成長(zhǎng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò):如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
挫折,人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地將它掃除;它是一注污水,隨時(shí)會(huì)流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔,讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石,讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!
挫折,讓人心驚,讓人膽寒,讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你,只有堅(jiān)持不懈,勇往直前,以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折,只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn),那么,勝利是舉手可得的。
挫折,它讓我成長(zhǎng)。茅以升曾說(shuō)過(guò):困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(zhǎng)的路途,以好的心態(tài)對(duì)它,你的經(jīng)驗(yàn)值可是芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_(kāi)烏云,就可以重見(jiàn)光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的`;踢開(kāi)絆腳石,
人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(zhǎng),讓我在經(jīng)驗(yàn)中長(zhǎng)大?荚囀Ю,我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍,越長(zhǎng)越高,每當(dāng)我開(kāi)錯(cuò)玩笑,朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí),我會(huì)牢記教訓(xùn),下次不再說(shuō)錯(cuò)話。與父母爭(zhēng)辯什么東西好時(shí),父母會(huì)告訴我東西的好壞之分,有經(jīng)驗(yàn)了,買東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。
正像愛(ài)迪生所說(shuō)的:失敗是我所需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生病”了服藥對(duì)人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn),牢記苦頭,有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
挫折讓我更好地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的?部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的,也是有滋有味的。枯燥無(wú)味在要做許多不愿意做的'事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙腳去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書(shū),讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流,讓我白
讀書(shū)是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加賽,原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng),沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我苦讀書(shū),常常參加班,積極報(bào)名賽,終于在一次賽中進(jìn)入了決賽,雖還不知道結(jié)果如何。成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。
冥冥之中,我越來(lái)越深刻地體會(huì)到:除了父母的親情,還有誰(shuí)能支撐起我的生命?是書(shū),這就是知識(shí)鑄就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。
成長(zhǎng)作文 篇3
說(shuō)起成長(zhǎng),是每個(gè)人所必須經(jīng)歷的時(shí)光,因此,在這段時(shí)光中,我們肯定都要干一些特別的事。
記得我上二年級(jí)時(shí)與姑姑一同到榆林圣都樂(lè)園的滑雪場(chǎng)玩時(shí),真是流連忘返。
那天,我們相約滑雪場(chǎng),佩戴好手套后,我便與姑姑進(jìn)了大門(mén),選自己喜歡的`滑圈。我選了玫紅色條紋的,姑姑則選了橙色斑點(diǎn)的。
我們走在滑道的一旁,那是“上山”的地方,我覺(jué)得好累呀!怎么都上不去。“你趕快呀!”姑姑催我,“哦!”我答應(yīng)了一聲,便又開(kāi)始努力“登山”。
經(jīng)過(guò)我的努力,終于上去了,F(xiàn)在,就要往下滑了!“溜——”一下子就滑下去了,仿佛風(fēng)吹著你走,有種莫名灑脫的感覺(jué)。接下來(lái),就與姑姑“上山”,又爬呀爬,又溜呀溜,其實(shí),流程都一樣,只是上上下下,上上下下。
玩了一個(gè)下午,體力跟不上了,我與姑姑準(zhǔn)備回家吃飯,便出門(mén)上了車。我在車上一直想,玩滑雪是不是像學(xué)習(xí)一樣,往上爬時(shí)十分艱難,可退步又是如此輕松,如同溜滑梯。努力的人在爬,后退的人在玩。
我在這次滑雪中也玩的不錯(cuò)嘛!下次有機(jī)會(huì),我一定要再來(lái)玩幾回!
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的,成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的,也是有滋有味的`。
在我成長(zhǎng)中的第一顆啟明星是媽媽。是媽媽不我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界,我熟悉他;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙眼去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書(shū),讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣。
第二顆啟明星是我的啟蒙老師。是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流,讓我明白讀書(shū)是件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng),沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我苦讀作文書(shū),常常參加作文培訓(xùn),積極報(bào)名參加作文賽,終于在一次作文競(jìng)賽中進(jìn)入了決賽,雖然還不知道結(jié)果如何,但至少我以向成功邁出了第一步。
成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧!
