成長路上的陪伴作文(錦集15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成長路上的陪伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長路上的陪伴作文1

　　眼看著夏天的雨水一點一滴變成秋天的露珠，迎著太陽閃出薄霧般七彩的光。微涼的秋風(fēng)吹刮著我的記憶，你來了，也許是在初三上半年來臨的前兩天吧，早上我為你澆水，晚上則常在窗前佇立，沉醉在你特有的香氣里，為你遐想。

　　媽媽說，我不該總陪著你，因為所有的花兒都只有一個結(jié)局，那就是在寒冬來臨時，化作春泥回歸塵土，去尋找那一份安寧的甜蜜，不管曾在枝頭留下過多么重要的回憶。

　　我不懂你，正如我不懂母親和她對我的愛，花兒啊，你還記得我坐在桂花樹下為你彈琴讀詩而媽媽卻以為我不務(wù)正業(yè)嗎？那次，我可是為了你而挨了母親一頓打呢！

　　黝黑的天空繁星閃爍，一陣輕輕的敲門聲后，再低頭時桌上多了一杯飄著熱氣的牛奶，杯下附了一張紙條，熟悉的娟秀筆跡溫暖地寫著“快睡吧，明天還要上學(xué)。”我從不在意這天天發(fā)生的事，幾口灌下牛奶跳上床，用被子蒙住頭，什么也不去想就這樣呼呼大睡起來，夜里桂花的馨香裹挾著我在綠影婆娑的枝頭纏綿……

　　三個月說長不長，說短也不短，匆匆的路上許多和我同齡的中學(xué)生，日復(fù)一日年復(fù)一年地帶著漠視的眼神向固定的`方向走去又走來，只有我，因為有你的相伴而不同。

　　可你終于在肅殺的秋風(fēng)里離我而去，也并沒有告訴我你將要去何方。

　　桂花啊，你欠我一個感謝嗎？如果真是這樣的話，我又欠母親多少個感謝？成長路上的愛，其實一直都在，只是平日里我們沒有省察。

　　是的，愛，總是在，藏在你斑斑駁駁的綠色樹影里，藏在我懵懂青澀的青蔥歲月里，藏在一路上有愛相伴的點滴記憶里。

成長路上的陪伴作文2

　　時光靜默，歲月輕柔，拈一顆素心，轉(zhuǎn)椅季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看流年的風(fēng)悄悄吹過，始終相信，時光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫老去的顏容，但那些來自身邊的陪伴，幻化成為過往中的瑩亮，停留在記憶的深處，明媚了光陰，芬芳了生命。

　　靜夜，孤燈。

　　曾記得，那是一個悶熱的夜晚，蚊子在這樣的夜上都已休息，而我卻不得為了升初中的.考試而努力，奮斗。沙沙的寫字聲打擾了夜的寂靜。母親悄悄地打開了門，躡手躡腳地走了進(jìn)來，輕輕地把一杯香氣四溢的奶茶和一個削好了的蘋果放在了我的桌子上。坐到了旁邊陪著我。燈火稀了又稀，時鐘轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。在萬籟早已酣睡于夜的懷抱，而那盞泅渡學(xué)海的航標(biāo)從未熄滅。揉了揉眼睛，您還溫暖地坐在我身邊，陪著我。

　　來自媽媽得陪伴，好似閃爍的星光，每到夜晚，那片純凈的光芒，便會幽幽的浮上來，變作夢，變作生命里最初的想象......

　　細(xì)雨，斜飄。

　　曾記得，那是一個潮濕的雨季。天空被巨大的烏云遮住，不見一點陽光。一個閃電從天空中劈下，宛如一條蛇，打天空劈成兩半，雨點如豆子一般，稀稀疏疏的往下掉，不一會兒，就變成了傾盆大雨。到了放學(xué)的時間，雨還是在下，沒帶傘的我可犯了愁，要等爸爸媽媽下班的話還有一個小時吶？同桌看出了我的難處，“我陪你吧”在朦朧的大雨中，站著兩個人，共打著同一把傘。她盡力不讓我淋濕，把傘往我這邊。自己都澆了個精濕。雨滴落在了她的頭發(fā)上滾落。

　　來自朋友的陪伴，宛若絢麗的彩虹，那是心靈的每一場溫柔的風(fēng)雨留下的吻痕，是感動的筆蘸著太陽光描繪出的七彩圖畫....

