成長作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的成長作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
歡樂的童年是相似的，但每個人的童年記憶卻有不同。這些多彩的記憶就像璀璨的星星般，點綴著童年的天空。
小學(xué)一年級，我曾經(jīng)為一顆假牙而煩惱。一次語文課上，老師教我們讀“i”時，一顆牙從老師的牙床里掉下來了，老師不知怎么弄的，又把牙裝了回去。我感到害怕，因為我不知道那是假牙，以為是什么宇宙怪獸的特異功能，所以我害怕看見老師，我不敢抬頭看她。直到有一次，我看見奶奶也有這個功能，我才知道原來那種是假牙，不是宇宙怪獸的特異功能��！
二年級的煩惱是有關(guān)運動會的，老師說要穿白襯衫。那是三個月以后的事，我卻誤以為是明天的事。那天晚上我硬是讓媽媽把夏天的襯衫翻出來。第二天在厚厚的棉襖外裹上白襯衫，同學(xué)們以為我家辦喪事呢。至于三個月后有沒有再穿就不記得了。
三年級我的煩惱很尖銳，有關(guān)戰(zhàn)爭與和平。老師說，敵人可能就在你身邊，希特勒有可能就躺在你床上，日本隨時會來中國扔炸彈，日本特務(wù)可能就和你在一起玩耍。同學(xué)們，要提高警惕��！因此我嚇得不敢睡覺，還和小朋友在空地上挖了幾個露天的防空洞。奶奶見我半夜不合眼，便來管教我。但是我卻問連自己名字都不會寫的奶奶：“你跟我說實話，你究竟是不是特務(wù)？”
四年級已經(jīng)有大煩惱，吃飯的時候，常常想到世界的革命和戰(zhàn)爭�？粗肜锏拇竺罪�，想著世界上還有三分之二的人民在吃樹皮和草根，想著世界上還有許多兒童生活在戰(zhàn)爭的陰霾下，想著世界上還有無助的眼神和凄涼的表情，竟然哽咽，食不能咽。后來我的煩惱又涉及了信仰。書上都寫毛主席身體好，一天的伙食費是5角錢，主要吃肉炒辣椒。這使我迷惑不解，不止一次地問爸爸：“毛主席這么偉大還要吃飯嗎？”
五年級那年，鄰居的一個老人去世了，是在一個寒冷的'凌晨。那天夜里，我睡在白天剛被太陽曬得發(fā)出香味來的大棉被里，十分舒服。突然，我第一次想到死。死是什么樣的？死就不能再躺在大棉被里，想象外面的寒冷，呼吸新鮮的空氣了；死就永遠不知道身邊有許多朋友、親人，永遠也聽不到明天早上學(xué)校的鈴聲了；死就讓你吃不成媽媽做的糖醋排骨，看不成爸爸買的書，聽不成奶奶的嘮叨和爺爺?shù)摹袄系粞馈钡墓适�；你平時那么討厭做家務(wù)，死干脆讓你永遠不用做家務(wù)了……
那一夜，我流淚到天明。打開窗戶，遠方傳來“小小少年很少煩惱……”的歌聲，昨日的陽光不再回來，我童年的歡樂、煩惱也將成為記憶。就這樣走出家門時，我已經(jīng)是一個少年。
成長作文 篇2
升入高中，課程明顯增多了，我有些措手不及，還需要去努力適應(yīng)高中生活。初中的時光，一下子就過去了，我?guī)缀跏翘焯旎爝^去的`，學(xué)習(xí)的時間很少，全指望上課老師講課，下課也從不復(fù)習(xí)。到了高中， 我發(fā)現(xiàn)，一切都不一樣了，如果你只是聽老師講的根本不夠，只有自己在課下再學(xué)，使勁學(xué)，一分鐘都不閑下來，很忙，很累。
我有強迫癥，有些東西必須去弄，有些事必須去做，不做就會感覺不舒服。到高中后，由于時間緊迫，沒有太多時間去做其他事情，我的強迫癥也就減弱了一些。如果在學(xué)校里，我有什么地方做的不好，大家就可以提出來，我很外向，根本不會為這些事計較的（除非是把我逼急了）。我相信，這三年，我們同學(xué)們都會互相幫助，我們的班級一定會是最棒的！
成長作文 篇3
曾幾何時，我們在眾說紛紜中彷徨，無從選擇；曾幾何時，我們在低趣庸俗中無助，無從選擇；曾幾何時，我們在專制霸道中畏縮，無從選擇……成長，其實也需要選擇。
小時候，我被關(guān)在琴房中。
