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的六一兒童節(jié)作文

時間:2024-01-20 08:46:44 六一兒童節(jié) 我要投稿

(優(yōu)秀)的六一兒童節(jié)作文8篇

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的的六一兒童節(jié)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)的六一兒童節(jié)作文8篇

的六一兒童節(jié)作文 篇1

  明天就六一兒童節(jié)了,祝天下的大兒童小兒童永遠都兒童,祝兒童們兒童節(jié)快樂!

  實然就想到了“小燕子” 這首童歌:小燕子,穿花衣,年年春天來這里——

  歌曲童稚可愛,悅耳動聽,形象鮮明,眼前就有了可愛燕子的身影。

  春天的時候,燕子來了我家。先是來了兩只,似乎是一對年輕的小夫妻。她們在我家屋檐上呢喃,親昵的交談了一陣子,好象是商議些什么。而后就一起飛走了。

  第二天,又來了一群燕子。她們也停留在屋檐上。一陣唧喳,似乎在爭論,似乎在評論。我聽不懂她們說了些什么。一會兒,她們也都飛走了。

  第三天,先前的那兩只小燕子又飛來了。從此,她倆開始一趟趟的飛進飛出,屋檐下光滑的白墻上,慢慢的有了一些小泥點,小泥點慢慢的變多,隨著她倆的飛進飛出,墻上就多出了一堆泥。這堆泥,是一個倒錐型的泥團。下面小上面大,而中間是空的。上面,離天花板有四五厘米的距離,是一個大敞口。我終于明白了,這就是燕巢!這個燕巢很精美,錐體斑點均勻,巢口光滑平圓!整個燕巢就是一件藝術(shù)品。以前只聽說過燕子銜泥筑巢的故事,現(xiàn)在得以親眼目睹,我真的是佩服了那小小燕子的堅強毅力。那一個精美的小巢,就是靠那兩只燕子嬌小的軀體一滴滴的銜泥筑成的。∥艺娴母袊@燕子的辛勞,感嘆燕子鍥而不舍的精神。這突然又讓我想起了二十年前坐火車去新疆的事;疖囘^了蘭州便開始在荒無人煙的千里戈壁上行駛。那會兒就想,這樣荒蕪的地方,鐵路是怎樣修過來的!今天看到燕子筑巢,我終于明白了當年筑路工人也完全靠的就是這種辛勞與勤奮,靠的'就是這種堅強與奉獻,靠的就這種毅力與鍥而不舍的精神!我由衷的贊美這種精神。

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼這對燕子在她們的新家已經(jīng)生活了一段時間。她們生活得很快樂。她們雙飛雙棲,風里來雨里去,自由的翱翔在藍天下,快樂的覓食在田野間。從此,再沒有別的燕子來打擾她們的生活。我忽然想明白了。原來燕子也是象我們中國人一樣,是一夫一妻制!嗯,是的,還有很多鳥類,比如喜鵲,比如麻雀,比如鴛鴦,或者傳說中的神鳥鳳凰,也都是一夫一妻制吧!愛情,對于她們來說也跟我們中國人的愛情同樣美麗!她們是愛情使者,她們是鐘情夫妻。那些著名作家筆下的愛情故事,與這對平凡的燕子夫妻相比,也相形見絀,也遜色難比!燕子,我衷心贊美你。燕子,我衷心欽佩你!欽佩你為愛堅守的精神。燕子,你是我心中愛的精靈。