　　一支長篙乘船而去，瀲滟波光，溫柔在心，希望在左，清淺時光，陪伴我且歌且行，一路風(fēng)景，花香滿徑，清風(fēng)盈盈。

　　當(dāng)流年的風(fēng)，或喜或悲，從指尖滑過，溫一盞歲月的暗香，在平靜中，回味淡淡淺淺的過往，那些，來自身邊的陪伴，便是歲月留給我們的風(fēng)景。我愿攜一縷暖意，守望自己的風(fēng)景。

成長路上的陪伴作文3

　　每個人都會成長。在成長的道路上，有坎坷，也有順利。關(guān)鍵是我們要如何看待成長路上的坎坷與順利。上了初中，我也得到了成長，經(jīng)歷了蛻變，這讓我變得更加成熟。

　　剛上初中，我還不很適應(yīng)，還是小學(xué)那樣我行我素，不明白初中的重要性，不明白學(xué)習(xí)的重要性。雖然爺爺總是和我說很多關(guān)于學(xué)習(xí)我應(yīng)該怎樣做，但沒有親身經(jīng)歷我還是不明白怎樣做。

　　小學(xué)的時候，我自以為很聰明，覺得可以不用寫作業(yè)，也因此經(jīng)常被老師批評。剛上初中，像上文說的一樣，軍訓(xùn)后第一周，老師開始布置作業(yè)。我依然像小學(xué)那樣有很多作業(yè)沒寫。來了學(xué)校，老師開始檢查作業(yè)，我把作業(yè)拿出來，上面一大片全是空白，只做了幾道題而已。老師生氣的說：“你這寫的'叫什么作業(yè)？你把老師的話當(dāng)什么了？你以為還是小學(xué)呢？你就這樣不寫作業(yè)，到了月考，我看看你能考第幾！打電話叫你家長來！”我就這樣被狠狠地罵了一頓。我走出教室，給爸爸打電話。

　　到了放學(xué)的時候，一個同學(xué)說老師讓我到辦公室。進(jìn)了辦公室，發(fā)現(xiàn)爸爸和老師坐在那里正在談話。我進(jìn)去以后，老師和爸爸便對我進(jìn)行思想教育。這天晚上說了很多話，這些話和小學(xué)不同，他們每說一句話都使我很沉重，好像每個字都深深地刻在我的骨子里。這次談話讓我明白初中的每一項任務(wù)都很重要，讓我明白我必須好好學(xué)習(xí)。

　　從此，我再也沒有遲到，違紀(jì)過，老師說的話我也都牢牢記在心里，開始認(rèn)真起來。現(xiàn)在，老師對我的期望很高，希望我每一次考試都能在全班，全校遙遙領(lǐng)先。這次月考，我是全班第五，全校第五十，實現(xiàn)了我對老師，家長，以及我自己的諾言。而老師給我的期望也越來越高，我一定不能讓老師失望！

　　這次的期中考試，再怎么說也要比月考更上一層樓。還是那句話：“即使比不過別人，也要超越自己！”

成長路上的陪伴作文4

　　在我們成長的路上，總會有人給予我們溫暖，讓我們?nèi)缁▋喊憔`放，成長路上，有你真好！

　　嚴(yán)厲的你

　　“世上只有朋友好，有朋友的小孩像快寶、、、、、、”還記得我們改變的這首歌嗎？在家里，你是長我兩歲的姐姐，但我偏不叫你姐姐，反叫你朋友，因為我認(rèn)為朋友對你來說很重要，而我要做你最重要的人，這道題怎么一做錯了，我不是給你講過很多變了嗎？看這寫的是什么，重寫！望著你生氣的臉，我嬉皮笑臉道；不用了吧，好朋友、、、、、、不行！重做！從此以后，你講的題，我從沒出錯過。

　　寬容的你

　　朋友，你的那本同學(xué)錄還放著嗎？因為我的一時頑皮把那本珍寶扔進(jìn)了水里，連同你同學(xué)對你的心意一同淹沒了，我記得當(dāng)時你很生氣，很生氣很生氣，那事過后晚飯都沒吃，我特地寫了道歉信，你看著我不大有誠意的臉，摸著我的頭，寵溺而又無奈地說；小調(diào)皮下次可不能這樣了！

　　可愛的你

　　小說，你說我怕不怕長胖？當(dāng)然了，你再胖一點就是個熊貓了！對于朋友的`問話我理應(yīng)當(dāng)?shù)卮鸬�，哦原來我很胖！算了，以后減肥，不過，你過身體湊到我這邊，貼著我的臉問“真的很胖嗎？看著你急于得答案的可愛臉，我說了句；你胖的可愛，這才是最美的！嘻嘻，我就這樣說不胖！你興奮的臉掩飾不住那一抹小嘚瑟。

