小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
小草，隨處可見(jiàn)，我們都沒(méi)有把它放在眼里。但是，通過(guò)一件事，讓我發(fā)現(xiàn)了小草頑強(qiáng)的生命力。
春雨綿綿，連續(xù)下了好幾天，家里的窗戶也緊閉不敢開(kāi)。等到雨過(guò)后，我迫不及待地打開(kāi)窗戶呼吸新鮮空氣，一抹綠猛然出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)是一棵小草幼苗。我大聲叫來(lái)媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“媽媽?zhuān)@又沒(méi)土，為什么長(zhǎng)草了呢？”媽媽說(shuō)：“是雨水把樓頂上的灰塵和泥土沖了下來(lái)，堆積在窗戶的角落里，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射和雨水的澆灌，就在這個(gè)角落里，一棵頑強(qiáng)的小草萌芽了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我驚嘆不已，這小草看起來(lái)不起眼，但是生命力也太旺盛了吧！連指甲蓋兒大小的地方，它也能破土而出，讓我心生敬佩之情。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一個(gè)無(wú)人知道的小草······”小草不與百花爭(zhēng)艷，不與百花爭(zhēng)春。但是，無(wú)論是在風(fēng)塵彌漫的路旁，還是荒涼貧瘠的山崗，甚至在窄小陰濕的石縫里，你都能看到它的身影，它是春的使者，也是新的開(kāi)始。
暴風(fēng)雨里，高大挺拔的'大樹(shù)連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，在暴風(fēng)雨中傲然挺立。等到暴風(fēng)雨過(guò)后，花束都變了樣，只有小草依然昂首挺胸站在那里，享受著雨后的陽(yáng)光。在面對(duì)惡劣環(huán)境時(shí)，小草沒(méi)有退縮，它選擇了堅(jiān)持，遇強(qiáng)愈強(qiáng)，克服了重重困難，堅(jiān)韌不拔地生長(zhǎng)著，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，與嬌弱的花朵相比，它在考驗(yàn)中練就了生命力�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@是偉大詩(shī)人對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的贊揚(yáng)。
我希望在我今后的人生路途中，無(wú)論遇到困難與挫折，嶇崎與坎坷，我都要像小草一樣具有頑強(qiáng)的生命力，戰(zhàn)勝困難與挫折。
小學(xué)生作文 篇2
約翰留胡子已有多年 ，忽然，他準(zhǔn)備把胡子剃掉，可是又有點(diǎn)猶豫：朋友、同事會(huì)怎么想，他們會(huì)不會(huì)取笑我？經(jīng)過(guò)數(shù)天的深思熟慮，他終于下決心只留下小胡子。第二天上班時(shí)，他已有足夠的的心理準(zhǔn)備來(lái)應(yīng)付最糟的狀況。結(jié)果出乎意料，沒(méi)有人對(duì)他的改變有任何評(píng)價(jià)，大家匆匆忙忙來(lái)到辦公室，緊緊張張的做著各自的事情。事實(shí)上，一直到中午休息時(shí)沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)一個(gè)字。
最后他忍不住先問(wèn)別人：“你覺(jué)得我這樣子如何？” 對(duì)方一愣：“什么樣子？” “你沒(méi)注意到我今天有點(diǎn)不一樣嗎？” 同事這才開(kāi)始從頭到腳打量他，最后終于有人嚷出：“噢！你留了八字胡�！�
無(wú)獨(dú)有偶。著名表演藝術(shù)家英若誠(chéng)也經(jīng)歷過(guò)一個(gè)類(lèi)似的事。他出生成長(zhǎng)在一個(gè)大家庭中，每次吃飯都是幾十口人坐在大餐廳中。有一次，他突發(fā)奇想，決定跟大家開(kāi)個(gè)玩笑。吃飯前，他把自己藏在飯廳的一個(gè)不被人注意的柜子中，想等大家遍尋不到他的時(shí)候再跳出來(lái)。 令英若誠(chéng)尷尬的是，大家絲毫沒(méi)有注意到他的缺席。酒足飯飽，大家離去，他這才蔫蔫的走出來(lái)吃殘溏剩菜。
自那以后，他就告戒自己：永遠(yuǎn)不要把自己看得太重要，否則會(huì)大失所望。
是的'，不要以為自己是世界的中心，每天對(duì)著鏡子琢磨半小時(shí)決定用哪種口紅，哪條領(lǐng)帶，你的苦心也許根本沒(méi)有人注意。大家都在做自己的事情，你也把注意力放在做事上吧，不要總惦記著別人怎么評(píng)價(jià)你。
小學(xué)生作文 篇3
“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津�！蔽褰蚪粎R的新津，不僅是人杰地靈的好地方，還是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。
老君山的蔥郁巍峨；南河的碧波蕩漾；純陽(yáng)觀的古香古色......多少次在我夢(mèng)中，蕩滌著我的心魂，這些景色的確比不上萬(wàn)里長(zhǎng)城、天安門(mén)、秦始皇陵兵馬俑的名震四海；也不如那九寨溝、黃龍溪、青城山等開(kāi)發(fā)地的誘人。但沒(méi)有目的，沒(méi)有原因的，我愛(ài)著它們。
同樣的，家鄉(xiāng)的所有，都吸引著我愛(ài)它們。每一縷金黃燦爛的陽(yáng)光，每一滴晶瑩的雨珠，每一株生機(jī)勃勃的小草......甚至是腳下的每一寸土，都深深牽引著我。
它們小小的生命，無(wú)私地建設(shè)了美麗的故鄉(xiāng)。所以，它們都值得我們?nèi)リP(guān)愛(ài)、保護(hù)。而故鄉(xiāng)的環(huán)境更應(yīng)該是我們?nèi)ヒＷo(hù)的。
例如，南河的水質(zhì)問(wèn)題，就是我們每一個(gè)新津人所關(guān)心的`。平時(shí)，南河上都有打撈垃圾的船。但是，還有多少地方是我們沒(méi)注意到的呢？隨便往河里扔垃圾，向河中排污水等等的問(wèn)題還是屢禁不止的�，F(xiàn)在遇到問(wèn)題了，又有多少人能站出來(lái)呢？維護(hù)世界和平我們的力量太過(guò)于弱小，但對(duì)維護(hù)故鄉(xiāng)的環(huán)境是我們力所能及的，這要大家的努力和自覺(jué)。
“江山如有待，花柳更無(wú)私�！蔽覀兠利惖男陆蛐枰蠹胰ケＷo(hù)和建設(shè)！
小學(xué)生作文 篇4
我的家在孟州公館。家里有辛苦的爸爸、勤勞的媽媽?zhuān)挥信趾鹾醯奈�；還有活潑可愛(ài)的弟弟。
我的爸爸為了我們能過(guò)上好日子，每天都辛苦的忙碌著，爸爸很辛苦，但爸爸從來(lái)都不說(shuō)累，我看到爸爸又黑又瘦了。媽媽為了我和弟弟的學(xué)習(xí)，每天也在辛苦的`兩點(diǎn)一線的奔波著，也很辛苦。弟弟在幼兒園也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，很自豪。只有我讓爸媽操心，我以后也要努力做的更好！
我喜歡我的家！我愛(ài)我的家！
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