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介紹都江堰的作文

時(shí)間:2024-01-20 09:11:30 優(yōu)秀作文 我要投稿
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介紹都江堰的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的介紹都江堰的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

介紹都江堰的作文

介紹都江堰的作文1

  詩(shī)人山春曾在《灌陽(yáng)竹枝詞》中寫(xiě)道:都江堰水沃西川,人開(kāi)時(shí)涌岸邊。詩(shī)人運(yùn)用巧妙的語(yǔ)言讓我們見(jiàn)識(shí)了這神奇的都江堰。暑假,我領(lǐng)略了都江堰的美麗。

  一來(lái)到都江堰,我便看到了湖邊一顆顆的柳樹(shù)。柳樹(shù)小姐們的樣子也算得上是婀娜多姿,千姿百態(tài)吧。這可是在夏天,柳樹(shù)小姐們?nèi)紦Q上了輕柔的綠色長(zhǎng)裙,宛如一位位綠衣仙子。往欄桿旁走,才發(fā)現(xiàn)欄桿上的雕刻技藝當(dāng)真是無(wú)可挑剔的。有的圖案是雍容華貴的鳳穿牡丹,栩栩如生;有的是金龍出云的花樣,十分有立體感;有的是含苞待放的菊花,可愛(ài)極了。

  再往前走,便是十分著名的玉瀾索橋了。索橋用鐵索綁在半山腰,猶如一只風(fēng)掛在半空中,只有游絲一線牽著。光是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,我便早已不寒而栗、膽戰(zhàn)心驚了。人們走在索橋上一個(gè)個(gè)都緊抓著護(hù)欄,接著再一步步地挪動(dòng)著自己的身體。還有一些人膽子大些,竟把自己斜倚在護(hù)欄上,不過(guò)卻也十分笨重。只見(jiàn)索橋上的木板雖也結(jié)實(shí),卻稀稀疏疏。不過(guò),走在吊橋上,聽(tīng)著下面潺潺的流水聲,卻也別有一番獨(dú)特的韻味。下面的河川流不息,一點(diǎn)兒小小的波浪,讓這原本就十分特別的都江堰,又有了一種獨(dú)特的美。

  再繼續(xù)往上走,就來(lái)到了有“蜀中小西湖”之稱(chēng)的翠月湖。啊!來(lái)到這里的人無(wú)不贊嘆這奇妙的翠月湖。她的美是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的!這里景色宜人、風(fēng)光秀麗、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。翠月湖的水真亮啊,亮得像一顆顆閃亮的鉆石;翠月湖的水真凈啊,凈得像一面沒(méi)有絲毫雜質(zhì)的明鏡;翠月湖的水真藍(lán)啊,藍(lán)的讓人分不清楚這是天上還是人間;翠月湖的水真靜啊,平靜的沒(méi)有一點(diǎn)波紋。這一個(gè)美麗的'湖,應(yīng)該是那天宮的瑤池從天而降吧。否則怎么會(huì)有一股“此景只應(yīng)天上有,人間哪得幾回觀”的獨(dú)特魅力呢。真是仙境呀!

  走到觀望臺(tái)上,都江堰的大半景色映入眼簾。往下俯視,都江堰的宏偉的水利工程讓人驚嘆不已,江水平靜而輕緩地往岷江流去。郁郁蔥蔥的森林像一片綠海,成群的壩子更是這水利工程的一大特色。呼吸著清新的空氣,真是舒暢。

  玉瀾索橋,翠月湖,這些讓都江堰變得古色古香。我希望有機(jī)會(huì)再去這美麗的都江堰。

介紹都江堰的作文2

  一來(lái)到都江堰,這個(gè)美麗的地方,我們就深深地吸引了。無(wú)論是這的空氣,這的花草,還有那陳列著的圖畫(huà)。都給我們一種煥然一新的感覺(jué)。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)那形態(tài)各異的雕塑吧。城隍廟里,城隍悠閑地坐在正中,而守護(hù)他的四大天王卻滿臉繃地緊緊的,莊嚴(yán)的坐在寶座上,手上緊握著自己的兵器,高度警惕著。腳還踩著許多動(dòng)物,展現(xiàn)出大將的'風(fēng)范。

  隨之,我們踏著歡樂(lè)的腳步,聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲來(lái)到一個(gè)關(guān)卡——西關(guān)。這雖只是一座城樓但有著重要的意義,相傳在西關(guān)的斗屏臺(tái)上,這項(xiàng)偉大的工程的創(chuàng)始者,也是一位重要的歷史人物——李冰。曾與蛟龍?jiān)诖藨?zhàn)斗過(guò)。李冰變成一頭牛,和蛟龍變成的犀牛打斗起來(lái),后來(lái)在李冰的計(jì)策下取得勝利,靜靜地去感受,仿佛那一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面再次浮現(xiàn)。

  出西關(guān)沒(méi)多久,玉壘關(guān)又跳了出來(lái),站在城樓上,俯視岷江,將整個(gè)都江堰盡收眼底,讓我們感到了快慰。

  穿過(guò)安瀾索橋,就到了都江堰重要地區(qū)——魚(yú)嘴。由于這里的地形像一條大魚(yú)的嘴,大家就稱(chēng)它為魚(yú)嘴。旁邊是座水閘,它封堵了外江水,使我們無(wú)法看到浪頭一個(gè)接一個(gè)的壯觀景象。只能看見(jiàn)岷江水流向飛沙堰。這次我們意外發(fā)現(xiàn)李冰制水時(shí)運(yùn)用的重要工具——榪槎和竹籠。

