[精華]被誤解作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的被誤解作文，歡迎閱讀與收藏。

被誤解作文1

　　今天，我的同學(xué)小婷買(mǎi)了一支筆，非常好寫(xiě)。正好，我的.筆快沒(méi)“油”了，我想我媽媽放學(xué)來(lái)接我回家，叫她去長(zhǎng)樂(lè)文具買(mǎi)筆。

　　第二天，回到學(xué)�？吹叫℃煤苤�急，我放下書(shū)包，去問(wèn)她：“小婷你干什么，看你這么著急�！毙℃谜f(shuō)：“我昨天那支筆不見(jiàn)了�！薄鞍。�！”我驚訝的說(shuō)。我說(shuō)：“我也買(mǎi)了你昨天買(mǎi)的那支筆……”我還沒(méi)說(shuō)完，她馬上說(shuō)：“是你偷了我的筆。”我馬上說(shuō)：“不是我偷的�！彼�就是不信。就是說(shuō)是我偷的。這是我第一次被人誤解，所以我緊張的哭了起來(lái)。

　　第三天，我一回到學(xué)校，小婷馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，是我誤解你了�！�

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，你想要?jiǎng)e人不誤解你，你也不要誤解別人。你的東西如墨不見(jiàn)了，你要去你去過(guò)的地方去看一看。如果沒(méi)有，就去告訴家人、老師或同學(xué)有沒(méi)有看見(jiàn)，千萬(wàn)不有隨便誤解別人。

被誤解作文2

　　著名武俠名篇《天龍八部》中丐幫幫主蕭峰不斷被人誤解是自己連續(xù)殺人，在世人唾棄的情況下，他不自暴自棄，而是全力以赴，查明真相，最終昭告天下。

　　誤解雖然帶給了他巨大的痛苦，但是更向世人展現(xiàn)了自己的英雄氣概。

　　同為金庸筆下的《射雕英雄傳》中黃蓉被郭靖誤解，以為是黃蓉的`父親殺了他的五個(gè)師傅，然而黃蓉并沒(méi)有因此與郭靖分手，她堅(jiān)持尋找真相并冒著生命危險(xiǎn)將事實(shí)公布于眾。

　　誤解雖然為黃蓉與郭靖的愛(ài)情制造了困難，但是誤解過(guò)后，他們更加肯定了對(duì)方，愛(ài)情得以更加堅(jiān)固。

被誤解作文3

　　戴老師，我告訴你一件事，一年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。當(dāng)時(shí)帶我們數(shù)學(xué)的是蔡老師，她在選數(shù)學(xué)組長(zhǎng)時(shí)把我們這組組長(zhǎng)選成了呂慶兵。我心里非常不服氣。呂慶兵第一次收作業(yè)時(shí)因?yàn)樗�收的非常亂，我就替他整理了一下然后交給了蔡老師，蔡老師表?yè)P(yáng)個(gè)我不停，于是我就當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。

　　當(dāng)您選組長(zhǎng)時(shí)，我被光榮的評(píng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，別提我有多高興了。

　　不過(guò)好景不長(zhǎng)，不是我干的不好，而是蔡老師得知我既是語(yǔ)文組長(zhǎng)又是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)時(shí)，認(rèn)為我太累了，所以我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)“下崗”了。

　　一次語(yǔ)文考試時(shí)。我的`杯子不小心掉到了地上……我的語(yǔ)文組長(zhǎng)也沒(méi)了。

　　哎呀！我真冤枉��！不過(guò)回家以后媽媽鼓勵(lì)了我，使我又站了起來(lái)。

被誤解作文4

　　誤解這是我最不能忘掉的一件事，這件事永遠(yuǎn)記得記在我的腦海中。

　　今日我不像往常一樣去學(xué)校，應(yīng)為今日是區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。平常同學(xué)都不帶手機(jī)或MP3，可今日教師特批說(shuō)：“能夠帶手機(jī)或MP3”。

　　就在午時(shí)發(fā)生了一件事。在我身邊的那個(gè)位同學(xué)的MP3“不翼而飛”了那位同學(xué)很生氣，就開(kāi)始懷疑身邊的同學(xué)，因?yàn)樗�身邊僅有我所以開(kāi)始懷疑我，老問(wèn)我那沒(méi)拿他的MP3我說(shuō)：我中午去吃飯了午時(shí)才回來(lái)沒(méi)看到。

　　就在回學(xué)校的`路上他老纏著我不放問(wèn)我拿沒(méi)拿我說(shuō)：沒(méi)拿他還不信硬說(shuō)是我拿的，我很生氣大聲的說(shuō)：沒(méi)拿就是沒(méi)那干嘛說(shuō)是我拿的。反正我沒(méi)拿，這件事我告訴了教師教師對(duì)他說(shuō)：沒(méi)有證據(jù)不能說(shuō)是人家拿的丟了東西找教師別找同學(xué)萬(wàn)一冤枉了他門(mén)怎樣辦。

