小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
文具盒里面有鋼筆、鉛筆和橡皮。
有一天，鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“你有我厲害嗎？我能把我心里的話寫(xiě)出來(lái)，你能做的到嗎？”橡皮站起來(lái)說(shuō)：“那你每次把字寫(xiě)錯(cuò)了不都是我?guī)湍悴恋舻膯幔∮惺裁春抿湴恋�。”鉛筆說(shuō)：“那好，我以后會(huì)把每個(gè)字都寫(xiě)規(guī)范，不在出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，這樣就再也用不著你了�！毕鹌ふf(shuō)：“你不用我那就是怪事兒�！�
第二天，鉛筆一邊寫(xiě)字一邊心里想：“我今天不會(huì)再看見(jiàn)那個(gè)難看的橡皮了�！笨墒倾U筆寫(xiě)著寫(xiě)著一不小心又把字給寫(xiě)錯(cuò)了�！把�！我把小主人的本子上寫(xiě)上了錯(cuò)別字，小主人一定會(huì)大發(fā)雷霆的，這可怎么辦呀！”鉛筆焦急的說(shuō)道。可是鉛筆才和橡皮吹過(guò)牛，愛(ài)面子的橡皮還怎么好意思再找橡皮幫忙呀！
正在鉛筆為難的時(shí)候，鋼筆大哥從文具盒里出來(lái)了，沖著鉛筆笑呵呵的說(shuō)道：“鉛筆弟弟呀，我都在一旁看了半天了，真不知道怎么說(shuō)你才好呀！我們都是小主人的文具，我們都各有各地長(zhǎng)處，誰(shuí)都不應(yīng)該驕傲。鉛筆本來(lái)就因該和橡皮和睦相處，這樣才能把小主人的作業(yè)寫(xiě)的更好，你應(yīng)該向橡皮道歉才對(duì)�！便U筆聽(tīng)了鋼筆大哥的.花，臉紅了，才知道橡皮對(duì)自己的幫助有多大，于是去找橡皮道歉。橡皮很爽快的原諒了它，并和它成了好朋友。從此以后橡皮和鉛筆都成為了小主人的好幫手。
小學(xué)生的作文 篇2
“啊！”的一聲尖叫過(guò)后，我馬上跑到廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽的手被刀給劃傷，媽媽的手血流不止？？
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我寫(xiě)完了一天的作業(yè)，邊看電視邊玩手機(jī)。這時(shí)媽媽出來(lái)說(shuō)：“兒子，你再去寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)嘍，反正你閑著也是閑著，還不如去寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)嘍。”“還寫(xiě)，都寫(xiě)了一個(gè)上午了，還寫(xiě)！”。“就算你不去寫(xiě)作業(yè)你也要去看古詩(shī)背古詩(shī)吧！你看你哥哥他學(xué)習(xí)成績(jī)這么好，你嘍，一點(diǎn)都比不上�！薄澳忝刻熘恢勒f(shuō)說(shuō)說(shuō)�！薄拔颐刻炜嗫谄判牡母阏f(shuō)話，你也不接受�！薄拔揖褪遣唤邮�，算了我不想和你說(shuō)�！眿寢寭u了搖頭又進(jìn)去做飯了，過(guò)一會(huì)媽媽說(shuō)：“兒子，你去給我拿一些辣椒來(lái)。”“好啊”。我隨變撲了兩把，把辣椒一丟，然后媽媽看見(jiàn)我的態(tài)度不好，就說(shuō)：“你這是什么態(tài)度�！薄拔揖褪沁@個(gè)態(tài)度！”我一句話頂撞到了媽媽?zhuān)谑俏矣趾蛬寢尦沉艘患堋?/p>
吵完架以后我生氣地跑進(jìn)了臥室，把門(mén)用力一關(guān)，把所有我看的書(shū)都往地下砸，砸完了我又開(kāi)始玩手機(jī)，直到“啊”的一聲尖叫，過(guò)后我馬上跑到廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽的手被刀給劃傷，媽媽血流不止，我看到后讓媽媽趕緊把手放在水池里清洗，我就以飛快的速度跑到我們對(duì)門(mén)的藥房了創(chuàng)可貼。我回家后我看到媽媽把創(chuàng)可貼貼上后，我才放心下來(lái)。我問(wèn)道：“媽媽沒(méi)事吧！”“沒(méi)事”然后她笑了，悄無(wú)聲息的`笑了。我看著媽媽?zhuān)覌寢岆m然才40歲，可是右耳已經(jīng)漸漸聽(tīng)不見(jiàn)，頭發(fā)上有著根根銀白的蠶絲，然后我發(fā)現(xiàn)媽媽的手在緊緊的抓著大腿，痛苦和疼痛的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。 我抱緊了媽媽?zhuān)?我在心里默默的說(shuō)：“我—愛(ài)—你—媽—媽”。這時(shí)候我想到了媽媽不辭勞苦的身影，媽媽在生病給我溫暖的問(wèn)候，媽媽在太陽(yáng)底下陪著我們回家。
我意識(shí)我虧欠媽媽太多太多，我覺(jué)得我得從這一刻起對(duì)媽媽要敬重她，要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不讓她擔(dān)心。
最后，我只想說(shuō)：“我愛(ài)媽媽?zhuān) ?/p>
小學(xué)生的作文 篇3
