與水的作文集合15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的與水的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與水的作文1

　　海嘯――猛獸般的張開血盆大口吞食了人類無以計數(shù)的財產(chǎn)和生命！一天，新聞報道中，再一次的播報著某地海嘯中遇難的人數(shù)，我震驚，悲痛。我更想如果我能制作出一種可以讓水在一分鐘內(nèi)變成冰的魔法水，那不是可以制服海嘯了嗎？隊，說干就干！我翻閱了大量的化學(xué)書籍，并咨詢了哈里波特，它給了我很多好的`建議，在他的幫助下一個月后，我終于研制成了魔法水。但因為沒能很好驗證它的效果，也就沒有申請專利。我決定先自己悄悄地驗證。

　　寒假我去海南旅游。因為那天陽光明媚，所以去海邊玩。陽光下我和其他的人們一樣玩得很開心。不多時，幾個巨大的海浪沖了過來，開始我們都沒注意，后來還浪一浪高過一浪，越來越急，大家忽然意識到是海嘯！大家立刻四處逃跑了，只有我沒跑，我拿出魔法水。往海里滴了一滴，大海馬上結(jié)了冰。藍藍的大海像鉆石一樣，閃閃發(fā)光，剛才還是一只兇猛的怪獸，此時卻變成了一個害羞的少女。有許多人來拍照，還有一些記者來采訪我。有人問：“你是怎樣制服的海嘯？”“你是怎末配制的藥水？”“藥水叫什么名字？”……他們好像有問不完的問題，直到晚上才問完。當晚上我舒舒服服躺在沙發(fā)上時。在新聞聯(lián)播里播出，有一位小女孩，在海嘯來時，用藥水讓大海表面結(jié)冰，救了海南島。看著屏幕里人們那開心的笑容，我欣慰的笑了……

　　有一次，我在河邊與小朋友玩。突然聽見“救命呀，救命呀！”原來有人溺水了。大家都措手不及，我急忙拿出魔法水，往河里滴了一滴。河馬上結(jié)了冰。我們馬上沖上去扶溺水的人。他說：“我叫杰克，你們救了我要報答你們�！苯�(jīng)過了解他是一個富翁，他也了解了一些我們的情況。杰克說：“我要給你們建一個魔法水廠�！�

　　6個月過去了。魔法水廠建成了，魔法水廠的董事長是我，副董事長是杰克。魔法水廠的左邊是一個超市，這個超市是專門賣魔法水的。有大瓶的；有小瓶的；有精裝的；還有迷你型的。魔法水廠很大，有10000多平方米。那里用的是最先進的機器人，也是由機器人來配制的魔法水，這就是神奇的魔法水廠。

　　怎么，羨慕了吧，快點行動吧！你們也能制造出令人驚訝、讓后人仰慕的科學(xué)成果，行動吧！

與水的作文2

　　從浩瀚的宇宙中遙望地球，那是一顆水藍色的星球，她的三分之二都是由水構(gòu)成的。

　　而我就是一滴水，那樣渺小，那樣脆弱，但是卻在地球這個生態(tài)圈里發(fā)揮著重要的作用。這是一座繁華的大都市，汽車川流不息，人們忙碌地奔走在馬路上。小小的我在水管里，忍受著煎熬，希望能夠早點重見天日。終于，一個滿頭大汗的小男孩，他用手把我們捧起，滿滿地喝了一口，灑了一身，又把我們往紅彤彤火辣辣的臉上撒去，我從他的稚嫩的臉龐上輕輕地流過，順著水管流進了下水道，小男孩接著又急匆匆地關(guān)上水龍頭，奔向了不遠處的球場。

　　后來，我沿著下水道的管壁，匯入到了一條小河。河邊有的人正在欣賞小河流水潺潺的畫面，有的正在拿著相機拍攝風(fēng)景，有的正在河面上的畫舫中游玩。原來這兒是蘇州——魚米之鄉(xiāng)，小橋、流水。剛剛下過雨，空中還有些飄散的霧，視野不是很清楚�？磧砂缎腥巳缈�，粉墻黛瓦，交相輝映；偶爾船槳劃過水面，蕩起層層漣漪，船便輕悠顫動，猶如彈箏，撥動著旅人的心弦。江南多雨，一切都是朦朦朧朧的。流過小河岸邊時，我來到一位白胡子老爺爺?shù)南鄼C面前，騰空一躍，在空中空翻了一百八十度，緊接著一個完美的入水。我不知道爺爺有沒有把我這個精彩跳水表演完美地記錄下來，但我很高興能夠讓人們賞心悅目，心曠神怡。流著流著，身邊的小伙伴兒越來越少，小河越來越窄。周圍的'青山綠水不見了，滿是光禿禿的土坡和看不見盡頭的黃土。我漸漸地蒸發(fā)了，到了空中……

　　終于下雨了，我高興地降落，滴在村民的臉上。先是孩子，全身脫得光溜溜的，在雨中奔跑跳躍，大呼小叫，盡情地享受水帶給他們的撫摸與清涼，還仰起頭，張大嘴巴，去吃來自天空的水。然后大人們也加入到了洗澡的行列里來，只是他們遠沒有孩子們這樣的無遮無擋——男人們穿著短褲，女人們則穿著長衣長褲�；鹄崩钡奶�陽照射著地面，我再次蒸發(fā)成為云兒，來到了一個山村，這里的水就更難得了，需要爬到很高的山頂上去，而去山頂?shù)穆愤�很滑，很陡峭，只能得到一點夠洗臉的水，洗完臉后，村民們還舍不得倒了，會用來洗農(nóng)具，最后再給牲畜喝，只這一點水卻反復(fù)利用了好幾次。我驕傲我是一滴水，我可以為人們帶來清涼；