  有一天,燕巢里開始有只燕子留守了!我知道,燕子開始抱窩了!燕子抱窩,應(yīng)該是輪流值班吧!今天是母燕子抱窩,公燕子就出去覓食。然后,他會帶回小蟲子給母燕子吃。晚上,他就守在窩邊站崗。第二天,她們換班了。燕母出去覓食,燕公在家孵卵。同樣,燕母也會帶小蟲子回來給燕公吃。晚上,就是當然燕母站崗了!這樣的日子過了一二十天吧,有一天,我看到了地上掉落的蛋殼,我知道小燕子出生了。從此,這對燕公燕母又開始不停的外出覓食,帶回了小蟲子,喂食那些伸頭鳴叫的小家伙。燕公燕母為了她們的孩子,起早貪黑,一趟趟飛,一只只捉。不畏辛勞,不怕艱苦。終于有一天,小燕子們可以站在巢口,欣賞外面的世界了!那一天,燕子夫妻又帶來了那一群燕子。她們在燕巢外的屋檐上又唧唧唧唧的鳴叫了一天。第二天,小燕子們都出飛了。她們從此開始了象她們的父母一樣自由飛翔于藍天。噢!我知道了。這群燕子,是這對燕子夫妻的朋友。第一次飛來,是幫助燕子夫妻參考住址。第二次飛來,是祝賀小燕子們就要出飛!燕子夫妻,不也是象我們?nèi)祟惖母改敢粯觽ゴ髥!她們(yōu)榱撕⒆,十月懷胎,一朝分娩。一把屎一把尿的把孩子拉扯大!孩子一朝丫丫學語,蹣跚學步,她們也高興得孩子一樣!孩子的每一點進步,她們都為之感覺幸福!燕子的父母之情,人類的父母之心!可嘆,可嘆!

  小燕子,穿花衣,明年春天,你還要來這里啊!小燕子,我喜歡你!

的六一兒童節(jié)作文 篇2

  窗外,陽光燦爛,晴空萬里,太陽公公露出了笑臉,樹葉也隨著微風翩翩起舞。我在床上又蹦又跳,媽媽見了,手端一杯牛奶和兩片雞蛋面包走了過來,問:“什么事令你那么高興?”

  “今天是我最喜歡的一天,學校要在田徑場上開展文藝表演!我走了,媽媽,晚上見!”我興奮地爬下床,換上漂亮的衣服和鞋子后,一口氣就把牛奶喝完了,又三兩口地把兩片雞蛋面包使勁地塞進嘴里,含含糊糊地說。我不等媽媽回答,就連蹦帶跳地走出家門,直奔學校去。

  來到班上,我們戴著雪白的帽子,排著整齊的隊伍,踏著輕盈的步子,向田徑場走去。在路上,同學們的臉上洋溢著興奮的笑臉,有說有笑。

  來到田徑場,我不禁大吃一驚:演員們個個都穿著漂亮的衣服臉上布滿了微笑,絲毫看不出一絲的緊張,倒是看出了他們自信的笑容。我掃了一下整個田徑場居然還有一些“陌生人”來“湊熱鬧”。

  我們剛找到指定的位置坐下,伍老師就發(fā)話了:“本原小學的同學們,祝你們六一快樂!”伍老師話音剛落,就迎來了“驚天動地”的掌聲。田徑場安靜下來后伍老師就“下令”了:“現(xiàn)在,文藝活動表演正式開始!”田徑場上又發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

  第一個節(jié)目是一年級活潑可愛的小同學表演的“兔子舞”。她們隨著動聽的音樂在草地上翩翩起舞,活像一只只活蹦亂跳的小兔子的覓食。

  “小兔子”們離場后,就輪到四年級表演的彩帶舞了。演員們邁著輕盈的步伐走到了指定的位置,隨著音樂的伴奏聲,演員們揮起了手中的'彩帶,翩翩起舞,在空中飛舞的彩帶猶如一只只蝴蝶在空中玩耍。

  “蝴蝶”們和它的主人離場后,就迎來了我最愛看的太極隊表演的“太極扇”。演員們聽著音樂,有節(jié)奏地打起了太極,沒有出絲毫的差錯。一招一式都是演員們每天辛苦地訓練出來的。

  除了這三個節(jié)目,還陸續(xù)地表演了其它節(jié)目:二年級的朗誦表演;三年級的大自然快樂操;五年級的竹竿舞。

  演出很快就結(jié)束了,我們在音樂聲中依依不舍地回教室了。在歌聲中,歡笑聲中,我度過了一個快樂的“六一”!

的六一兒童節(jié)作文 篇3

  六一兒童節(jié)快到了

  啊,時間過得真快,六一兒童節(jié)的作文。去年的六一兒童節(jié)好像過去時間不長,今年的六一兒童節(jié)又馬上要到了。

  每當想起這個節(jié)日,我就感到特別高興。

  這是為什么呢?