　　我明白了被人誤解的滋味如果我們沒(méi)有證據(jù)是不能夠說(shuō)某些事是他干的這樣會(huì)誤解別人。

被誤解作文5

　　當(dāng)被人誤會(huì)時(shí)，人最容易產(chǎn)生委屈的情緒，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很難過(guò)，很委屈，而誤會(huì)你的人對(duì)你的成見(jiàn)也會(huì)比較大，當(dāng)你帶著這種委屈的情緒去跟他解釋時(shí)，難免他覺(jué)得你是在裝可憐，不管你說(shuō)什么，做什么他也聽(tīng)不進(jìn)去。

　　當(dāng)別人誤解我的時(shí)候，又有誰(shuí)能懂我此時(shí)的心情呢？當(dāng)別人誤解我的時(shí)候，我更需要有人給我支持，信任，勇氣？

　　我曾經(jīng)就被我的'媽媽誤會(huì)過(guò)。

　　有一個(gè)星期天的早上，我在樓上做作業(yè)。媽媽上來(lái)拿東西。媽媽看見(jiàn)床很亂，媽媽就說(shuō)是我過(guò)路的時(shí)候從床上過(guò)的。我生氣的說(shuō)我沒(méi)有從床上過(guò)，可媽媽就是不相信我，還說(shuō)我狡辯，我再怎么說(shuō)媽媽就是不相信。那一天，我深深的受到了打擊，因?yàn)槲冶粙寢屨`會(huì)了。

被誤解作文6

　　同桌說(shuō)他倒霉透頂，早上摔了一跤。他還算幸運(yùn)了，我的遭遇比他差一萬(wàn)倍。

　　上個(gè)星期天，我盛了一杯超級(jí)熱的水，想使冰塊融化。媽媽跑完步，一回家就想喝一杯冷水。她一端杯子就“嘣”一聲響仿佛掉在地上一樣地碎了，幸虧媽媽手沒(méi)事。

　　吃了一驚的媽媽提高聲音說(shuō)：“杯子一定是我回來(lái)之前就已經(jīng)被你打碎了，只是你又用東西把它‘修好’了，是不是�！�

　　我笑著說(shuō)：“不是�！�

　　“一定是�！眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)。她二話(huà)不說(shuō)讓我去拖地，這是我們的.約定，犯了錯(cuò)就罰拖地。還扣了我一個(gè)星期零花錢(qián)。

　　其實(shí)，冬天，玻璃杯先裝熱水再裝冷水容易碎，本來(lái)想提醒她，但我覺(jué)得媽媽?xiě)?yīng)該明白這個(gè)道理。誰(shuí)知當(dāng)做不做，反而害了自己。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我還忘不了這個(gè)黑鍋，我羨慕我同桌。

被誤解作文7

　　每個(gè)人都有被誤解的時(shí)侯，我也有一次被同學(xué)誤解。

　　那天是星期二，我做值日。因?yàn)槔�圾桶被撿包干區(qū)的人拿走了，我的垃圾沒(méi)有地方倒了，我就去了遠(yuǎn)處的包干區(qū)倒垃圾。等我回來(lái)時(shí)王秀蘭就生氣地對(duì)我說(shuō)：“你為什么跑出去玩了？”我很奇怪她為什么這樣說(shuō)呢？我明明去倒垃圾了呀！我也很生氣就大聲說(shuō)：“我沒(méi)有，因?yàn)檫@里的垃圾桶被人拿走了，我就去遠(yuǎn)處的'垃圾桶倒垃圾了難道你要我把垃圾隨便倒嗎？”聽(tīng)了我的解釋王秀蘭就說(shuō)：“哦，對(duì)不起是我誤會(huì)你了�！蔽乙舱f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系這是一件誤會(huì)嗎！”

　　原來(lái)誤會(huì)是常會(huì)有的，但是只要解釋清楚誤會(huì)就會(huì)消失的。

被誤解作文8

　　有一天晚上，我和小朋友一起玩游戲，玩了很長(zhǎng)的時(shí)間，玩的游戲有些非常的害怕，但是有些安全，我們我玩的很開(kāi)心，每次玩時(shí)我們找那的人的時(shí)候，我們都會(huì)說(shuō)一句話(huà)都是一模一樣：不要嚇我們，我們?nèi)缕饋?lái)，也會(huì)嚇到你自己，我們玩了很長(zhǎng)的時(shí)間，我們很開(kāi)心，忽然，我的'弟弟受傷了，我給姐姐說(shuō)，姐姐以為是我打的弟弟，才受傷，姐姐就這樣說(shuō)我，我真是的說(shuō)：“我沒(méi)有打弟弟。”姐姐不聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)，還是罵我，我讓媽媽來(lái)，姐姐看見(jiàn)媽媽就說(shuō)我，媽媽仔細(xì)一看，就說(shuō)不是你妹妹做的，而是孩子自己不小心受傷害了，姐姐聽(tīng)了很后悔。

