二年級日記
忙碌而充實的一天結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家收集的二年級日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
【教學(xué)目標】
1.認識“則、昨”等13個生字。會寫“份、粉”等8個字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，有團結(jié)互助的意識。
3.有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學(xué)寫日記。
【教學(xué)重點】
1.學(xué)習(xí)13個生字，會寫8個字。
2.培養(yǎng)寫日記的興趣，能按格式寫日記。
【教學(xué)難點】
培養(yǎng)寫日記的興趣。關(guān)心有困難的人，增強團結(jié)互助的意識。
【教學(xué)過程】
第一課時
一、板書課題，激發(fā)興趣。
1.板書課題《日記兩則》，學(xué)生讀題，相機教學(xué)“則”。
2.讀了課題你想知道什么？
二、初讀課文，識字寫字。
1.自讀課文。借助拼音讀準字音，將課文讀通順。
2.學(xué)習(xí)日記的格式。
日記的格式與我們平時所學(xué)的課文有什么不一樣？
寫日記，先在第一行的中間寫上日期、星期幾，天氣怎樣，再換一行空兩格就可以開始正文了。
3.讀完了課文，誰愿意告訴大家，這兩則日記寫了什么？
課件出示：
昨天晚上，我夢見我（）。我想，今天是我的節(jié)日，媽媽（）�？墒菋寢屜掳嗷貋韰s買了（），就是沒有我心愛的裙子，我說媽媽真小氣。
4.學(xué)習(xí)生字
（1）出示生字詞
�。�2）多種形式讀
開火車讀、搶讀、齊讀
�。�3）交流識字方法
熟字加偏旁、換偏旁：奇-寄、分-份粉、少-紗、斗-料；作-昨、沙-紗。
�。�4）組詞鞏固識字，積累詞匯
三、朗讀感悟第一則日記。
1.自由朗讀課文，想一想：“我”做了一個什么夢，夢想成真了嗎？
2.指名答，教師板書。
3.小組分工讀，指名讀。
指導(dǎo)：“我”的夢想沒有實現(xiàn)，要把“我”不高興的語氣讀出來，還要注意標點的停頓。
4.理解“羨慕”的意思，再說一句話。
5.媽媽給我買回了白紗裙嗎？我的心情是怎樣的？（理解“迫不及待”）
6.“我”為什么怪媽媽小氣呢？課件演示日記內(nèi)容。
7.指名、分組或齊讀第一則日記。
8.媽媽買回了許多禮物，并分成了兩份，為什么？
同桌交流討論。
四、指導(dǎo)寫字
1.認讀要寫的字，教師重點正音。
昨（平舌音） 娘（聲母是鼻音） 晴（韻母是后鼻音）
2.觀察字形，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，分類說說寫字時應(yīng)注意的事項。要寫的字都是左右結(jié)構(gòu)的，而且都是左窄右寬，有的字偏旁相同。教師抓住字形的'相同點進行范寫，讓學(xué)生遷移運用。
3.示范書寫，重點指導(dǎo)。
女字旁：撇點的撇寫長一些，第三筆不要超過右邊的撇。
日字旁：寫得瘦長一些，折筆稍向里收。
妹：右邊的部件上橫短，下橫長。
讀：第五筆是橫鉤，不是橫折鉤，最后一筆是點，不是捺。
第二課時
教學(xué)目標
1.認識“則、昨”等13個生字。會寫“份、粉”等8個字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，有團結(jié)互助的意識。
3.有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學(xué)寫日記。
教學(xué)重點
1.學(xué)習(xí)13個生字，會寫8個字。
2.培養(yǎng)寫日記的興趣，能按格式寫日記。
教學(xué)難點
培養(yǎng)寫日記的興趣。關(guān)心有困難的人，增強團結(jié)互助的意識。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)檢查
1.復(fù)習(xí)生字，指名讀。
. 2.完成“看看寫寫”練習(xí)。
二、朗讀感悟第二則日記。
1.指名分段讀課文，大家評議。
2.自由朗讀課文，思考：“我”又做了一個夢，夢見了什么？
3. 老師范讀，小組打擂臺讀，個人比賽讀。
