多彩的活動作文(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的多彩的活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

多彩的活動作文1

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課了，我和小伙伴們一起跑到操場上玩打槍游戲。

　　我們先黑白配，結(jié)果，我與機智勇敢的同桌是一隊，太棒了!

　　開戰(zhàn)了，我悄悄跑到敵人后面，先把“敵軍”悄無聲息地槍斃了，哈哈!真帶勁。

　　就在我哈哈大笑的時候，突然，“敵軍”那邊叫我放下槍，還讓我投降，我一下愣住了，但跟著鎮(zhèn)靜下來，就在一個“敵人”走到我身邊的`那一刻，我以迅雷不及掩耳的速度打開對方拿槍的手，并把他壓在地上，隊友一起跑過來將他制服。

　　別高興得太早，這場戰(zhàn)爭并沒有結(jié)束，因為還有兩個“敵人”向我們撲來，看到他們來勢洶洶，我和隊友立刻跳進沙坑，用“大炮”轟他們�？伤麄兣艿帽韧米佣伎欤�還轟不著呢!

　　我喊了一聲：“沖啊!”隊友們一起沖了出去，將那兩個“敵軍”同學(xué)抓到，再把他們的堡壘炸了，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利，上課的時間也到了。

　　放學(xué)回家，我迫不及待地告訴爸爸這場戰(zhàn)斗勝利的消息，真是一場有趣的游戲。

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多彩的活動作文2

　　12月31日，老師說：“今天下午我們學(xué)校要舉行“跳蚤市場”活動，你們可以拿20元錢。選購自己喜歡的東西，另外每個人也可以帶自己的一些文具和玩具來銷售，銷售的錢是自己的�！�

　　盼望已久的下午終于到了！同學(xué)們一窩蜂涌出教室，在走廊上擺起了小攤兒，我也不甘示弱，和鄭小麥在靠近教室門口的位置擺上了我倆的小攤。

　　不一會兒，生意就上門了！張藝馨走了過來，問：“這兩卷膠帶你們賣幾元錢？”我想：她和我們上社團的'時候等著我和劉怡銳一起下樓，還幫我在社團請假。原來兩卷應(yīng)該賣5元，看在幫我請假的份上3。5元給她吧！我回答到：“三塊五兩卷給你吧！”她說：“好便宜呀！五年級你還賣嗎？”我回答：“賣的，明年還有更精美的！”她說“明年我還要來你這兒買。”說完，她付了錢，拿上她選好的兩卷膠帶，向下一家店走去，我便賺到了今天下午的第一桶金。

　　我和鄭小麥看著別人自由自在的逛街，我倆也想逛了，于是鄭小麥讓李宇軒看著店，則我和鄭小麥一起去逛街了。

　　鄭小麥買了一卷膠帶，我買了一個錢包和一個手里拿著越南國旗的小考拉。

　　有趣的時光總是那么的短暫！跳蚤市場結(jié)束了，通過這次活動讓我知道了爸爸媽媽賺錢很不容易，我應(yīng)該珍惜爸爸媽媽賺的每一分錢。

多彩的活動作文3

　　一個風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的活動——“跳蚤市場”，也就是把各自不需要的'東西拿到學(xué)校操場上來買賣。

　　活動開始了。走出教室，來到操場，哇！真是人山人海，人聲鼎沸。我們仿佛走進了一個商場，有擺攤的，有購物的。從一年級到六年級，同學(xué)們把各自的東西擺在操場上。我環(huán)顧了四周攤點，有書、筆、文具盒、橡皮泥、玩具，甚至還有方便面、裝飾品、手機、平板電腦、筆記本……真是多種多樣，五花八門，豐富極了。

　　我拿的是雪人音樂魔盒、小花籃等。我和奶奶商量好了，決定給這些東西都標價為10元。我把“商品”擺好后，見有一女生朝我的攤點走來，便開始吆喝起來：

　　“走過路過，別錯過。音樂盒，9成新，好東西，便宜喲，甩賣了，就10元。”

　　這一吆喝很見效。果然，那女生對我音樂盒感興趣。她對我笑了笑：“我看看，是不是好的喲？”