陽光溫柔地拂過優(yōu)雅的黃金分割黑白鍵，投下高低錯落、深淺不一的光斑�？諝庵兴坪蹼[藏著令人窒息的元素，恐懼包圍了我�！摆s緊練琴，下一次上課前一定要練熟了！”媽媽嚴厲的聲音在耳邊響起。我順從地用稚嫩的小手敲奏著，我并不懂得情感。如抽泣嗚咽般的琴聲陪我走過，即使我不愿意，即使我不喜歡，卻也不得不做。
那時的我，不懂得選擇，是追尋愛好還是聽從父母。
稍大些，我只能眼睜睜地看著同桌被調(diào)走。
“對不起!”我充滿歉意地看著同桌。即將離開的`同桌深深地看了我一眼，似乎看出了我內(nèi)心的懦弱�！澳銈儌z太活躍了，上課總是說話，不聽講。把她調(diào)走對你有好處�！崩蠋煹脑捔钗野l(fā)了個寒顫，難道學(xué)習(xí)之余都不可以有一個可以玩笑的伙伴？同桌離開時的那一眼，實實在在地戳在我的心坎上，那一眼包含了太多的復(fù)雜的情緒。
那時的我，不理解選擇，是呵護友誼，還是聽從老師。
后來啊，我的作業(yè)總是一次次被外借。
“幫幫我吧，就這一次嘛�！迸笥延衷谖业亩叞蟮�。在她的軟磨硬泡中，我不得已拿出了試卷。朋友歡喜地“奮筆疾書”。我知道這樣做不對，對朋友不好，我也知道老師看到了會很生氣，會懲罰她。但我始終不敢直視她哀求的眼睛，堅決拒絕她說一聲“不”。在矛盾與掙扎中，我總是順從內(nèi)心的顧慮和懦弱，不敢有任何念想。
那時的我，沒有學(xué)會選擇，是堅守自我還是順從朋友。
古往今來，有多少驚世駭俗的選擇淹沒在歷史長河中。在權(quán)貴面前，在誘惑面前，李白毅然決然地選擇“仰天大笑出門去”；在民族面前，在生死面前，文天祥義無反顧地選擇“留取丹心照汗青”；在官場面前，在閑鶴面前，陶潛矢志不渝地選擇“悠然見南山”；在背叛面前，在義氣面前，西楚霸王選擇了“天之亡我，我何渡為”……
因為父母，因為老師，因為朋友，我們顧忌了太多，也承擔(dān)了太多，在現(xiàn)實面前，我們無從選擇，繼而喪失了自我。成長過程中，我們無可避免地要經(jīng)過一個個十字路口，站在那里，我們徘徊不定，無從選擇。我們即使沒有李白他們的堅定，也不應(yīng)該對自己的人生如此猶豫��！這樣的我，我們，究竟會成長為什么樣的人才？
如果成長是一次航行，現(xiàn)在我選擇義無反顧的向前沖，因為我知道，成長啊，它也需要選擇，并且它為我在心靈上的選擇等待了太久、太久……
成長作文 篇4
時光老人把時間慢慢地帶走了，五年彈指一揮間，然而一張張相片卻記載我的童年。其中一張唱歌的相片真是令人難忘。
相片上有一個男孩，穿著一件咖啡色的衣服，站在話筒前，對著話筒一邊搖頭，一邊唱歌，那個男孩就是我。后面有兩排同學(xué)，每個同學(xué)，都拿著一束束鮮花，也搖擺著頭，有的'搖過左邊，有的搖過右邊。
這張相片是20xx年“六一”兒童節(jié)照的。那童節(jié)照的。那天，幼兒園準備舉行“六一”文藝晚會。黃老師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學(xué)，黃老師經(jīng)過多次排練，決定讓我來領(lǐng)唱。晚上夜幕降臨，幼兒園里掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶祝‘六一’文藝晚會”這條橫幅。許多觀眾都進幼兒園來看。文藝晚會開始了，上來表演的是小班，它們表演得可好了，觀眾拍眾拍起掌。到我們班表演了，我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳，仿佛要跳出來似的。我想：我一定不能緊張，一定要鎮(zhèn)靜，不能為班丟臉。于是我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)靜下來，走上臺階，我拉開嗓門，引吭高歌。這時，攝影師撥弄快門，“咔嚓”一聲，把我唱歌時的情景拍了下來。我唱完了，贏得了群眾的熱烈掌聲。
我之所以喜歡這張相片，是因為它記載了我那時的膽量，鍛煉了我的意志，是我成長的見證。
20xx年xx月xx日
成長作文 篇5
你說我是你的驕傲，一個可以驕傲一輩子的驕傲。
——題記