　　朋友不是姐姐，這么多年你為我做的我都銘記于心，記得你原諒五時的但然，為我學(xué)習(xí)成績下滑的擔(dān)心，為獲得成功時得喜悅，你如一盞明燈，照亮我的新房，給我指引方向。 姐姐， 由衷的說一句成長“路上，有你，真好！”

成長路上的陪伴作文5

　　每個人都有一個天使守護(hù)自己到永遠(yuǎn)，我的好朋友蘭夕便是我的快樂天使。

　　一、雪地里的快樂

　　深冬的清晨，小雪初霽后的明媚陽光輕輕灑下，映得樹梢屋頂?shù)姆e雪泛起點點晶亮的光，仿佛童話世界一般。我和蘭夕不忍心只當(dāng)個觀看者，便也跑出來玩�！敖诱小�—啊！哈哈……”蘭夕站在不遠(yuǎn)處扔過來一個雪球，剛好砸中我的帽子，年少的心容易脆弱，但也很容易被快樂感染。我團(tuán)了一個又一個的雪球反擊她，笑聲震碎了一個一個的雪球，掉落在地上聚成小小的一團(tuán)，慢慢融化。

　　二、學(xué)習(xí)中的悲傷

　　秋風(fēng)吹得落葉瑟瑟發(fā)抖，有的已經(jīng)受不住寒冷的侵襲而飄落。我顫抖的雙手捧著成績單，眼淚直往下掉。我這次退步了十名�。√m夕輕輕走過來拍拍我的肩膀安慰我說：“放開點兒，學(xué)習(xí)不是生活的全部，這次考不好，下次努力，爭取趕上去！”我知道她比我考的還差，竟還跑來安慰我。我擦干眼淚，微笑地望著她，心里感到很溫暖：“我們一起加油，你幫我學(xué)數(shù)學(xué)，我?guī)湍銓W(xué)英語！”“嗯!”她眼里噙滿了淚水。清風(fēng)吹亂了我們的'長發(fā)，微笑……

　　三、跑道上的勇氣

　　陽光灑在跑道上，映出點點光斑，烈日下的我拼命地跑著，一圈兩圈，我始終保持第一位，突然我摔倒了。膝蓋和胳膊都被擦破了皮，滲出鮮紅的血，我當(dāng)時就像泄了氣的皮球，真想退出比賽。蘭夕帶頭喊：“加油，別放棄！”這聲音在我耳邊一次次響起，我又有了勇氣，忍痛站起身接著跑，沖向終點。成績公布，我竟然進(jìn)了前五名！蘭夕和我激動的擁抱在一起。

　　夕陽的余暉灑在我們的身上，把我們的影子拉得老長老長�；ㄏ泔h逸，一路灑下快樂的歌：“天很藍(lán)……風(fēng)吹著白襯衫，快樂也像漲滿的帆……”有你陪著我真的就很滿足了，真的。

成長路上的陪伴作文6

　　我的小哥哥，感謝你陪伴著我一直去成長。如今你的小妹妹已經(jīng)長大，你也伴隨著我一起長大了。我相信歲月的滄桑中，你一定還保存著我們小時候的記憶。

　　小哥哥你是我最喜歡的哥哥，也是我最從小就玩得最歡，玩的最久的哥哥了。我清楚的記得我們小時候的事情：

　　小時候，你肥肥壯壯的，肉嘟嘟的，現(xiàn)在呢，你還是肥肥壯壯的，肉嘟嘟的，恨不得去咬上你一口。還記得我們小時候嗎？

　　那天我和你在你家院子里，你家院后有棵桃樹，那是桃子已經(jīng)可以吃了.我們歡快的玩著，玩著玩著，我那不爭取的`肚子咕咕的叫了，我囔囔著要吃樹上的“大仙桃”。你呢，急促地哄著我叫我不要哭，還對我說：“小妹你等著。哥哥去給你摘‘大仙桃’�！蔽揖腿缢�平如鏡般不再嚷嚷了。你猛地跨上了桃樹，緊接著一步一步地爬上桃樹，你摘到了我夢寐以求的那個“大仙桃”，但你也摔了個底朝天，弄得生上不免有些臟，但你也不管，只顧得上我要吃的“大仙桃”。“桃子沒事，還好�！蹦阈ξ�嘻地對我說。你把“大仙桃”洗了洗，又把身上清理干凈。你一臉笑意的把“大仙桃”給我。我笑得合不攏嘴在“大仙桃”咬了一口，“真甜！”這兩個字瞬時從我嘴里脫口而出。你笑嘻嘻的看著我，但嘴里的口水好像要止不住了。我把“大仙桃”給你咬了一口，“真甜！”這兩個字也瞬時從你嘴里脫口而出。就這樣你一口我一口把這個“大仙桃”吃光了。你笑了我也笑了。吃完了“大仙桃”我和你又把“大仙桃”的核種下了。現(xiàn)在，這毫不起眼的?核已經(jīng)長成了一課充滿了我們的記憶的桃樹，樹上也結(jié)了許多個桃。?

