優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10篇(熱)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們起來，她輕輕地一吹，就喚醒了沉睡的大地，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，真是讓人感到神清氣爽，心曠神怡。這一年一度的春游去哪里呢？同學(xué)們一有空就開始七嘴八舌地討論了起來。我的建議就是游覽一回我們美麗的校園。
我的這個(gè)建議一提出，立即引來了同學(xué)們地爭(zhēng)議。“虧你想得出來，我們天天在這校園里上學(xué)，還有什么值得游覽的呢？”可我卻要說：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”“我們南潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座百年名校。她是什么時(shí)候創(chuàng)辦的，你知道么？什么時(shí)候被評(píng)定為國(guó)家、省、市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地的，你知道嗎？那些一應(yīng)俱全的教學(xué)設(shè)施你又接觸過了多少？學(xué)校培育了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀人才，你又能說出多少個(gè)呢？一所集百年文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代文明氣息于一身的`學(xué)校難道會(huì)沒有一點(diǎn)兒讓你游覽的地方嗎？那為什么還會(huì)有那么多人士來我們的學(xué)校參觀呢？”我一口氣說了一連串平時(shí)被我們忽視了的問題�！罢�(qǐng)大家接受我的提議吧。同學(xué)們，讓校長(zhǎng)為我們當(dāng)導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)南潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)。沿著我們學(xué)校百年來的腳印，在花壇邊、走廊下傾聽校長(zhǎng)為我們講述學(xué)校走過的百年光輝歷程，欣賞著我校雅致的布局，你一定會(huì)感到不虛此行的。到那時(shí)大家可別留連忘返哦�！�
經(jīng)過我這么一說，同學(xué)們最終統(tǒng)一了意見，一致贊同我的提議，今年的春游就游覽自己的校園，用心重新認(rèn)識(shí)和我們朝夕相處，伴隨著我們成長(zhǎng)的校園。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我們的心也在一天一天變得堅(jiān)強(qiáng)，成熟起來。心田里開過的花早已凋落，那些純真，稚嫩的夢(mèng)想也乘著“童年夢(mèng)想號(hào)”駛向記憶的末端。
兒時(shí)，調(diào)皮的哥哥總會(huì)狡猾的問我：“你的夢(mèng)想是什么呀？”我呢，就總是眨著大大的眼睛，一本正經(jīng)的回答：“哥哥，我的夢(mèng)想就是買一臺(tái)制作巧克力的機(jī)器，那樣我就有吃不完的巧克力了！”我沉浸在巧克力的世界中，對(duì)未來充滿了憧憬。
待長(zhǎng)大一點(diǎn)，我上了幼兒園，思想也變得與眾不同起來，與我同班的女生總想要一件漂亮的衣服或可愛的洋娃娃，而我滿腦子只想要擁有一架玩具飛機(jī)，因此，我不知哀求了媽媽幾回。
長(zhǎng)大后，我成為了一名標(biāo)準(zhǔn)的六年級(jí)學(xué)生，可我貪吃貪玩的習(xí)慣卻從未改變。有一天，佘曼寧拿著一大塊巧克力問我：“你的夢(mèng)想是什么？”要知道，巧克力可是我的最愛呀！所以，我便如實(shí)回答了：“我的夢(mèng)想就是開一家公司，專攻世界上制作巧克力的難題，精心“打造”出世界上獨(dú)一無二的‘巧克力自動(dòng)麻將’，然后賣給李楠！”說完，我便一把搶過佘曼寧手中的巧克力，熟練的將巧克力安全送入口中，好幸福呀！
