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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-18 18:10:55 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  一個(gè)下午的課間,天氣晴朗,在教室里整整坐了3個(gè)小時(shí)的我們,像是一只只被關(guān)在籠子里一個(gè)世紀(jì)的小鳥,翅膀都已經(jīng)僵硬了。終于有一個(gè)課間了,我走出教室,吸了一口新鮮的空氣,足球場(chǎng)上的一棵棵小草好像在向我招手,我們抱著足球沖向了球場(chǎng),沉浸于足球的快樂之中,只見一個(gè)同學(xué)帶著球飛奔著,在很遠(yuǎn)的地方一腳打門,就在空中劃出了一道美麗的弧線,直奔球門飛去,沙的一聲,球進(jìn)了,大家的歡呼此起彼伏。

  叮鈴鈴,上課鈴響了,這時(shí)精彩的點(diǎn)球大戰(zhàn)剛剛開始,我們使勁跑回教室,可是已經(jīng)晚了,遲到了,幾個(gè)人中我是音樂課代表,老師沒說什么就讓我們進(jìn)去了,我們幾個(gè)遲到的人走進(jìn)了教室里,我面紅耳赤,感到十分羞愧,于是暗下決心以后不再遲到。

  沒想到,第二次的音樂課的課間,一個(gè)足球飛來,落在了我的腳下,我踢了回去,一個(gè)同學(xué)跑過來說,要我和他們一起踢足球,我說:不行,我不能踢,否則要遲到了。他說:你最好了,就陪我踢一會(huì)唄我看著他那可憐巴巴的眼神,又看了看時(shí)間,還有8分鐘,心不禁軟了下來,只好同意了,于是我又遲到了。沒想到,老師提醒了幾句就讓我們進(jìn)去了,但我看到老師的.眼睛里有幾分失望,我低著頭,走進(jìn)了教室。

  期末考后,黃老師把我留了下來,神情有幾分似曾相識(shí)的失望,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:你自己捫心自問,接連兩次上課遲到應(yīng)不應(yīng)該?你身為課代表,應(yīng)該要以身作則。這兩句話如同釘子一樣深深地扎在了我的心上。即便黃老師不說,我也無(wú)地自容,心上如同有萬(wàn)把刀子在絞著,心想著他會(huì)不會(huì)撤了我這個(gè)課代表但是令人意外的是,黃老師轉(zhuǎn)身遞給了我一張幸福卡,說是希望能夠讓我做得更好。我拿著幸?ǎ惺艿搅藵M滿的關(guān)懷,心里有著慚愧,也有感激五味雜陳。

  一張小小的幸?ǎ瑤Ыo了我難忘的成長(zhǎng),謝謝親愛的黃老師!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  鳥兒的快樂是自由飛翔;魚兒的快樂是盡情遨游;陽(yáng)光的快樂是普照大地;清風(fēng)的快樂是瀟灑自如;而我的快樂是不知疲倦地讀書。在短短的生命歷程中,我拋灑了一路的書香,讓我從一名幼稚的頑童變成了杰出的少先隊(duì)員。是書給了我知識(shí)和智慧,給了我力量和勇氣。

  我偏愛小說,喜歡那些作家編織出來的有趣的故事,它讓我時(shí)而傷心,時(shí)而歡樂,我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏,比如曹文軒的純美小說《青銅葵花》、《草房子》,勾起了我兒時(shí)的美好回憶;我喜歡繪本,繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的,比如《白雪公主》、《人魚公主》,讓我深深懂得了善良的真諦,邪惡永遠(yuǎn)受人唾棄;但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事,比如《穿過歲月憂傷的孩子》、《獾的禮物》,因?yàn)樗屛腋械酵捠澜缋镎鎸?shí)的一面,而不只是像糖果般美好。

  白天,我捧著書一起走進(jìn)課堂;晚上,我捧著書一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!在夢(mèng)里,書是一艘小船,帶領(lǐng)我去遨游知識(shí)的.海洋;書是一群音符,譜出一曲曲知識(shí)的樂章;書是一把金鑰匙,打開學(xué)問的大門;書是一顆金鋼石,閃爍著智慧的光茫。我天天沉醉在知識(shí)的夢(mèng)里,讓書香伴我成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  人生就如一場(chǎng)自導(dǎo)自演的影片,在不足中努力完美,在鼓勵(lì)中華麗綻放,在迷茫中尋找自我,在春暖花開時(shí)捕捉下一站的風(fēng)景。驀然回首,我在記憶的長(zhǎng)河中采擷著曾經(jīng)帶給我美好的花絮。