　　小哥哥，謝謝你。你是我成長道路的良師益友。你就像那只“大仙桃”一樣，在我心里流現(xiàn)了甜甜的味道。

成長路上的陪伴作文7

　　陪伴，是最長情的愛。

　　我們從襁褓中的嬰兒長成咿呀學(xué)語的寶寶，再變成現(xiàn)在這個處于花季年齡的學(xué)生，身邊永遠(yuǎn)不會缺少父母的陪伴。成長的過程中，我們依賴著父母，父母陪伴著我們成長。

　　六年級升初中的時候，每個晚上我總要不停的復(fù)習(xí)，為升初做準(zhǔn)備，每天吃完晚飯，洗完澡后我就一頭鉆進(jìn)房間里，每個晚上，家里都靜悄悄的，爸爸媽媽做什么事情都小心翼翼的，生怕一不小心打擾到我，只有當(dāng)我上廁所時，媽媽才會趕忙倒一杯牛奶放在我的`桌子上，隨后又悄聲無息的出去了。每當(dāng)我端起那杯溫?zé)岬呐Ｄ�，心中總會流過一絲絲暖流。

　　印象最深的，是那一個晚上。

　　那是一個冬夜，因為作業(yè)比較多，所以當(dāng)我做完作業(yè)打開房門時，走廊已是一片漆黑，當(dāng)我躡手躡腳要去洗漱時，突然，“啪”的一聲，客廳的燈亮了，媽媽走了過來，對我說：“快去睡吧，都多晚了�！蔽尹c點頭，突然瞟見坐在客廳沙發(fā)上頭一點一點地打著瞌睡的爸爸，電視正放映著他最喜歡的籃球賽，卻沒有一點聲響。我的眼眶熱熱的，我明白，這是爸爸媽媽無聲的陪伴。

　　陪伴，還藏在一首鋼琴曲里。

　　當(dāng)我對媽媽提出要學(xué)鋼琴時，不到一秒的時間媽媽就答應(yīng)了，從那以后，每個星期天，無論日曬雨淋，媽媽都會準(zhǔn)時把我送到琴行，在老師給我上課的期間，她總會搬過一只凳子靜靜地坐在后面，有時還會拿出本子，幫我記下老師提出的一些建議和要求。當(dāng)我第一次彈出一首完整的鋼琴曲時，媽媽當(dāng)時高興的神情還深深地印在我的腦海里，她從不缺席我的任何一次演奏，她也是我最忠實的觀眾。

　　陪伴，是最溫暖人心的愛。它讓我茁壯健康地成長，也使我學(xué)會了陪伴。

　　成長的道路上那杯學(xué)習(xí)桌上溫?zé)岬呐Ｄ�，那臺無聲放映著的電視機(jī)，那張永遠(yuǎn)擺在我身后的小板凳，那名為“愛”的陪伴，我想，我這輩子都不會忘記。

成長路上的陪伴作文8

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！卑�！我最親愛的母親，成長路上，感恩有你！您是如此地溫暖。在這個世界上，除了你，恐怕不會再有第二個人能像您一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。也只有你，才會貼心地問我一句“冷不冷？"、“累不累？”。您是如此地偉大。我堅信，唯獨你，才做得到愛自己的孩子勝過于愛您自己。每當(dāng)我出門在外，您總是無時無刻不思念著我，“天地再大，也走不出您的牽掛”。您對我的愛太深沉了，是細(xì)致入微的愛，更是無微不至的愛。

　　在我每個醒來的早晨，都能一如既往地聞到被您澆過水的鮮花們所散發(fā)出的那股芬芳，而當(dāng)我洗漱完以后，便能立即品嘗到香噴噴的白米飯了。到了晚上，您會毫不例外地提醒挑燈夜戰(zhàn)的我一句“早點睡”。

