成長的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的成長的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
不知道什么時候開始,我沒有再和媽媽一起逛街,甚至害怕和她一起去買衣服,我們的關(guān)系像是隔膜了一層塑料膜,漸漸的淡了開來。我害怕路人眼中"火辣辣"的眼神,就好像我是待罪的嫌疑犯,我無法說出為什么,只是有一種不自在的感覺,讓我想抓狂卻無勇氣。甚至是走在馬路上都低著頭。
一周結(jié)束之后,回到家,突然有一種不適應(yīng)的感覺,仿佛我的人生全都應(yīng)該在學(xué)校里度過,回家只是在剝奪我學(xué)習(xí)的權(quán)利。可能會因此落后,讓別人一躍而上,將自己甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我不敢面對老師的不滿,還有長輩的眼神。那樣的話,電腦、手機等都會被他們說成影響我的“奢侈品”。
害怕被人看見的'感覺,不喜歡戶外活動,不自在體育課上的運動,不習(xí)慣老師期許的眼神,甚至還有同學(xué)眼中的鄙夷。
不明白,難道這就是我成長的代價嗎?讓我在原本應(yīng)該健康,光明的學(xué)校生活中,妄想逃避,恐懼學(xué)習(xí)的態(tài)度;讓我在原本要好的同學(xué)中,看見她眼底的不耐,波波折折,最后還是決定放棄;讓我在原本快樂的班集體中,發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的落寞,還有無神;原本的愛好變成了原始,匆匆在生命里一閃而過;還有讓學(xué)習(xí)侵占了同學(xué)們的課余時間,除了做題,根本就沒有其它多余的話題………
成長的代價也許是讓我們在痛苦中虛脫,然后變得冷漠、防備。卻被冠冕堂皇地說成是成熟。而在我看來,成長就是壓力,每有一輪新的成長就會加入更深一層的壓力。不要說不是,我明白,在大人眼里,我們懂什么?是品牌、或是時尚。根本就不理解什么才是真正的壓力,什么才是真正的競爭?
成長的作文 篇2
我的成績總是班級里拔尖。老師非常喜歡成績優(yōu)秀的我,我因此變得自負(fù)起來。
一天臨下課時,數(shù)學(xué)老師在黑板上布置了一道題,叫我們在課間完成,下一節(jié)課來講。我慢吞吞地抄完題,草草地看了一眼就拿起水杯來喝水。一會兒,周圍發(fā)出了聲響,聽上去好像是在討論這道題。我想,課堂上布置的題目一定很簡單,還是去下課休息吧!我放下水杯就往外歡快地跑去。
在操場上溜達(dá)了幾圈之后,我心滿意足的回來,坐在座位上開始琢磨這道題。我提起筆,卻停在了半空中,因為我發(fā)現(xiàn)這道題不是我想象的那么簡單,好像是……"鈴鈴鈴!……"呀!上課了!可是,我的題目還根本一點未動呢,這可怎么辦。
正在我的手忙腳亂時,老師走了進來,環(huán)視了我們一圈之后,道:"好了,剛才布置的題,想必大家已經(jīng)做完了,來,請兩位同學(xué)上講臺分別寫下自己的答案。"老師望著我,顯然是叫我這個一字未動的好學(xué)生上去示范。我只好硬著頭皮,慢慢挪上講臺。我呆站在黑板前盯著題目,腦子里卻復(fù)雜得一片空白,可是旁邊的同桌早就寫完下去了,出乎我意料,也只好不說話,眼睛卻熱了起來。
老師看見我呆若木雞的樣子,就明白過來是怎么回事。走到我面前,用低沉而響亮的口吻對我說道:"怎么了,你不會做?這是一道拓展題,雖說是這樣,但是仔細(xì)想想也就會了,要是你真的不開竅,你的同桌不就想出來了嗎?可以去問問他呀,剛才也有同學(xué)來辦公室向我請教這道題,你又去哪里了呢?"