好多年的陽光夢(mèng)想在記憶里因堆滿灰塵而模糊起來，偶爾認(rèn)真打掃打掃，收拾出美好的.東西，還真是不錯(cuò)！仰望美麗而神秘的星空，那奇妙的夢(mèng)想伴隨著輕柔的夜風(fēng)飛向天空中最閃亮的那顆星，朝我微笑，那顆星便給了我無窮的力量，但是，光有夢(mèng)想也不行，要付出努力，付出行動(dòng)，才能收獲勝利的果實(shí)！
沒有飛鳥的天空是寂寞的，沒有夢(mèng)想的天空是蒼白的。因?yàn)槿松辛藟?mèng)想才精彩，有了夢(mèng)想才絢爛，有了夢(mèng)想才會(huì)充滿希望與動(dòng)力！夢(mèng)想真的很美麗，讓我們享受著成長(zhǎng)的快樂，現(xiàn)在，就讓夢(mèng)想伴隨我們不斷前進(jìn)，永不停歇！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)中總會(huì)留有許許多多的念想，那些念想就是我生活里留下的足跡。
一步一個(gè)腳印，回頭去看，那些腳印里有老師對(duì)我的關(guān)懷，還有我和同學(xué)之間的深厚友情。
一年級(jí)的`時(shí)候，剛到一個(gè)陌生的環(huán)境，我悄悄地藏起了調(diào)皮搗蛋的一面，不敢和人交流，那段時(shí)間，是最難熬的日子，我度日如年，也就是在那段時(shí)間里，是老師和同學(xué)幫助我，讓我融入了這個(gè)集體，融入了班級(jí)，我也漸漸地喜歡上了這些新的面孔，喜歡上了這個(gè)集體，還有老師。
三年級(jí)的時(shí)候，支教、實(shí)習(xí)的老師要離開我們，班里舉行了歡送會(huì)，可我一點(diǎn)都不開心，因?yàn)槔蠋熞臀覀冋f再見了，再見，也可能再也不見，歡送會(huì)上，我躲在一個(gè)角落里悄悄地哭泣，想實(shí)習(xí)老師和我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，那時(shí)，我第一次知道了離別的滋味，是那么的苦澀。
現(xiàn)在，我是一名五年級(jí)的學(xué)生了，轉(zhuǎn)眼，別業(yè)就會(huì)來臨，和同學(xué)、和老師離別的日子也將到來，那時(shí)，我知道我也會(huì)很傷心，但是，我不會(huì)哭了，我要向老師，還有同學(xué)祝福，要感謝他們這么長(zhǎng)時(shí)間里對(duì)我的關(guān)心和幫助。
成長(zhǎng)中的足跡有快樂，也有憂傷，有歡笑，也有淚水，它們，是我最最珍貴的記憶。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
有一生地，有一死地，其間的橋梁便是愛，愛是生存的希望，是宇宙的真諦。 ——題記
窗外是淺青色的黃昏，殘余的日光不曾褪去，草木在夏日的暖風(fēng)中更加濃密茂盛。
月考結(jié)束不久，半期的激戰(zhàn)又面臨眼前。炎熱的狂流更讓人平添幾分焦躁。正在完成作業(yè)的我，此刻的心情也極為煩躁。
忽然，有腳步聲靠近，“叩——叩！”，我不耐煩的轉(zhuǎn)過頭去，一看原來是母親�！澳銥槭裁船F(xiàn)在進(jìn)來，打斷了我的思路！”母親小聲說了一句：“天太熱了，我給你端來一點(diǎn)水果，清醒一下頭腦。”我敷衍的說了句：“嗯，知道了！你快出去吧！待會(huì)兒念聽寫的時(shí)候你再進(jìn)來吧！”隨即，母親輕手輕腳的將水果放在了我的手邊便轉(zhuǎn)身走了出去。
我又轉(zhuǎn)過身去，看見母親的后背似乎已經(jīng)濕透。突然，好像有一種熱熱的東西在眼中要涌出來。我轉(zhuǎn)過頭來，突然看見了盤里的水果。水果上的露珠在臺(tái)燈發(fā)出的光芒下閃爍著，如同灑在銀河天際的點(diǎn)點(diǎn)星光。想必媽媽一定十分認(rèn)真地清洗過了罷。當(dāng)我滿懷欣喜的.吃完了一個(gè)蘋果后，抬頭的瞬間，卻發(fā)現(xiàn)母親正在凝視著我，額頭的汗水緩緩得劃出曲折的印痕，飽含著幾分憔悴，幾分疲憊。“好吃嗎？吃完就寫作業(yè)吧！耽誤太多時(shí)間就沒精力學(xué)習(xí)了！”
頓時(shí)，感動(dòng)如潮水般涌來，心兒也顫動(dòng)著，慚愧的空氣幾乎將要使我窒息，一幕又一幕的景象像放電影似的浮現(xiàn)在我眼前：夜深人靜，母親正在認(rèn)真的給我念聽寫；夜深人靜，母親正在身旁默默的陪伴我完成作業(yè)；黎明時(shí)分，母親正在送我上學(xué)；黎明時(shí)分，母親正在為我忙活早飯......