　　“絕對是好的，我才用一周，我不喜歡音樂，賣給你算了�！�

　　她左看看，右看看，見確實不錯：

　　“10元？”

　　“嗯，就10元！”我生怕她不要，肯定地回答道。

　　“好！成交�！�

　　哈哈，旗開得勝。我心里樂開了花。不一會，其他幾件物品也順利賣出去了。我數(shù)了數(shù)錢，一共賣了50元。

　　這次活動不但讓我開心，還讓我學(xué)會了做生意。看來我真是個做生意的料啊。

多彩的活動作文4

　　暑假時，我參加了學(xué)校旁一個小區(qū)的社區(qū)活動——書法入門，參加活動的第一天，我十分興奮，但有些緊張，因為我寫字寫得不好，害怕一寫就成了“畫虎不成反類犬”，我懷揣著復(fù)雜的心情去參加了活動。

　　一進教室，這里真是人山人海，有前來陪孩子的家長，他們個個一臉期待的表情；有來參加活動的同學(xué)，他們坐在椅子上，和旁邊的'小伙伴唧唧喳喳地閑談；還有跑來跑去的教工職員，他們從教師講臺跑到門口，有條不紊地指揮大家按序就座。

　　書法老師走上講臺，清了清嗓子，讓教員給我們發(fā)書法用具，說：“先端正坐姿，再把墨汁倒進硯臺，再用鎮(zhèn)尺壓住宣紙，宣紙下面鋪書氈，用毛筆沾水，沾墨汁，寫一個“人”字。”我端端正正地寫下一個“人”字，老師說：”一撇一捺，是體現(xiàn)人魄力的最好筆畫，‘人’寫正了，自己就是正的！這就是‘字如其人’！”

　　“現(xiàn)在，大家互相討論，選擇寫自己喜歡的五個字，寫端正！”老師一聲令下，班里就像炸開了鍋，似乎壓抑了很久一樣，大家爭先恐后地討論自己的想法。第一排的兩個小同學(xué)大聲討論，“大”、“災(zāi)”、“火”，都是和“人”差不多的；我前面的幾個女同學(xué)小聲討論，唯恐別人聽到；左邊的幾個男同學(xué)說：“咱們就寫一到五幾個字吧，好寫！”聽得我咯咯直笑，真是一群淘氣包！

　　下課時間到了，老師要我們多加練習(xí)，我依依不舍地離開了教室。字如其人，字寫優(yōu)美，人才會美，讓我們把字寫好，讓人格更健全！

多彩的活動作文5

　　在學(xué)校，大家最喜歡的課外游戲是打籃球。而我們班的籃球打法卻跟大家不同，我們把這種玩打法為“耍猴”。

　　“耍猴”的規(guī)則很簡單，我們會選出一個人當“小猴子”，他的目標是要搶到籃球，而其他人則是用傳球的方式阻止“小猴子”搶到球。在游戲中，如果球被“小猴子”搶到，那么被搶走球的同學(xué)就要代替他，成為下一個“小猴子”。在體育課上，這個考驗反應(yīng)力的游戲，我們可以玩一整節(jié)課。如果下課鈴響時，“小猴子”還沒搶到球，那么本輪游戲就算他失敗了。

　　說到這，“鈴鈴鈴”游戲開始了！我們開始傳球，球在我們的快速傳遞下像靈巧的小鳥一樣，從“猴子”的頭頂上、手邊、臉龐邊“嗖”一下又一下地飛過。耍的“小猴子”一愣一愣的.。忽然，有隊友失手，球傳偏了，正好被“小猴子”截住，小猴子興奮得蹦了起來。沒辦法，只能由這位失球的隊友扮演新的“小猴子”。雖然第一輪游戲我們輸了，但又能開始新的一輪，大家都非常開心。一節(jié)課下來，就這樣在游戲中伴著歡聲笑語度過了。

