小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
有人說,中國是一個難以創(chuàng)新的國家。因為中國沒有夢和敢做夢的人;有人說中國人的處事風格是世界上最現(xiàn)實的,其實不然,在歷史上中國和中國人從來不缺夢,從春秋戰(zhàn)國的百家爭鳴,到隋朝科舉制的誕生,再到中國的四大發(fā)明,這些不都是中國人由夢到現(xiàn)實得一個轉(zhuǎn)變嘛?中國人有夢只不過埋藏于心底!
伴隨著夢的往往是美好的`,但美好總是有點不切實際的。而這些幻想,往往能給人帶來靈感;帶來創(chuàng)造,帶來新的文明……
中國的夢就是富民強國,不被人欺凌,這并不是幻想,是一個 國家的目標,每一個中國人的目標,而我們要做的就是好好學(xué)習(xí),天天向上。這些就是我們應(yīng)該做的。
拋開你所謂的虛榮,做你的吧,他嘲笑你是因為他不懂夢。
小學(xué)生作文 篇2
自古以來,書籍就是人類進步的階梯。
從我能夠閱讀開始,直到現(xiàn)在,書都給了我很大的幫助。
我小時候,愛畫畫兒。像連環(huán)畫上的圖那樣。我看的第一種書就是連環(huán)畫。色彩鮮艷的圖畫,簡單易懂的文字,就是我當時的最愛。媽媽給我的連環(huán)畫,每一本我都看得津津有味,每一本我都愛不釋手。
漸漸長大的我愛看童話,天真爛漫的語句,生動有趣的`故事,引得我浮想聯(lián)翩。看到圓滿的故事,我便拍手,還開心地大笑;碰到悲慘的結(jié)局,我便為主人公感到悲哀與不甘心……我也學(xué)著書中的樣子寫短日記,把家里的點滴趣事都記錄在冊,只可惜日記本找不到了……
現(xiàn)在的我,還是個書癡。家里收藏的《意林》,都被我使命兒地“挖”出來了。我喜歡躲在一個角落里,一個人呆呆地看書,也不知道吃飯,不知道睡覺。偶爾也會有一兩滴眼淚,落在光滑的書頁上。
我不僅愛看書,還愛書本身。我不喜歡把書隨隨便便塞在一個大盒子里,我也喜歡把書丟在椅子上。我要把書輕輕地、整齊地放在書架上,過幾天便去撣一撣書頁上的輕塵。書是有靈魂的,它被你丟來丟去,亂涂亂畫,就像把一個人拎來拎去,又在她臉上畫花兒,你想想,那種感覺是多么不好受啊!
你們來評價評價,我是不是個書癡?
小學(xué)生作文 篇3
在我房間的書桌上,擺放著一張我的藝術(shù)照。照片上的我穿著漂亮的印度服裝,神氣調(diào)皮的微笑著。這是用我畫畫比賽得的.獎品之一,一套藝術(shù)照照的。
去年我參加咸陽舉辦的“天元杯”美術(shù)比賽得了一等獎,獎品中有一套藝術(shù)照。我以前就很想照藝術(shù)照,可媽媽說一是太貴,二是照那也沒什么必要,我也就沒照?蛇@個心愿一直藏在我心里,這下好了!我們都很開心,我終于可以明正言順地去照相了。
我們選了四套服裝,有粉色的美人魚裝、潔白的小天使裝、淡粉帶小花的古裝、紫色的印度裝。
一個漂亮的大姐姐給我畫的妝,她把我畫的可真漂亮。因為要換裝,所以她不停地幫我補妝,兩個大姐姐幫我換衣服還有發(fā)型,道劇什么的,我擺了許多姿勢,忙活了整整一個下午。照片出來了,照得很成功。
這套藝術(shù)照后來做成了一個影集,是正方形的,非常漂亮,封面用的穿天使裝那張,真像是個小天使!有個桌上擺放的,就是我前面提到的那個穿印度裝的那個。還有個很大的流蘇照片,是墻上掛的,跟我真人差不多一樣大呢!
這件事情很令我難忘,因為這是我第一次照藝術(shù)照,留下了我八歲時的紀念,美美地臭美了下,更重要的是,這是我的獎品,一點也沒讓家長破費,心里的那個美啊,當然是永遠不會忘了!
小學(xué)生作文 篇4
寫景,就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動地描繪出來,以此來烘托環(huán)境氣氛,突出的中心或襯托人物的心情,抒發(fā)作者的思想感情。而寫景記敘文是以描寫自然景物為主的記敘文,它是小學(xué)生經(jīng)常練習(xí)并要掌握其方法的重要作文類型之一。
寫景,主要是突出景物的特征,寫出此景與他景的不同,向讀者描繪出一幅獨具特色的風景畫。怎樣才能抓住景物的特征呢?
首先要注意觀察。在確定觀察對象以后,要進行長時間、全面、深入地觀察,既要觀察它的整體,又要觀察它的局部,既要觀察它的靜態(tài)(顏色、姿態(tài)等),也要觀察它的動態(tài)(生長過程、四季變化、刮風下雨等);還要善于從不同角度進行觀察,力求形象、生動、明晰、特點顯著。還要與其他景物進行比較,找出其相同與不同之處。通過比較,把握其與眾不同的地方,才能把握住景物的特征。
另外,寫景要選好觀察點,按一定的順序?qū)憽S械?先寫全貌,再寫部分,有的從上到下,有的由內(nèi)而外, 有的自遠及近……總之,要有一個基點,確定觀察的順序。
再有,寫景作文離不開抒情,寫景是手段,抒情才是目的,絕沒有單純?yōu)閷懢岸鴮懢暗摹Mㄟ^生動、細致的描寫,把自己的感情表達出來。只有滲透了作者真實的情感,才能更好地表現(xiàn)的中心,起到它應(yīng)有的作用。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文08-13
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生的作文08-07
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21