“媽，我知道了，你也去休息會(huì)兒吧！別太累了！”
媽媽的愛，陪伴我成長(zhǎng)，讓我在成長(zhǎng)這個(gè)艱辛而困難的旅程中漸漸明白了：愛，是一種不求回報(bào)的付出，不僅讓我學(xué)會(huì)了愛護(hù)自己，更懂得了關(guān)心他人，感恩圖報(bào)。
“世界上唯一沒有被污染的愛——那就是母愛。”
母愛，讓我們成長(zhǎng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
四月份的天很藍(lán)，風(fēng)很暖。還是一個(gè)小學(xué)生的我坐在路旁的長(zhǎng)椅上，任由東西南北不知道是什么風(fēng)吹起我的頭發(fā)。身邊放著跟我差不多重的粉紅色芭比書包。兩只腳有節(jié)奏地前后搖擺著，嘴巴里還有剛剛吃完的草莓味棒棒糖的余香。
我低頭看手表，是初中生放學(xué)的時(shí)候了。一個(gè)、兩個(gè)……那些大哥哥大姐姐路過時(shí)，我羨慕地望著他們。
他們的校服是那么好看，像是黑白翻滾的海洋。他們的走路姿勢(shì)那么好看，像是奔向遠(yuǎn)方。他們的聲音那么好聽，低沉但悅耳，像是沉著冷靜的大人。
然而我最羨慕的是他們看向我們的神情，那種大人獨(dú)有的同情和驕傲的神情。
一個(gè)個(gè)初中生走過去了，我幻想著自己是他們中的一員，穿著帥氣的校服，寫著要做好多條輔助線的幾何題，放學(xué)回家時(shí)，還有一個(gè)小學(xué)生向我投來艷羨的目光。
我驀地想起幼兒園的時(shí)候，那時(shí)覺得小學(xué)生是世界上最幸福的人，紅領(lǐng)巾是世界上最神圣的東西。
不免覺得有些奇怪，為什么我總想長(zhǎng)大?
我問一個(gè)姐姐：“你想成為高中生嗎?”
“當(dāng)然不想，高中作業(yè)那么多。我想當(dāng)小學(xué)生，玩的`時(shí)間很多�！�
我問一個(gè)阿姨：“你想成為奶奶嗎?”
“對(duì)不起，我兒子才兩歲�！�
我問一個(gè)奶奶：“你想成為……”成為什么呢?在一個(gè)小學(xué)生的世界里，實(shí)在是找不到比奶奶年齡還要大的人了。她大概什么都不想當(dāng)，只能努力地做好奶奶，直到安詳?shù)仉x去吧。我想。
這個(gè)調(diào)查結(jié)果令當(dāng)時(shí)的我非常不滿，我一直以為自己是這個(gè)世界上唯一渴望長(zhǎng)大的人。
直到現(xiàn)在，我真的成為了一個(gè)初中生，卻依然想長(zhǎng)大。想要一個(gè)沒有作業(yè)，沒有考試的自在生活。
我總想長(zhǎng)大，但這有什么不好呢。憧憬未來從來就是一件很美好的事，因?yàn)槲磥碜屛艺湎М?dāng)下，讓我對(duì)生活不是信心。讓我期待明天，享受今天，擁有昨天。
我總想長(zhǎng)大，現(xiàn)在也想，這沒什么不好!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
隨著時(shí)間的流逝，我進(jìn)入了中學(xué)的大門，住了校，宿舍便成為我們的家。舍友來自四面八方，各自的特點(diǎn)都不同，不信？請(qǐng)看。
阿標(biāo)，市我們宿舍的“重量級(jí)人物”。阿標(biāo)有300多度的近視眼，坐在第二張桌，眼睛愣是睜到最大，也看不清黑板上的字，而且眼睛也特別小，俗稱“瞇瞇眼”“一線天”。一張胖嘟嘟的臉上鑲著一張火腿腸似的嘴唇。老是往上翹，于是我們便嚇?biāo)骸叭绻阏爝@樣翹著嘴，以后就會(huì)變成鴨子嘴那樣長(zhǎng)的`，很難看的呢！”她半信半疑，委屈地說：“不會(huì)吧！”。