　　但是您知道嗎？用但丁的話來說，您的叮囑就是“最美麗的聲音”。然而這種“聲音”也并不總是同好事一起出現(xiàn)，它偶爾也會跟隨著您對我的批評相伴而來。例如在某次考試中我犯下了不該犯的錯，！丟掉了不該丟的分時，您總會很嚴(yán)肅的指責(zé)我，“使我不得開心顏”。

　　除此之外，這樣的事例還有很多。但它們都有一個共同點：不斷地鞭策著我，激勵著我。不僅如此，您對我的批評還能夠點綴我的`生活，畢竟既有“七色的彩虹”，也有“猛烈的風(fēng)雨”的生活才會更充實嘛！而如果從反面來思考這個問題的話，您還能發(fā)現(xiàn)這種做法能促使我品味酸甜苦辣，心融百態(tài)人生。

　　所以，親愛的母親，我應(yīng)讀由衷地感謝您對我的恩情，在我出生之前，您懷胎十月，寸步難行，出生后教我走路、教我說話、教我生活中的點點滴滴看我長大，而我所能做的，只有陪您一起慢慢變老。

　　或許，我在您的眼中并不是最完美的孩子，但您在我眼中永遠(yuǎn)是最完美的母親！

　　成長路上，有您的陪伴，我還會孤單嗎？

成長路上的陪伴作文9

　　昏暗的燈光迷亂了腳步，漆黑的影子拉住了我的衣角。沉淪，流淚。笑聲，感謝你，路途遙遠(yuǎn)，卻依舊抓緊我的腳根——題記

　　冰冷的`太陽。天沒大亮，你怎么舍得早起。我把自己包了一層又一層，裹得像個粽子，所以不好意思，你今天又得變胖了。晨曦給大地涂上了金色的顏料，你最愛這顏色。你總會在這時出現(xiàn)，打著哈欠，向我道聲早。我卻只說一句冷死了。果然，這種不下雪太陽當(dāng)空照卻吝嗇得一絲熱量都不肯施舍給我的天氣最令人發(fā)指。不知道你怎么會有暖洋洋地聲調(diào)：“把手給我�！鄙斐鍪�，剛好重疊。太陽似乎已完全升起，是更暖和了。

　　溫暖的月亮。太陽給大地蓋上了黑布，轉(zhuǎn)身逃走，只留月亮一人獨自收拾殘局。你跳出來笑月亮傻，我笑你怎么這么無聊。“你真矮。”你也是夠大膽截我命門。“你能高到哪兒去？”我反擊。你拖著影色的長紗，忽然沒了聲兒。現(xiàn)在看天上，只剩幾顆星星，活該你笑月亮。我在路上慢慢移動，卻不帶怕意。無論太陽和月亮你多遠(yuǎn)，我始終伴在你左右�！蹦阏f。

　　明亮的路燈。光沒有，燈壞了。只能靠自己摸索前進(jìn)。隱隱約約前方有柱燈，卻走了多久都還沒到。煩燥。失望接踵而來。你握住了我的腳踝，傻子，站著，好好記住你的腳步的方向，不要走了下歪道�？匆姏]，筆直走。依你說的做，終于是走出了這漫無邊際的黑暗。你又現(xiàn)出了形，縮成了一團(tuán)，令人發(fā)笑。走吧，我們一起說。

　　泰戈爾說：“朋友，你的聲音回蕩在我心中。就好像，在松林中靜聽，低沉的海濤聲�！迸笥�，你我如孿生，積年陪伴，互相鼓勵。一條漫漫長路，感謝與我共行。

成長路上的陪伴作文10

　　冬日里的陽光優(yōu)雅的照射在花兒的身上，使花兒傲然怒放。

　　——題記

　　寒風(fēng)颯颯，依舊無情的吹打這樹枝，終于那經(jīng)受不了寒風(fēng)的樹枝零落到了地上。草兒也失去了春天時那生機(jī)勃勃的活力變得暗淡失色。

　　同桌·左手

　　我坐在喧嚷的教室中，靜靜地望著窗外一面看著在寒風(fēng)中戰(zhàn)斗的樹枝一面回憶著同桌的你。我記得：

　　你就像那沙漠里的一汪清泉涓涓流淌在我的身邊；你就像那風(fēng)雪中的'一枝臘梅傲然怒放在我的心中。每一次我有困難時，你總是幫我解決，在我的生活中你的存在越來越重要，直到現(xiàn)在你依舊幫助這我，如果說在生活中右手起主要作用那么你就像我的左手一樣，在我身邊陪著我。

