小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
夕陽(yáng)、明月、繁星都是美麗的。曾有多少位作家、詩(shī)人用美妙的語(yǔ)言描述過(guò)它們，可我卻被那變幻莫測(cè)的晚霞深深地吸引了。
那是一個(gè)晴朗的傍晚，我吃過(guò)晚飯站在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著天空。忽然天上出現(xiàn)了一道霞光，范圍慢慢擴(kuò)大了。一秒、兩秒、三秒：頓時(shí)，霞光染紅了西方的天空。
我聚集會(huì)神地仰望著天空，又出現(xiàn)潔白的云彩。可霎時(shí)又被紅霞光染紅了。它們向前移動(dòng)，離我越來(lái)越近。啊，這兩朵云，前一朵像一只狡猾的'狐貍，尾隨在后的不正是兇惡的老虎嗎？不由聯(lián)想起《狐假虎威》這則寓言，覺(jué)得真有意思，但不一會(huì)，它就消失了。
啊，大自然，晚霞也是您的杰作，您是多么的神奇啊。
小學(xué)生的作文 篇2
這學(xué)期一開(kāi)始，我們班就掀起了一股“抓沙包熱”，我當(dāng)然也加人了這股熱潮。開(kāi)始，我抓沙包的技術(shù)很差，可是，從小好勝的我不肯服輸�；氐郊易寢寢屪隽似邆�(gè)沙包，天天抓，天天練，手越抓越靈活，技術(shù)慢慢地好起來(lái)，終于，與幾個(gè)抓得好的同學(xué)并列成了班上抓沙包的“一流高手”。
誰(shuí)知，這種榮譽(yù)沒(méi)保持多久，班里又要出新的主題黑板報(bào)了，我是中隊(duì)長(zhǎng)，理所當(dāng)然地要負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。這一下，把我的課余時(shí)間都占了，不但要畫，還要寫，另外還要負(fù)責(zé)指揮和找資料。幾天過(guò)去了，忙得我不可開(kāi)交，誰(shuí)知就這么幾天沒(méi)抓沙包，我這個(gè)抓沙包的“一流高手”的稱號(hào)竟保不住了。每當(dāng)我抓沙包輸了時(shí)，就只好找出丫個(gè)借口來(lái)掩飾自己的落后。羞愧歸羞愧，回家后，我做完作業(yè)就抓緊練習(xí)，練習(xí)了幾天，我又成了抓沙包的“常勝將軍”。大家再稱我“一流高手”的.時(shí)候，我心里坦然多了。
這一件小事證明一了“拳不離手，曲不離口”這句諺語(yǔ)的正確。其實(shí)，什么事都是如此，只有勤奮的人才可以精通，而荒疏只能與笨拙相聯(lián)系。
小學(xué)生的作文 篇3
老爸是個(gè)釣魚愛(ài)好者，他經(jīng)常去釣魚，我也喜歡釣魚，為此我經(jīng)常向老爸提出“帶我去釣魚”的請(qǐng)求，希望自己能去釣魚。那天，由于受不了我的N次請(qǐng)求，老爸終于答應(yīng)第二天帶我去釣魚了。
第二天清晨，我早早地從床上爬起來(lái)，可老爸還沒(méi)起床，我是左拖右拉，費(fèi)了“九牛二虎”之力才把老爸從床上給“揪”起來(lái)，超速度地準(zhǔn)備好釣魚的行囊，興高采烈的跟老爸去池塘邊釣魚了。