瑩瑩，在大眾面前，是一位淑女，聲音極細(xì)極細(xì)，極溫柔極溫柔。當(dāng)男生欺負(fù)她的時(shí)候，原以為她會(huì)破口大罵為自己討回公道，誰知道她只是眉頭稍稍皺了0。2秒，便以笑臉相應(yīng)。真是氣死人了。可是她在宿舍里就露出她的“英雄本色”。一次，阿標(biāo)指著瑩瑩大喊：“瑩瑩，你害得我被蚊子咬死了！”瑩瑩也不甘示弱的說：“死阿標(biāo)，又關(guān)我什么事？你這個(gè)豬頭�！薄芭�，我是豬頭，那你是‘點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)’（癲癲點(diǎn)）”“你是大笨蛋，‘豪豬’”“你是……”。真是不吵得我們雞犬不寧，就不善罷甘休。真讓人無可奈何。
艾玲很有幽默感。我們宿舍有了她真是“其樂無窮”。她的性格我不知道應(yīng)該怎樣說。內(nèi)向的時(shí)候，安靜得半天聽不到他一句話，外向時(shí)，樂得手舞足蹈，講話和放鞭炮一樣，別看她矮矮小小的，可常常逗得我們哈哈大笑，還要帶上動(dòng)作。有一次，她向我們講述她的表妹“半夜遇鼠”的故事：她學(xué)著她表妹從廁所里出來，她在“路”上看見老鼠。都走過去了，她才學(xué)著她表妹尖叫起來：“哎呀！老鼠！”她露出驚恐的樣子，然后嬌滴滴地跑過來說：“媽媽，老鼠！”我們樂極了。
最后一位是阿凡，他的成績(jī)好極了，勤奮好學(xué)。雨，她成熟，穩(wěn)健。
和那些朋友一起成長(zhǎng)，我們的中學(xué)生活才會(huì)有趣，才會(huì)充實(shí)，才會(huì)多彩！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
一、活動(dòng)目的：
1、通過文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、活動(dòng)過程：
主持人甲：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
主持人乙：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
主持人甲：讓文明之花常開心中，
主持人乙：把文明之美到處傳播！
主持人合：老師們，同學(xué)們，大家好！三年（2）班 “文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹，
主持人乙：文明之花在心中開放。
主持人甲：我們是21世紀(jì)的'主人，
主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
下面先請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌朗誦：
一、上課內(nèi)容記心上，亂扔廢紙不提倡，課間文明做游戲。
一條一條都做到，習(xí)慣養(yǎng)成在年少。
二、小學(xué)生上學(xué)校， 好習(xí)慣要記牢。早晨起得早，讀書很重要。上學(xué)的路上，千萬別打鬧。
上課要?jiǎng)幽X，發(fā)言要報(bào)告。學(xué)習(xí)成績(jī)好，來向祖國(guó)報(bào)。
三、公雞喔喔叫，催我快起早。臉要洗干凈，牙齒刷刷好。
飯前要洗手，飯后慢慢走。健康又衛(wèi)生，身體呱呱叫。
文明禮儀伴我成長(zhǎng)
四、寫字時(shí)，要做到，頭離本子一尺高，胸離桌子一拳長(zhǎng)。
身體直，腳靠緊，本子不斜頭不歪，這樣的字才漂亮。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)文明小學(xué)生。
五、好習(xí)慣，我知道小學(xué)生，上學(xué)校守規(guī)范，必做到上課時(shí)，不遲到專心聽，我動(dòng)腦
主持人甲：謝謝同學(xué)們的表演，講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的，同學(xué)們，請(qǐng)看表演<<垃圾桶旁的一幕>>
林:哎呀,這里怎么這么多垃圾呀?
