描寫雨水的作文[經(jīng)典8篇]
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的描寫雨水的作文,歡迎閱讀與收藏。
描寫雨水的作文1
今年夏天的雨水特別多,天氣多變,如同小孩子的臉,說變就變,剛剛還晴空萬里,轉眼間就是大雨傾盆。
今天,雨下得很大,我們和爸爸的朋友正在危水的一家餐館里吃飯。突然,爸爸的朋友在微信中說,今天危水在泄洪。我一聽到泄洪這兩個字,心中興奮不已。心想,我們可真幸運,因為我一直想看泄洪卻因種種原因錯過了,今天終于可以一睹泄洪那壯觀的場面了。我都迫不及待了,胡亂扒了兩口飯,便叫上爸爸出發(fā)了。
過了十分鐘左右,我們就到了。剛下車,我就遠遠的望見那裊裊升起的“白煙”,彌漫著整個山谷,如同一道雪白的屏障,仿佛走進了人間仙境一般。走到橋邊,往下望去,我就被它那排山倒海的氣勢給震憾了。站在橋上,我還有點害怕,生怕一不小心就會被震下橋去。我發(fā)現(xiàn)閘口的水呈圓弧狀,水流湍急,來勢洶涌,猶如千萬匹白色的戰(zhàn)馬,浩浩蕩蕩地飛奔而來,一直奔向遠方。那聲音如同山崩地裂,把大地都給震動了,又如同雄獅在咆哮,震人心魄。那聲音、那氣勢、那場面,讓我不得不敬佩大自然的鬼斧神功。
雨過天晴,在泄洪處與巖石的交界處出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,與那升騰的白霧融合在一起,猶如一幅美麗的畫卷,讓人驚嘆不已。我覺得特別的不可思議,彩虹不是在空中出現(xiàn)的嗎?為什么在水上出現(xiàn)呢?彩虹在陽光的'照耀下發(fā)出耀眼的光芒,而且任憑水怎么沖也不會消失,我被大自然的魔力所蠱惑了。我又來到橋的另一邊,這邊有三個閘口,今天只開了一個閘的一條小縫。心想,開了這么小的一點縫就這么大的水,如果三個閘都打開,那簡直不堪設想。
這是我平生第一次看泄洪,也讓我第一次真正領悟到了大自然的神奇之美。我愛危水,更愛美麗的大自然。
描寫雨水的作文2
夜,是無形的,漆黑色的網(wǎng),罩住了你我。咫尺之內(nèi),我看不見你,你也看不清我。唯一罩不住的是淅淅瀝瀝的雨,如絲如線,長長的線。雨,飄落樹梢,被枝葉截;飄落田野,被泥土吸附;飄落水池,被輕波同化。只有飄落到人心里,才會發(fā)芽,長成無邊的思緒。
雨夜的思緒里,僅有一個你,一如丁香般的你。撐著油紙傘,穿過雨絲般長的小巷,翩然的徐步走過來,走進我渴望的眼神里。天公作美,及時送來閃電。剎那間,油紙傘輕輕一抬,瀑布般的秀發(fā),明眸與紅唇是你的速寫,勾畫出超凡脫俗的.清純,攝魂落魄的"驚艷"!油紙傘輕輕一壓,畫面就定格在油紙傘下--丁香花似的長裙。此刻,不解風情的雨絲織成了布,蟬翼般的布,朦朧了不該朦朧的雙眼。
每每在細雨如織的雨夜,總習慣于佇立長巷的一角,凝望巷的另一端。暗暗期待著,期待著你的出現(xiàn)。希冀再次捕捉無語的明眸與紅唇之外的細節(jié),哪怕是雨絲般細小的片斷,作為素材,來填充我畫板上大塊的空白。我的期望并不高!
