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幫助的作文

時間:2024-01-18 12:53:00 作文大全 我要投稿

幫助的作文(熱門)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的幫助的作文,歡迎閱讀與收藏。

幫助的作文(熱門)

幫助的作文1

  幫助別人自己也會快樂,就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

  記得在我讀三年級的時候,一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義。

  這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了,教師也跟著來了,在這一瞬間同學(xué)們停止了話語,從書包里拿出書來,靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。

  “開始考試”教師的話音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板。

  在考試時,大家都在做考試卷,這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說:“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借,”我有點不樂意,可我一想起幫助別人,快樂自己,要樂于助人,我的手就平、不聽我的`話了,不由自主地把筆遞給了我的組長了。

  考試后,當我聽到組長對我說,謝謝時我心里感到美滋滋的。

  這天我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義了。只要你幫助別人,在你最無助的時候別人也會幫助你的。

  中國,一個文明古國,互幫互助是傳統(tǒng)美德,正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心,最快樂的是一件幫助別人的事……”

幫助的作文2

  每當我生病的時候,我就需要媽媽的幫助。

  三年級的暑假,我的了一個從來得過的病——水痘。

  晚上,準備上床睡覺時我發(fā)現(xiàn)膀上長了一個痘痘,我見了對鏡子按了下去,之后,我就沒管它了。第二天,我的.身體上臉上、手臂上、腿上到處都是痘痘,媽媽見了趕忙把我送進了醫(yī)院,醫(yī)生看了看說:“這是水痘要住院。”這可是我第二次住院,我可不想再受苦了。多虧媽媽及時送醫(yī),我的病情被控制住了,但我還是被送進了病房。病房只有一張床,我很開心,終于可以安靜一下了。媽媽見了還說是vip房呢,因為水痘會傳染,所以我只能讓媽媽去打飯,水痘不能吹風,所以不能到樓下散步,不能和媽媽一起到小賣部買東西,水痘也不讓我和爸爸見面……

  生病時媽媽幫我買需要的藥,老師錄了視頻幫我補習落下的功課,有時我聽不懂的地方同學(xué)也會教我,讓我更好懂一些……等我好了后,媽媽也幫我復(fù)習了一些功課并把作業(yè)補好,讓我追上學(xué)習的進度。這次生病的時候媽媽幫助了我好多,我很感激她,長大后我要好好孝順她!

幫助的作文3

  美術(shù)課,我又在翻找美術(shù)資料。

  唉呀!馬克筆忘帶了,我心里想著,可總要想個辦法。我觀望四周,看見了一位同學(xué)有馬克筆,我拍了一下那個同學(xué)的背,她疑惑的問我“有事嗎?”我有些急,“你能借我一下馬克筆嗎?”可她卻說她的筆沒水了,不能借我。不想借就直說嘛,干嘛要找借口,我心里暗暗想。我失落地東張西望,希望還有人能幫我。這時,一個身影把馬克筆遞給了我,我很感謝她,她卻說沒什么啦,舉手之勞啦,我和她紛紛露出了笑容。

  中午我們一群同學(xué)在玩抓人,“嘿嘿,要抓住你了!”一個同學(xué)被抓住了。啊,那個同學(xué)摔倒了。我們急忙扶著他,拖著沉重的身體緩緩走向醫(yī)務(wù)室,幸好那個同學(xué)腿上的傷很輕,簡單包扎一下就可以走了。他又能跳,能跑了,他很開心,我們也很開心。

  原來幫助別人和被人幫助都是這么愉悅的`呀。

幫助的作文4

  幫助過我的人有很多,有老師、同學(xué)、爸爸、媽媽……而其中對我?guī)椭畲蟮娜司褪俏业恼Z文老師——蘇婷老師!