  從人字堤上走過(guò)去,再向前走,就是飛沙堰,雖說(shuō)這只是都江堰的一小部分,但它為都江堰奉獻(xiàn)了一份自己的力量?刂谱×酸航牧髁浚⒏淖兯牧飨。在飛沙堰旁邊,就是寶瓶口,這是一個(gè)很窄的缺口。就像一只寶貴的花瓶那一片狹小的瓶口。這個(gè)缺口,有效的控制住了岷江的流速,更讓岷江可以更多移向它方。

  不一會(huì)兒,我們就到了伏龍觀。了解到了李冰,包括給予最大力量的堰工。出了觀,就是一條名人道。開(kāi)頭是兩只石烏龜扛著石碑靜趴著。接著就是小龍噴泉,邊走就可以見(jiàn)到吉當(dāng)普﹑諸葛亮、阿爾泰等歷史名臣。正當(dāng)我們欣賞時(shí),小舅喊我們?nèi)ド颀敵匚刽~(yú),原來(lái)這里的魚(yú)也特別愛(ài)吃辣子。

  后來(lái)我們?cè)谝环蕾p后,我們依依不舍的離開(kāi)了這項(xiàng)偉大的工程。帶著游玩的疲勞,我們緩緩走出大門(mén)。

  啊,多么美麗的地方。

介紹都江堰的作文3

  一提到都匯堰,便讓人想到那宏偉、浩大的水利工程,它的清流浸潤(rùn)千里沃土,鑄就了今天美麗的天府之國(guó)。這個(gè)假期,我走近都江堰,一睹她的芳蓉,心,久久不能平靜……

  到了都江堰,我們準(zhǔn)備順江而下去游覽這令世人嘆為觀止的工程。

  一進(jìn)景區(qū)大門(mén),直撲眼簾的便是這美麗的風(fēng)景,岷江水奔騰而下,浩浩蕩蕩,猛浪若奔;水甚是碧綠,兩岸樹(shù)木高山皆映于水中;山巍峨高大,雖已進(jìn)入冬日,山上的樹(shù)木卻依然高大挺拔,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力,見(jiàn)證了這水利工程所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。叢林之間依稀露出亭臺(tái)樓閣,仿佛置身于仙境之中。

  不一會(huì)兒,我們便到了索橋。一上橋,那搖晃的橋身打斷了我的思緒,此時(shí)心驚膽戰(zhàn),橋下那呼嘯而去的江水不禁讓人生起一絲寒意——橋似乎隨時(shí)要掉下去一樣,我連忙走過(guò)索橋,跑到了魚(yú)嘴上。這里早已是人山人海,大家摩肩接踵,涌向圍欄,我們也湊了過(guò)去。這時(shí),只見(jiàn)那浩大的岷江水像被施了魔法一般,自覺(jué)地分開(kāi)了,分水之處泛著雪白的浪花和層層漣漪,十分美麗。后來(lái)一位導(dǎo)游阿姨介紹說(shuō);“這里是分水堤,在岷江之中,把岷江水分為內(nèi)江和內(nèi)江。外江是岷江主流,內(nèi)江是灌溉用水!蔽宜贫嵌芈(tīng)著,漸漸地著了迷。一眨眼,我們來(lái)到了飛沙堰。在堰上,那清澈的江水拍著水壩,似撫摸一般,絲毫看不出水急浪涌。但導(dǎo)游阿姨說(shuō):“這飛沙堰是分水堤和寶瓶口間的一道低矮的滾水壩,漲水時(shí),利用水的回旋原理,內(nèi)江超量的`水流以及泥沙從這排到外江,從而保證灌區(qū)安全。使灌區(qū)水渠不會(huì)阻塞。”我聽(tīng)著聽(tīng)著似乎身臨其境,看到了漲水季節(jié)時(shí),急流甚箭的江水從這經(jīng)過(guò),在這再次分流的情景是那樣壯觀。我不由得嘆服古人的智慧,李冰有何等的毅力,當(dāng)時(shí)的科技工程有何等卓越,它的雄姿展現(xiàn)出華夏古代文明。過(guò)了飛沙堰,我們看到了一個(gè)似瓶口的狹窄缺口,原來(lái)這里有密如蛛網(wǎng)的渠道系統(tǒng)。!這樣雄偉的水利工程,在世界上絕無(wú)僅有!它經(jīng)歷了兩千多年的歷史,一直發(fā)揮巨大的作用,造福于后人,心中對(duì)古人有著空前的敬意!

  如今,都江堰依然美麗壯觀,地震沒(méi)有動(dòng)搖她。下山后,走出大門(mén),城市依然是那么繁華,新建的樓房一座座拔地而起,短短兩年,有如此天翻地覆的變化,絲毫沒(méi)有地震的創(chuàng)傷,人們幸?鞓(lè)。這個(gè)工程猶如一座豐碑,她與城市雄辯地向世人表明:中華民族有創(chuàng)造人類(lèi)奇跡的智慧與力量。

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