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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-20 08:45:34 話題作文 我要投稿

【實(shí)用】關(guān)于成長(zhǎng)的作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】關(guān)于成長(zhǎng)的作文3篇

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於,在一連串的蛻變過(guò)程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋(píng)果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長(zhǎng)的滋味,格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變,過(guò)程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的

  記得放暑假期間,我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來(lái)像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:「那時(shí)的我,什麼都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡!孤,我開(kāi)始翻,坐,爬,并且長(zhǎng)出牙齒,吃著美味的食物。不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走。

  后來(lái),我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃,要「車(chē)車(chē)」就會(huì)有玩具玩,不想洗澡就說(shuō):不要!懂得用語(yǔ)言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長(zhǎng)的喜悅,是筆墨所難以形容的

  而現(xiàn)在的我,不只是會(huì)走,還會(huì)跑,會(huì)跳:不僅會(huì)說(shuō),還會(huì)寫(xiě),會(huì)畫(huà),會(huì)交朋友,頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富,上自天文,下至地理,無(wú)所不包;待人處事也愈來(lái)愈成熟,知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意,做事要勇敢負(fù)責(zé)。

  在不久的`將來(lái),我會(huì)進(jìn)入青春期,外表上,聲音會(huì)變粗,會(huì)長(zhǎng)喉結(jié),會(huì)長(zhǎng)青春痘;心理上,會(huì)變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后,我就會(huì)像毛毛蟲(chóng)破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來(lái)。

  成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程,只要以平常心面對(duì),將會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,但也處處充滿驚喜!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  小時(shí)候的很多事情我已經(jīng)記不清了,僅有的幾個(gè)畫(huà)面就是:在幼兒園打針時(shí)沒(méi)哭,敢于放鞭炮,下五子棋能夠戰(zhàn)勝我爸爸……總之,大部分都是值得驕傲的事?墒菦](méi)想到,談起我的童年,爸爸、媽媽說(shuō)出了很多讓我慚愧的事。據(jù)說(shuō),上幼兒園時(shí)我非常淘氣。第一個(gè)星期,老師就向父母告狀,因?yàn)槲野洋灾闳舆M(jìn)了飲水桶。那時(shí)我的個(gè)子還很矮,必須踮起腳尖用很大力氣才能把笤帚扔進(jìn)去。老師對(duì)于我能完成如此“艱巨”的工作也表示很驚訝。還有一次,我旁邊那把沒(méi)人坐的小椅子上有個(gè)窟窿,我好奇的把手指頭伸了進(jìn)去,結(jié)果就拔不出來(lái)了。據(jù)說(shuō),當(dāng)時(shí)我嚎啕大哭,驚動(dòng)了幼兒園里的所有老師。最后,用一把斧子把椅子劈開(kāi),這才使我的手指得救。哈哈!看來(lái)我小時(shí)候是只記好事不記壞事。這算不算“樂(lè)觀”呢?

  長(zhǎng)大后,我的記憶重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移。誠(chéng)然,比賽取得勝利,考試取得佳績(jī),得到別人的夸獎(jiǎng),這些都會(huì)讓我感到高興,但是留在腦中的'印記卻不像以前那樣深了。相反,那些錯(cuò)誤,那些失敗,在大腦中的比重加大了。

  考試時(shí),由于計(jì)算錯(cuò)誤丟了分,我就會(huì)牢牢記住這次教訓(xùn),以后每次計(jì)算時(shí)都反復(fù)提醒自己,如果有時(shí)間還要仔細(xì)檢查,避免類似錯(cuò)誤。投鉛球時(shí),由于手形不對(duì)投不遠(yuǎn),下次我就把注意力全部集中在手形上,即使再出現(xiàn)其它失誤,也要先糾正這點(diǎn)。甚至連打撲克時(shí),我也牢記每次失敗的原因,全力以赴,爭(zhēng)取勝利,畢竟,這也是一種能力啊!

  很多人懷念童年,認(rèn)為那時(shí)要樂(lè)觀得多,幸福得多。可是,一味的樂(lè)觀、幸福時(shí)不行的,只有一次次的接受教訓(xùn),才會(huì)成長(zhǎng)。可以說(shuō),記住教訓(xùn)、接受教訓(xùn),這是我們成長(zhǎng)的原因。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  成長(zhǎng)是我們生命中永恒的主題,每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的過(guò)程,都體會(huì)過(guò)成長(zhǎng)的滋味,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有各種各樣的事我都經(jīng)歷過(guò),有哭、有笑、有苦、也有甜……它們就像天空中的星星那樣多,數(shù)也數(shù)不完。

  記得從我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我很膽怯沒(méi)有信心,不敢在課堂上舉手發(fā)言,不敢在課下與同學(xué)們交流、玩耍。每當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)舉手發(fā)言了又被老師稱贊,我就羨慕不已。心想:如果是“我”問(wèn)題答對(duì)了被老師表?yè)P(yáng)了那該多好。拇艘院,我就開(kāi)始鍛煉我自己,大膽起來(lái)。

  在一節(jié)語(yǔ)文課上,我心里一直在暗暗鼓勵(lì)著自己不要害怕,老師提出了問(wèn)題,我想了想,這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單我會(huì)回答。我剛要舉手,可是,我的手像灌了千金一樣怎么也抬不起來(lái),老師似乎看出了我的心思,就把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給我來(lái)回答,就在我站起來(lái)的剎那間,有好幾十雙眼睛盯著我,我的情緒又開(kāi)始害怕,緊張。在回答問(wèn)題時(shí),我變得語(yǔ)無(wú)論次,吞吞吐吐?衫蠋熡脺厝岬哪抗饪粗,對(duì)我說(shuō):“不要著急,慢慢來(lái)!蔽疑钌畹奈艘豢跉饽贸鲇職,一股腦的把問(wèn)題回答完畢。讓我意想不到的是,老師表?yè)P(yáng)了我,還說(shuō)我回答的很好,理解的很透。同學(xué)們用贊賞的目光看著我,我覺(jué)得心里美滋滋的'。心想:發(fā)言了真好,發(fā)言不僅能提高我的學(xué)習(xí),也能鍛煉我的自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力。以后我要多多發(fā)言呀!慢慢地我養(yǎng)成了習(xí)慣,在課堂上都要積極舉手發(fā)言,雖然有時(shí)老師不提問(wèn)我,但是那也代表我在認(rèn)真聽(tīng)講,會(huì)回答老師的每一個(gè)提問(wèn)。

  在一天天的成長(zhǎng)中,我在長(zhǎng)大,我在收獲,成長(zhǎng)就像是希望編織的彩帶,串聯(lián)成回憶和向往。成長(zhǎng)是快樂(lè)的,更讓人產(chǎn)生無(wú)限的期待和夢(mèng)想,在今后的日子里,成長(zhǎng)被填的滿滿的使人回味無(wú)窮。

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