　　我驕傲我是一滴水，我可以給人們帶來美的享受；我驕傲是一滴水，我可以給人們帶來生命的延續(xù)。我驕傲我是一滴水！

與水的作文3

　　我們可愛的地球上百分之七十都是水。水既熟悉又普通，這無色、無味、無形的液體，是我們生命的源泉。

　　今天的實驗課讓我們看到了水的神奇奧秘。上課了，梁老師對我們說：“同學(xué)們，為了讓我們更加了解水的神奇，現(xiàn)在我們就來做幾個小實驗�！敝灰娏豪蠋熃o我們端來了一大盆水，同學(xué)們奇怪地望著這盆水。我心想：一盆水有什么好稀奇的，我每天喝它幾大杯水，我用它洗手，我用它沖涼……真是小兒科。在同學(xué)們的.疑惑中，梁老師拿出了一種棕色的粉末，撒在了水面上。梁老師說：“這是胡椒粉。”這時，謝林佟大聲地說：“難道梁老師今天要變身大廚給我們做菜嗎？”許多同學(xué)在底下高興地竊竊私語。梁老師接著拿出了一條細長的肥皂條，將肥皂條半截插入水中，原本均勻鋪滿水面的胡椒粉像破冰似的裂成了幾小塊兒。同學(xué)們都發(fā)出了驚訝的“哦”聲。調(diào)皮的袁志麟再也管不住自己的好奇心，沖上講臺要看明白。梁老師卻鎮(zhèn)定自若地拿出了另一個神奇的寶貝。

　　梁老師在黑板上畫了兩個方向標志，都是朝向右邊，我們奇怪地想：這又是做什么呢？我們?nèi)�神貫注地看著下一步要發(fā)生的事情。只見她拿出了一個透明的水杯，放在方向標的中間向左移動。太神奇了，原本向右的方向標竟然通過水杯看起來調(diào)了個頭指向左邊。怎么回事呢？同學(xué)們七嘴八舌，蜂擁而上，想一睹究竟。情況有點失控，詹子杭擠不上去，急得跳上了桌子，想要把小標志看個清楚。

　　這堂課，我們在興奮和激動中渡過。這讓我想起了《神奇校車》這本書。我們的梁老師就是常常能給我們帶來驚喜的卷毛老師，她帶領(lǐng)我們走進水的神奇世界。

　　我?guī)е鴿M腦的問號在電腦上查找資料。原來啊，梁老師的魔術(shù)巧妙地應(yīng)用了水的表面張力。當肥皂接觸水時，會產(chǎn)生擴散的張力，把附近水面上的胡椒粉推開。第二個魔術(shù)是因為光的折射，加水玻璃杯相當于一個凸鏡，使我們的眼睛看到的標志方向變反。

　　多么神奇的水��！這節(jié)課讓我們了解了我們自以為熟悉的水，對水有了新的認識，真是觀水之奇，享課之樂。

　　今天我要告訴大家一個水的真相。在我們生存的地球上，只有不到11100立方公里的淡水是可供人們利用的。它們存在于湖泊、河流、土壤濕氣和埋藏相對較淺的地水盆地。請記住，我們不能造水，只能珍惜水！

與水的作文4

　　水，自古以來就承載著華夏千百年的文明，承載著千萬文人墨客敏感的心，承載著那種來自遠古的精妙禪意，靜靜流向遠方。世界文明三大發(fā)祥地之一的長江中下游地區(qū)，經(jīng)過幾千年時光的醞釀，不動聲色地孕育出了炎黃子孫。那得天獨厚的地理條件，在古老的天地間，和水一起，把中華文明的種子，悄悄播撒在神州大地的各個角落。它曾奔涌咆哮，傷人無數(shù)，順于禹之手；曾淺淺低吟，暗自贊許岸邊人的一聲：“逝者如斯夫”；曾靜若無物，唏噓嗟嘆，托著夷光與范蠡共撐的那只小舟；曾融于泥土，匯于沙石，助秦王建長城；走過張飛的戰(zhàn)場，目睹了清政府的衰亡，現(xiàn)在，它安詳?shù)鼐従徚鬟^21世紀的社會主義道路，像個鶴發(fā)童顏的老人那樣，向著“長高”的浦東，“游歷歸來”的香港，微笑著點頭。它淌過幾十個世紀，流淚過歡笑過憤怒過后悔過，直到幾千年的時光已成為過去，直到歲月在它的臉上已露痕跡，它忽然就悟了——明白了春秋時期站在河邊的那個老人，想說的是“時間和流水一樣不能倒流”，想到這里，水忽然笑了，（人類看不看得見這個笑容另說）。

　　水一邊旅行，一邊思考，有的時候會和某個時代的文人們哲人們的思想碰撞出激烈的水花！于是同一時期，一部新的學(xué)說或巨著或名篇就誕生了。南宋的朱子在觀書時也許是頗覺乏味，于是觀賞著破光粼粼的小池塘，頓時靈光一現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)水之所以清是有活水，推理出知識是常換常新的`，可以說是“終身學(xué)習(xí)”的初級理論。他悟出這一點后，水因為別人從他這里得到有利的啟示而感覺自己又充實了許多。剛想向他表示自己的喜悅之情，卻看見那人悟出這一點后就回去繼續(xù)觀書了。水有一點點失望，不過又期待著下一個會以自己為題材寫文章的墨客們繼續(xù)前行。