　　從那天起姐姐就慢慢的給我?guī)Ш妙^�！�

被誤解作文9

　　生活中的誤解也無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。

　　不久前，同學(xué)們對(duì)于班主任的'不斷批評(píng)、臟話(huà)連連而十分生氣，認(rèn)為班主任已經(jīng)厭煩了我們，不再關(guān)心我們。于是大家紛紛發(fā)表著自己的不滿(mǎn)，更加猖狂的違規(guī)，直到后來(lái)的一次次交談中，大家才認(rèn)識(shí)到是自己誤解了班主任苦口婆心的一番好意，十分慚愧。

　　雖然誤解曾經(jīng)一度使班集體不團(tuán)結(jié)、不和諧，但是誤解過(guò)后，班上同學(xué)們更友好了，更加熱愛(ài)演習(xí)，更加珍惜在一起的時(shí)光了。

　　人非完人，孰能無(wú)過(guò)？

　　誤解好似一杯咖啡，雖然入口苦澀，但是隨之而來(lái)的也有香醇。

　　誤解是把雙刃劍，不論是歷史還是現(xiàn)實(shí)都做出了最明確的詮釋。

被誤解作文10

　　從前，有位年輕的獵手，他法極準(zhǔn)但總捕獵不到大雁，苦惱的他找一位長(zhǎng)者求教。

　　長(zhǎng)者把他領(lǐng)到一片大雁棲息的蘆葦?shù)刈魑? ，指著站得最高的一只大雁說(shuō)：那只大雁是放哨的，我們管它叫雁奴。它只要一發(fā)現(xiàn)異常情況就會(huì)向雁群報(bào)警，所以接近雁群往往是很困難的。但我有辦法，你現(xiàn)在故意驚動(dòng)雁奴再潛伏不動(dòng)。年輕人照做了。雁奴發(fā)現(xiàn)年輕人后立即向同伴發(fā)出警告，正在棲息的雁群聞?dòng)嵑蠹娂姵鎏�，但沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，便又飛回原地。長(zhǎng)者讓年輕人如法炮制了好幾回。終于，幾乎所有的大雁都以為雁奴謊報(bào)軍情，紛紛把不滿(mǎn)發(fā)泄在雁奴身上，可憐的'雁奴被啄得傷痕累累。現(xiàn)在，你可以逼近雁群了。長(zhǎng)者提醒道。于是，年輕人大搖大擺地走進(jìn)了蘆葦?shù)兀�雁奴雖瞧在眼里但也懶得再管，年輕人舉

　　悲劇往往就是這樣發(fā)生的：忠誠(chéng)的人被誤解，被誤解的人不能堅(jiān)持到底。

被誤解作文11

　　在生活中，有很多人誤解他人！而我的好朋友卻誤解了我！

　　一天早上，我在套我和我們班男生的死對(duì)頭，任鳴宇的話(huà)！這時(shí)候，我的`好朋友趙一斌碰巧走來(lái)了。他看見(jiàn)我和任鳴宇正在“有說(shuō)有笑”的說(shuō)話(huà)！趙一斌生氣質(zhì)問(wèn)我：“你怎么和我們的死對(duì)頭說(shuō)話(huà)！”我急忙解釋說(shuō)：“你誤解我了，我是在套我們共同的死對(duì)頭的話(huà)呀！”趙一斌不相信，說(shuō)：“別說(shuō)了，解釋就是在為逃避責(zé)任！”我生氣地說(shuō)：“你，你真的誤解我了！”趙一斌得意的說(shuō)：“怎么樣，被我說(shuō)中了！你就是喜歡任鳴宇！”

　　我以后一定不要想趙一斌那樣，盲目，不調(diào)查就說(shuō)別人的性格！

被誤解作文12

　　誤解好似天邊的云，說(shuō)來(lái)就來(lái)，毫無(wú)征兆；誤解又似綿亙的山，無(wú)法逃避，只有跨越，只有征服。

　　偉大帝王漢武帝一生善戰(zhàn)，對(duì)于愛(ài)好和平的太子劉據(jù)有些不滿(mǎn)，到了老年，他的脾氣更加暴躁，一些奸臣看準(zhǔn)時(shí)機(jī)不斷向其進(jìn)太子的讒言，又鬧出了震蕩皇宮的“蠱術(shù)”事件，將罪名虛嫁給太子。于是，漢武帝誤解了太子，認(rèn)為太子譏咒自己，想篡位，一氣之下逼走了太子，太子及太子的兩個(gè)兒子在外逃亡中都被奸人害死。隨著時(shí)間的消逝，漢武帝弄清了真相，明白自己錯(cuò)殺了太子。他這才意識(shí)到自己的糊涂，于是嚴(yán)懲了奸臣，反思自己的罪過(guò)，頒布《罪己詔》，決定不再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，并不斷修建亭子、石碑悼念太子。