江:是啊,這可不行,我們得把它撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里.（于是,他倆就不怕臟,不怕累地把垃圾撿了起來.這時(shí)候,打扮得很時(shí)尚的肖、廖走了過來.）
肖:這里可真惡心！（ 他們兩個(gè)還繼續(xù)撿）
廖:真想不通，他倆可真虎，一點(diǎn)也不嫌臟�。ㄕf完就走了）
主持人甲:看了這表演,你們有什么感受? 四人小組討論一下，一會(huì)兒請(qǐng)代表發(fā)言。
�。拷M請(qǐng)一位同學(xué)代表發(fā)言）
主持人甲:說得真棒!現(xiàn)在我想問問大家關(guān)于文明的知識(shí)。
禮貌用語有哪些？（請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、您好、再見等）
當(dāng)你想向同桌借鉛筆時(shí)，你要怎么說？（請(qǐng)把鉛筆借給我好嗎？）
如果別人幫助了你，你該怎么說？（謝謝）
如果你把同學(xué)的作業(yè)本弄壞了，你要怎么說？（對(duì)不起）
路上遇到老師，你要怎么說？（老師好）
主持人乙：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。下面我們集體拍手說兒歌。
一點(diǎn)兒
每天早晨起早點(diǎn)兒，見到老師禮貌點(diǎn)兒，
打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒，上課聽講專心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒， 作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒， 同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒， 改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒， 課外好書多讀點(diǎn)兒。
愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒， 文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
下面請(qǐng)老師做總結(jié)。
老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會(huì)。希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！謝謝大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
從小，我便對(duì)書有著莫名的喜愛。
很小的時(shí)候，我就擁有屬于自己的一本書，一本薄薄的故事書，每天都纏著長(zhǎng)輩教我認(rèn)字，給我講解。還記得我第一次讀故事書的時(shí)候，遇到了一大堆生字，我沒有去尋求答案，而只看圖畫。所以，一本書往往不夠三分鐘就“看”完了。等到長(zhǎng)大了一點(diǎn)，識(shí)字也多了，翻出以往只看了一下就丟在一邊的書再來看，才發(fā)現(xiàn)書中的諸多樂趣，對(duì)書的喜愛更深了。
讀小學(xué)了，常常拿著一兩本書倚在學(xué)校旁的大榕樹下津津有味地看。然而，從圖書館里借來的書往往因粗心弄壞賠了不少錢，父母也常因心疼錢責(zé)罵我，甚至不讓我再借書，可我哪能聽得進(jìn)去，依然如故。
雖然每天都可以去圖書館借書，可是我的渴望仍末能滿足，因?yàn)槲乙恢毕Ｍ幸婚g好像童話故事里的書屋，每天都可以沐浴在書的甘露下�，F(xiàn)在我真正擁有的書不過幾十本。因此對(duì)書的`渴望越來越強(qiáng)烈，仿佛如果有一天失去了書，就會(huì)像魚失去水一樣，直到干涸而死去。
上六年級(jí)了。求知欲非常強(qiáng)的我再不能滿足于那一丁點(diǎn)的書。我家離校不遠(yuǎn)，每天放學(xué)都要去爺爺家等媽媽來接我。爺爺家中珍藏著許多珍貴的中外名著，但是視書如寶的他并未允許我碰他的任何一本書。我只好趁他不在家時(shí)翻一翻，有時(shí)隨手拎上一兩本。但第二天放學(xué)還未回到家，就聽見爺爺在一邊找書一邊怪責(zé)我了，我心里暗笑，發(fā)誓要把爺爺?shù)臅赐�。后來我�?duì)書的渴求終于感動(dòng)了爺爺，爺爺一有好書就叫我來一起看，我們爺倆成了忘年書友。