　　當滿街小巷地都是為花，情，柳，月而歌的詩中，它附在筆尖，注視那些婉轉(zhuǎn)秀氣的語句花一樣開在在宣紙上，它忽然懷念起很久以前的它聽過的最美麗的話，叫“上善若水”，再在人力作用下和紙親密接觸。有點氣憤的水開始想回避。水經(jīng)過升天入地下�？偹忝�著一家小寺廟，他在云的幫助下，從破屋檐滴下來。眼睜睜看著自己的身體在縮小，，他明顯覺得自己老了。寺里的老僧在敲著木魚，喃喃對一個年輕香客道：“從水之道，而不為私焉”水忽然原諒了人們對它的不珍視，其實自己只是給予他們靈感與比喻體，各種禪意，還是他們自己思想的花朵。如今，水的肩膀愈加傴僂，它輕嘆，就算我羸弱的身體已經(jīng)不能承載那么多了，你們也不能放棄千百年的文明，前人的智慧哲理。水又上路了。

與水的作文5

　　我對水有一個美妙的幻想。水，清澈如鏡，似乎可以映照人的內(nèi)心世界是美還是惡。 夏季，是一個熱烈的季節(jié)，水自然就成了人們的歡樂之泉。在酷熱的天空下，喝上一杯冰鎮(zhèn)的礦泉水，都是那么幸福。當然，也少不了游泳，游泳是孩子們的最愛，在清涼的水下自由自在，想想都讓人心曠神怡、神清氣爽。

　　我當然也經(jīng)不住游泳的誘惑，在一個晴朗微熱的日子，我和表姐表哥買好了游泳要用的一切，興致勃勃的往游泳館出發(fā)了。換好泳衣后，我們先把游泳圈充好了氣，表哥大膽，抱著游泳圈跳下了水，濺起了好大的水花，其次是我，我小心翼翼把腳先放到水里面，適應(yīng)一下水溫，哇！好涼快��！我迫不及待地也跳了下去，我和表哥在水里互相潑水，互相比賽，可是表姐還沒有下來，她擔心水涼，擔心水深。

　　我和表哥面面相覷，什么也不怕的表姐，竟然怕水!最后，在我和表哥的勸說下，表姐終于緩緩的下了水，她開心地笑了，情不自禁的說：“哇！好舒服啊，早知道就早點下來了！”我笑了，表哥也笑了，那笑容，真可謂是夏日里最閃耀的笑容！在水底下，我們忘了時間，忘了一切，只顧玩耍，戲水，那時間太美好了，水底下的世界一片深藍，水面上的笑聲不斷，我幻想著我現(xiàn)在是一條美人魚，好想永遠都在這里，可惜時間不等人，這歡快的時間很快就過去了。走在炎熱的街巷里，看著周圍的樹葉嘩嘩作響，曬得發(fā)燙的地面映有陽光的余痕。我幻想著，整個街巷被水包圍，我們在水中可以自由呼吸，和在陸地上是一樣的.，偶爾陽光曬在水面上，我們在水底就可以看到水面波光粼粼，美極了！

　　不過我們在水底看到陽光的顏色是紫色的，而陽光卻是五顏六色的。在水底，多好啊，躲過了夏季的陽光與紫外線，不用在出汗而洗衣服，大街小巷閃著水的顏色，隨便哪個胡，哪個荷塘都是清澈見底，隨時隨地可以在里面游泳，我們可以聽懂魚兒的話語，我們可以用珊瑚打造自己的宮殿，一切都是那么美好。但是事實上，我發(fā)現(xiàn)我的幻想就是天邊的云，看到到，摸不到，伸出雙手，是那么的遙不可及，它又似乎是美麗的彩色氣泡，可以看，但不可以去觸摸，等它飄走了，無論如何都回不來了......

　　我愛水，朋友們，請你們不要浪費水，請善待水，水也會善待你！

與水的作文6

　　萬物皆有魂。

　　云魂是它永遠柔軟的身段，驚鴻般的輕巧，以變幻萬千的儀態(tài)跳進文人的稿紙，躍進畫家的畫紙；竹魂是它堅挺的身軀和空遠曠達的內(nèi)心，一節(jié)一節(jié)的向上奮斗，再拼盡一生的氣力去開出美麗圣潔的花，哪怕結(jié)局是枯萎，是消逝；玉魂是它晶瑩剔透的材質(zhì)，溫潤安詳?shù)奶煨裕�縱要追求完美無缺，也不會因了些許細小的瑕疵而故作掩飾；梅魂盛開在寒風(fēng)凜冽的冬日，錚錚的花骨挑了眉來與嚴寒對峙。

　　水魂太廣博，太精深，愚鈍的我卻不能盡數(shù)其祥。

　　老子曾說過：天下莫柔弱于水，而堅強者莫之能先。水能將有棱有角的石塊打磨得圓潤，制成水槍后又可輕易穿破鋼板。如此力度，豈有不“堅”之理？水不僅堅，更有柔于韌的核心。剛?cè)峒鏉�的韌性是其最顯著的性格特征，當急則急，該緩則緩，而且她的形體可以隨著容器的形狀而改變，斷不會像虎獸一樣在表現(xiàn)不屈的同時也將自己撞得頭破血流。能屈能伸，不僅是一種處事方法，更是一種難得的品行，而水恰恰具備。