　　冬日里的寒風(fēng)吹走了炎夏，但吹不走同桌間珍貴的友誼。

　　父親·動力

　　有人說父愛是書，以為它沉重；有人說父愛是大海，以為他寬廣；有人說父愛是百合，以為他溫馨；而我要說父愛如山。

　　每次回到家，依舊看不到你的身影；每次寫完作業(yè)，依舊看不到你的身影；我坐在椅子上望著你那飽經(jīng)滄桑的手，心地掀起一陣陣波瀾，我沉思我一定要好好學(xué)習(xí)，讓你少干一些活。

　　冬日里的白雪覆蓋了炎夏，但蓋不住父親那飽經(jīng)滄桑的雙手。

　　老師·支持

　　老師如天邊的明星，為我照亮前方的道路；老師如航船上掛的帆，為我指明了前方的目標(biāo)。

　　老師：你是否還記得那個留著短發(fā)的內(nèi)向女孩，如今她已長成一位懂事的孩子了。感謝你的照顧。

　　記得在一次考試中，我名次退后，你并沒有向其他老師那樣斥責(zé)我，你心平氣和的對我說“一次失敗并不代表什么，只要你努力了，你就不會后悔�！�

　　是你的話語又讓我看到了希望，讓我覺得在這個冬季并不是只有我自己在作戰(zhàn)，感謝你的支持。

　　冬日里的陽光送走了炎夏，但送不走老師與學(xué)生間的情誼。

　　是他們的存在讓我覺得在我成長的道路上有他們陪伴著我是幸福的。

　　陽光閃閃灑在地上點點碎金微風(fēng)仰面，讓時間定格在這美好的瞬間。

成長路上的陪伴作文11

　　耳旁的風(fēng)呼呼的吹著，卻吹不干那流淌的汗水，吹不盡那大顆大顆的淚珠。崎嶇的山路，留下我們的串串腳��；淙淙的清泉，刻下了我們的倒影；綻開的金銀花，映襯著我們的張張笑臉。“千里之行，始于足下”。我們的人生之旅，從這里開始。

　　互幫互助，真摯友情

　　同撐一把傘，共賞巢湖水。十指相扣，我們并肩而行，我們共同邁向遠(yuǎn)方。一路上，我和同桌形影不離，同甘共苦。累了，我們就哼哼歌；再累了，我們就講講笑話；更累了，我們就停下來休息會兒。抵達(dá)終點的那一刻，我們哭了。

　　耳畔回蕩著那熟悉的旋律“無意間聽你說起，喜歡和我在一起……”。這首《同桌的你》，唱出我們的友情。

　　堅持不懈，詮釋青春

　　遠(yuǎn)足有許許多多的細(xì)節(jié)，也有無數(shù)個微瞬間。那一刻，我記住了。我感動了；正拖著疲憊的身軀，向前挪動時，后面有個人影奔了過來，他扛著旗精神抖擻。旁邊一個人問他：“你在干什么呢？”他答非所問：“這便是青春的力量！”說著，擺了擺班旗。班旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，詮釋著青春的美麗。我咬了咬牙，跟著跑了起來。

　　還記得那首歌嗎？“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年一樣的開，我的青春小鳥一去不回來”。是的，青春是美好卻又短暫的，讓我們把握青春，向理想奮進(jìn)。

　　榜樣精神，彰顯美麗

　　我們的進(jìn)步離不開老師。老師的.鼓勵如同三月的陽光，射進(jìn)我們的心田；老師的鞭策如同四月的春風(fēng)，吹開了我們的心扉；老師的行動更是前進(jìn)道路上的榜樣。和我們一起來，和我們一同吃，我們讀懂了老師。

　　“小時候，我總以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”老師，因為有你們的努力，才會有我們的進(jìn)步。

　　整整一天，我不記得倒下多少瓶水，吞下了多少根冰棍。我只知道，我的心依然滾燙……

成長路上的陪伴作文12

　　月光傾灑在大地，為大地穿上一件美麗的銀衣。點一盞燈，拿一支筆，我靜靜地回顧我成長路上的陪伴。

　　在我的成長路上，離不開同學(xué)的幫助，老師的教導(dǎo)以及父母的關(guān)愛。同學(xué)的幫助是雪中送炭，讓我渡過難關(guān);老師的教導(dǎo)是循循善誘，讓我知錯能改;父母的關(guān)愛則溫暖心靈，讓我勇往直前!