等到心灰意冷時,疲憊乏力時,悄然的,你來了,如第一次見到的你一樣,撐著油紙傘,翩翩地,翩翩地走進,……,又擦身而過。
心,被雨絲無情抽打,看不到血,只有淚,成河的淚。丁香般的你來過,油紙傘抬過,而機會卻每每錯過。
畫布上的空白, 該用什么來填補?
描寫雨水的作文3
滴答滴答雨水從屋檐上滴落下來。雨,一種平常的不能再平常的天氣,但我們仔細觀察它時,會發(fā)現(xiàn)許多東西。
雨從來都是成群結隊的出現(xiàn),一滴滴雨水好似天上的珍珠,灑向人間,為萬物帶來無限的生機。一花獨秀不是春,百花齊放春滿園。它們下來的一瞬間,要么滴滴如洗絲,要么氣勢磅礴、轟轟烈烈,總給人的視覺如同看3D電影般的`震撼感。因此雨真壯觀。
雨面對堅硬的石頭,毫無懼色,勇往直前的與它抗爭,一個炸開了水花,另一個頂上去,前赴后繼、鍥而不舍的撲向石頭,直到石頭被滴穿了也不肯放松,時時刻刻的在一種刻不容緩的狀態(tài)。因此雨真威武。
雨晶瑩剔透,有著一種高貴的氣概,從天而降,降臨人間,如同圣水一般神圣不可侵犯。但它并不是這樣,它來到人間不是為了炫耀,不是為了得到人們的贊賞,而是為了灌溉萬物,毫無聲響,默默無聞的奉獻著。它們?yōu)樾〔、花朵沖洗去常年的灰塵,使它們煥然一新,變得生機勃勃,惹人喜愛。接著,空氣也得到了質的飛越,一切都是那么清新、那么美好。因此雨真美。
人們常說:風雨過后就有彩虹。但在我看來,其實風雨也是美好的。它們鍛煉了我;磨練了我;充實了我這些讓我更快地的成長了起來,讓我懂得人生的樂趣是什么,所以風、雨是必需的,也是美好的。因此雨真好。
滴答滴答滴答。
描寫雨水的作文4
我和陳燁正在學校打籃球,突然,天空由晴轉陰,不大一會兒工夫,天上出現(xiàn)了滾滾烏云,那烏云就好像從煙筒里冒出的黑煙。緊跟著一陣大風,有時一聲震耳欲聾的雷聲。這雷聲、這大風,把小柳樹嚇彎了腰;把花兒吹的東倒西歪,站也站不直;把路上的紙片刮得在空中飛舞。 ( 整理)抬頭望去,一道道閃電像火蛇在天空飛舞;一聲聲震耳欲聾的響雷,震得窗戶上玻璃“啪啪”作響。不一會兒,大雨像瓢潑似的倒了下來,豆大的雨點落在屋上、地上,建起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐上流下來,就像一串串奔騰的小溪。
--嘩嘩啦啦,嘩嘩啦啦。大地上奔騰過一陣馬蹄;山崖間飛瀉下一掛瀑布;屋面上海浪翻滾……一會兒,萬響齊絕。夏季豪爽的脾氣,連雨也這樣痛痛快快,干干脆脆。 漸漸的,雨小了。你看,那如絲的雨,輕巧而溫柔。有的落在房檐上,化做斷了線的珠子接二連三地落下來;有的落在水坑里,個個像神箭手一下子就射中了靶心,蕩起一圈圈美麗的波紋;有的掉在石頭上,一摔就分成了好幾瓣,像朵朵小花,美麗極了。
( 整理)過了一會兒,雨停了,碧藍的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目、五彩繽紛的長虹,宛如一座巨大的彩橋,橫跨在天際。一陣清風吹來,帶來一股股濃郁的`芳香,使人心情舒暢。太陽公公把自己的身影映在平靜的水面上,津津有味地心上自己紅彤彤的臉龐。 好久,我才從這個雨的世界中蘇醒過來。我突然發(fā)覺整個人變得好輕松,這大概是雨的神效吧!