  趕往奶奶家的巴士里,我安靜地依偎在媽媽的懷里,向窗外看去,我心里起了疑問:“媽媽,為什么我們?cè)谧撸铝烈哺覀冏吣?”“你猜!”“嗯……肯定是云朵姐姐喜歡我,不愿意離開我,對(duì)不對(duì)?就像我喜歡媽媽一樣!”我堅(jiān)決的回答,兩眼炯炯有神。媽媽對(duì)我微笑不語(yǔ)。難道我猜錯(cuò)了?小小的我一臉疑惑。那年我四歲,不知道自己不知道。

  三年級(jí)的教室里,老師用手指著我說:“這位同學(xué),請(qǐng)你回答一下第三題的第一小題!蔽艺玖似饋,支支吾吾了許久,膽怯的冒出了一句:“老師,我不會(huì)。”“那你可以復(fù)述一下課文內(nèi)容嗎?”我兩眼直直盯著課本,抬起頭:“老師,這個(gè)我也不會(huì)。”“那就翻譯黑板上的成語(yǔ)吧!薄斑@個(gè)……更不行!蹦悄晡野藲q,知道自己不知道。

  五(2)班的角落里,有一個(gè)猶豫的我。老師提出了問題:“那位同學(xué)可以介紹一下這篇文章的作者?”此時(shí)我心里已經(jīng)有了答案,手剛想舉起來,又放了下去。哎呀!要是自己回答錯(cuò)了怎么辦?就算是不準(zhǔn)確也不好,在同學(xué)面前會(huì)很難堪。還是聽老師的正確答案吧。到老師公布答案時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的答案是正確的。那年我十一歲,不知道自己知道。

  七年級(jí)的課堂中,我不再那么拘謹(jǐn)。老師一提出問題,我都會(huì)認(rèn)真地動(dòng)腦筋去思考,一旦心里有了自己的答案,我就會(huì)積極的抬起自己的.右手,心中沒有了懷疑與不自信,我會(huì)把每一次的嘗試看做命運(yùn)對(duì)我的挑戰(zhàn),隨后也會(huì)多一份喜悅。那年我十三歲,知道自己知道。

  成長(zhǎng)的花絮,撥動(dòng)著我們生命的時(shí)鐘,讓我們品味人生的美麗。在成長(zhǎng)道路上踏下深深地腳印,逐步走向成熟!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  成長(zhǎng)使我們懂了很多的道理。今天就讓我來講一下我成長(zhǎng)的故事。

  從幼兒園中班到一年級(jí),我都冷冰冰的。每次我和同學(xué)或朋友在什么地方相遇的時(shí)候,他們跟我打招呼,我都不理睬他們。因?yàn)檫@樣冷冰冰的樣子,使我的好朋友越來越少。

  有一天,媽媽帶我去買玩具,路上遇到了我的好朋友,她熱情地跟我打招呼,我卻無(wú)視了她。因?yàn)槲业牟焕聿,她垂頭喪氣很失望,似乎在用眼神跟我說:“難道我不好嗎?你都不跟我打招呼,你很討厭我嗎?”這時(shí),我心里有一點(diǎn)被觸動(dòng)。一旁的媽媽跟我說:“跟你同學(xué)打招呼呀!”我不敢,僵了好幾秒鐘。同學(xué)媽媽打破了這場(chǎng)尷尬說:“沒事,小孩子還小,沒事!边@時(shí)我媽媽也只好附和說:“她還不懂事!

  事后媽媽和藹地跟我說:“欣兒,像你這樣可就沒有朋友了,要開朗,熱情點(diǎn)兒!