　　水也有清廉的一面。人們一題到水，首先想到的總是一個“清”字。是啊，絕大多數(shù)的水，無論是涓涓細流還是滔滔江水，她都是清澈純潔。然而她也甘愿為了蕩滌這世間的塵土而變得混濁，勇敢的包容一切使自己不美麗但又實實在在的事物�？墒乾F(xiàn)在部分人群的意識低下，不但不保護我們賴以生存的水源，反而變本加厲地污染她們，實在可惡！

　　再者就是水隨遇而安適應(yīng)性強的優(yōu)點。將水潑向大地，她能迅速地滲進地表或者蒸發(fā)；將水置于嚴寒之地，她能果斷地凍結(jié)自己，等待時機解救自己；將水噴向火焰，她能勇敢地擁抱火苗。當其他事物都在對自己的生存環(huán)境挑挑揀揀時，看似柔柔弱弱毫無主張的`水已改變了自身來適應(yīng)千變?nèi)f幻的環(huán)境。

　　水也是我們生活中不可或缺的一部分，飲用需要它，洗滌需要它，清潔需要它，工業(yè)需要它，植物需要它，甚至人體的新陳代謝同樣需要它。她就像一個奇絕的多面手，面面俱到而不失本性，在上千年的人類生存的長河之中，蜿蜒至今，慈善地哺育著人類及自然界的每一生靈，無怨無悔。

　　請為了自然的奇美秀麗，為了水那亙古不變的精魂，為了家園所有的鄰居，也為了人類自己的綿延昌盛，盡我們所能盡的一切能力，做我們所能做的一切事情，保護每一滴水，也讓博大精深的水魂深入骨髓。

與水的作文7

　　壹

　　當風(fēng)告訴云，豐碩的秋天快要離開，素冷的冬天正踏步而來時，我還是想念那一片天高云淡。當葉梢漸漸變色，難以承受住露重霜濃時，我還想留住那一抹楓紅杏黃。寒風(fēng)裹挾著秋雨，推搡著濃云不邀自來，提醒我它才是君臨天下的王。

　　我知道，遠方的秦嶺早已默默攤開堅強的雙臂，以一已之力阻擋住南下的寒流。云蒸霧繞，彷徨千里，守護著南方的晴空萬里。云的心里其實含著似水的溫情。云濤里你可否看到水波的影子？在空中，水以一種更浪漫的形態(tài)蔓延開來，自由散漫，無拘無束，濃淡厚薄，肆意而為。它不再只往低處流，而是像魔術(shù)師一般，在他的主場盡情揮灑演繹。水紋里你可否看到云浪的眼睛？在水面，云以一種更灑脫的形態(tài)舒展開來，嬌羞含情的，默默無語的，俏皮可愛的、虛無飄渺的……它不再高高在上，而是像親人的水一樣，在與水的貼合處歡喜躍動。

　　貳

　　水是云的淚，云是水的夢。無論云與水相隔多遠，它們的對話始終在進行著。你聽，在詩佛的詩句中，它們是何等的空靈自由，似宋朝釋鼎需“水云自若”；你看，在蘇仙的詩詞中，它們是何等的和睦悠遠，恰“平野水云溶漾，小樓風(fēng)日晴和�！�；怪不得歷朝歷代的'詩詞大家們，肯被水云留住，羈留山川江澤，探得人生苦旅，尋得人生真諦。

　　當云投影到水里，它們的對話就更親密了。水溫柔地包裹住飄忽不定的云影，想要挽留住游子的心。云欲靜而風(fēng)不止，它抱怨著風(fēng)吹得太猛，使得自己的腳步停不下來。于是水告訴云，你終究會回到我的懷抱。云對水說，你才是游子啊，“奔流到海不復(fù)回”，不停下歇歇？像我這樣閑適自在，多好！水回復(fù)，奮爭奔騰、一往無前是我的生活態(tài)度，只有這樣，我才能保持“清如許”，才能活力無限，才能成為孕育鮮活生命的源泉，才能“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�，才能“鯤鵬水擊三千里，組練長驅(qū)十萬夫。”，才能“黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門�！�

　　叁

　　山里的水是因雨而有的，云起時就意味著水快來了。即使現(xiàn)在不下雨也沒關(guān)系，總有一天會下雨。詩佛知道，蘇仙也知道，處絕境時不要失望，因為那正是希望的開始；人生的每個階段也都可能發(fā)生這種狀況，那么就讓我們跟著易卜生一起，從逆境中尋找光明，從順境中尋找陰影。如果能像這三位大家一樣看待困境，則處處會有柳暗花明。正如“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”；正如水窮之處，可賞行云舒卷。

　　想去輞川聽一聽，水與云的傾訴；想去蘇堤看一看，水與云的對話。

與水的作文8

　　還在我很小的時候，就常聽家中長輩對來自遠方的親朋好友介紹九寨溝。而只要去了那里的人都無一例外的被九寨溝那超凡的魅力所吸引。這一切在我心中留下了深刻的印象，我一直向往著去那個被人們稱為仙境的九寨溝。今年暑假，我們一家終于隨同旅游團踏上了去九寨溝的行程。

　　一跨入九寨溝，我就被那優(yōu)美的風(fēng)景深深地的風(fēng)景深深地吸引住了。這里的天空怎么這樣藍？這里的山怎么這樣青？這里的'樹長在水中，水在樹間流過，水中碧綠的樹上又寄生著一叢叢美麗的花...... 這里真象一個美麗神奇的“童話世界”。然而，讓我最著迷、最留戀、最難以忘懷的是九寨溝的水。

　　九寨溝的水清，清澈見底。在長海、熊貓海、犀牛海等景點，你都能看到深深的湖水中，水底的水草隨波搖曳，水中游動著小魚，沉入湖中的千年古樹的身軀.......站在岸邊，就能一覽無遺。

　　九寨溝的水靜。在諾大的鏡海上，你竟見不到一絲波紋，寬闊的水面確如一面明鏡。水中倒印著藍天、白云、綠樹、雪峰，猶如一幅絕妙風(fēng)景畫鑲在湖面上。

　　九寨溝的水美。神奇的大彩池，美麗的五花海，那水色竟能同時呈現(xiàn)出黛藍、翠綠、靛藍、微黃等不同色彩。而且在一年之中，因季節(jié)的不同，一日之中，因時間不同而變幻無窮，讓人產(chǎn)生不盡的遐想.......