選好了地點(diǎn)后，我們先把準(zhǔn)備工作做好，接著用打窩器打窩，幾分鐘后，窩打好了，我們便在魚鉤上穿上蚯蚓，開(kāi)始釣魚。老爸說(shuō)：“剛打過(guò)窩要等一會(huì)兒才能有魚的，釣魚一定要有耐心的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗下決心一定要好好釣魚。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)公公今天不知是怎么了，或許是誰(shuí)得罪他了吧，你看他竟然發(fā)怒了——驕陽(yáng)似火，酷熱難耐，漸漸地我被太陽(yáng)烤得越來(lái)越難受，簡(jiǎn)直就要坐不住了，怎么辦？我有點(diǎn)坐立不安了？老爸似乎看出我的難受，問(wèn)：“怎么樣，寶寶？難受嗎？要不然你就回家吧！”“回家？”“這可不行，好不容易才撈到這么一次釣魚的機(jī)會(huì)，通道就這樣輕易地放棄嗎？”我晃了晃腦袋，堅(jiān)決地說(shuō)，“不！我能堅(jiān)持！”這時(shí)，我又想到了《小貓釣魚》的故事，我可不能學(xué)三心二意的.小貓，我一定要通過(guò)自己的不懈努力而釣上魚來(lái)。想到這里我拋除了所有的私心雜念，一門心思地釣魚，我的眼睛緊緊地盯著魚浮。
終于魚浮有了動(dòng)靜：只見(jiàn)魚浮向下點(diǎn)了幾下，突然又浮了上來(lái)，我根據(jù)以往觀察老爸釣的經(jīng)驗(yàn)，知道有魚上鉤了，不禁暗自竊喜，我猛地一提魚竿，“哇！”真的釣上來(lái)一條小魚，我欣喜若狂，大叫“爸爸，快！快來(lái)幫我，我釣到魚了！”老爸趕緊來(lái)到我的身邊，幫我把魚取下來(lái)，并教我在提起魚之后把魚取下來(lái)的方法。有了這條魚的經(jīng)驗(yàn)，我經(jīng)過(guò)不懈的努力又釣上來(lái)了幾條魚，直到回家的時(shí)候我還意猶未盡呢！
通過(guò)這次釣魚，我深深地悟出了一個(gè)道理：釣魚既是一項(xiàng)可以使身心放松的娛樂(lè)活動(dòng)，又是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)托摹⒖简?yàn)毅力的活動(dòng)。要想釣到魚，就必須有耐心、有毅力，不怕苦、不三心二意。同樣在生活中如果我們做每一件事，都具備了耐心和毅力，并且不氣餒，再加上持之以恒的努力，就一定能取得成功。
這次釣魚真有趣，從中我也有非常大的收獲。
小學(xué)生的作文 篇4
寬容像陽(yáng)光，溫暖著我們;寬容像小溪，為我們送去祝福;寬容像雨露，滋潤(rùn)著大地。如果每一個(gè)人都有一顆寬容的心，世界將會(huì)變得更加美好。
還記得有一次上毛筆字學(xué)習(xí)課，我正在專心致志地聽(tīng)著老師講解寫毛筆字的注意事項(xiàng)。突然間，我感覺(jué)到背后一陣濕漉漉的，用手一摸，哎呀！只見(jiàn)滿手都是黑乎乎的墨汁。我立即回過(guò)頭，坐在后面的同學(xué)正用驚恐的眼睛望著我，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的”。頓時(shí)，我怒發(fā)沖冠，兩眼直冒火光，真想狠狠地罵她一頓。只見(jiàn)她拿了一張衛(wèi)生紙，慌忙幫我擦了起來(lái)，邊擦邊說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，下課了，我?guī)湍阆锤蓛簟�。�?tīng)到同學(xué)的這句話，再看到她慌亂的樣子，我不忍心罵她了。正如法國(guó)文學(xué)家雨果說(shuō)的'那樣：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。是��！我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆寬容的心。