　　怎么樣，你喜歡我們的游戲“耍猴”嗎？

多彩的活動作文6

　　我們的節(jié)日“六一”兒童節(jié)就要到了，我們都非常高興，因為我們的學(xué)校要舉辦一次很有趣的活動。

　　那一天早上，我穿上了潔白的校服，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著輕快的步伐，興高采烈的來到學(xué)校。學(xué)校的早晨真熱鬧，我們在老師和班干部的帶領(lǐng)下來到班級指定的位置，剛坐下不一會兒，就聽見廣播通知，一年一度的“六一”兒童節(jié)活動正式開始。

　　每個班都組織了一項有趣的活動，我們班的活動是投沙包。每個人只有三次機會，只要投中一次，就有一個獎卡。我們不但可以參加自己班的游戲，還可以參加其它班的'游戲。我在玩我們班的游戲時，第一次玩時，沒有掌握要領(lǐng)投偏了。第二次玩時，我輕微調(diào)整姿勢，那個球碰到了盆子的邊，很可惜也沒投進，第三次投時，就越玩越熟練了，終于投進去了，我拿了老師給我的獎卡。玩完了我們班的游戲，我又急忙去玩七班的游戲，七班的游戲是套圈，給你五個圈，只要套中兩個就會得到一瓶易拉罐飲料。我在玩時，運氣很棒套中了三個圈，我得到了一瓶易拉罐可樂，我很高興。

　　玩完套圈了，活動結(jié)束的時間也到了，我們排好隊回到了教室，老師說：三個獎卡可以換一個本子，我正好有三個獎卡，順利的換到了一個本子。

　　歡樂的時光總是那么短暫，這一次的“六一”兒童節(jié)活動在熱鬧的操場上、在大家的笑聲中不知不覺的結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地背上書包，離開了美麗的校園。我們都期盼著明年的“六一”兒童節(jié)活動。

多彩的活動作文7

　　星期五下午，我們幾個同學(xué)一起在學(xué)校里玩捉迷藏。

　　游戲開始了。首先我們用石頭剪刀布的方式選出誰來找，最后薛翰林輸了，所以由他來找。我們都藏了起來，我藏在了他的桌子底下。因為我覺得他不會想到有人會在他的桌子底下的。

　　這時，他開始找了。他先去了班里的講桌，“哈，找到一個！”原來，藏在講桌下面的張興政被找到了。薛翰林又開始向我的方向走來，我既緊張又興奮，想笑又不敢笑，只好用手緊緊地捂住嘴巴�！坝终业揭粋�！”藏在窗簾后面的李樂和也被找到了，現(xiàn)在只剩下我跟史金澤了。他一步步的靠近我，我心里一直在想，怎么辦呢？我該怎么辦呢？最后，我還是被找到了。我問他是怎么找到我的，他悄悄地對我說：“你的衣服！”原來，我的衣服很多地方都太亮了，很容易被找到。

　　現(xiàn)在只剩下史金澤沒被找到了，他到底在哪里呢？我喊了一聲：“肥肥！”因為這是他的外號。他沒出聲，我們還是沒有找到他。我們只好認輸了。原來他藏在了電腦桌后面，我們都驚呆了！我問他怎么會選擇藏在這里的'，他只對我說了句：“你猜！”

　　在今天的游戲中，我們每個人都很開心，而且我知道了，快樂才是最重要的。

多彩的活動作文8

　　每當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候，一年一度的端午節(jié)就來了，最讓我印象深刻的就是那富有民族特點的龍舟賽。

　　端午節(jié)那天，大街小巷到處懸掛著顯眼的標語，插著鮮艷的彩旗。大家穿上節(jié)日的盛裝，潮水般地涌向了河兩岸。此時，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派熱鬧的節(jié)日氛圍。

　　看，三顆紅色信號彈騰空而起，十幾條龍舟頭咬著尾，尾接著頭，從上游魚貫而下，兩岸頓時沸騰起來了。鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，長著犄角，睜著眼睛，栩栩如生，猶如條條真龍在戲水。龍舟上的健兒們穿著紅背心，頭上用白毛巾扎著英雄結(jié)，個個好似出征的戰(zhàn)士，格外精神。

