā)燙的主機(jī)已經(jīng)說(shuō)明了一切。
我以為會(huì)遭到狂風(fēng)暴雨般的批評(píng)，誰(shuí)知爸爸卻很平靜地對(duì)我說(shuō)：“你好好想想吧，作業(yè)一動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，你玩了一上午，雖然得到了一時(shí)的快樂(lè)，但你卻失去了什么?”爸爸的話使我沉思起來(lái)。
是啊，有得必有失。我失去了這寶貴的時(shí)間。雖然我在晚上六點(diǎn)多的時(shí)候把作業(yè)完成了。但現(xiàn)在想想，這一個(gè)上午可以做多少作業(yè)啊!通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：要珍惜眼前的一分一秒，不要因?yàn)橐粫r(shí)的快樂(lè)，而把作業(yè)拋在腦后，就算要玩，也要先把作業(yè)做好了再說(shuō)!
描寫的小學(xué)生作文 篇7
“包餃子包餃子捏捏捏，切蘿卜切蘿卜 切 切 切……”這是我小時(shí)候經(jīng)常做的游戲，但我卻從未真正的包過(guò)餃子。
元旦節(jié)就要來(lái)了，我們班舉行了一次“包餃子慶元旦”的活動(dòng)。聽(tīng)了這消息后，大家立刻齊聲歡呼：“耶！”我也十分開(kāi)心，因?yàn)槲医K于可以自己親手包餃子。
大家先將桌子拼成了一個(gè)大的長(zhǎng)方形，接著鋪上一次性桌布，然后將餃皮和餃餡準(zhǔn)備好，最后盛一碗冷開(kāi)水，就做完準(zhǔn)備工作了。有些不會(huì)包的同學(xué)都帶來(lái)了餃子夾，只要一夾就成了一個(gè)餃子，就是有些丑。開(kāi)始動(dòng)手了！大家不熟練地拿起餃皮，放入餡，沾上水，用力捏好邊。本應(yīng)該成一個(gè)餃子，可我們包的餃子卻奇形怪狀。有的開(kāi)了口，有的`露了餡，有的包成了一個(gè)扁扁的半圓，有的包成了“胖子”，還有的包成了圓餃子。我起初包的餃子也不好看，可后來(lái)就包得越來(lái)越好看了。過(guò)了十幾分鐘后，老師拿來(lái)了三個(gè)電磁爐，我們爭(zhēng)先恐后地將餃子拿去煮。過(guò)了幾分鐘后，一陣香味撲鼻而來(lái)。老師將餃子盛給我們后，又去煮第二鍋。我們大口大口地吃著美味的餃子。可沒(méi)過(guò)多久后，餃子就光了。我們只好再等一會(huì)兒。其他組的人說(shuō)：“你們可真是一群吃貨！”我們只是笑了笑。再過(guò)幾分鐘后，餃子終于煮好了。大家又去搶餃子吃。過(guò)了十幾分鐘后，我們終于吃飽了。是呀，吃著自己包的餃子就是比別人包的香。后來(lái)，老師又為我們發(fā)了美味的水果讓我們吃，我們總算是吃飽喝足了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間就放學(xué)了。我們只好在笑聲中結(jié)束了這次開(kāi)心的包餃子活動(dòng)。這次包餃子可真是有趣�。�
作文點(diǎn)評(píng)：
文末有一句話說(shuō)得很好：“吃著自己包的餃子就是比別人包的香”，這是勞動(dòng)的樂(lè)趣。有了這一句話，作文的思想境界就得到提升。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
我是第一次學(xué)習(xí)打羽毛球。羽毛球館里面熱得像蒸籠一樣，熱得我背都濕透了，球館里的電風(fēng)扇卻只對(duì)著休息室吹，也不給我們扇扇。
開(kāi)始練習(xí)了，老師讓我們先跑步，我想：打什么羽毛球？連跑步也安排進(jìn)去？
跑步回來(lái)，老師說(shuō)：“我們先墊球，要墊二十個(gè)以上�！卑�!二十個(gè)以上太難了!
墊球的要求是：把球打上去，落下來(lái)接住再打上去，不能斷。我墊一個(gè)落一個(gè)，有的還砸到頭上，有時(shí)甚至球拍也會(huì)不小心與別人碰起來(lái)。我想這樣可不行，我得多墊幾個(gè)。我學(xué)著老師的`動(dòng)作認(rèn)真地墊球，可我怎么也不能連續(xù)墊上十個(gè)。
我一屁股坐到地上，有點(diǎn)不想墊了，后來(lái)還是站了起來(lái)，看到別人都已經(jīng)能墊十幾個(gè)了，我開(kāi)始緊張起來(lái)了。我趕緊接著練習(xí)，可越練越差，連球拍也拿不穩(wěn)了，球掉到地上去撿的時(shí)候已經(jīng)腰酸背痛!
老師看我這樣子，就指出了我的缺點(diǎn)，老師說(shuō)：“球拍往下面拿，拿緊，球落到胸這里再打。”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可我做起來(lái)卻很難，我深深地嘆了口氣，“看起來(lái)我學(xué)不好打羽毛球……”
描寫的小學(xué)生作文 篇9
“光陰似箭,日月如梭�！备母镩_(kāi)放xx年來(lái)，中國(guó)從落后慢慢走向了繁榮和富裕，這也包括我的故鄉(xiāng)——廣西。
記得20多年前，這里曾是一片荒涼的土地，沒(méi)有像現(xiàn)在的高樓大廈，人形天橋、綠樹紅花，到處都是瓦房，醫(yī)院也沒(méi)有一個(gè)像樣的。稍微富點(diǎn)的人家就有一臺(tái)黑白電視機(jī)，只能接收幾個(gè)頻道。街道很窄，道路不是水泥路，而是一些泥土路。等雨一來(lái)，道路就變得很泥濘，人踩上去，就像被膠水粘住了似的，用力提起來(lái)才能掙脫開(kāi)。這時(shí)，鞋子上就會(huì)沾滿泥土，而路卻要好幾天才能干完。環(huán)境衛(wèi)生也很差，街上堆滿了垃圾，還有生畜的糞便。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活越來(lái)越富裕，廣西越來(lái)越美麗了。
一幢幢高樓大廈拔地而起，一條條寬闊平坦的'高速公路通向四面八方，一個(gè)個(gè)住宅小區(qū)建設(shè)得幽雅迷人。更令人欣喜的是，城市的環(huán)境衛(wèi)生也逐漸變好了，人們不再忍心在整潔的街道上丟垃圾，清潔工人每天都來(lái)掃一掃，人們都夸他們是“城市的小小美容師”。人們?cè)谧コ鞘薪ㄔO(shè)的同時(shí)，也沒(méi)有忘記綠化的建設(shè)。街道兩旁，綠樹成陰，鮮花盛開(kāi)，街邊公園到處都是。
南寧是廣西的首府，也是一座繁榮的城市。走在南寧街頭，兩邊的商鋪一家接著一家，大商場(chǎng)一個(gè)又一個(gè)，里面的商品琳瑯滿目，令人目不暇接。最繁榮的地段是百貨大樓這一帶。我每次跟著媽媽來(lái)到南寧百貨大樓，商場(chǎng)里都是人山人海的。滿懷喜悅的人們，已經(jīng)富裕的人們，在痛快地購(gòu)物呢。
啊！愿家鄉(xiāng)越變?cè)矫篮谩?/p>
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