成長的路，是一條漫長而曲折的路，行走在這條路上，前方是未知的，對這條神秘的路，我一直報以敬畏之心，因為在這條路上，我奔跑過，跳躍過，跌倒過，也迷茫過。每當(dāng)我徘徊不定時，父親總會牽著我的手，帶我大步向前走。
�。ㄒ唬┏砷L奔跑進行時
記得那次，學(xué)校舉行演講比賽，我沒有別的愛好，就喜歡朗讀一些詩文，我喜歡那種感覺，它讓我沉醉在‘文字的美’中無法自拔，所以老師挑選競賽人選時，我毛遂自薦，請求參加，在試讀中得到了老師和同學(xué)們的認可，也正是這種認可給了我一絲驕傲和自滿。
拿到演講稿，回到家，渴望得到一些夸獎，父親卻不理睬，臉上還露出失望的表情。但母親卻不同，母親愛我，夸我，這更讓我的驕傲之火熊熊燃燒起來，以至于后來沒有認真讀背稿子。比賽時，我站在臺上自信昂然，仿佛在向全校同學(xué)宣布，我就是冠軍！可我卻越講越底氣不足，對稿子上的文字越來越模糊，我急了，我慌了，我知道我太傲了。
回到家，我情緒低落，母親不語，父親卻一副早就已知曉的樣子。他走過來牽著我的手溫和地說：“你覺得你輸了比賽，你傷心，你難過，可你回過頭想想，你真的努力了嗎？”一語點醒夢中人，我不再難過……我要努力，我作文要為了下一次奮斗！我暗下決心。
在成長路上，由父親牽著我的手，真好。
�。ǘ┏砷L痛苦進行時
期中考試結(jié)束了，我滿懷欣喜地查看分數(shù)，可看到的分數(shù)的一剎那，我驚呆了，那刺眼的分數(shù)卻像一道驚雷劈到我的心里，是那般無情，我埋下頭，痛苦的淚水早已在眼眶里打著旋�；氐郊椅野炎约宏P(guān)在屋子里，關(guān)在黑暗里。我心里閃現(xiàn)一個念頭“我不學(xué)了，反正我再努力也學(xué)不會�！蔽易叱龇块g，平靜地向父母說：“爸媽，我不學(xué)了，可能我真的不是學(xué)習(xí)那塊料子吧……”說著說著，我的淚不自覺地便從眼角滑落，心里極度自卑。
父親起身倒了一杯熱茶，遞到我手中，平靜地說：“記得我們那次去旅游嗎？你看見了一個石頭，上面雕刻的花紋，惟妙惟肖，你還跟我說它很精致�？墒悄闶欠裣脒^，那石頭是經(jīng)過多少刀子進行雕刻才成為了那般精致。你就像是一顆光滑的鵝卵石，一生中總會經(jīng)過很多磨難，只有堅強，不放棄，才能成為藝術(shù)品。你可別忘了，你可是爸爸媽媽的.驕傲，一個可以驕傲一輩子的驕傲��！”聽了這番話，手里的茶涼了，可我的心卻無比溫暖。
我感謝你，我的父親！在成長的路上，何曾不是您的雙手，步步推著我走，走向光明，走向人生巔峰。有您牽我的手，我會無所畏懼，勇往直前！
成長路上，父親牽著我的手！
成長作文 篇6
語文課上，老師給我們布置了一個特殊的任務(wù)：栽培豆子。一放學(xué)我就箭步飛奔沖進廚房，向媽媽要了一把綠豆。為了方便觀察我將豆子放入了盛滿清水的透明一次性杯子里。我望著這些暗綠色的小生命，心理不住祈禱：綠豆芽們，快快長大吧！
第二天一大早，當(dāng)?shù)谝豢|陽光從窗簾的縫隙潛入房間，我一個跟斗從床上跳下來，迫不及待地來到客廳看看我的綠豆芽們長大些沒有。只見他們沐浴在清澈的水源中，吮吸著新鮮的空氣，原本深綠色的外衣變成了淡綠色，個頭比原先大了一倍。我興奮得喊著：“媽媽，我的綠豆長個了，我的綠豆長胖了，媽媽你要記得給我的綠豆寶寶曬太陽哦�！眿寢屝χf：“瞧你開心的樣�！�
晚上放學(xué)后回家，我連飯都顧不上吃，便跑去陽臺看我的綠豆寶寶。夕陽將金色的光芒灑滿了整個陽臺，透明的杯子里一個個綠色的豆子折射著耀眼的光芒，仿佛是翡翠般晶瑩透亮。我俯下身子仔細觀察，呀！豆子發(fā)芽了，原本完好的綠色豆衣仿佛被撕開了一道口子，白色的小嫩芽從裂縫中探出了小腦袋，小嫩芽正悄悄地、努力地向上鉆，仿佛要跳出來看看外面的世界�？粗@小小生命的成長，我心里美滋滋的'。
又過了幾天，小嫩芽聚集了所有的力量終于沖出綠色豆衣，一下子挺起了胸膛，傲然挺立。芽兒頂著兩片嫩綠的葉子，像一把锃亮的剪刀，在剪刀下面有兩片被一分為二的豆子。綠豆芽兒彎彎的，像一個個形態(tài)各異的音符暢游在水中。
看來，有耕耘就有收獲呀!