　　“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛馳。岸上的.大家歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭上游，那奮勇爭先的場面激動人心，催人振奮。每條龍舟上的指揮員站在船頭，伴隨鏗鏘有力、步伐鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著蒲葵扇，雙腳不停地上下跳動，使出渾身解數(shù)，鼓動隊員向前奮進。

　　我站在岸邊觀看龍舟賽，內(nèi)心就像大海里的波濤，時起時伏。健兒們不負眾望，他們沉著、鎮(zhèn)定，揮動著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命劃著。有一條龍舟遙遙，成了群龍之首，最后奪魁。頓時，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。

　　龍舟賽在歡樂的氛圍中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景也常常在我的腦海里浮現(xiàn)。

多彩的活動作文9

　　我最難忘的是20xx年的春節(jié)運動會。

　　我參加的項目有女子二百米和四乘一百米接力賽。盡管我們的運動員奮力拼搏，但周四下午的'比賽項目我們班沒有拿下一個第一名。周五上午的第一個比賽項目是女子二百米，我心里默默祝愿自己能為班級拿下第一個第一名，好為后面的運動員鼓舞士氣。

　　賽前我先做熱身運動，活動手腕和壓腿�？纯磁艿赖钠渌�運動員有的始終處以起跑的緊張狀態(tài)，有的不停地咬著嘴唇，看到她們緊張的狀態(tài)我的心情反而非常輕松，我對自己充滿了信心。槍聲一響，我想開弓的箭一樣飛了出去，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲，只剩五十米了，我用盡全身的力氣向前沖刺，跑完后我有點想吐，媽媽輕輕拍著我的背然后讓我喝水。周老師看完成績對全班大聲說：“趙紫涵得了第一名！”全班同學(xué)一陣歡呼。我一聽特別高興，都忘了自己的不舒服和累。

　　過了一會兒我的體力完全恢復(fù)，我們四個準備接力賽。比賽開始了，槍一響王梓蔓飛快地跑了一百米把棒交給田一然，田一然再跑一百米把棒交給我，我起跑后很快就把所有的人甩在后面了，我跑完了一百米把棒交給崔燦。李珂，崔燦向終點沖刺。我正在原地休息就聽見有人說：“三（1）班第一！”我一聽興奮地跳了起來，差不多有半米高，同學(xué)們也跟我一樣激動。

　　運動會就這樣結(jié)束了，我們高高興興地回家了。我永遠忘不了這次運動會。

多彩的活動作文10

　　一年一度的跳蚤市場要開始了，天空中白云飄飄，清風(fēng)微拂；可是地下已是人潮涌動。

　　市場雖然也才剛剛開放，但同學(xué)們已如潮水一般紛紛擠進來。大家的臉上都因為吃力而呲牙咧嘴。有的人揮舞雙臂，像要把同學(xué)們都劃到后面去似的；有的人臂膀死命往前頂，想一下子沖到最前面去；有人的在人群中左閃右閃，恨不得一下子閃到店鋪里去搶購。一陣子下來，大家的手臂大都破了一層皮，但這絲毫不能影響大家如火般的熱情與興趣。

　　人群漸漸散開來，接著就是“賣家秀”了。個個店鋪里，喊聲都如同風(fēng)暴般不停襲來，吆喝聲似子彈，一瞬穿透了大腦，使人難以抉擇。在一家店鋪里，同學(xué)們正費力地叫賣著，吆喝聲與顧客的喊聲融成一片。有人賣力的叫著，緊閉著眼；他一旁的同學(xué)干脆站起來喊，那人鼓著腮幫子，雙眼瞪得奇大無比；墻后卻更響，那一面的.同學(xué)氣吞山河，不止在我們這邊，另一個店鋪的人也能聽的一清二楚。

　　我們這邊不僅賣家千奇百怪，商品也是各式各樣，有受人喜愛的捏捏玩具，有隨心所欲變化的變形車，還有價格昂貴的樂高和便宜的小鑰匙扣。人群蠢蠢欲動，很快就將商品席卷一空了。

