描寫的小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
綠色的夏天離我們越來越遠，而金黃色的秋天則悄悄地來到了我們的身邊。
有人認為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認為，我認為秋天的校園像一塊調(diào)色板，描繪著我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的'。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里，當(dāng)做書簽，杜牧的《簽，杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。
在黑板報欄，有好幾棵桂花樹，當(dāng)它們開得茂盛時，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進入了夢鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個亮點，一種色彩么嗎?
在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當(dāng)其他樹木換下綠裝時，它們?nèi)匀挥镁G色來迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。
這就是秋天的校園，一個充滿詩情畫意的校園。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
星期天下午，媽媽剛剛跳舞回來后，滿頭大汗，我拿了張紙給她擦擦�？粗蛷d里的臟碗，我對媽媽說：“我來洗碗吧�！眿寢屨f：“好啊，兒子長大了，會體貼媽媽了。”我先把一盆水放進水池，水里倒了點洗潔精，然后我把一個個碗放進盆里，我先用布頭擦，有一個碗我一看典型就是我吃的碗嘛，上面還有米粒，我右手把抹布沾點水，左手拿著碗，邊轉(zhuǎn)邊擦，等碗的內(nèi)部沒有油了，再反過來邊轉(zhuǎn)邊擦。就這樣，一碗都被我一一這樣我費力地15只大大小小
把臟水倒掉，再個個的臟洗清。就連續(xù)洗了的碗，我打開水龍頭沖洗，沖了兩次，終于把碗上面的油和洗潔精的'泡沫洗得干干凈凈，我拿來了布頭，把上面的水份擦干凈。這樣，碗被我擦得亮麗如新了。
當(dāng)我正在欣賞自己洗好碗的時候，我覺得心里比吃了蜜還要甜。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我的爸爸在工商局上班，單位規(guī)定要穿制服，所以爸爸整天都穿著制服。正是這件普通的工商制服，惹出了一連串的事兒。
有一次，爸爸到一個燒餅攤上買燒餅，攤主一眼就看見了爸爸的工商制服，還沒等爸爸走到燒餅攤跟前，攤主就變得笑瞇瞇的。爸爸對攤主說要四個燒餅，攤主立刻裝好四個燒餅，又額外增添了一個，雙手遞給爸爸，笑著說：“給您五個！”“您聽錯了，”爸爸連忙擺擺手說，“我要的是四個！”“多給您一個！”攤主賠著笑臉說。爸爸看了看攤主，問：“為啥多給一個？”攤主不說話，只是搓著兩只手沖著爸爸嘿嘿地笑。爸爸伸手去掏錢，攤主連忙擺手說：“不要錢，不要錢！”“這是為啥？”攤主的臉一下子漲得通紅，半天才吞吞吐吐地說：“因為您是……您是工商局的！”爸爸一聽，撲味一聲笑了：“工商局的就得多一個餅子？還不要錢？”“不是，不是�！睌傊鞯�'臉更紅了，“上次，有個工商局的來買燒餅，我給他四個，收了他兩塊錢，他一下子惱了，非要把我的燒餅攤給掀了不可！”爸爸聽了，臉上變得嚴(yán)肅起來，說：“那只是極個別的人，他們是工商隊伍中的敗類�！睌傊餍χc點頭，說：“那是，那是，工商局的人要都像您這樣和氣，那我們就不那么害怕了�！苯�(jīng)過一番推讓，爸爸最后還是給了攤主錢。