描寫雨水的作文5
“嘩嘩!嘩嘩!”風吹過樹梢,葉片鼓起了響亮的掌聲。天空逐漸變得暗黃,就好似黃色的顏料中摻進了幾滴墨汁。這一切,預告著一場暴雨的來臨。
“淅瀝瀝,淅瀝瀝······”雨點兒“咯咯”的笑著,從天而降。忽然,雨增大了許多,狂風和豆大的雨點兒挾持著過往的行人泥沙翻滾著,像一頭咆哮的野獸向人們沖來。只見家家的屋頂上都環(huán)罩著一層白霧————雨點砸在屋頂上,又彈起來?茨,這景象好似從那灰蒙蒙的云中撒開千絲萬線,漸漸的將天和地給縫合了起來。閃電也狂妄起來,仿佛一只閃光的大手,撕破了墨水般濃厚的`夜幕,抓撓在膽小的孩子們的身上。雷聲也是協(xié)助閃電肆虐起來!稗Z·····”仿佛一口被敲響的大鐘。
雨水和濕氣從紗窗的縫隙中滲了進來,一掃以往的炎熱,讓人覺得頓時神清氣爽了許多。
雨越來越大,仿佛天開了一個大口子,雨點兒從天上上傾倒了下來,澆在房頂上,瀑布般“嘩嘩”的直瀉下來;澆在地上,頓時匯成了許多“溪流”;澆在樹上,打的樹木頻頻點頭。
再看雨中的人們,有的抱著頭,三步并作兩步,快速向家中跑去;有的撐著傘,聽著雨點打在傘面上的“啪啪”聲,感受著迎面吹來的冷風。我打開窗戶,讓雨滴到我的手上。雨滴濕潤著我的肌膚,毛發(fā)。雨珠在我的身上滾動著,水著手指的縫隙流到了手背上,又緩緩的滴在了陽臺上。
過了許久,雷公的嗓子沙啞了,電母的手也越來越沉重,雨神也疲倦了。于是,天晴了,萬物寧靜下來,星空澄澈如洗,星星閃著迷人的光,一層薄薄的銀灰色灑在大地上,伴隨著人們進入夢鄉(xiāng)。
描寫雨水的作文6
水是生命的源泉,而雨就是起初最自然的甘甜的水。金會腐,木會朽,火會滅,土會裂,那么大自然何能永世不潰?
唯有雨水,在去間穿梭,漂白了云彩;唯有雨水,似花針一般,為世界織出最美的一面;唯有雨水,滋潤了萬物,使得百花齊放,所以,我喜歡雨水。
夜深人靜,我卻輾轉反側,忽然,一陣閃電打破了黑夜的寂靜,為黑夜描繪一筆光明,緊接著下起了雨,我起身望向窗外,仍是那么幽靜,但又有所不同,因為有了雨,黑夜有了生機,我便又躺在床上,偵聽雨的演奏。
雨,這位神秘的朋友,在人們面前展示它的千姿百態(tài)。
小雨,她溫柔,細膩,悄然而來,踏著風又悄然而去,但卻能給受挫的人進行心靈的凈化及最真摯的安慰。蝴蝶為她翩翩起舞,花兒報以最燦爛的笑容。
陣雨,她清新,爽朗,她同汗流浹背與時間賽跑的人共同追逐落山的太陽。鳥兒為她歌唱,樹木為她梳妝。
暴雨,他豪邁,氣壯雄渾,他使海燕愈戰(zhàn)愈勇,使心懷壯志的`人們堅持不懈,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?狂風為他鼓勁,大海為他咆哮!
都說“雨過天晴”,但又有沒有想過被洗禮的世界到處都是她(他)的身影。她留下了一片清新,一分寧靜,一份花香。她洗凈灰塵,一切欣欣向榮。我曾幻想大海一望無際,直到與地平線交錯的地方是否雨水和海水相接?
有人贊美風,因為它的輕柔;有人贊美雪,因為它的純潔;有人贊美花,因為它的芬芳……但有沒有想過雨,它才是世界上最本質的沐!