  第二天,那個(gè)朋友真的不理我了。本來放學(xué)后我都跟她玩,那天她都找別人玩了,我準(zhǔn)備改正自己的`缺點(diǎn)。

  后來,媽媽帶我散步時(shí)又遇見了其他同學(xué),他也是很熱情地向我打招呼。這時(shí)我又卡住了,媽媽提醒我說:“記得我跟你說的嗎?”我努力地小聲說:“你好……”媽媽說:“大聲一點(diǎn)!薄澳愫!”“再大聲一點(diǎn)!”“你好!”我?guī)缀醭镀屏松ぷ,聲音才剛剛達(dá)到媽媽的要求。那位同學(xué)很開心。我發(fā)現(xiàn)這并不難,后來我慢慢變得開朗起來。

  事實(shí)上,你給別人的一個(gè)微笑、一個(gè)問好或者一句夸贊,都會(huì)讓對(duì)方樂開花。所以我越來越開朗,也擁有了越來越多的朋友。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  六年的時(shí)光,2190多個(gè)的日子,都有您的陪伴。親愛的老師,面對(duì)您,我有數(shù)不盡道不明的滋味——敬佩,感激,依賴。您就好像是我們第二個(gè)媽媽,滋潤(rùn)撫育著我們,讓我們?cè)谛W(xué)茁壯的成長(zhǎng),我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,少不了您不厭其煩地督促,苦口婆心的嘮叨。

  三年前的那一幕幕,我現(xiàn)在回想起來都想笑,笑自己那時(shí)不愛學(xué)習(xí),愛搗亂;笑自己身材胖乎乎,還帶點(diǎn)小心眼;笑自己一個(gè)男孩害羞又有些自卑。但是,這一切我所認(rèn)為的好笑都因?yàn)橐淮握Z(yǔ)文考試而打破,因?yàn)槟且淮慰荚囍形胰〉昧?7的高分,97分啊,在我認(rèn)知里,在中高年級(jí)的語(yǔ)文考試能考90多分是多么了不起。那一次肖老師在全班同學(xué)面前大力表?yè)P(yáng)了我。雖然我表面上不動(dòng)聲色,但是我心里美極了。從那以后,我喜歡上了語(yǔ)文,愛上了寫作,課上特別認(rèn)真,回答問題見解獨(dú)到,老師也毫不吝嗇地給予我表?yè)P(yáng)的話語(yǔ),這讓我自信心更足。我的各科學(xué)習(xí)成績(jī)也一直穩(wěn)定了在85分以上。因?yàn)橛辛死蠋焸兊恼J(rèn)可和關(guān)心,再加上我自己的努力,雖然我看起來還是那個(gè)胖胖的男孩,但是至少?zèng)]那么害羞了,更沒有以前的小心眼,那些斤斤計(jì)較的東西現(xiàn)在我可以毫不在乎,以前的自卑更是被我打敗,現(xiàn)在六年級(jí)的我又是一個(gè)全新的自己,我永遠(yuǎn)在以自己的方式改變,只求未來的我還能變得更好。

  老師們的溫暖打開了我的心門,讓我幸運(yùn)地從黑暗中走了出來沐浴陽(yáng)光,現(xiàn)在我或許還不太自律,但是至少每次的作業(yè)我會(huì)按時(shí)完成。隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)識(shí)的.提高,我真正讀懂了“人外有人,山外有山”的含義:只有不斷提升自己看得更高,才能讓自己變得更優(yōu)秀,我們的生活就跟課文《丁香結(jié)》中說的一樣,我們的人生就應(yīng)該不停地追趕,不停地解開各種問題各種煩惱,如果哪天的追趕停了,哪天沒有煩惱了,那就說明我們的人生已經(jīng)沒有意義了,正是因?yàn)槎∠阌薪Y(jié)可解,人生才多姿多彩。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  辛棄疾曾說過:少年不識(shí)愁滋味。而我卻覺得煩惱卻像影子一樣整天纏著我們,攆也攆不走,甩也甩不掉。

  在校園生活中,每天都經(jīng)歷著許許多多的煩惱。寫作業(yè)時(shí)的煩惱、考試的煩惱、同學(xué)之間不開心的煩惱……哎,最令我頭疼的還是考試的煩惱。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,我每天都是心神不寧、坐臥不安。總擔(dān)心考試時(shí)馬虎了怎么辦?考砸了怎么辦?……這一系列的問題時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中,每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)非常煩躁:是誰(shuí)發(fā)明的考試啊?到什么時(shí)候才能徹底解放啊……

  現(xiàn)在,期中考試剛剛結(jié)束不久,雖然我的成績(jī)比較理想,可我怎么也高興不起來,因?yàn),雖然這次考試結(jié)束了,但是,還有下次的考試,下次的考試結(jié)束了,還有下下次,唉……

  我們的`生活充滿了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。

  成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多姿多彩的夢(mèng)想走向成功!

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