一天早上，小羊正在河邊悠閑地吃著青草。突然，一只饑餓的大灰狼從草叢里竄了出來(lái)，對(duì)小羊說(shuō)：“哈哈，小肥羊，你跑不掉了！”，在這危急時(shí)刻，小羊靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。
它假裝跪在地上哀求大灰狼對(duì)它說(shuō)：“別吃我，我這里有個(gè)寶貝”高速鞋“，我把它送給你。你別吃了我�！崩前研⊙蛲频乖诘�，奪過(guò)高速鞋惡狠狠的對(duì)小羊說(shuō)：“你可別忘了，你是羊我是狼，狼一定要吃羊！”于是，狼趕緊穿上了高速鞋，背起小羊一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤，這時(shí)，森林警官大象在十字路口擋住了它的去路，向它出示了黃牌，并嚴(yán)厲的對(duì)它說(shuō)：“你超速行駛，應(yīng)該拘留八天！”大灰狼被兩個(gè)森林警察帶走了。狼一邊走一邊喊“我還會(huì)回來(lái)的！”小羊撿起高速鞋來(lái)到了河邊繼續(xù)悠閑的'吃著青草。原來(lái)這雙高速鞋是羊媽媽給小羊?qū)ｉT(mén)對(duì)付大灰狼的防狼武器。
小學(xué)生的作文 篇4
“兩邊全是很高的山，越走樹(shù)林越多，汩汩的響著的水流，有時(shí)在左，有時(shí)在右。在被山遮成很窄的一條天上，有些很冷靜的星星，眨著眼來(lái)望他。微微的南風(fēng)，在身后斜吹過(guò)來(lái)，總帶著一些熟悉的卻也分不清是什么的香味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的狗在叫了，有一兩顆黃色的燈光在暗處。”我仔細(xì)地品位著杰出左翼進(jìn)步作家丁玲作品《夜》，思緒飛揚(yáng)，好似身處在群山環(huán)抱的森林之中，體會(huì)到了那種肅殺凄涼的感受……
常德這塊古老而神奇的土地，自古以來(lái)，英雄輩出，才人代有。在古代，屈原，宋玉，范仲淹，黃庭堅(jiān)等，或游歷于此，或寓居于此，唐代詩(shī)人劉禹錫曾任朗州司馬十載，留下不少膾炙人口的名篇佳作。在近代史上，從常德這塊土地上走出去的風(fēng)流人物便不可勝數(shù)：從叱咤風(fēng)云的辛亥元?jiǎng)姿谓倘�、蔣斌武、林修梅、秋瑾等，到為新中國(guó)誕生而英勇捐軀的革命先烈黃愛(ài)、向警予、王爾琢等，從老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家林伯渠、栗裕、騰代遠(yuǎn)、帥孟奇、廖漢生等，到蜚聲中外的文學(xué)大師丁玲、史學(xué)泰斗翦伯贊、生物學(xué)家辛樹(shù)幟、“詞書(shū)大王”王同億等，都是武陵兒女的驕傲。這里，我想說(shuō)說(shuō)我最熟悉最崇拜的，那就是丁玲--著名現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)家，湖南常德臨澧縣修梅鄉(xiāng)高橋村人。1923年進(jìn)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的上海大學(xué)中文系學(xué)習(xí)。1927年發(fā)表小說(shuō)《莎菲女士的'日記》等作品，引起文壇的熱烈反響。1930年，丁玲參加了中國(guó)左翼作家聯(lián)盟，成為魯迅文學(xué)旗幟下的著名作家。后出任左聯(lián)機(jī)關(guān)刊物《北斗》主編及左聯(lián)黨團(tuán)書(shū)記。這時(shí)期她創(chuàng)作的《水》、《母親》等作品，顯示了左翼革命文學(xué)的實(shí)績(jī)，1932年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并任“左聯(lián)黨團(tuán)書(shū)記。1936年9月，她由南京展轉(zhuǎn)往陜北。解放后，丁玲先后擔(dān)任過(guò)《文報(bào)》主編、中央文學(xué)研究所所長(zhǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)黨組書(shū)記、副主席等職，并多次參加國(guó)際和平與文學(xué)交流活動(dòng)，被選為世界民主婦聯(lián)理事會(huì)執(zhí)行委員。她創(chuàng)作的著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《太陽(yáng)照在桑乾河上》，獲得1951年斯大林文學(xué)獎(jiǎng) 。
常德地靈人杰，古往今來(lái)素有“惟楚有才”“於斯為盛”之稱(chēng)。武陵大地，歷代都哺育出了一大批文才武將。特別是辛亥革命以來(lái)，涌現(xiàn)出的一批革命政治家、軍事家、文學(xué)家歷史學(xué)家、法學(xué)家、農(nóng)學(xué)家杰出人物，他們的活動(dòng)對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代歷史的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。常德，可謂是水土多靈，人才更毓秀的地方。
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