而且，人人都有為難的時(shí)候，要是我站在別人的角度想想別人的難處，也許我應(yīng)該原諒她。于是我的火氣一下子沒(méi)了，還笑著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回家用漂白液洗一下，也許能洗干凈，再說(shuō)，你這一畫，還把我的衣服變漂亮了，謝謝你還來(lái)不及呢！”那位同學(xué)聽(tīng)了我的話，臉上露出了笑容。于是這場(chǎng)本該發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)瞬間轉(zhuǎn)化成了和平，而我和那位同學(xué)都很快樂(lè)。因?yàn)槲覍捜萘藙e人，別人快樂(lè)，別人稱贊我有一顆寬容的心，我更快樂(lè)。
朋友們，如果我們每一個(gè)人都能有一顆寬容的心，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂(lè)。
小學(xué)生的作文 篇5
書包我把好奇的心裝進(jìn)了書包我把老師的期盼裝進(jìn)了書包我把對(duì)知識(shí)的`渴望裝進(jìn)了書包我把美好的未來(lái)裝進(jìn)了書包我把遠(yuǎn)大的理想裝進(jìn)了書包我把無(wú)限的努力裝進(jìn)了書包我把快樂(lè)和信心裝進(jìn)了書包我把人生的目標(biāo)裝進(jìn)了書包書包里裝著我一個(gè)充滿期望的快樂(lè)童年
小學(xué)生的作文 篇6
我的弟弟今年四歲。他有著水汪汪大眼睛，能說(shuō)會(huì)道的小嘴和雪白的皮膚。
星期天，媽媽不在家，我在家照顧弟弟。我一邊寫著作業(yè)，弟弟在房間里玩。忽然，聽(tīng)到弟弟在叫我，我急忙跑過(guò)去。只見(jiàn)弟弟趴在床邊，地上一攤嘔吐物，散發(fā)著陣陣臭味，平時(shí)總喜歡對(duì)我傻笑的小臉此刻紅紅的，大大的眼睛也失去了光澤。他有氣無(wú)力地說(shuō)：“姐姐，我難受。”“弟弟，你怎么啦?”我摸了摸他的額頭，啊，滾燙滾燙的，是感冒發(fā)燒了吧。我連忙把弟弟抱到我的床上，給他蓋上被子。我打了媽媽電話，媽媽說(shuō)弟弟感冒了，讓我先處理一下，她馬上回來(lái)。我拿了一個(gè)退燒貼，貼在弟弟的額頭上�！暗艿埽堰@感冒藥粉吃了。”“不要，苦!”弟弟搖著頭很不情愿地說(shuō)。“弟弟最乖了，吃了姐姐給你講好聽(tīng)的.故事�！薄昂�!”“乖弟弟，快閉上眼睛，睡一覺(jué)醒來(lái)，你馬上不難受了，姐姐在旁邊講故事給你聽(tīng)�！钡艿荛]上了眼睛，拉著我的手，我坐在旁邊，語(yǔ)氣輕柔地給弟弟講故事，不一會(huì)兒，弟弟睡著了。我連忙去弟弟房間打掃衛(wèi)生，一邊捏著鼻子一邊打掃。終于，收拾干凈了。
一次，我因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)太低，被媽媽批評(píng)了一頓�；氐椒块g后，我趴在床上哭�！敖憬�，不要哭了!”“出去!你煩不煩啊!”我板著臉說(shuō)。弟弟像是沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話似的，走了進(jìn)來(lái)，從口袋里掏出餐巾紙給我擦眼淚說(shuō)：“姐姐，哭了會(huì)不漂亮的�！彼�張開(kāi)了雙臂撲在我懷里說(shuō)：“乖姐姐，不哭，弟弟抱抱你�！币还膳鲝奈倚募馍匣^(guò)，我連忙把弟弟抱在懷里。
這就是我的弟弟!一個(gè)可愛(ài)、天真的boy!一個(gè)與我相互陪伴的人!