　　同學(xué)幫助.雪中送炭

　　教室中，奮筆疾書，一片安靜，同學(xué)們都在為即將來臨的期末考試而復(fù)習(xí)。而我，卻皺著眉，看看眼前的`數(shù)學(xué)題，不知從哪下手。良久，我嘆了口氣，正準(zhǔn)備放棄，同桌望過來說:“我給你講講吧!”我喜出望外，連連點頭:“謝謝你!”她笑了笑，給我詳細(xì)地講解了那道題。

　　同學(xué)的幫助讓我渡過難關(guān)!

　　老師的教導(dǎo).循循善誘

　　辦公室，老師拿看試卷向我分析錯題。最后，老師語重心長地說:“你這次考試失利，有一部分原因是因為粗心大意，導(dǎo)致許多不該錯的題全錯了，你一定要細(xì)心，才能更上一層樓!”

　　老師的教導(dǎo)，讓我知錯能改!

　　父母關(guān)愛.溫暖心靈

　　家里，每天早晨，醒來后總能吃上一碗熱騰騰的面條，而這總少不了父母的起早貪黑。每一天，我總吃到一個煎蛋。而我也覺得平常，直到那一天，在好奇心的驅(qū)使下，我吃了媽媽的面，吃到最后，我也沒吃到意料中的煎蛋。一股暖流從我心中淌過。那一刻，我明白了愛的偉大。

　　父母的關(guān)愛讓我勇往直前!

　　正是因為我的路上有同學(xué)的幫助，老師的教導(dǎo)以及父母的關(guān)愛，我才能在我的成長路上成為一個更好的自己！

　　月光照在地上，也照在我的心中，夜已深，人也靜。我微微一笑，收回了遨游在回憶中的思緒，提筆。寫下了美好的記憶。感謝我成長路上的陪伴!

成長路上的陪伴作文13

　　匆匆人生，十五個春夏秋冬如一尾尾歡快的魚兒，已然從指間滑過。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)爸爸一直牽著我的手，伴我成長。

　　童年的記憶已慢慢褪去，可爸爸教我騎車子的經(jīng)歷至今還深深的印在我的腦海中。還記得當(dāng)爸爸送給我自行車時的喜悅與好奇。我笨拙的騎上自行車，誰知自行車激烈搖晃，我馬上摔啦下來。我望著天空，等著爸爸回來。等爸爸回來，我泣不成聲的說不想要自行車?yán)�，您摸摸我的頭，告訴我，明天和我一起練習(xí)。第二天我早早的起來啦，您教我怎樣保持平衡，我聽得似懂非懂，但不知哪來的勇氣，再次騎上去。這次不知怎么已不太晃動，我微笑著，歡呼著，以為學(xué)會啦，但一回頭看，爸爸在后面吃力的拉著我的后座。我哭啦，嚷著讓他放手，誰知又搖晃起來。再次摔下來。這次，我沒有哭泣，只是拍拍衣服上的.灰塵，又騎上去。而我經(jīng)過這一次次的失敗，終于學(xué)會騎車�，F(xiàn)在想起，是爸爸在我哭泣時擦干我的淚水，是爸爸在我想放棄時要我咬牙堅持。

　　成長路上，爸爸牽著我的手，教我不斷堅持，一步步走向成功。

　　時間猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入初三。在初中的這段時間里，我曾遇到過幾次考試失利，然而我的爸爸并不像書中爸爸的嚴(yán)厲，他總是與我交流，幫我分析原因。他那親切的話語，激勵著我，每每我想要放棄的時候，我的腦海中總會浮現(xiàn)爸爸的笑臉。是爸爸讓我振作起來，是爸爸讓我重拾信心。

　　成長路上，爸爸牽著我的手，教我坦然面對挫折，一步步走向成功。

　　小鳥有啦大自然的翅膀，遨游天空；魚兒有啦母親的保護(hù)，暢游大海；小草有啦春天的雨露，鉆出土地；我有啦您牽著我的手，闖過啦一道道關(guān)，越過啦一座座山！

　　漫漫成長路，他牽著我的手，一步一個腳印，正向著太陽升起的地方，走去，走去。

成長路上的陪伴作文14

　　“誰言寸草心，報得三春暉�！边@是孟郊的《游子吟》中的一句。母愛，是那么地?zé)o私，那么地偉大，那么地不停不息。只要靜下心來，你就會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你去上學(xué)時，是母親的千叮嚀萬囑咐送你出家門；當(dāng)你生病時，是母親為你操心得睡不著；當(dāng)你傷心時，是母親坐在你身邊，細(xì)心開導(dǎo)；當(dāng)你……