　　活動已經(jīng)結(jié)束，人群也已散去。天上仍是云朵飄飄，鳥兒仍是像平常一樣飛行，可人們的心情久久無法平靜，那一刻，他們是多么快樂呀！

多彩的活動作文11

　　一年一度的學(xué)校運動會來臨了，操場上洋溢著同學(xué)們的呼喊聲。球員們穿好了黃白兩色的運動衣，準備贏得這次的比賽。

　　比賽就要開始了，雙方摩拳擦掌、躍躍欲試。我們隊的同學(xué)一個個神氣十足，似乎已經(jīng)預(yù)示了這場比賽的勝利。

　　比賽開始了，啦啦隊們在操場的兩旁不停為隊友打氣呼喊。足球就像風(fēng)火輪一樣朝我們飛馳過來，我接到球后找準時機就傳給了小明，他可是我們班最厲害的足球運動員呢！只見他一個人把球帶到球門前不到10米的位置的時候，突然對方的球員攔在他的前面，小明當機立斷，直接帶著球繞了過去，然后一腳把球踢向球門，那足球就像一支離弦的'箭，冒著火光朝著球門飛去。對面的守門員也是那他一點辦法都沒有，還沒有反應(yīng)過來就進球了。場上一片排山倒海的歡呼聲，叫的、喊的，觀眾們都為我們喝彩。第二輪比賽又打響了，小明沖在隊伍的最前面，企圖把對面的球給搶過來，但對面的小張吧球傳給了離小明最遠的人，他二話不說就用力往球門里踢，我們的守門員小李反應(yīng)可快了，他縱身一躍就接住了關(guān)鍵的一球。

　　比賽結(jié)束了，我們隊獲得了勝利，成績?yōu)?：0，觀眾為我們鼓掌，我們隊十分興奮，而我懂得了做任何事情都要團結(jié)一致，只有團結(jié)互助才能獲得勝利。

多彩的活動作文12

　　那是一個清爽的秋天，雖然天氣偏涼，但卻難以遮蓋我心中激動的心情。

　　那天是我第一次參加跳繩比賽。我有點緊張，也有點興奮，但更多的卻是自豪，因為老師能在那么多同學(xué)中獨獨選中我一個。在操場上，所有同學(xué)都在為自己班的同學(xué)加油打氣。與此同時，裁判大喊一聲：“預(yù)備，開始！”霎時間，操場上只剩下繩子的破空聲和運動員腳落地的聲音。觀眾雖然不再說話，但所有人的`臉都緊繃著，死死地盯著自己班的運動員。我的繩子揮得飛快，猶如一條彩龍在飛舞。在我左邊的同學(xué)跳著跳著突然就斷了。她看起來就像熱鍋上的螞蟻一樣，但她很快找回了節(jié)奏，再次揮動起繩子，并跳躍起來。而右邊的那個男生則一下都沒斷過。我本來和他處于同一個水平線上，但越往后，我的繩子就揮得越慢，腳也有點跳不起來了。此時，我聽見同學(xué)在不斷地呼喊：“快點！你要堅持住啊！”聽到同學(xué)焦急的聲音，又想起了老師對我的信任，我可不能辜負他們啊！我在心中大喊一聲，再次揮動起已經(jīng)發(fā)麻的胳膊，重新以最快的速度跳了起來。

　　等比賽結(jié)束以后，操場上再次熱鬧了起來，運動員們開始問同學(xué)自己跳了多少個，我也不例外，問了一下小張，我竟然跳了160個！這可是我第一次跳這么多個。可能是我今天超常發(fā)揮了吧。

　　這次比賽，在我取得優(yōu)異成績的同時，也讓我明白了：只有堅持才有回報。就像那句老話說的：世上無難事，只怕有心人。

多彩的活動作文13

　　今天下午五點半的時候，我又踏入了一中校園，我這次不是去學(xué)習(xí)，也不是回去拿東西，而是去參加市一中武術(shù)校隊的選拔。

　　我在門口教練的指導(dǎo)下，找到了武術(shù)室，原來就是我們在平時練乒乓球的地方往里面走一點，我向人群里一掃，想找同學(xué)，可是沒有找到，突然聽到有人在叫我的名字，向聲音的`源頭望去，原來是齊李昊在叫我，我跑過去與齊李昊站在一起互相聊天。