小學(xué)生的作文 篇7
今天是中秋節(jié)，也是團(tuán)圓節(jié)，家家戶戶圍坐在一起，吃月餅，賞月。而嫦娥和白兔一直孤獨(dú)地在月亮生活，每逢佳節(jié)倍思親，所以他們也很想念家人。突然，他們聽(tīng)見(jiàn)了天空中很熱鬧。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是地球上發(fā)射了天宮二號(hào)。白兔問(wèn)：嫦娥姐組，天宮二號(hào)是什么呢？天宮二號(hào)是一座太空實(shí)驗(yàn)室，是人類開(kāi)展外太空科學(xué)及技術(shù)實(shí)驗(yàn)的地方。而十月下旬，神舟一號(hào)飛船將搭乘兩名航天員與天宮二號(hào)對(duì)接，航天員在天宮二號(hào)上將進(jìn)行一系列的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，他們也將在外太空生活的時(shí)間將更長(zhǎng)。我們也將和天宮二號(hào)做鄰居了。嫦娥說(shuō)。這時(shí)白兔又問(wèn)：嫦娥姐姐，為什么天宮二號(hào)上面還有兩個(gè)像鳥的翅膀一樣的東西呢？嫦娥說(shuō)：那是太陽(yáng)翻版，是一個(gè)發(fā)電站，可以給天宮二號(hào)提供能量。白兔說(shuō)：我真希望他們的火箭能落在咱們的星球上呀！嫦娥微笑著說(shuō)：你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的，總有一天他們會(huì)來(lái)的'。白兔說(shuō)：我盼望著那一天早點(diǎn)到來(lái)呀！嫦娥說(shuō)：我也一樣呀，要是那樣的話，我們就沒(méi)有那么孤獨(dú)了。
今天晚上，如果仔細(xì)傾聽(tīng)，你能聽(tīng)見(jiàn)從月亮上傳來(lái)她們的歡笑聲。
小學(xué)生的作文 篇8
當(dāng)頭棒喝“當(dāng)當(dāng)當(dāng)…”，上課的鐘聲又打了，這一節(jié)是我最討厭的數(shù)學(xué)課。
又是檢討考卷，怎么每天都是上課、考試、檢討考卷的惡性循環(huán)呢？難道不能有些新花樣嗎？我想著想著，正覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，老師突然叫了我的.名字，我一起身正準(zhǔn)備過(guò)去時(shí)，剛好看到老師的眼睛，那目光炯炯有神，好像要把我活活吞下去一樣，當(dāng)我好不容易走過(guò)去時(shí)，他說(shuō):“上來(lái)做這題�！蔽也唤罅艘话牙浜�，但我似乎高興的太早了，因?yàn)槲仪懊娓緵](méi)聽(tīng)，又怎么會(huì)做后面的習(xí)題呢？現(xiàn)在的我跟本就是進(jìn)退兩難嘛!我好不容易才掰出一個(gè)答案，但因?yàn)槔蠋煹囊痪洹笆菃�？”讓我建立起�?lái)的信心全垮了。
“是嗎？”這句話讓我了解到以后老師上課就要認(rèn)真聽(tīng)，不然什么都學(xué)不到，被老師叫上去，臺(tái)上還會(huì)有幾百只眼睛看著你呢。下課鐘聲響了，這次要吃飯了，我乘著時(shí)光機(jī)回到了小學(xué)一年級(jí)，今天我成了放羊的孩子，因?yàn)槲胰隽艘粋�(gè)謊，還被老師當(dāng)場(chǎng)抓包，但事后想想或許老師就是想要讓我有一次深刻的體會(huì)，讓我不敢再說(shuō)謊。
現(xiàn)在想想覺(jué)得自己好丟臉，不過(guò)也是因?yàn)橛辛诉@兩次刻骨銘心的體會(huì)，才讓我知道認(rèn)真上課和誠(chéng)實(shí)的重要。人生中一定會(huì)有很多這樣的例子不要怪老師給你難堪，也不要在暗地里咒罵著老師，而是要感謝他們給了你最難忘的體會(huì)，讓你頓時(shí)領(lǐng)悟到事情的重要。
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