  蘇老師是全校有名的“美女老師”,她留著一頭長長的披肩發(fā),黑黑的亮亮的,很柔順,看起來既瀟灑又飄逸,嘿……嘿……有時候忍不住真想上去摸一下。我最喜歡的就是她那雙眼睛了,大大的,很溫柔。當她把目光投向我的時候,我覺得好像是對我的'鼓勵跟贊揚。蘇老師是那么的美麗,那么的溫柔,她那母親般的愛給我留下了深刻的印象。

  記得有一次,老師向同學(xué)們報考試成績的時候,90分以上的都報完了,沒聽到我的名字,我的心里沉甸甸的:慘了,這次沒考好,不知道老師會怎樣修理我呢?突然:“陳益龍86分!”我慚愧地低下了頭,以為老師會對我大發(fā)雷霆,可是當我抬起頭來,看著老師溫柔的目光向我投過來的時候,我感到那不是責備,卻像是鼓勵。老師走到我的身邊,摸摸我的頭,我頓時覺得老師的手柔柔的,暖暖的,像媽媽的手,卻更像陽光,有一股暖流涌入我的心里。我在心里暗暗發(fā)誓:以后我一定好好努力學(xué)習,爭取考個好成績,讓老師以我為榮,以我為傲!

  謝謝您——蘇老師!

幫助的作文5

  什么是一種幸福呢?可想而知,答案很多。有人說,給予是一種幸福,它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福,它讓你領(lǐng)悟收獲后的喜悅與激動。而我說幫助別人是一種幸福,它是最真摯的'心靈體驗,將永遠溫暖著你的心。

  記得那是一個寒冬,早晨我打開窗戶,只見一陣北風向我襲來。把我吹得鼻涕都凍成了冰,我全身發(fā)抖。只好穿上笨重的棉襖,此時此刻,我已變成了一只從北方而來的“北極熊”。我吃完早點,打開門。只見郵遞員叔叔騎著自行車,在街上默默地走著。一股強大的力量,促使我走上前說:“郵遞員叔叔,我來幫你。”郵遞員叔叔笑著說:“孩子,你的好意我心領(lǐng)了,你們是祖國的花朵,我不能讓你凍著!钡覉(zhí)意要幫郵遞員叔叔,郵遞員叔叔終于被我說服了,只好給我十來封信。我接過信件走進家門,騎著自行車在街上送著信件。一個鐘頭后,信被我送完了。我想:這么一點信就要送一個多鐘頭,那幾百封肯定要大半天才能送完,郵遞員叔叔每天真辛苦呀。每次郵遞員叔叔送完信,就匆忙地走了,他的身影漸漸地消失在人群之中,再也找不到了。

幫助的作文6

  我們的生活中有許多種人,有的事不關(guān)己,高高掛起,有的卻樂善好施。

  我的這位“及時雨”姓劉,雙名凌晨。

  這件事情發(fā)生在一個陰雨天,我們正在上第四節(jié)課,前半節(jié)課天氣還好好的`,但到了后半節(jié)課,突然烏云密布,教室里一下子昏暗起來。同學(xué)們大吃一驚,都開始竊竊私語起來。我心里不由得擔心起來:會不會下雨呢?果然不出我所料,離下課還有5分鐘的時候,突然“轟”的一聲炸雷,緊接著便下起了傾盆大雨!扳忊彙毕抡n的鈴聲響起來了,到了教學(xué)樓的出口,看著那傾盆大雨,原本天地間掛起的雨簾是一道美麗的景觀,但此時此刻卻像利劍一樣刺痛著我的心。唉!大不了成了落湯雞,我心里想,干脆別借同學(xué)傘了,出去“洗洗澡”吧!想到這里,我腦袋一縮,拔腿就想往外跑。這時,同位劉凌晨一個箭步?jīng)_過來了,說:“喲,沒帶傘?借你一把吧!”我問:“那你怎么辦?”“我自有辦法,下午還我,別忘了!”