雨水,這章悠揚空靈的韻律,貫穿了多少時空,卻永生永世與世界同行!
描寫雨水的作文7
我的學校是方城柳河郭莊小學,我的學校在大山的腳下,校園綠樹成蔭,一棵棵挺拔的銀杏樹像魁梧的士兵為我們站崗放哨,課堂上老師繪聲會色給我們講課;課下老師帶著我們一起做游戲,就連樹上的小鳥都高興地為我們唱歌!學校就像一塊大磁石一樣,每天早早的把我們這些山窩窩里的孩子吸引來,而且樂而忘返呢!
今年秋天的.雨水特別多,星期天,下了整整兩天的雨。我踩著泥濘來到學校,走進教室一下子驚呆了,天啊,房頂“下雨”了,地下流水潺潺。校長和老師在樓上三個教室正忙著排水呢!我馬上加入了排水的隊伍,不一會兒,到校的同學們都加入到了排水的隊伍。老師和校長的衣服被雨水和汗水都濕透了,他們還叮囑我們要小心點。
上課鈴響了,教室地面呈現(xiàn)在眼前了,明晃晃的。但是房頂還在漏雨,老師叫我們撐開自己帶來的傘,校長又借來一些雨傘,我們在五顏六色的雨傘下,教室里升起一道道彩虹,我們是彩虹下的花朵!媽媽說過,不能在屋子里打采(傘),會變成禿子的。沒有關系,我們的頭發(fā)長得快啊!顧不得多想了,趕緊聽課!
下課了,校長和老師仍然帶我們一起排水。漂亮的美術老師來了,她發(fā)給我們一人一份潔白的紙巾,讓我們擦干凈課桌上的雨水。美術課上,我們好多人畫了一間間美麗寬敞的教室,是不漏雨的教室---這是我們師生共同的愿望!啊!我們的愿望會成真!
我們師生一起克服困難,心里好高興!我們的教室雖然漏雨,但是這是屬于我們自己的學校!我們在自己的學校里學習,感到幸福和自豪,學校就是我的家,我們在自己的家園里正快樂健康地成長!我愛我的學校!
描寫雨水的作文8
雨水,雖是美麗的化身,也是淘氣的化身。它晶瑩剔透,在天空是一根根飄舞的銀絲,在地面是一朵朵跳動的水花,在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈,美麗無比。老天爺不斷發(fā)出號叫,轟隆隆的震耳欲聾,不知是老天爺傷心的淚水,還是它快樂得無法形容時,流出的眼淚。
總之,雨水就像老天爺?shù)?催眠曲,悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界。恩?地上怎么會平白無故冒出一條條雨絲般的小魚兒呢?那邊時高時低的雨棚上怎么會無緣無故流下一串串珍珠,不,是開心的淚水,不,是傷心的淚水。這時,你也許會想到,調皮的雨水是否在一旁偷著樂呢?呵,真聰明,瞧,它正在哈哈大笑呢,你沒看見嗎?不過沒關系,瞧見地下那似金魚吐水的小漣漪了嗎,這是雨水開心的淚水,“嗚。嗚。嗚,”恩?誰在哭?
哦,原來風伯伯看見小雨水太頑皮,怕它們流到地上就變了樣,變成了河水。海水,可小雨水卻悄然不知,真令風伯伯傷心。風伯伯想挽救它們,可只能把它們吹斜,調皮的雨水依舊會落在地上。風伯伯為無法挽救小雨水而傷心呢!是呀,風伯伯可是個樂于幫助別人的好人。
不過,你也不必難過,誰讓小雨水這么淘氣,就算給它個懲罰吧,呵呵!淘氣的小雨水以為自己長大了,便離開了云婆婆,來到地下找它的朋友們。哎,云婆婆也無可奈何啊,雨水嘩嘩的下著,也許它們想要滋潤田里的莊稼,而犧牲自己的......
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