  首先,這是我們少年兒童自己的節(jié)日。有自己的節(jié)日多好啊。國家重視我們,關(guān)愛我們,我們是社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人,是祖國的未來,是人民的.希望,也是父母親的心肝寶貝。每到這一天,所有的人都向我們微笑,草兒特別鮮綠,花兒格外美麗,就連吹來的風兒也是清爽的,作文素材《六一兒童節(jié)的作文》。我們感到心里特別舒服,也覺得非常幸福。

  其次,每到這一天學校里都要停課半天,召開慶祝大會,舉行文藝聯(lián)歡會。在這個讓人快樂的節(jié)日。我們?nèi)M瑢W集中在大操場上,參加慶祝大會,觀看文藝節(jié)目,場面顯得非常壯觀。在會議開始以后,校長首先講話,向我們少年兒童表示節(jié)日的熱烈祝賀,并語重心長地對我們提出“好好學習,天天向上”的要求和希望。緊接著就是我們少先隊員代表發(fā)言,表示自己的愉快心情,也表示我們勤奮學習、奮發(fā)向上、不斷進步、立志成才的決心和志向。然后,精彩的文藝節(jié)目就拉開了序幕。各班同學都要拿出節(jié)目。在這些豐富多彩的節(jié)目中,有獨唱、大合唱,集體舞,相聲、快板、音樂演奏等等。由于準備充分,幾乎所有的節(jié)目都很受歡迎。我們看著看著,情不自禁地就會鼓起掌來,熱烈的掌聲此起彼伏,就連樹上的鳥兒也停止了鳴叫,好像也被這熱鬧的場面吸引住了。

  啊,令人歡欣鼓舞的六一兒童節(jié),真是美妙極了。過一次六一節(jié),幸福的感覺就要持續(xù)好長時間。

  真美,再過幾天就是今年的六一兒童節(jié)。來吧,快來吧

的六一兒童節(jié)作文 篇4

  今天是一個快樂的六一兒童節(jié),為什么這么說呢?因為今天我們學校舉行了慶!傲粌和(jié)”的活動。

  早上,老師和同學們把教室打扮得漂漂亮亮,同學們也穿上自己最喜愛的衣服,高高興興地來到教室。

  沒多久,活動開始了。我們首先抽獎,獎品很豐富,有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒……我的運氣很好,抽到了一支紅筆,我可高興了!

  在這次活動中,最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組,分別是男子組和女子組。比賽開始了,觀看的`同學都扯著嗓子喊:“加油!加油!”只見比賽的同學有的越轉(zhuǎn)越快,有的只轉(zhuǎn)了幾下,呼拉圈就掉在地上。同學們都使勁地轉(zhuǎn),結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。

  班里的氣氛緊張極了,最后分出勝負了,身手不凡的亮亮獲得了男子組第一名,敏捷靈活的琪琪獲得了女子組的第一名,我真羨慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著,老師又請我們班合唱隊的同學高歌一曲:“小燕子,穿花衣……”聽著這優(yōu)美的歌,我剛才緊張的心情一下子消失了。

  最后,老師把五個漂亮的蛋糕切開,每人一塊,吃著這香甜可口的蛋糕,我覺得我們真是太幸福了!

  直到大家都吃飽了,我們才成群結(jié)伴的離開了學校,這真是一個快樂的六一兒童節(jié)啊。

的六一兒童節(jié)作文 篇5

  又到了一年一度的兒童節(jié)

  現(xiàn)在我宣布:隆山實驗小學四年級(2)班慶‘六一’活動現(xiàn)在開始!隨著主持人的聲音響起。我們步入了慶六一兒童節(jié)的活動。

  首先就是表演環(huán)節(jié)了。第一個上場的便是劉可悅了,她表演的節(jié)目是《YES!OK!》,跳得十分精彩,但我覺得最令人期待的莫過于游戲互動環(huán)節(jié)了。

  過了一會兒,就到萬眾矚目的游戲環(huán)節(jié)了。這個游戲的名字叫做搭著石頭過橋。規(guī)則很簡單:就是利用三塊長方形物體一塊塊地移動,一塊塊的撿?茨囊唤M最快完成,快的'一組得到兩個零食,慢的一組得到一個零食。(嘿,差點忘記說了:就是組員每個人分得零食,而不是整組,而且還是兩組pk的,不是四個大組直接一起PK),這下倒好,全班人都沸騰了起來,像打了雞血似的。瞧,有幾個人(都是一個組的)正在打小九九,商量著究竟要如何讓敵對一組完全落敗呢!