  就這樣,我打著雨傘,任憑暴雨敲打著傘蓋,一邊走,一邊欣賞著雨景。每當想起這件事,“及時雨”----劉凌晨的音容笑貌就會浮現(xiàn)在我的眼前。

幫助的作文7

  在學(xué)習中,每一位同學(xué)都接受過老師的幫助,當然,我也是其中的一個。

  那是三年級的一件事。那天,我因發(fā)高燒沒來上學(xué)。第二天,我來到學(xué)校上學(xué)。第三堂課是音樂課,周老師叫我不要上,我同意了。于是,我跟周老師走進他的`辦公室。周老師讓我把數(shù)學(xué)書打開,給我上第九單元——統(tǒng)計。周老師先講了第九單元的重點,問我聽沒聽懂,我說,我有一個地方?jīng)]有聽懂。周老師又講了一遍給我聽,問我聽懂了沒有,我毫不猶豫的點了點頭,說道:“我聽懂了。”這時,周老師把我的跟王悅的課堂作業(yè)本一起遞給了我,讓我把昨天的課堂作業(yè)補好。過了一會,我把我跟王悅的課堂作業(yè)本一起給了周老師。周老師又讓我把書上的應(yīng)用題做好。我開始做了。突然,有一道題目我不會做,我就去向周老師請教,周老師幫我分析題意,又給我講解,我終于弄懂了。做完后,周老師批好后,微笑著對我說:“你真棒!看來昨天的新課你已經(jīng)弄明白了!毕抡n鈴歡快的響了起來,我走出周老師的辦公室,向著班上走去。

  現(xiàn)在,周老師不教我們了,但是,那一次補課令我難以忘記;叵肫鹉谴窝a課,真令我回味無窮。在此,我要感謝您——周老師。

幫助的作文8

  社會上有很多生活不能自理的,家里又沒有家人陪伴的空巢老人,他們需要我們的幫助,需要我們給予他們更多的關(guān)心和照顧。幫助空巢老人,希望大家趕緊行動起來。

  今天,我和爸爸當了一次義工,去探訪那些空巢老人。我們?nèi)サ嚼先思,?jīng)過老人的允許,便可以幫他(她)打掃衛(wèi)生,或買一些水果和生活必須品。

  我們探訪的這位老人是一位老大爺,已經(jīng)79歲高齡。他的家是一套兩居室的`小房子,房間黑咕隆咚的,東西也擺放的很凌亂。于是我們幫他整理了屋子,還給他帶了一個西瓜。這位老人是一個腿腳極為不方便的人,還患有輕度的老年癡呆癥。盡管如此,我們也要盡力帶給他快樂。

  雖然探訪只是一件小事,但是我想這給老人們帶去了很多歡樂,也讓我自己活得了很多快樂。我希望每個人都可以行動起來,去幫助空巢老人,去給這些老人們一點關(guān)愛,尤其是老人的子女們,更應(yīng)該要常回家看看老人,讓老人們有一個幸福的晚年。

幫助的作文9

  真奇怪,不知從什么時候開始,獨來獨往,很少會幫助人,也不希救別人的幫助,縱然得到別人的相助,也會像還債似的回報。然而,這多年支配我思想的理念,卻在那一次微笑的光芒中,瞬間變成一粒塵埃,飄得無影無蹤……

  那天,下著傾盆大雨,幸虧我?guī)Я藗,走著,走著,我加快了步伐,想快點回家吃飯。當時還沒搬家,走回家微電子技術(shù)好幾分鐘。突然,我感覺書包輕輕的,往后一看,哎呀,拉鏈壞了,書濕透了,一本本睡在地上,我急忙彎下腰,想拾起地上的書,可我如果拾書,雨傘拿不住,我就會被雨淋濕,不撿的話,書就淋得更濕了,正在我為難之時,突然 ,一只手放在我的`肩上,另一只手礰我撐起手中的傘,那一刻,我真無法說出心里的感激。我慢慢地扭過頭,是一張陌生的臉,臉上充滿了微笑,時間沒容我看仔細,但那一瞬間,卻讓我感受到那微笑是那么的真誠,可愛!