買完燒餅，爸爸又想去買點兒熟肉，他走進一家肉店，說：“買半斤熟肉！”老板一眼都沒看爸爸，態(tài)度冷冰冰的，邊稱肉邊漫不經(jīng)心地和別人說話，一點兒也不熱情。老板去接爸爸手中的錢時，猛然看見了工商制服，冷冰冰的臉立刻變得笑瞇瞇的。
他連忙拿回已遞到爸爸手中的熟肉，說：“讓我再給您稱一下！”爸爸奇怪地問老板：“為啥要再稱一下？”“剛才稱錯了！”老板邊說邊手忙腳亂地重新稱肉。
“你咋知道稱錯了？”老板用手抹了一把臉上沁出來的汗珠，臉紅得跟柜臺里面的豬肝似的，半天才吞吞吐吐地說：“這，這……”爸爸嚴(yán)厲地問老板：“‘這’什么？”老板低下了頭，小聲說：“這是七塊五毛錢的肉，不夠半斤�！�
爸爸冷冷地看了看賣肉的老板，說：“看你怪老實的，誰知道你竟敢缺斤少兩，欺騙顧客，跟我到局里走一趟吧！”老板無可奈何地關(guān)了店門，乖乖地跟著爸爸到工商局接受處理去了。
一路上，那個賣肉的老板一邊走一邊小聲嘀咕：“完了，這次我可真是瞎了眼，怎么能缺工商局的秤呢！”
描寫的小學(xué)生作文 篇4
溫暖，這個詞大家都知道它的意思。有人說：溫暖，是在冰天雪地中的一把火;有人說：溫暖，是在饑腸轆轆時吃上一頓飯;還有人說，溫暖，是雪中送炭。
在那個夜晚，給我溫暖的是瓶可樂。
下課后，走出教室。絲絲 涼 風(fēng)從耳邊吹過，帶走了我臉上的熱氣。天空時不時有些云彩吹過，讓天空蒙上了一層朦朦朧朧的面紗，而星星，猶如面紗上的黃寶石一般，不停地閃爍著。
我走到電動車旁，腳一蹬就坐在了電動車后座上。“嗡!~”媽媽隨后也上了車，右手扭動了下車把，我們便踏上了回家的道路。過了一會我突然感到喉嚨一陣陣發(fā)干，好像要噴出火來了。
“媽，給我買瓶可樂吧�！蔽逸p輕地對媽媽說，“什么?”顯然，媽媽沒有聽清我說話。“咳咳……”我干咳嗽了一下，感到喉嚨發(fā)干發(fā)熱。“媽!給我買瓶水吧!渴……咳……咳……渴死了!”我咽了咽口水，鼓足了氣喊了一嗓子。當(dāng)然，后面又咳嗽了一陣。“哦，好。”媽媽的聲音從厚厚的羽絨服里傳來�！班拧蔽腋杏X到嗓子里就像著火了似的，只要一張嘴火焰就會噴出來。我皺了皺眉，牙緊緊地咬著下嘴唇，在心里對自己說，挺一挺就過去了。
“走，買水去�！眿寢屧谛^(qū)對面的小賣部停了下來，一邊放好車，一邊對我說。我正滿心歡喜的從車上下來，準(zhǔn)備去買水，只聽媽媽驚訝地說了一句：“不好，沒帶錢!”“那……要不……別買了……”我忍住咽喉里就要噴出來的火焰，輕輕地說。“沒事……，今天先買了，明天再還錢就行了�！眿寢屳p松地說�？晌业�'心一下子被揪緊了，萬一人家不愿意怎么辦?那該多尷尬呀!想到這里，我輕輕地哼了一聲，說：“別……去了，回家吧�！笨蓩寢屵�是進去了，她肯定沒聽見我說的話。唉……，我搖了搖頭，可是心卻再一次被揪得緊緊地。
寒風(fēng)滑過我的臉頰，我雙手插在兜里，來回踱著步子，可心里，卻緊張的厲害，可以用忐忑不安來形容。
“回來了�！睅追昼姾�，媽媽帶著笑容走出來了。當(dāng)然，我注意到了媽媽手里還拿著一瓶可樂。
“拿著吧�！眿寢尠芽蓸份p輕地遞給我。
“嗞……”當(dāng)我們到家時，我打開了可樂，倒在一個綠色的被子里，一飲而盡。