4.指導(dǎo)：要把“我”夢中開心的事，高興的語氣讀出來。
5.討論：你認為小女孩的媽媽小氣嗎？為什么？
�。�1）阿英妹妹來自哪里？
�。�2）阿英妹妹是個怎樣的孩子？（失學(xué)、好學(xué)）
�。�3）媽媽小氣嗎？
6.指名或齊讀第二則日記，說說你感覺“我”是個怎樣的人？
三、學(xué)習(xí)寫日記
1.我們學(xué)習(xí)了小作者的兩則日記，你覺得寫日記要注意哪些問題呢？和小組里的同學(xué)交流一下。學(xué)生討論、回答。
2.總結(jié)格式
你覺得寫日記應(yīng)該注意寫什么？日記可以寫什么內(nèi)容呢？自己想一想，然后在小組里討論討論。
學(xué)生思考、小組交流。
提示：
�。�1）日記有一定的格式，日記的內(nèi)容可以包括年、月、日、星期、天氣、正文。
�。�2）日記就是把當(dāng)天發(fā)生的，印象深刻的事情記下來，而不是像記流水帳一樣，把一天做的事情一件一件羅列下來。
四、作業(yè)
1.回家后把你熱心助人的故事講給父母聽。
2.按照日記的格式寫一則日記。提示：
�。�1）今天你做了什么？
�。�2）你到過什么地方？看到或聽到了什么？
�。�3）你最想干什么？
�。�4）今天發(fā)生了什么事，你的感受怎樣？是高興、傷心還是后悔……
二年級日記 篇2
這個五一節(jié)，我們?nèi)医o太外婆過九十歲生日。到飯店時，我看到餐桌上已有好幾盆美味的冷菜。等人到齊后，我們先祝福太外婆身體健康，長命百歲。然后點燃五顏六色的蠟燭，大人小孩齊唱“生日快樂”歌。我和哥哥幫太外婆一起吹滅了蠟燭，太外婆高興地合不攏嘴。接著，我和哥哥迫不及待地切分大蛋糕，緊接著熱菜也上來了。大家舉杯暢飲，開始津津有味地吃飯了。
這是個快樂的.五一節(jié)，我們都過得很開心。
二年級日記 篇3
今天媽媽出去逛街，不小心手機被偷了，真大意。媽媽的手機本來放在衣服的口袋里，她看上了一件衣服，就忘記了衣服口袋里的'手機，把衣服扔到椅子上，去試衣服了。小偷走過來，在媽媽的衣服
口袋里一摸，摸到一個手機，就把它偷走了。
這個小偷真可惡，不去勞動就想得到東西。媽媽，你以后可不要太大意了。一定要收好自己的東西，不要給小偷有可乘之機。
二年級日記 篇4
xxxx年xx月xx日星期x天氣x
最近，我發(fā)現(xiàn)一件十分嚴重的事情：我的'記性，不———好———咯！
下午放學(xué)，我一邊收拾書包，嘴里一邊念叨著：“一定要把水杯帶回家，一定要帶回家！"我之所以這么說，是因為上一次我的水杯就沒有帶回家，導(dǎo)致第二天上學(xué)我要帶兩個杯子回家，重死我啦！
但……
雖然我嘴里不停地念著，可終究還是忘了，便再一次兩手空空的離開了座位。
出班級門時，我和同學(xué)談笑風(fēng)生，壓根兒就沒有注意到水杯被孤零零地放在抽屜里。（現(xiàn)在回想起來，我真對自己無語了…
出校門了，我看見了我的爺爺，就立刻飛奔了過去。這是，我突然感覺書包輕了不少，查了查后，才發(fā)現(xiàn)水杯沒帶�。òィ绮话l(fā)現(xiàn)，晚不發(fā)現(xiàn)，偏偏現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)！感覺……天打五雷轟呀！
哎，我的記性，該修一修了！
二年級日記 篇5
放學(xué)了，忽然下起了大雨，噼里啪啦的，像黃豆的雨點從天而降，小光急忙拿出一張紙板頂在頭上，拼命往家里跑，可是離家里還很遠呢，怎么辦呢？肯定要被淋的`像落湯雞一樣了。
這時，明明從后面飛快地跑了上來，給小光打傘，小光說：“謝謝明明！”他們倆一起撐著傘回家了。
二年級日記 篇6
今天，是我唯一一次獨自在家，心里可害怕死了。
我坐在床上，風(fēng)呼呼地掛著窗戶，發(fā)出哐啷哐啷的聲音，仿佛有誰要從窗外爬進來似的'。我越來越害怕了，就打開電視，想看電視應(yīng)該就不怕了。沒想到，電視的聲音在房子里回蕩，我覺得更怕了。我又想，玩電腦吧，玩起來一定就不怕了。沒想到，仍然不管用……
我來到客廳，看見舅舅還在家，我就慢慢平靜了下來，去房間看電視，還唱起了歌。我心想：媽媽什么時候回來呢?于是我發(fā)了個短信給媽媽，問媽媽什么時候回來，媽媽的回信是：10點，我看了之后，媽媽的電話來了，我就對媽媽說：九點吧!媽媽答應(yīng)了。
過了一會兒，我去看書了。
我終于可以獨自在家了，這可是大姑娘上花轎——頭一回哦!