　　九寨溝的水更有壯觀的一面，諾日郎瀑布是其代表�！爸Z日郎”在藏文即為雄偉之意。那日游覽諾日郎瀑布時，我們離瀑布很遠，便聽到瀑布那雷鳴般的響聲。順著棧道前行，雖然還未看到瀑布，但雨點般的水花已密密麻麻地襲來.......棧道一拐彎，隨著眼前一亮，一幅無比壯觀的景象出現(xiàn)在我的眼前：數(shù)十條瀑布組成的一個巨大的瀑布群，宛如一幅巨大的白色屏障懸掛在眼前，氣勢磅礴，雄偉壯觀，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

　　水是九寨溝的精靈。九寨溝的水會變幻，一步一色，五彩繽紛，九寨溝的水，天生麗質(zhì)，如詩如畫，真是寫不完，道不盡......我想，如果世上真有仙境，那就是九寨溝！

與水的作文9

　　有種距離叫做天各一方；有種沖動，叫做似水年華；有種感覺，叫做莫愛能忘；有種目標，叫做莫愛能忘；有種目標，叫做永不言棄。

　　只愿做水，放蕩不羈，路行萬里，卻只有一個信念:向前，向前。跨過高山，路過平原，變過無數(shù)的化身，卻總也不能摒棄自己的信念。只知道向前向前。

　　不知前面是什么，是平原還是高山，是凹凼還是懸崖，只向前流著流著，去尋找靈魂的歸宿。嘩啦啦，去田邊看櫻花。去天邊看夕陽。無限的風(fēng)光蕩漾在我的軀體中，夢寐在牧羊女的眼睛里。

　　喜歡暗夜，喜歡將自己藏在暗夜中，孤獨等待黎明。不，我并不孤獨。也許孤獨也是一種慰藉。然而孤獨中卻有許多朋友陪伴著我。陪我一同向前，向前。我并不寂寞，孤獨不是寂寞。喜歡獨自守候在古道邊，去等待月兒的升起，靜靜地等待月兒的升起，等待它將月華撒在我身上。雖然那婆裟的面龐有時并不完整，但畢竟殘缺也是一種美，較之滿月我卻更喜歡月牙。

　　不知道自己從哪里來，又會到哪里去，總會在簫聲中自我催眠。在破曉和月牙的交替中等候這新一天的開始。分不清未來和過去，在孤獨中徘徊著。觸摸自己的靈魂，才發(fā)現(xiàn)靈魂已被塵封在陰霾中，我喜歡黑暗，不喜歡陰霾。黑暗不是陰霾，黑暗為沖破陰霾而存在，靈魂在灰暗的星光中被冰封。開始變得麻木，我是否已經(jīng)注定這流離的宿命。

　　太陽在簫聲和馬蹄中升起，送來的光明，送來了能沖破一切陰霾的光明。也許這就是大自然的祝福。靈魂在光明中被凈化著。原來陽光不朽，陽光讓我充滿了繼續(xù)向前的希望，載著這種希望奔流在光明中，奔向未知的.前方。舞動的生命圖騰在遠方搖曳，召喚著我向前流去，沖擊著蒼黑似鐵的巉巖，將亙古的聲音敲響。越過巖石，向著幽深的谷底沖去，在剎那間將自己放飛，成為天邊一道清秀的素練。沖向谷底，在隆隆聲中將自己毀滅，讓自己被擊的粉碎。在陽光下，一切都變得那么壯麗，在陽光下，化身萬貫長虹。

　　夢破了，心碎了。曾經(jīng)問過自己，這樣做是否值得。心欲靜，但卻從未后悔，只愿曾經(jīng)有過破滅前的壯麗。我終于明白了，這就是我的宿命。我的宿命就是向前，向前，一直向前。無論高山平原。不，我并沒有被毀滅，我的生命在壯麗中變得永恒。雖然粉身碎骨，但卻得到了永恒，心境的永恒。帶著永恒向前去，和陽光一起流入大海。

　　終于明白，我的歸宿就是大海。我要一直向前，向前，向我的大海奔去。

與水的作文10

　　水，是萬物的生命之源。因為有水，才使生命的種有了生存的溫床。生命由此萌發(fā)、延續(xù)，不斷地進化，才使地球變得美麗起來。“水是生命之源，我們要保護每一滴水�！边@句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕�；如�?/p>

　　沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。

　　如今的華夏大地，已經(jīng)嚴重缺水，淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6％，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／4、美國的1／5，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一�？鄢�難以利用的洪水涇流和散布在偏遠地區(qū)的地下水資源后，中國現(xiàn)實可利用的淡水資源量則更少，僅為11000億立方米左右，人均可利用水資源量約為900立方米，并且其分布極不均衡。到20世紀末，全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，全國城市缺水總量為60億立方米。