流入身體里冰冷液體，做了一股暖流，流到心里暖暖的。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
春天，百花齊放，爭奇斗艷；夏天，到處充滿了生機；秋天，金風(fēng)送爽，到處一派豐收的景象；而冬天白雪皚皚，粉妝玉砌，是我最喜歡的季節(jié)。
冬天，我最喜歡下雪，因為學(xué)可以使世界變得粉妝玉砌，猶如一位披上銀裝的妙齡少女，十分美麗。
下雪時，晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，像一個個蒲公英飛來飛去，隨風(fēng)起舞；宛如一只只銀色的蝴蝶隨著風(fēng)從天空中跳著華爾茲來到了人間；又似一位位白衣少女在為大地母親點綴……這景象是多么美麗，多么令人喜愛，多么令人心曠神怡啊！
一場大雪過后，世界的每個角落都變成了銀白色，分外美麗。校園里，到處是白茫茫的一片。孩子們歡天喜地地打雪仗，一陣陣愉快的笑聲在校園里回蕩著。田地里，雪姑娘為莊稼蓋上里厚厚的棉被，使他們在睡夢中度過一個美好的冬天。樹林里，雪姑娘壓在光禿禿的樹枝上，為大樹裹上了一層銀裝，使大樹不再顯得光禿禿的，不再單調(diào)。馬路上，雪姑娘靜靜地躺著，使路過的行人們感到冬的`美麗，冬的愜意。山坡上，雪姑娘為山坡穿上了棉襖。遠遠望去，那山坡晶瑩美麗，在陽光下閃閃發(fā)光。
冬天，把世界變成了銀白色的；冬天，使世界充滿詩意。我愛冬天！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
今天下午，老媽突然大聲宣布：“我要減肥！一定要減！”我和老爸看了她一眼兒，誰都沒發(fā)話。她佯裝溫柔地問老爸：“老公，你覺得如何？”老爸仍舊專心致志看報紙，半天功夫，嘴里才輕輕“嗯”了一聲。顯然，她對老爸的回答極不滿意，又一臉討好地問我；“乖乖，你覺得呢？”我吞吞吐吐地說：“嗯，只要您努力。還是有可能�！鞍�？”眼看老媽把眼睛瞪得像銅鈴，我連忙改口道：“老媽，您，一定行！”
吃晚飯了，我和老爸一上桌子便狼吞虎咽，盡情地享受著美食帶來的無窮樂趣，反正我倆瘦得像標(biāo)桿，吃多少都沒問題。只見老媽拿出家里最小的'碗，盛了最少的飯，我們不禁有些同情！當(dāng)老媽吃完了那少得可憐的飯時，只見她把筷子一扔，便瀟灑地“拂袖而去”。她一走，我和老爸壞笑了，異口同聲地說：“哇！帥呆了！”
接下來，我們本以為老媽會像往常一樣唉聲嘆氣地在客廳走來走去。沒想到，她卻泡了什么普洱茶，然后不停地喝茶，不停地上廁所！()我和老爸饒有興致地看著老媽進進出出，真是眼花繚亂��！我沖著老媽嚷道：“老媽，健康的女人才最美！”“老婆，鍋里還有�！睕]等老爸說完，老媽早已箭一般地沖進廚房。老媽創(chuàng)造了連吃帶喝消滅了一大鍋的戰(zhàn)績，把我和老爸看得是目瞪口呆�！昂俸伲�減肥呢？”老爸笑著說，老媽瞪了老爸一眼，然后若無其事地走進了書房。
唉，我這減肥的老媽��！
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫的小學(xué)生作文01-14
描寫的小學(xué)生作文04-10
描寫的小學(xué)生作文07-20
描寫的小學(xué)生作文[精選]07-29
[精選]描寫的小學(xué)生作文08-10
描寫的小學(xué)生作文（精選）08-10
【精選】描寫的小學(xué)生作文07-23
(精選)描寫的小學(xué)生作文09-03