成長作文 篇7
“童年��！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑！”每當(dāng)讀到冰心這首綺麗的小詩，總會令我們情不自禁地重溫那如詩如畫、如夢如幻的成長歲月。
成長的味道是甜蜜的，因為在我的成長過程中，是親人對我生病時的照料讓我感到溫暖與幸福。那一次，我病得很嚴重，在炎熱的夏天里，我居然會覺得冷！媽媽替我量了一下體溫，竟達到了38。5度，媽媽大驚，趕緊打電話叫爸爸回來，我躺在床上，像一顆打焉了的茄子，渾身乏力。等爸爸回來，已經(jīng)是晚上八點鐘了，隨著時間的推移，我越來越感到難受，額頭上感覺像有一把火在不停地燃燒著，媽媽對爸爸耳語了一番，隨后帶我去了醫(yī)院，我無力地躺在爸爸的懷里，睡著了。爺爺奶奶聞訊趕來，就這樣，四個人開始了他們忙碌的“工作”，爸爸負責(zé)去給我開藥，媽媽負責(zé)照顧我，爺爺奶奶就去買東西。我瞇著眼睛，看著一家人為我跑進跑出，心里很不是滋味，不過，更有一股暖流沖進了我的心里，我覺得我是最幸福的人，有著一家人那么的愛我、心疼我，我有什么理由不覺得幸福呢？
成長的味道也是煩惱的，我經(jīng)常有秋雨似的憂愁，同樣是大人們?yōu)槲規(guī)狭穗[形的枷鎖，每當(dāng)周六與周日就是我最無奈的兩天，我不僅要去學(xué)習(xí)英語，更多的時間是在家里畫畫，盡管我沒有再學(xué)畫畫了，但是，媽媽不允許我前功盡棄，她覺得我只有畫好畫了，將來才會更好找一份工作。所以，每到這兩天就是我的苦難日，即使是沒有考到高分，即使是我受盡了委屈，即使是我沒有按照她的話做，我就會變成一個永遠也逃離不掉籠子的小鳥，無法看清外面的世界，無法自由的'飛翔。媽媽！請允許我有自己的主見，有一片屬于自己的天空。
成長的味道是甜蜜的，也是煩惱的。它將會喚醒我沉睡的心靈，激起我生命的漣漪，品味成長的獨特味道。
成長作文 篇8
有人問過我：“成長快樂嗎？”這也是我常常問自己的一個問題，經(jīng)過我?guī)滋斓乃伎嘉业贸隽艘粋�答案：如果說成長中沒有煩惱的點綴，只有歡樂在洋溢的話，那成長就會變的毫無價值。
一年級的時候，我每天做完作業(yè)之后就可以扔下筆立馬跑到公園里加入伙伴們的游戲，當(dāng)時的我對成長沒有一點概念。在慢慢的成長當(dāng)中我的生活卻在慢慢改變，使我有一點厭倦了成長。隨著年級的升高，我每天都被媽媽困在房間里，每天上完學(xué)之后，略有疲憊的我又開始做作業(yè)。又一次，我把作業(yè)做完了，想出去玩一會，便對媽媽提出了自己想法，誰知被媽媽一口拒絕了，當(dāng)時，我的內(nèi)心觸動了一下。媽媽板著臉對我說：“整天想著玩，沒有一點心思在學(xué)習(xí)上！”媽媽瞪著眼，指著剛剛買來的練習(xí)本命令道：“快，把這些練習(xí)本拿去做，待會我來改，快去！”練習(xí)本被媽媽塞到了我的`手中，媽媽把我推到房里關(guān)上了門，拋下一句話：“好好做！”我看著練習(xí)本，眼淚奪眶而出，心想：為什么每天都要做練習(xí)呢？為什么不能讓我休息一會呢？為什么呢？面對著兩邊的練習(xí)本，雖然很想把它們一個個都撕掉，可是，母命難違哪，無奈的我又得拎起鉛筆。那天晚上，我做了一個夢，一個噩夢，我夢見我變成了練習(xí)本的奴隸。唉，這就是我成長的煩惱。
結(jié)尾：成長中有煩惱那是肯定的，如果成長中沒有了煩惱，那么，就像調(diào)味料少了酸，苦，辣，那甜還有什么滋味呢？我的成長中有許許多多的煩惱，正因為有了他們，我的生活才如此的多彩。
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