在書的伴隨下，我順利地度過了愉快的小學(xué)生活。從知道自己考上重點(diǎn)中學(xué)的那一刻起，覺得書在我心中的地位越來越高。因?yàn)槲抑�，這成績(jī)除了是多位老師和我一起努力的功勞之外，就是書的功勞了。傍晚的時(shí)候，回到家里，全家人都在為我考上重點(diǎn)中學(xué)高興地忙里忙外，只有爺爺平靜地坐在那里，但我看出他嘴角那略帶的微笑，這微笑蘊(yùn)含了他對(duì)我的希冀。我還發(fā)現(xiàn)他那手里捧著幾本厚厚的書，是要送給我當(dāng)賀禮的。直到現(xiàn)在，我還把他那幾本書珍藏得很好。
在成長(zhǎng)的路途中，無論是課本還是課外書，都帶給了我許多益處。從書中我學(xué)會(huì)怎樣做人，怎樣生活，怎樣面對(duì)挫折和成功�？梢哉f沒有書，我的生活將失去目標(biāo)的方向。書將伴隨我的一生。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9
每個(gè)人的出身是不能夠自己決定的，但是他的最終的命運(yùn)，是可以通過自己的努力改變的，也許上天把你安排到一個(gè)貧困的家庭，但是這都不要緊，因?yàn)槲抑肋@是上天故意來磨練我，應(yīng)驗(yàn)古人所講，天將降大任于斯人也，必先苦其心志。
那年我才12歲，剛剛上初中，因?yàn)槲倚r(shí)候身體不好，被迫和弟弟分開，降了一個(gè)年級(jí)，所以是弟弟先考上的大學(xué)，而我則因?yàn)榉N種原因選擇了技校，可能是上帝跟我開了一個(gè)玩笑，我選的技校居然，是一個(gè)不正規(guī)，只是收留一些社會(huì)人員的三流學(xué)校，而我在這樣一個(gè)環(huán)境之下，稀里糊涂的度過了兩年，本來打算，家里經(jīng)濟(jì)條件不好，弟弟還要上大學(xué)，那么我作為家中長(zhǎng)子，應(yīng)該承擔(dān)一些責(zé)任，如果我能夠通過學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，立足于社會(huì)能夠賺些錢，補(bǔ)貼家用或者供弟弟上大學(xué)，那就好了，可是我去的那家技校，只上一個(gè)形而上學(xué)的混子學(xué)校根本學(xué)不到一絲一毫的本領(lǐng)，無奈之下，我選擇了退學(xué)，直接下來就業(yè)。
初出茅廬的我，并沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，只是覺得自己能干什么，就干點(diǎn)什么吧，于是找到了一家服裝公司去應(yīng)聘店員的工作，也正是這家公司，讓我學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的企業(yè)文化，我是從最底層作起的，從一個(gè)送貨員配貨員，開始做起，每天的工作是負(fù)責(zé)配貨，和送貨，可不要小看它，雖然工作簡(jiǎn)單但是如果不認(rèn)真，就會(huì)出現(xiàn)很多失誤，那會(huì)我就意識(shí)到，態(tài)度很重要，不論做什么工作都要兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，只有這樣才能夠做出業(yè)績(jī)，才會(huì)有收入和晉升，由于我在物流部工作努力認(rèn)真。
兩年之后受到了領(lǐng)導(dǎo)的重視，終于有一天我和領(lǐng)導(dǎo)的一次談話，開啟了真正的入行，要知道從一個(gè)出苦力的'體力勞動(dòng)，轉(zhuǎn)變?yōu)槟X力勞動(dòng)，是有很多挑戰(zhàn)的，不過幸好領(lǐng)導(dǎo)欣賞我的上進(jìn)心，我來到店鋪之后，認(rèn)真的學(xué)習(xí)了企業(yè)的文化，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念，以及一系列的產(chǎn)品知識(shí)，營(yíng)銷方法等等，那段時(shí)間我的理論知識(shí)突飛猛進(jìn)，再加上我在店鋪的不斷實(shí)踐，我的業(yè)績(jī)很快出類拔萃，成為了佼佼者，就這樣，兩年之后我被提升為店長(zhǎng)，開始管理店鋪的一些事物和人，開始真的不怎么懂但是再后來的摸索中和同事前輩的指導(dǎo)下，我才了解到管理店鋪不是單純的賣貨那么簡(jiǎn)單，它是需要用心去經(jīng)營(yíng)，去總結(jié)，去不斷提升，和創(chuàng)新的一種工作，因?yàn)槿绻荒軐⒌赇伒氖挛锪巳挥谛�，你是不可能管理好一個(gè)店鋪，而在工作當(dāng)中肯定會(huì)遇到各種問題那么就需要不斷的總結(jié)反思，然后改進(jìn)，帶著這樣一種心態(tài)我快速的成長(zhǎng)了起來，這一干就是8年。
