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煩惱的成長作文

時間:2024-01-19 11:14:41 話題作文 我要投稿

煩惱的成長作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的煩惱的成長作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

煩惱的成長作文

煩惱的成長作文 篇1

  不知何時,“成長”和“煩惱”被組合起來,讓我一看到這個題目就有無限感慨要傾訴,有一肚子的牢騷要發(fā)泄,有滿腦子的惆悵要吐露。

  辛棄疾說,“少年不識愁滋味”,也許他老人家的少年是無憂無慮的,又或者是歷史的進步將“煩惱”統(tǒng)統(tǒng)地留給了我們。

  煩惱,像雨,像霧,像風(fēng),無頭無腦地向我“襲”來,煩惱已成我的家常便飯。隨著年級的.逐步增高,學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過氣來。習(xí)題、考試、作業(yè)死纏著我不放,無數(shù)問題都微笑著沖我招手。

  時光飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已 1 歲了,我不應(yīng)該沉浸在童年,因為那只能是一個遙遠的回憶;也不應(yīng)該沉浸于煩惱,因為那只能讓人無法自拔。我應(yīng)該笑對人生,因為只有這樣,我才能擁有未來!

煩惱的成長作文 篇2

  隨著我們的成長,煩惱也多了。小時候的我們,是最快樂的,無憂無慮,沒有任何煩惱。

  每個人都會有煩惱。當(dāng)然,我也會有。

  不知道為什么,到了初一后,成績沒有以前好了,上課有時也會分心,就希望趕快下課。

  有時候中午沒休息好,下午也會沒精神,老師講課講得好,就會認真聽,老師講著講著,不知不覺就下課了。老師講課講得沒味,就突然想睡,感覺時間過得很慢,這樣成績下降不下降才怪。

  特別是歷史,老師上課雖然講得好,但是一點也不嚴格,所以同學(xué)們都各玩各的,看著他們玩著玩著,心也跟著玩去了。

  一到了考試,歷史就總是不及格,別人一提到歷史成績,我說不好意思開口。

  所以,我會在以后的'日子里認真讀書。該玩的時候開開心心的玩,不該玩的時候就努力克制自己不玩。

  父母對于子女都有著很大的期望,不把她他們說的話記在心里,那真是太對不起他們了。

  在成長中,在風(fēng)雨里,是父母陪伴著我們走過來的,所以為了報答他們,我們一定要好好讀書。做的每一件事都要對得起我們的父母。

煩惱的成長作文 篇3

  因為每個人都會有煩惱,所以我就來說說煩惱這個“奇怪”的話題。

  想必每一個人無論大人還是小孩都有過貪玩的時候,而成長的煩惱中最經(jīng)典的事也就由此而來了。每次玩電腦、做游戲,一到最來勁的時候父母的嘮叨也就“飄”到了耳邊。話永遠是那幾句。每次他們都說我們把話當(dāng)成了耳邊風(fēng),可是誰知道我們句句銘記在心。只不過在兩者之間無法選擇。畢竟:玩是孩子的天性,學(xué)習(xí)是孩子的義務(wù)。所以,一到關(guān)鍵時刻,我們的魂就被這天性給“勾”走了。

  我想,第二大問題就是溝通了。因為在青春期孩子們的思想總是令人琢磨不透。有時會因為一點點小事和父母大吵大鬧。有時又因一句無心的話就使父母的心“千瘡百孔”。有時回想起來認為話說過頭了,又因為那強烈的自尊心而不肯和父母道歉,導(dǎo)致兩人都身心疲憊。

  有一句經(jīng)典的話:生命誠可貴,愛情價更高;若為自由顧二者皆可拋。也因為這句話就引出了我們的第三個煩惱——自由。由上句話就能看出自由的重要性。我想大家也都聽過一句歌詞:有時候我覺得自己像一只小小鳥想要飛卻怎么樣也飛不高……正如這首歌唱的,大家都是一只鳥,只不過在小時候認為自己是一只金絲雀,要關(guān)在籠子里受父母的飼養(yǎng)?墒谴蠹议L大后才會明白,自己是那么微不足道,就像一只小麻雀永遠不可能受到人的關(guān)注,才會珍惜父母的愛,可是為時已晚。如果父母真的放縱了你們,一天、兩天也許還會覺得自由,可是時間一長還會感到自由嗎?這一點我深有感悟,因為父母小時對我管的不是很嚴,但關(guān)心卻還有許多?墒乾F(xiàn)在父母卻常說:“你也長大了該自己做主了!本鸵蜻@個年紀的問題,使我覺得在許多地方更難抉擇了。所以父母的關(guān)心是不可避免的,否則就會墮落下去,墮落下去……大家有想過那首歌的后面嗎?也許有一天我棲上了枝頭卻成為獵人的目標我飛上了青天才發(fā)現(xiàn)自己從此無依無靠。這不就是我們的寫照嗎?

  其實還有許多別的.,只不過因為我們從出生到未來都與父母相處的最長,他們也是最了解我們的人,所以之間發(fā)生的事也就最多了。不論我們以后遇到多感人的事,都抵不過父母與我們之間的親情;蛟S這也是我在經(jīng)歷了成長中的煩惱后,得出的一個小道理!

煩惱的成長作文 篇4

  成長,伴著憂愁和煩惱,這些憂愁和煩惱見證了我的成長。

  到了六年級,煩惱也隨之而來。到了六年級,小學(xué)也快要畢業(yè)了,我們玉環(huán)縣最好的中學(xué)就是實驗中學(xué),媽媽希望我去實驗中學(xué)讀初中,可我不這么認為,我認為像實驗中學(xué)的.封閉式教育不好,我和媽媽的意見不同,產(chǎn)生了一些分歧。

  為了讓我考上實驗中學(xué),媽媽讓我去補習(xí)班,說這樣就能考上實驗中學(xué)。這遭到了我嚴重的抗議,我說:在童年時,學(xué)習(xí)與玩同樣重要,只要能做到大考大玩、小考小玩、不考不玩的好習(xí)慣。那要怎么玩就是自己的事了,這個觀點爸爸也贊同。主要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保持學(xué)習(xí)成績不下降,我認為根本不用去什么補習(xí)班。如果去補習(xí)班,這樣既大大減少了課余的時間,又會給孩子施加壓力,這樣不好,可媽媽還是堅持她的意見,這令我很煩惱。

  我長大了,煩惱也多了,這些煩惱要靠白己和家長共同解決!

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