  這期間,我聽到了一首歌,那是一種特別熟悉的感覺,很奇妙,不過發(fā)現(xiàn)其他人也都同感,因為他們的表情都在幫我確認著。大概就是一種共鳴吧,融入集體大家庭的美好感覺!

  其他的我就不多說了,我就只說自己感興趣的,這天玩得可真爽!

的六一兒童節(jié)作文 篇6

  6月1日是什么節(jié)日呢?原來是六一兒童節(jié)呀!那一天我校舉行了一年一度的游園活動,到底有什么游戲呢?就讓我來揭開這神奇的面紗吧!

  下午,我們班的人像一頭牛一樣沖出了教室,可是我們還要在外面的.走廊等候,因為我們要先玩自己班的活動,桌子還沒擺好,所以我們就在門口如同被罰站一樣呆呆的站在門口。只聽一聲沖我們這些餓狼就跑進了教室,我們一進去就有兩聲敲鼓的聲音,原來我們班的游戲就是敲鼓呀!看上去真幼稚。

  一下子,就輪我了,我戴上了眼罩,只見在鼻子下面有一條細細的空隙,可以看得見下面,就這樣我就輕而易舉地得到了3分。之后,我又去了四(五)班,那里是投沙包看上去危機四伏,后來我一個勁得一下子就把五個沙包扔了出去,結(jié)果只投進了一個,得了一分。最后我又去了1班2班3班6班,一個比一個好玩。

  這就是今天的游園。

的六一兒童節(jié)作文 篇7

  我盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了,好開心。∫淮笤,我就早早起來啦。爸爸說要帶我去龍背山公園玩。到了龍背山公園后,爸爸先給我照片,然后再帶我去看一些動物,有:駱駝、黑天鵝、山羊、鴿子、孔雀、仙鶴……我最喜歡的動物就是孔雀,有一只最好看的'白孔雀,雪白的羽毛,長長的尾巴,漂亮極了!還有兩只綠色的和一只蘭色的,長的都非常美麗?赐陝游,我和爸爸高高興興的回家了。今年的六一我過得最開心了!

的六一兒童節(jié)作文 篇8

  盼到了,盼到了,一年一度的六一兒童節(jié)終于來了。

  我?guī)е鴿M心的愉快來到了學校,一進教室門口,有五顏六色的氣球,貼在教室的各個角落,桌椅早就被老師擺成了一個正方形。來的路上早就看見了許多同學手里拿了一個大袋子。突然有一股香味撲鼻而來,原來同學們迫不及待地打開自己的零食和大家一起分享了。

  突然語文老師拿了一袋看似零食的袋子走進教室,我想:“會不會和同學一樣也是好吃的.呢?”沒想到我猜對了,老師打開了袋子,拿出一包包的薯片,我們一個比一個饞看得直流口水,恨不得沖上去拿一包開始吃。老師滿臉笑嘻嘻地說:“今天我請你們吃薯片,不過看你有沒有本事!蓖瑢W們開始很疑惑吃個薯片也要有實力?只見老師拿了一塊薯片放在額頭上,老是控制著臉部,把薯片一點一點的挪到嘴邊,剛要用舌頭把薯片吃進肚子里,“啪”的一聲,薯片掉到了地上,老師沒成功。

  同學們開始爭先恐后地跑上去拿薯片,老師都一一發(fā)完了。同學們也學著老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了,大喊著:“我成功了,我成功了!辈贿^有一位同學不是像老師那樣子的方法,他是用雙手一直拍頭,把薯片晃到嘴里,臉都被他自己拍紅了,但是嘴里還不停的說著好吃。旁邊的同學看了,也學著他的方法吃了起來。一傳十,十傳百,百傳千,我們教室里的人都用這個方法吃起來。當時的我笑出了八塊腹肌。

  這個六一兒童節(jié)是我過得最開心的六一兒童節(jié)。

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