這八年，讓我的眼界不斷開闊，接觸的人和事物也逐漸增多，也是從那時(shí)起，我對(duì)人生的目標(biāo)有了明確的認(rèn)識(shí)，我知道自己該干什么我的目標(biāo)是什么，我要怎么達(dá)成，我該怎么改進(jìn)，我需要提升的有哪些的，那時(shí)候感覺自己真的豁然開朗，不在迷茫，我從一個(gè)懵懂的小子，晉升為有了自己明確目標(biāo)和事業(yè)的成功人士，四年后，我的弟弟大學(xué)畢業(yè)了，可是他要面臨的卻是我10年之前的選擇，找工作，一開始弟弟滿懷信心，投各種公司的簡(jiǎn)歷，第一家不行，給的錢太少，不干，第二家面試毛病太多，不過關(guān)，第三家太累，干不動(dòng)，突然我覺得弟弟變了，上了大學(xué)之后似乎他變得更加輕狂，覺得別人都不去他，因?yàn)樗写髮W(xué)本科學(xué)歷，最經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是，他們都不行，怎么樣怎么樣，一轉(zhuǎn)眼過去了兩年弟弟這兩年并沒有積累出任何工作經(jīng)驗(yàn)，在大學(xué)學(xué)的也十分籠統(tǒng)沒有什么專業(yè)技能，他的工收入作甚至都沒有我的高，這真的讓我感到吃驚，從那時(shí)起我就看出來，決定一個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素，不是他出身多么優(yōu)越，多么貧窮，而是是否能夠?qū)ψ约河星逍训恼J(rèn)識(shí)，了解自己，是否了解社會(huì)，是否有正確的認(rèn)知，正確的人生觀，和價(jià)值觀，，這些才是最終決定了絕大多數(shù)人成長(zhǎng)的路線，甚至是一個(gè)人整個(gè)的一生結(jié)果如何！
一個(gè)人只有對(duì)自己充分的了解之后，才會(huì)給自己一個(gè)合理的定位，知道自己能做什么，怎么做，知道目標(biāo)在哪里，知道到了一個(gè)年齡段應(yīng)該做什么，應(yīng)該到達(dá)怎樣的一個(gè)人生的境界，而不是盲目的，混亂的，眼高手低的，好高騖遠(yuǎn)，心高氣傲，只耍嘴皮子，不務(wù)實(shí)，不切實(shí)際，不腳踏實(shí)地的這些。
最后總結(jié)我這些年來的人生成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)就是，人生成長(zhǎng)的過程和結(jié)果就是心態(tài)與心念合并！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇10
同學(xué)們，在你們成長(zhǎng)的過程中，一定有快樂、喜悅、高興、開心的事吧。下面就說說我成長(zhǎng)過程中最快樂的事吧。
記得那正是過年的時(shí)候，一天，我和堂哥還有幾個(gè)小伙伴拿了自己的玩具槍去搞槍戰(zhàn)。來到“戰(zhàn)場(chǎng)”，我們先分組，我和兩個(gè)小伙伴打堂哥和另兩個(gè)小伙伴。我喊了一聲：“開戰(zhàn)!”伙伴們便個(gè)個(gè)都藏到了自己的戰(zhàn)斗位置。我們裝上“子彈”，仔細(xì)地觀察每一個(gè)地方，生怕自己被打上一槍。過了一會(huì)兒，我覺得沒趣，就過去買零食。剛到小賣鋪門前，我眼睛一亮，何不買一些鞭炮當(dāng)“手榴彈”使呢?想到這里，我趕緊跑進(jìn)去買了一盒鞭炮和一個(gè)打火機(jī)，又連忙跑到“戰(zhàn)場(chǎng)”，隱藏好。我看了看，發(fā)現(xiàn)堂哥的'戰(zhàn)斗位置上有人，就點(diǎn)著了一個(gè)“手榴彈”扔了過去，只聽“砰”的一聲，堂哥站起來剛要跑，我連忙開槍，正好打在了堂哥的大腿上，堂哥離開了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我還以為是他生氣了，就和別的伙伴打。過了一會(huì)兒，只見我身邊有一個(gè)點(diǎn)著了的鞭炮，我還沒來得及跑，那鞭炮就響了，炸得我耳邊嗡嗡直響，堂哥笑著說：“這就是你的下場(chǎng)。”我這才知道堂哥剛才去干什么了……
這一件事我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)樗屛页浞制穱L到了成長(zhǎng)的快樂。
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