  瞧,這就是我得到了幫助。

幫助的作文10

  春姑娘邁著歡快的步伐來到了我們身邊在這春意盎然的日子里,兔媽媽對小白兔說:“小寶貝,春天已經(jīng)來了你去幫助一些需要幫助的人吧!毙“淄寐犃耍透鎰e媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。

  小白兔跳啊跳,突然看見一位農(nóng)夫在拔蘿卜他的臉上去全是汗水,小白兔興高采烈地趕上去幫助農(nóng)夫,小白兔跳到農(nóng)夫面前說:“讓我來幫助你吧!”好啊”小白兔就幫農(nóng)夫拔出了蘿卜,農(nóng)夫高興地說:“謝謝你小白兔!鞭r(nóng)夫說完立刻拿出兩個又大又紅的蘿卜給小白兔,小白兔說:“這是我送給你的!”希望你以后會幫助更多的人!小白兔說:“謝謝你!敝笮“淄镁突氐搅思,把兩個又大又紅的蘿卜交給了媽媽,媽媽奇怪地問:“哪來的?一定又是你在農(nóng)場悄悄拔的吧?”“不是的,不是的……今天我?guī)椭宿r(nóng)夫這是農(nóng)夫送給我的.!毙“淄眉泵φf。媽媽連忙說:“原來是這樣!幫助別人一定很快樂吧!”小白兔連忙說:“是的,我以后要幫助更多的人”。

  從那以后,森林里經(jīng)常能看見小白兔助人為樂的身影。

幫助的作文11

  今天早上我?guī)椭艘晃焕夏棠,我真開心。

  事情是這樣的:今天早上我來到學(xué)校去去買早餐的時候,看見了一位老奶奶,她正在推著一輛沉重的小貨車,小貨車上全都是面包?催@情形她是來賣早餐的,我看到她的頭上滿頭大汗,推小貨車的時候也很吃力,就馬上走到她身邊,對她說:“老奶奶,我來幫你推吧!崩夏棠掏妻o說:“不用了!蔽衣牭竭@句話,眼珠子一轉(zhuǎn),想到一個主意,對老奶奶說:“您不想您的顧客等您吧!彼牭竭@句話“唉”了一聲,只好接受我的幫助。

  我抓住推車的把手使出吃奶的力氣往上推,可是怎么推也推不上去。而老奶奶看我上氣不接下氣,就對我說:“今天不做生意也可以的啦!蔽艺f:“不行,幫人幫到底,不可以輕易放棄的!”老奶奶說:“算了,一定是推不上去的!蔽衣牭竭@句話后咬了咬牙,說:“一定會推上去的.!”我使出渾身的力氣往上推,結(jié)果真的推了上去。老奶奶感激地說:“真是太感謝你了,如果不是你的話我肯定推不上來的!蔽艺f:“這是我應(yīng)該做的!边@時,上課鈴聲響了,我馬上背起書包向?qū)W校跑去。老奶奶連忙朝我喊了聲“謝謝”,聽到這句話我開心地笑了。

  我希望大家都可以幫助一些需要幫助的人,這樣別人開心,自己也開心。

幫助的作文12

  有一天下課,我正在和李佳輝玩口袋,我們倆玩得正起勁,忽然李佳輝在接口袋的時候跌倒了,膝蓋出血了,我趕忙扶著李佳輝向醫(yī)務(wù)室走去。校醫(yī)很快給包扎好了。李佳輝微笑著對我說:“謝謝你!

  我對他說:“不用謝,同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的!

  上課了,我心里美滋滋的,感覺非?鞓。

  說來也巧,上午我?guī)椭死罴演x,下午李佳輝也幫助了我。

  這天下午,就要上美術(shù)課了,我一翻書包,發(fā)現(xiàn)水彩筆忘帶了,我想:完了,我一定挨老師批評了,我心急如焚,李佳輝看到我焦急的樣子,便關(guān)心地問:“你怎么了?”我愁眉苦臉地說:“哎!我忘帶水彩筆了,這可怎么辦呀?”這時,李佳輝二話沒說,只見他毫不猶豫地從書包里拿出一盒嶄新的水彩筆,說:“你先拿去用吧!蔽壹t著臉說:“這、這怎么行呢!”