　　水，在歲月的年輪里流淌，是水造就了生命的奇跡，是水使我們的生活多姿多彩，是水使我們的生命能一直延續(xù)，水的循環(huán)是自然界最偉大的循環(huán)之一。它永遠是陳舊的，又永遠是嶄新的。

　　人們會因為石油而發(fā)生戰(zhàn)爭也會應(yīng)為礦產(chǎn)資源而大動干戈。但是，如果這個世界沒有水，世界上最珍貴的的鉆石也一文不值，水是生命之源，無法代替。水是地球上最有價值的物質(zhì)。然而，因為農(nóng)業(yè)和耕地發(fā)展，人們?yōu)E用水資源，水在日益減少。無法想象，如果地球上已經(jīng)沒有一滴水，那會變成怎樣慘不忍睹的畫面哪？真的不敢想象��！所以，我們不能再等了。水是人類生命的源泉，如果這僅有的生命源泉都被污染、破壞了的話，那么在不久的`將來，世界上的最后一滴水將會是我們的眼淚！

　　水，正在一點點的減少；但人們還在浪費水，走進盥洗室總是能聽到水滴發(fā)出的聲音。眨眼一看，只見每個水龍頭都沒有關(guān)緊，一滴滴的生命之源正在緩緩的流逝。在我的學(xué)校幾乎每個水龍頭都沒有關(guān)緊一天不知道要浪費多少是資源。為了節(jié)約水，我們可以一水多用洗臉水用過后可以洗腳，然后沖廁所；淘米水可以用來洗碗洗筷子，去油又節(jié)水

　　水——生命的源泉，源泉沒了，那么我們的生命也快到盡頭了。請善待水資源，那是我們延續(xù)生命的源泉。

與水的作文11

　　“快，沒時間了！”“加油呀！”“哎呀，你小心點�！薄�…咦，班上在干什么呢？原來，我們在玩“銜紙杯傳水”的游戲�？旄�著我來看一路的精彩吧！

　　上課了，講桌上擺著神秘道具：一盆水、幾個紙杯和一個透明的塑料箱子。大家一看都樂開了花，在座位上議論紛紛。有些男同學(xué)向女同學(xué)發(fā)起了公然的挑戰(zhàn)，聲稱要把女生打得哭著回家找媽媽，我的同桌梁容睿用他那“鋼鐵俠”般的腦袋敲桌子，那聲音好似狼牙山五壯士的喊聲，頗有氣勢；還有林學(xué)松一直拍著胸脯，自信心爆棚得不要不要的；而我則顯得沒什么底氣，害怕自己將水灑得遍地都是。

　　接下來，老師簡單地介紹了游戲規(guī)則：“大家分為兩組，另選一名輔助人員幫忙倒水，其余人依次銜著杯子傳水。五分鐘內(nèi)，哪一組傳的水多，哪一組就獲勝。”大家聽了都表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。

　　伴隨著緊張的心情，比賽開始了。我們男生組先上臺，梁容睿嘴巴里銜著大半杯水，他的額頭對著我的額頭，想快速地把他杯里的水傾倒在我的杯子里，可是我倆頭對頭，大眼瞪小眼，怎么都無法傳水。他又把頭一歪，糟了，水大部分都灑了。老師提醒我們：“歪著頭有可能一滴水也不會灑哦！”話還沒有說完，梁容睿就讓我半蹲著，他斜著身子，一滴不剩地把水倒進了我的杯子。這方法果然厲害。接著，我按剛才的步驟小心翼翼地把水傳給了下一位同學(xué)林學(xué)松。最后，林學(xué)松用力一倒，哇，水都進了箱子。第二次，我們掌握了方法，只是不太熟練，水灑出了一小半。到了第三次以后，我們都放松下來，不停地嬉笑，水自然沒有傳得很多。

　　最后一輪，我們再次緊張起來，梁容睿拼盡全力快速把水倒給我，為爭取時間，我直接就把水倒給了林學(xué)松。這時，神奇的事情發(fā)生了，水居然一滴都沒有灑出來，我的`隊友和對手都驚呆了！那一杯水，我們只花了6秒鐘的時間。

　　接下來是女生組，她們應(yīng)該學(xué)習(xí)了我們的經(jīng)驗，在游戲過程中完成得很好。雖然第一輪水灑了一大半，但接下來的過程，她們迅速調(diào)整好狀態(tài)，以熟練的技巧、快速的接力和驚人的速度贏了我們。我們一旁的男生看了都唉聲嘆氣，要是女生先開始游戲的話，贏的或許就是我們男生這一方了！

　　雖然這次的比賽我們輸了，但是我也從這個游戲中我明白兩點，一是要善于觀察和思考，總結(jié)經(jīng)驗；二是團結(jié)協(xié)作非常重要：一支團結(jié)、配合得當?shù)膱F隊，能夠戰(zhàn)勝任何外來威脅。

與水的作文12

　　我總是喜歡一個人坐在臨水的地方發(fā)呆，從背影望去，很有一種傻氣。媽媽說我命里缺水，于是，我便懷疑是否我與水的每一次近距離接觸都如一番對話般完成了我生命里某些東西的蕩滌與沉淀。