對于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂而又充實的。希望我們提供的二年級寒假日記精選，能切實的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計劃，高效的完成寒假作業(yè)!
二年級日記 篇7
今天，天氣真好呀！我們一附小全校班級同同學(xué)去森林動物園秋游。到了那里之后，班級同同學(xué)們就進去看動物表演。
表演可真精彩！有威猛的'老虎跳火圈，可愛的小猴騎自行車，還有聰明的小狗玩雜技呢！更有趣的就是小豬跳水。小豬們一只只撲通撲通地往水里跳，真好玩！班級同同學(xué)們都樂得哈哈大笑，還為它們鼓掌了呢！
今天我過得非常快樂，這真是一次難忘的秋游活動呀！
二年級日記 篇8
我們二年級舉行了一場踢毽子比賽。三個班排著長隊，等在舞蹈房門口。我想：“我可以踢多少下呢？我們班能得第幾名呢？”我非常緊張，心怦怦地跳個不停。
裁判員宣布“比賽規(guī)則是，每個人有兩次踢毽子的機會，以你的高分數(shù)為成績�！北荣愰_始了，沒想到第一個是我，我又意外又驕傲，小跑著進了舞蹈房。
準備踢了，我深呼吸了一下，讓自己的心情平靜了一點兒。我手一拋，毽子高高的飛了起來，等毽子飛到我眼前的時候，我趕緊伸出右腳，可是，毽子碰到我腳后，就竄到左邊去了，真是一個調(diào)皮搗蛋 的毽子！我可惜的. 第一次�。�
第二次，我的心也也并不怎么緊張了。毽子拋上去落下來，跟我的腳親了一下，就乖乖地得了上去，又輕輕地落了下來，等第二次親了我的腳后，卻給我來了一個“拜拜”！還好，第二次比第一次好一 點了。
就這樣，我們一個接一個地參加比賽，可惜的是，我們班的同學(xué)才踢了三下。后來，我聽說二零三班有個女生一個人就踢了二十多下，而且，他們班兩個人的分數(shù)就能比得過我們班，我們真是夠慚 愧的！我心里卻暗暗地想：“我們每天都練，下次有你們二零三班好看的！”
我真想現(xiàn)在就成為踢毽子高手��！
二年級日記 篇9
今天，我和媽媽到附近的村莊和田野里去尋找春天。
在去村莊的小路上，路的兩邊開滿了紫色的小花，它們就好像一張張綻放著的笑臉，非常美麗�？�，油菜花也開了，一陣微風(fēng)吹來，黃黃的.花瓣在綠桿的支撐下，好像一位位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。它們漂亮的舞姿引來了一只只美麗的蝴蝶。在春風(fēng)地吹拂下，它們跳的多歡快呀！大白楊也不甘落后，細細的枝條前端長出了暗紅色的芽苞，好像一個被小被子裹著的娃娃。
屏著呼吸，靜靜地聽。天空中一陣陣清脆的鳥叫傳入我的耳朵。它們清脆地叫聲就像在和春姑娘講一些有關(guān)春天的故事。
看田野里，三三兩兩的人們穿著薄薄的春裝。提著袋子，拿著工具在挖野菜。在地頭，一只公雞領(lǐng)著幾只母雞悠閑地邁著步子在捉蟲吃。�。《嗝赖囊环禾斓奶飯@風(fēng)景畫呀！
這就是我尋找到的美麗春天。
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