  李佳輝又從書包里拿出一盒舊的`水彩筆說:“我還有這一盒水彩筆呢,再說你上午也幫助過我呀!”“謝謝你!蔽腋袆拥卣f。

  從這件事情中我認識到:幫助別人快樂自己;幫助別人就是幫助自己;如果人人獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。

幫助的作文13

  “你幫助別人,別人就會幫助你!边@是著名的文學(xué)家盧梭的名言,我也很認同這句話。

  有這么一個故事,一個很普通的司機,在送客人往某個地點的時候,那位客人很尷尬地說換衣服的時候忘拿錢了,示意司機往回走。那位司機沒有顯出不滿的神情,反而安慰那位客人,又免費送客人回家。很快司機就忘了這回事了,因為他不是第一次這樣做。不久之后,就有人邀請他去做專職司機,那個人就是他那天的乘客,原來是一位銀行行長。因為這位司機有著寬容的.胸懷,有著世界上最美的心,他很樂于幫助別人,雖然都不是一些驚天動地的,但他能一直做好人,一直堅持下去,久而久之,回報就不請自來了。

  從上面這個故事可以看出來,幫助別人就是在幫助自己。有大部分人認為自己沒必要幫助別人,自己管好自己就可以了。打個比方,在你遇到困難時,一個人幫助了你,你會在他有困難時幫助他嗎?答案是:一定會。我們再換個角度想一想,假如你在別人有困難時都不幫助別人,那當你遇到困難時會有人幫你嗎?

  人生就是這樣,幫助別人的時候就是在幫助自己,你只要一直善良下去,就一定會變成最幸運的人。

幫助的作文14

  好像是在小學(xué)的時候,那一天的第3節(jié)課是美術(shù)課,第2節(jié)課快結(jié)束的時候我發(fā)現(xiàn)小華的臉色有點不太對勁,到下課的時候我就過去問他是怎么回事,剛開始我看她有不想說的意思,我于是就對他說,如果你有困難的話,你告訴我,我能幫你就盡量幫。如果你現(xiàn)在不想說的話,你想說的.時候來找我,我在這里等你。過了一會兒,小華說他沒有帶美術(shù)課要用的畫筆,我就對他說,沒事的,我這里有我,送給你一套好不好?小華非常吃驚。過了一會兒他才反應(yīng)過來說,不用不用,你借我用一下就好了,第3節(jié)課下課之后我再還給你。我說沒事的,贈人玫瑰,手有余香。幫助別人,快樂自己。小華問我說他該如何報答我,我就對他說不用報答,如果你實在想報答的話,那就在別人需要幫助的時候,幫助別人就行了。小華聽了,說他一定會盡自己的能力去幫助別人的。第2天他又和我說,他以為我們兩個只是普通朋友我就這么去幫他,他很感激說,要和我做好朋友,我說好的。從此以后,我和小華就成了無話不談的好朋友。

  在別人遇到麻煩的時候,自己能幫的就盡量幫,這樣,在你遇到麻煩的時候,別人也會幫助你的。

幫助的作文15

  在我自己的腦海里,有一片我永遠也忘不了的可愛的創(chuàng)可貼,因為是這一篇可愛的'創(chuàng)可貼,在我最需要幫助時給了我無限的溫暖。

  一個周六下午,我和一群小伙伴們在公園自由自在的瘋玩了半天。在無意中,我掃了一眼我新買的手表:唉呀!不好了!我已經(jīng)玩到六點了!這一下“蛋糕”了,爸爸媽媽肯定在著急了。我匆匆忙忙的辭別了我的小伙伴們,向著家里跑去,誰知一不留神,踩到了路旁的小水洼,腳底一滑,我趕緊用手撐著地面,頭沒摔著,還好,但我的腳卻掛了彩——好大的傷口啊,鮮血從腿的傷口里流了出來,我嚇壞了,急得滿頭大汗:因為附近沒有藥店,更沒有醫(yī)院!

  這時,一個阿姨走過,見我受了傷,就蹲下來,關(guān)切的問:“小朋友,你怎么了?”“阿姨,我受了傷,回不來家了。”阿姨聽了,從包里拿出一塊創(chuàng)可貼,說:“快用吧。”我說了聲謝謝,就趕緊止住了傷口。當我抬起頭時,阿姨早就走了……

  雖然我只見過這位阿姨一次,但我永遠也忘不了她對我的幫助,更忘不了那片可愛的創(chuàng)可貼。

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