　　教練把我們分組，每組六個人，我和齊劉昊被分到了二組。我們先看第一組考試，我知道這次大體考的是什么了，有立定跳遠、俯臥撐、單腿站立，還有兩個重量級的項目，下叉和下腰，這兩個項目我根本就沒有練過，下叉下不下去，下腰腰又太硬了。

　　我愉快的心情開始緊張了，時間過得好像很快，不大一會兒就到我們了，我抱著不過的心態(tài)去測試，但是我不可以太丟人了，起碼要把前幾個項目給做好。第一個項目是立定跳遠，我按體育老師平時教的方法，拉伸一定要拉直，蹲一定要蹲好，“三、二、一”起跳，我如同離弦的弓箭一樣射了出去，完美落地。后面的幾位同學(xué)緊跟著也完成了，我一看我在我們這組小組里面跳的還不錯，就頓時有了信心，怕他呢，我不僅這個要比他們強，個個都要比他們強。

　　心情一放松，我后面幾個項目就要比平時做的好多了，下叉比平時下的深了，下腰我也可以撐起來了。

　　同學(xué)們一輪一輪的比賽，一個小時以后比賽結(jié)束，教練宣布了名單，我順利進入了武術(shù)對隊，果然信心加實力等于成功。

多彩的活動作文14

　　在這金風(fēng)送爽，天高云淡的十月，我們迎來了一場別開生面的拔河比賽。

　　在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來到操場，只見一根長龍般的麻繩臥在操場中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著比賽開始。

　　“嘟！”激動人心的`拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊員都弓著腰，屈著腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往后拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊員絲毫不敢松懈。場下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊員在這陣陣振奮人心的加油聲中越戰(zhàn)越勇�？�！張彩航同學(xué)臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動；楊智同學(xué)緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨.對方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動，勝利在即，我們只顧著高興，放松了警惕。突然，對方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們怎樣用力，都無濟于事。

　　通過這次比賽，我明白了一個深刻的道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后！

多彩的活動作文15

　　“叮鈴鈴”下課了。安靜的學(xué)校一下就熱鬧起來。

　　有聊天的，也有打羽毛球的，還有斗竹節(jié)人的……看那聊天的，多么開心，激動得手舞足蹈，手比劃來比劃去，東指指，西看看，露出快樂的笑容。“看球。”羽毛球場邊上擠滿了人，一位同學(xué) 正聚精會神得發(fā)球。

　　“啪”球很快發(fā)到對方上面，眼看另外同學(xué)就要輸了，大家都瞪大眼，生怕錯過精彩的`一刻。說時遲，那時快，只見她一登腿，輕輕躍起，“嗖”還沒等大家反應(yīng)過來，球就落到對方地上。“好！”大家齊聲歡呼，隨即響起一陣排山倒海的掌聲。“加油，加油！”順著這聲音，見一堆人圍在一起，原來是在斗竹節(jié)人，只見那兩位同學(xué)都使出渾身力氣，想把對方的竹節(jié)人推出“戰(zhàn)場”。那位帶著藍色眼鏡的同學(xué)正屏住呼吸，瞪大眼，繃緊臉，使出渾身的力氣推。另一位同學(xué)也不甘示弱，把手繃得緊緊的，使出吃的勁兒。

　　比賽正進行到精彩的時刻，兩位同學(xué)不分上下，大家都緊張地屏住氣，握緊拳頭，好像巴不得去幫他們一把。“嘩”只見那位戴著藍眼鏡同學(xué)的竹節(jié)人散了，那曾立下赫赫偉績的竹節(jié)人現(xiàn)在不堪一擊，對方?jīng)]費多少力便取得了勝利。贏了的那位同學(xué)得意洋洋地高舉他的“將軍”，真好比奧運會冠軍高舉起他的獎杯一樣。那位輸了的同學(xué)，只好自認倒霉，回去收拾他的“傷兵”去了。

　　“叮鈴鈴”上課了，大家一哄而散。

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