　　水是有靈性的。

　　我說的每一字、每一句，它都懂。水邊，留下了我太多的喜怒哀愁。莫名其妙的的焦躁，感覺時間似掌心的沙，越是想抓緊，它溜得越快。它毫無聲息地從參考書的頁碼里、從講義的裝訂線里滑走。我總是這樣對水說啊，說啊......坐在學(xué)海邊的小石凳上傾訴著，于是那些泛著漣漪的水似乎聽懂了，它只是靜靜地流走，像有一股沁涼的水從我心頭慢慢拂過，不動聲色地澆滅我內(nèi)心的煩惱與苦悶，滋潤著我干渴無助的心靈，又像媽媽的手一樣溫柔、一樣有力。于是，憂愁被靜靜地帶走了，陽光鋪灑開來，像一面巨大的網(wǎng)將我網(wǎng)在手心里，此時陽光似一個頑皮的精靈，在一跳一跳，那是水的笑靨吧，那是水在鼓勵我微笑面對人生吧......每次帶著留念從水邊走開，我們都會輕道一聲別，似乎沒有只言片語，但我卻覺得分明有什么東西在這無聲的交流中掃開了我內(nèi)心的陰霾，濾走了我的煩惱，重新給了我活力。

　　水是會說話的。

　　你看它從不像山一樣穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈�在那兒一動不動，它總是隨行地變換著形狀，或在叢林里蜿蜒，或在瀑布中傾斜，或在江海中咆哮。

　　老子曰：上善若水。

　　安慰著花兒的囈語，溫暖了草兒的寂寞，你流過我身邊，卻只是匆匆一瞥。你說：“去奔撲自己的`前程吧，每一滴水都要匯入遙遠的大海！”似乎你從不會因徐志摩對你身旁康橋的吟詠而多呆一秒鐘，似乎你從不愿意因聞一多對那死水斑斕的描繪而停留，你總是行色匆匆，向著自己目標，篤定地追。

　　于是，我聽到了你對我說的話，有夢，就要去追！

　　于是，我聽到了你對我說的話，有夢，就要堅持！

　　與水對話，便學(xué)得了它的持重、瑩潤、堅持與淡泊，也許是心與心的交流在某一瞬間為生命達成了契合，所以愿意與水對話，那些心靈撞擊的瞬間總會令人興奮不已。

　　原來大家一直都在，我們從未分開。

與水的作文13

　　我凝視她，這自然的仙子，純潔靈動，透著天山雪蓮的容光，帶著幽谷百合的淺笑，輕柔地在我面前跳著婀娜的舞蹈。

　　我傾聽她，這動人的天籟，親切婉轉(zhuǎn)，和著百鳥的呢喃，伴著輕風(fēng)的低唱，深切地在我的耳邊奏響了一曲心靈的頌歌。

　　我撫摸她，這溫情的天使，清涼柔和，有著陽光普照大地的博愛，懷者母親愛撫般的柔情。雋永的在我的心底印下了不滅的痕跡。

　　水，是萬物之靈；水，是圣潔之源。只一滴水，就能窺見她純潔的本性。當她匯成流，結(jié)成溪，她那輕柔的曲線便展現(xiàn)出來，或是急流，或是靜潭。在那一靜一動中，便可發(fā)現(xiàn)她既奔放熱情又嫻靜淡雅的性格。其實一滴水也可以偉大，因為她能映現(xiàn)出整個太陽。

　　君子，當如水。尚善若水。圣人孔子像水一般慈愛柔和，在諸侯國間，他傳播仁愛；在春秋路上，他桃李滿園。他的思想就像涓涓的流水，流過千秋萬代，注滿歷史的胸懷。

　　君子，當如水。心如止水。陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”，他歸隱深山不問世間之事，一心只與自然為友，以賦詩為樂，他的心便如一泓幽靜的潭水，清風(fēng)徐來，水波不興，永遠恬靜的凈化著一切雜質(zhì)，堅守著內(nèi)心的純潔。

　　君子，當如水。奔放如水。詩仙李白，你飲酒賦詩，縱情于山水之間，視功名利祿為糞土，就像那奔騰的激流，飛瀉的瀑布，無拘無束，偶爾遇到水中的暗石的羈絆，你便順勢激起浪花，任水光飛濺，發(fā)出歡快不羈的聲響。

　　君子，當如水。堅定如水。岳飛，永遠的英雄，他像水，為了蕩滌污塵，不惜與之共殞身。水懷抱一顆永遠純潔的恒心，你懷抱一顆精忠報國的忠心；水不惜將自己灑向大地，灑遍人間，即使自己支離破碎，蒸騰為空氣，你亦像水一樣，不惜拋頭顱，灑熱血。這是水的.執(zhí)著，也是你的執(zhí)著。

　　集水之大成者便為海，海納百川，融萬水。他似乎包括了所有水以及所有水的靈氣。這些靈氣使大海顯得如此深沉和親切，他把自己的位置放得很低，把胸懷張得很廣，所以才收下了所有的水，包括落下的雨水，像人留下的辛酸淚，以及雨水凝成的晶瑩的雪花，她是天使的禮物，她的臨降凡間給單調(diào)的世界增添了許多生氣和希望。

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！睔v史的長河永遠不會枯竭，因為歷朝歷代都會有更迭不息的水流注入其中。千百年來歷史都未曾改變，這條大河也不會改變，但它卻會永遠向遠方流去，承載著萬物，攜帶著沿途的一切悲傷與歡笑、成功與失敗、教訓(xùn)與借鑒，滋潤養(yǎng)育著永遠敬仰她的人們。