"下課……我自以為一定很簡單,就在操場上溜達(dá)……."我低下了頭。
"好好反省,要不然你不會有長進的。"
我下了講臺,只敢看著自己的'桌子,滿腦子都是自己好像真懂似的跑到外面去玩的情景。我一點都不虛心,自以為自己很厲害,什么都不在話下,其實十分可笑,因為我沒有一顆認(rèn)真對待每一個問題的虛心和嚴(yán)謹(jǐn)。我一直用這樣的態(tài)度對待學(xué)習(xí),怎么會成長得更成熟更智慧呢?我明白了:我必須要虛心的面對未知的一切。
盡管這只是我的漫長成長路上的一個小插曲,但面對學(xué)無止境,只有這樣才會讓我一直健康地成長。
成長的作文 篇3
矛盾,成長的音符
在成長的道路上,我們一手提著丟不掉的煩惱,而又一手提著不想丟的快樂,向著理想那遙不可及的地平線前行。生活對我們來說總是充滿矛盾。我們渴望拋棄學(xué)習(xí)的煩惱,心中卻珍藏著解出一道題的那份快感;我們渴望獨立自主,卻離不開父母的幫助。
矛盾是我們成長道路上的一只攔路虎,給我們帶來煩惱;卻又像一位嚴(yán)厲的老師,給我們施以壓力促使我們成長。有的人在矛盾面前迷惘了人生的方向,有的人在矛盾面前學(xué)會了選擇。而其實,生活中的矛盾在智者的面前只不過“徒有虛名”。堅定不移的選擇是矛盾的克星。一只腳是無法同時踩住兩條船的;一心也不可二用。只有在矛盾中做出明確的選擇,確定方向,才能在人生的大門上摸索出真理的鑰匙孔。
生活,就像一首美妙動聽的音樂。成長,就是締造音樂的五線譜。而矛盾,則是在成長的五線譜上跳動的音符。矛盾,活躍在我們每個人點點滴滴的生活中,在我們的成長上留下美妙的音符。而我們,則是這音符的譜寫者。當(dāng)我們在矛盾面前做出無畏的選擇時,生活的樂音就會無比動聽;當(dāng)我們在矛盾面前猶豫不決甚至躲避時,生活的樂音則將變成雜亂無章的噪音,失去原本的光彩。在考試時,如果有人將含有標(biāo)準(zhǔn)答案的'紙團塞給你,你會怎么做?抄還是不抄?也許有的人會堅定不移的選擇超,他自以為不被矛盾所困擾而心安理得。然而,卻忽略了誤入歧途比在選擇中徘徊更痛苦,在矛盾面前選擇錯誤,只會導(dǎo)致個人價值的損失和最終被失敗的矛盾所煩惱。在矛盾面前做出正確且堅定的選擇,才是真正的強者的選擇。
不要把矛盾當(dāng)做矛盾,他只不過是弱者的代名詞,對于弱者來說,那是一道永遠(yuǎn)繞不過的彎;不要把矛盾當(dāng)做矛盾,對于強者來說,那是創(chuàng)造無限美妙的樂章的重要符號。
讓我們一起來做生活的譜曲者吧!用矛盾來譜寫一首動聽的生活音樂。
成長的作文 篇4
我相信,每一個小孩都有一個相同的愿望,那就是長大。我愿意長大,這源自于兒時大人們對我的祝福。其實當(dāng)時我根本不明白什么叫“長大”,起初只是大家送我的祝愿的話都是“快快長大”之類的,所以,我就認(rèn)定“長大”是一件好東西。于是就經(jīng)常掛在嘴邊說了。
小時候,總是渴望長得和大人一般高,因為當(dāng)時對“長大”的`概念就是“長高”。我的愿望很迫切,可理由卻非常簡單。也許是為了能夠自己獨立地買一根雪糕而不用請示爸爸媽媽;也許是用媽媽的口紅化妝而不必?fù)?dān)心被笑話;也許是像爸爸一樣能提著公文包騎車上班,然后下班回家大聲說自己很累我總是覺得大人們的那個世界很精彩,而我當(dāng)時只是整天與娃娃打交道,終日沉迷于用幻想編織成的虛擬的所謂的“成人世界”中。伙伴們在一起玩耍時,總愛扮演家長、醫(yī)生、老師之類的角色,說一些自己認(rèn)為是夠“大人味”的話。我們是不識字的,然而卻極愛扮醫(yī)生開藥方,扮老師教書。那些“字”,其實就是些符號,連我自己也不認(rèn)得。不過,似乎這樣才顯得有文化,才算大人。
人總是會長大的,不管你急切地要求快點長大,還是想永遠(yuǎn)停留在童年。時間總向前流走,它不為任何人加快步伐或停下腳步。我還是我,不過不再是吵著要媽媽買新裙子,不再偷偷地穿媽媽的高跟鞋,不再玩“媽媽帶孩子”游戲的我。我是一個充滿朝氣與活力的少年。我不死心塌地渴望長大了,不固執(zhí)地要求跟大人一樣自由。我已不是那個每天做夢的小姑娘,我學(xué)會了用理智來約束自己。因為在成長,所以我了解成長所帶來的不僅僅是幸福與甜蜜,還有更多的痛苦與悲傷。因為目光放得遠(yuǎn)了,所以也不再拘泥于眼前的一點滿足而忘乎所以了。
成長,就是一種蛻變。在親手剝開笨拙的軀殼,露出嫩粉色的肌膚后,或許能贏得他人的贊嘆,可深處的甘苦只有自己知道。
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