成長(zhǎng)作文 篇5
清風(fēng)揚(yáng)起我短短的碎發(fā),夕陽(yáng)親吻著我的臉頰,我淡淡地看著這世間繁華;腥婚g,腦海中浮現(xiàn)您瘦小的身影……淚落瞬間,幸福永遠(yuǎn)。在沒(méi)有天使的日子里,我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。
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那年,我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩。我總傻傻的跟在您的身后,邁著踉蹌的碎步,卻總是跌倒。您說(shuō):“丫頭,站起來(lái)!不跌倒怎么能學(xué)會(huì)走路?來(lái),外祖母就在你前面一點(diǎn)點(diǎn),你走過(guò)來(lái)。你走過(guò)來(lái)了,外祖母給你買糖吃!”我一聽(tīng)說(shuō)有糖吃,腦里浮現(xiàn)香甜的大白兔糖的身影,于是將快要掉出來(lái)的.眼淚又忍了回去,用最快的速度從地上起來(lái),跌跌撞撞地向您跑去。當(dāng)我幸福地跌進(jìn)您溫暖的懷抱,您欣慰的笑,漫進(jìn)我的心窩。
“走,咱們買糖去!
“我要大兔兔!
“好,好,咱們買大兔兔!北憷昀,洋溢著我們幸福的笑。我也開(kāi)始,在跌倒中成長(zhǎng)。
(二)包容促我成長(zhǎng)
那年,我小學(xué)一年級(jí)。在學(xué)校里呆煩了,我的腦里習(xí)慣地浮現(xiàn)出您慈祥的笑,浮現(xiàn)出酸酸辣辣的米粉。于是我趁著老師吃飯,偷偷爬出校門(mén),來(lái)找您。后來(lái)學(xué)校老師急得給爸爸媽媽打了電話,說(shuō)我不見(jiàn)了。我本以為少不了您的一頓“細(xì)棍子炒肉”,沒(méi)想到您緊鎖的額頭隨著電話的掛斷而舒展。
“怎么不跟老師說(shuō)一下就出來(lái)了?”
“太想外祖母了。學(xué)校一點(diǎn)都不好,規(guī)矩多死了,還是呆在外祖母身邊好,無(wú)憂無(wú)慮的,想吃什么就吃什么!
您點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子,“哼,就你嘴甜。肚子餓了吧?走,外祖母帶你去吃米粉!”
“好啊好啊,吃米粉嘍!”
“不過(guò)以后可不許這樣!
“哦,知道了!蹦膶捜荩叽僦页砷L(zhǎng)。
(三)淚水助我長(zhǎng)大
那年,外祖母去世了。
“丫頭,要好好學(xué)習(xí),這樣將來(lái)才會(huì)有出息!”
“外祖母,等我有出息了,一定讓您享福!”
那年考試前,外祖母對(duì)我說(shuō):“丫頭,考完試后,咱倆再去吃一次米粉吧!蔽倚χf(shuō):“好啊,試考完后我們一起去吃!”可是外祖母她食言了,她沒(méi)等我回來(lái),自己就走了。
那天,我哭得撕心裂肺——那個(gè)我答應(yīng)讓她享福的人,那個(gè)我答應(yīng)陪她去吃米粉的人,她走了,悄無(wú)聲息地走了?墒,我卻什么都來(lái)不及為她做,甚至,沒(méi)有見(jiàn)到她最后一面。這個(gè)遺憾,痛在我的心里,一輩子。我懷著這遺憾,在淚水中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
好好珍惜身邊愛(ài)你的人吧,在沒(méi)有釀成遺憾之前好好愛(ài)他們。人的生命那么脆弱,你以為歲月會(huì)給你多少時(shí)間去長(zhǎng)大。
在挫折中成長(zhǎng),告訴那些愛(ài)你的人和你愛(ài)的人,你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
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