與水的作文14

　　一脈清泉自上古瀉出，是九天灑落的瓊漿，是潤如碧玉的珠兒。它繞過春岸的刀耕火種，裹挾著泥沙在朝代更迭中夏流激蕩，它在秋聲中默然，又在冬天的山谷中沉淀，悠悠邈邈……

　　它曾經(jīng)是《詩》中在役征人，淫雨霏霏下熬不斷的纏綿，亦催產(chǎn)出先民質(zhì)樸而瑰麗的藝術(shù)。越人半面妝下懸著的淚花，賢士慷慨就義時流下的涕泗，阡陌田頭滴到泥土的汗水都匯入這條“時間”之流，沉淀出一個民族的流域，一個國家的棲魂之地，催生出斑斕的藝術(shù)，于是有了《高山流水》的竹林幽篁，于是有了庭院亭樓的'畫棟雕梁，于是有了紙上文風(fēng)、弦上妙律、棋局陰陽。春岸的馬蹄噠噠，“時間”之水不足囿于曾經(jīng)的潭，銹成銅綠的死水，它繼續(xù)奔涌，哪怕前途無亮，哪怕曾有多么的輝煌。

　　當然不少人想極力挽留這股涓涓細流，在它逐漸消蝕而拓寬的河岸上振臂疾呼，朱自清在秦淮河的波光槳聲中目送《匆匆》，太匆匆，它遠了一程又一程。魯迅在課桌上企圖用刻骨的勤奮來描摹它的背影，然只剩下捏著小海綿不住慨嘆，它兀自地流著，桀驁不馴，永不回頭。

　　可總有那么些人嗤笑著，擰開水龍頭讓濺起的水花肆意打濕他們的額角，他們揮霍著還沒有一根煙熄滅時間長的青春，在被窩中早早修建好了自己的墳?zāi)�，呵！這倒挺及時。他們或沉迷網(wǎng)游，或頹然放縱，聲色犬馬。時間無言，在靜謐中悄悄漫過他們的發(fā)際，月靜水寒魚不食。咦？那些年輕的面孔分明在午夜的鏡中對著我們，浮出我自己若失的臉。

　　這河愈發(fā)雄壯了，從流至河，從河至江，從江到澤，從澤而汪洋。它帶走了數(shù)不勝數(shù)的七情六欲，沉淀了太多的萬骨枯榮，有些人事還未完滿便卷入其猝不及防消逝，有些人永遠站在岸邊，定定地望著，它的胃口越發(fā)驚心觸目。然而，古往今來，又有幾個人能真正做到死得重于泰山，敢于投身時間的河底為歷史注入新濤？又有幾個人能真正做到站在岸邊冷靜地思索，念天地之悠悠，擊節(jié)而狂歌？

　　無法釋懷的時間會幫你洗白，有所遺憾的時間會帶你上岸。而不珍惜時間的，它只會把你淹沒，不剩一丁點的色彩。青山依舊，天道無情。于是，一句意味深長的嘆息便如一絲涼風(fēng)吹徹古今：

　　“逝者如斯夫！不舍晝夜�！�

與水的作文15

　　星期六一大早，我迫不及待的把還在熟睡中的媽媽叫醒了，媽媽快起床了，泰安水上世界

　　到點了，我們該出發(fā)了，媽媽摟摟她那還未睜點開的眼睛，問我?guī)�點了。我說：“五點半了：”。等著慢吞吞的媽媽，急的我上躥下跳，好了沒有��？你快點��？媽媽在我的狂歡亂炸下終于起床了。

　　我和媽媽、姥姥來到了集合地點，只要有大巴車從我眼前駛過，我都死死的盯著車牌號，生怕導(dǎo)游會丟下我們。終于來了，上車之后導(dǎo)游為我們介紹了今天的目的地，天樂城水世界和鹽海神湯，這是一個室內(nèi)的水上樂園和一個室內(nèi)的溫泉城，這兩個地方是相通的，溫泉池大大小小的幾十個，聽到的我按耐不住，好想長上一對翅膀馬上飛去一看究竟。

　　經(jīng)過兩個小時的.慢長等待終于到了終點，我拿著分到手牌飛一樣的沖進換衣間，換好泳衣拿好我的裝備，就沖向了泳池，一會兒把頭扎進水里游，一會又把頭伸出水面，我還會自由泳呢！就好像魚兒見了水一樣在水中自由穿梭。

　　溫泉歡呼起了我的好奇心，進門一看，好多小的池子啊？哎！怎么還往外噴綠色的水呢？怎么這個又成紅色的水了呢？快看那個，怎么又成乳白色的了呢？走進一看真像大白，綠色的是綠茶溫泉，紅色的是紅酒溫泉，而露白色的是牛奶溫泉。還有好多、好多······

　　挨個池子都進去泡一泡，真舒服��！每個池子都說明溫度是多少，都在42——45之間。他們在笑什么��？我也去湊個熱鬧，這里怎么還養(yǎng)著一群小魚呢？還有幾個大人做在里面，我也下去試試，我剛站穩(wěn)，它們不但不怕我們，反而還和我們做起了好朋友，它們就像一窩蜂的擁上來圍住了我，你一口我一口親的我奇癢難忍。站在一旁的工作人員說：“這叫一親親魚療：”。是轉(zhuǎn)門吃人們身上的老皮的。我實在忍受不住了，被你們打敗了。

　　鹽海神湯是一個更加神奇的泳池，不管你會不會游泳，不管你是大人還是小孩，只要，只要下到水里，在沒有任何附屬物幫助的情況下，都會很自然的漂在水面上。

　　三點半了，我們準備要離開了，收拾好東西，沖了個熱水澡，按照導(dǎo)游指定的時間在門口集合，累得我一上車就睡著了，在夢里回味著一天的快樂。

　　雖然很累，但是了在其中。

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