　　漢武帝對(duì)太子的'誤解錯(cuò)殺了太子，但同時(shí)及時(shí)地糾正了多年的錯(cuò)誤，使國(guó)家由瀕臨死亡的邊緣又走上了正軌。

被誤解作文13

　　這是我最不能忘掉的一件事，這件事永遠(yuǎn)記得記在我的腦海中。

　　今天我不像往常一樣去學(xué)校，應(yīng)為今天是區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。平常同學(xué)都不帶手機(jī)或MP3，可今天老師特批說(shuō)：“可以帶手機(jī)或MP3”。

　　就在下午發(fā)生了一件事。在我身邊的.那個(gè)位同學(xué)的MP3“不翼而飛”了那位同學(xué)很生氣，就開(kāi)始懷疑身邊的同學(xué)，因?yàn)樗�身邊只有我所以開(kāi)始懷疑我，老問(wèn)我那沒(méi)拿他的MP3我說(shuō)：我中午去吃飯了下午才回來(lái)沒(méi)看到。

　　就在回學(xué)校的路上他老纏著我不放問(wèn)我拿沒(méi)拿我說(shuō)：沒(méi)拿他還不信硬說(shuō)是我拿的，我很生氣大聲的說(shuō)：沒(méi)拿就是沒(méi)那干嘛說(shuō)是我拿的。反正我沒(méi)拿，這件事我告訴了老師老師對(duì)他說(shuō)：沒(méi)有證據(jù)不能說(shuō)是人家拿的丟了東西找老師別找同學(xué)萬(wàn)一冤枉了他門(mén)怎么辦。

　　我知道了被人誤解的滋味如果我們沒(méi)有證據(jù)是不可以說(shuō)某些事是他干的這樣會(huì)誤解別人

被誤解作文14

　　請(qǐng)記住：.

　　我氣呼呼地關(guān)掉電視機(jī)，剛才的氣還沒(méi)有消。

　　今天，天氣晴朗，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我和爸爸出去有事，你在家別搗亂！”

　　“YES，老媽大人！”我調(diào)皮地向媽媽做了個(gè)鬼臉。

　　媽媽前腳剛走，我的后腳就踏進(jìn)了書(shū)房，津津有味地就看起了書(shū)。

　　過(guò)了很久，媽媽還不回來(lái)，我便打開(kāi)電視機(jī)看起了動(dòng)畫(huà)片。

　　“咔嚓！”門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地問(wèn)媽媽路上發(fā)生了什么事。爸爸搶先答道：“我們碰見(jiàn)你的班主任胡老師了�！�

　　我更驚奇了，話(huà)就像連環(huán)炮似的.向爸爸媽媽發(fā)起攻擊。

　　“孩子！我告訴胡老師你在家看電視呢！”媽媽說(shuō)。

　　“喔！不會(huì)吧？”我差點(diǎn)摔在地板上。

　　“對(duì)不起！”媽媽連聲道歉。

　　可我還是很生氣。哎！受委屈的滋味真不好受。 請(qǐng)記住：.

被誤解作文15

　　星期五，小剛正在做數(shù)學(xué)題，忽然聽(tīng)到那邊傳來(lái)了“你打，你打”的聲音，小剛一聽(tīng)就想到了是兩個(gè)小朋友在打架，于是小剛像離弦的箭一樣順著聲音的方向飛奔過(guò)去。聲音越來(lái)越近，小剛跑地氣喘吁吁，上氣不接下氣。

　　聲音是從二年級(jí)的`活動(dòng)室傳出來(lái)的，小剛從窗戶(hù)發(fā)現(xiàn)了原來(lái)是小紅和小明在打乒乓球呢，他們一邊打著乒乓球，一邊喊著：“你打，你打�！贝蠹野l(fā)現(xiàn)小剛趴在窗戶(hù)上，就叫他進(jìn)來(lái)，小紅看著滿(mǎn)頭大汗的小剛，就問(wèn)他：“你是不是急著來(lái)打乒乓球呢？那你先來(lái)打吧。”小剛把自己誤以為有人打架的事情一五一十的告訴了大家，大家每個(gè)人都哈哈大笑起來(lái)。小剛飛快的跑回了教室，他覺(jué)得這件事挺有趣，就寫(xiě)到了他的作文里。

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