　　母親，除了你，誰會在百忙中為我細(xì)心準(zhǔn)備飯菜？讓我在每天放學(xué)回到家，吃上熱騰騰地飯？

　　母親，除了你，誰會在我生病時，不分晝夜地在我身旁，任勞任怨為我做飯、洗衣服、喂藥、哄我睡覺？我還清楚地記得，我八歲那年的秋天，我因為感冒而渾身不舒服，母親擔(dān)心我地看著我，不停地在我耳邊嘮叨：“我讓你出門多穿點，你就是不聽，現(xiàn)在好了，生病了吧……”母親還想說些什么，卻被我的咳嗽聲打斷了。她不停地拍打著我的.背，嘴里嘀咕著：“怎么還不見好轉(zhuǎn)？”當(dāng)晚，我就發(fā)高燒了，是母親大晚上帶著我上醫(yī)院，陪著我打了半夜的點滴�；丶乙咽巧钜�，我頭一沾枕頭就睡得迷迷糊糊了。早晨，當(dāng)我在一片陽光中醒來時，發(fā)現(xiàn)母親早已在廚房忙碌，我的心中頓時暖意滾滾。

　　母親，除了你，誰會在我孤獨無助時幫助我？在哪個下雨天，我沒有帶傘，看著同學(xué)們一個個匆匆離開，我心中有些失落和焦急，一心盼著雨下的小一些。一個熟悉的身影走進(jìn)我的視線，你打著傘來到我身邊，說：“等很久了吧，雨下的太大，來遲了，你冷不冷？”我點點頭，與你一起走在陰雨天下，可是心里卻是晴天了。

　　母親，除了你，誰會在我小時候為我講著故事哄我睡覺？那個《大灰狼和小紅帽》的故事至今回蕩在我耳邊。

　　每當(dāng)我需要幫助時，第一次想到的一定是我的母親。當(dāng)我想聽故事時、當(dāng)我碰到難題時、當(dāng)我餓了、困了、累了，當(dāng)我站在十字路口時……你永遠(yuǎn)是那個為我排憂解難的人。

　　母親，我一步步在成長，而你卻一天天老去。在未來的日子里，讓我們互換角色吧，我要成為您的依靠，您的大樹！

成長路上的陪伴作文15

　　成長路上有你們，我才不會孤單；成長路上有你們，我才能在黑暗中找到方向；成長路上有你們，我的世界才更加多姿多彩……

　　家人的陪伴

　　爸爸媽媽是我最親密的人，每天都陪伴著我。從我呱呱墜地的那一刻起，他們便無微不至地呵護(hù)著我。一歲時，他們耐心地教我學(xué)說話、學(xué)走路。六歲時，他們把 我送進(jìn)學(xué)校，不厭其煩地幫我檢查作業(yè)、講解難題。到了十二歲，我踏入了初中，他們頂著風(fēng)霜雨雪，一次又一次的接送我。若是有人問我：“這十二年來，你最喜歡的、最感謝的、與你陪伴時間最長的那人是誰？”我會毫不猶豫地說：“我的爸爸媽媽！”

　　老師的陪伴

　　如果說，老師是辛勤的園丁，那我們便是祖國的花朵；如果說，老師是人類靈魂的'工程師，那我們便是她手下的棟梁；如果說，老師是宏偉的書山，那我們便是正向上攀爬的旅行者……是老師，把我們從懵懂引向成熟，使我們從無知變得學(xué)有所長；是老師，領(lǐng)著我們看到了天有多高、地有多廣，夢想可以有多大！老師不僅僅是春蠶、蠟炬，更是春風(fēng)、夏雨，吹起我們的心扉，潤在我們的心底，教我們悟得了人生的真諦！在學(xué)校中的七年，是老師引領(lǐng)著我不斷超越自己！

　　同學(xué)們的陪伴

　　學(xué)校是一個大集體，每個同學(xué)都是我們的兄弟姐妹。僅僅是我們這一個班，就充滿了濃濃的友情。一聲安慰，一聲道歉，一次彎腰，一個轉(zhuǎn)身……這一句句話語，一個個動作，都飽含了同學(xué)間的友誼。我很幸運(yùn)能待在這樣一個班級里，有這么多可愛的同學(xué)。在開學(xué)以來的三個月中，是他（她）們一次次地伸出援助之手，幫我渡過難關(guān)！

　　在此，我真的很想發(fā)自內(nèi)心地大喊一聲：“成長路上需要陪伴，成長路上有你們真好！”

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