小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我的表妹今年5歲了，她天真活潑，機(jī)靈頑皮，非�？蓯邸� 一天中午，我和表妹坐在床鋪上玩耍。她歪著腦袋，右手拿根紅色的'小塑料管，眨巴著一雙明亮的大眼睛，調(diào)皮地對我說：“姐姐，咱倆用這根管子吹氣，比比誰的氣力的大，好嗎？” “好……
我的表妹今年5歲了，她天真活潑，機(jī)靈頑皮，非常可愛。
小學(xué)生作文 篇2
哥哥跟我一樣，長著一對小眼睛，精靈古怪的樣子。哥哥讀初二，所以他既是我的朋友，也是我的'老師。
有一次，我好奇地問哥哥：“你屬什么？”
“我屬龍�！备绺缯f。
我興奮極了，馬上說：“我們來說說帶猴和龍的成語吧！”
“好啊！”哥哥爽快地答應(yīng)了。
我當(dāng)仁不讓地說：“那我先開始，猴年馬月�！�
“望子成龍�！毕氩坏礁绺缌⒖堂摽诙�。
我趕緊接著說：“猴子撈月�！�
“葉公好龍�！备绺缱ブ^皮說
“殺雞嚇猴�！�
“車水馬龍�！�
“山上無老虎，猴子稱大王。”
“龍爭虎斗�！�
……
就這樣，我們你一個我一個地說，一個又一個……
后來，我實在想不出來了，媽媽讓我們上網(wǎng)百度一下。百度后我大吃一驚，原來還有一大堆我們沒有想到的。
我有一個可以一起學(xué)習(xí)比賽的哥哥，真好！
小學(xué)生作文 篇3
1
xx月6日 星期一 天氣 晴
老師讓我們做綠豆發(fā)芽實驗。我先把一些綠豆泡在水里，把沉在水底的種子放在一個盒子里，用紙把它包信，再倒水下去，保持濕潤。然后放在溫暖的地方，等待它發(fā)芽。下午，等我去看它時，它的種皮已經(jīng)變得皺巴巴的，像老太太的臉一樣，并且比早上大了些，身上還長出了一個白色的小點，鼓鼓的。我自言自語地說：“快快長大吧，可愛的小綠豆。”
2
xx月7日 星期二天氣 晴
我一起就迫不急待地去看我的小豆子。今天，它比昨天更鼓、更大了，原先長白點的位置長出了一點根，我興奮極了，拿出尺子量了量，好家伙，第二天就有3毫米長了，真不知道你過幾天長得有多快。xx月8日 星期三天氣 晴
綠豆又有變化了！一顆又大又飽滿的綠豆已經(jīng)一馬當(dāng)先，是最小綠豆的3倍多！我高興極了，把它們放在陽光下，讓它們洗一個日光浴。而且最大的綠豆的根已經(jīng)2厘米長了。我在心中暗暗盼望：“小豆子，快點兒長大吧�！�
3
xx月9日 星期四天氣 晴
綠豆終于發(fā)芽了！兩片綠綠的子葉還沒有打開，像一個怕生的小姑娘。我用放大鏡仔細(xì)一看，正面的葉片上有細(xì)毛，是白色的，葉片是嫩綠的。這種的綠豆已經(jīng)是非常光滑了，我情不自禁地摸了摸，它們又滑又軟，像嬰兒的皮膚一樣，可愛極了。真是功夫不負(fù)有心人。
4
10月9日星期四
今天，早上，我懷著一種高興的心情來到了學(xué)校，來看望我的綠豆 ，那是老師叫我們觀察的。回想以前從科學(xué)學(xué)具袋中拿了6粒大小相同的綠豆種子的時候，它還很小粒，可如今都長出了根，還有一點點的莖。
有好幾個黃豆已經(jīng)脫去了外衣，可是還有幾個正在脫外衣，它們脫去了“黃外衣”露出了黃色的“小肚皮”，很像一個肉球。黃豆的根是一層一層的，旁邊還有幾根細(xì)小的根，那就是須根。它的子葉特別像一個小小的盾牌，來抵擋敵人的攻擊。這顆小黃豆的發(fā)芽期卻讓你大吃一驚，大多的種種發(fā)芽期需要一星期以上，而這粒不起眼的黃豆只要在適合的環(huán)境下，就只要1—5天就可以發(fā)芽了。
5
12月10日星期三 天氣雨
今天早上，夏氣毛毛雨，而我的黃豆早已頂起了帽子。帽子上面還有一層厚厚的灰。根莖的最下面呈紫色，真是天助我也。為了別讓黃豆受到塵土的“襲擊”而不能健康成長。所以我要給他洗一次“澡”。于是，我小心翼翼的把它放到了門前，讓雨點兒滋潤著它。它那灰色的葉子一下子就變成了綠油油的葉子。一陣風(fēng)拂過，它直點頭，好像在說：“謝謝您，小主人�！�
6
12月14日 星期天天氣雨
今天傍晚，我閑著沒事便去看看黃豆。我一看嚇一跳。它已經(jīng)長出了好幾片葉子了，還有幾片葉子已經(jīng)干癟了許多，還縮成了一團(tuán)，馬上要掉落了。真是“豆大十八變”��！我趕緊趁熱打鐵，拿出尺子一量，哇！原來才4厘米，現(xiàn)在都長成啥樣了。而且它長出了葉子，就可以進(jìn)行光合作用。
7
綠豆芽要發(fā)芽的第一件事情就是泡豆芽，先把綠豆芽放在水里泡上1天到2天（放3到5顆豆芽），等到豆芽發(fā)“胖”時就可以拿出來。再把綠豆放在一個杯子里，在杯里放上濕的紙。過幾天觀察。泡好后的綠豆芽已經(jīng)出現(xiàn)了一點點裂縫了，我看它太慢了就幫了它一下，幫它脫下了綠綠的衣裳，露出了白白的身體。
8
幾天過后綠豆也已經(jīng)長出了一點白白嫩嫩的根了，在長根之前綠豆經(jīng)歷了浸泡、脫皮。根越長越大，慢慢的小芽也長出來了。小芽你輕輕撫摸它時，它就好像嬰兒的.笑臉，你看著它時又好像沒有睡醒的孩子。到了第三天，我急忙跑到窗臺上去看看我的豆芽兒怎么樣了？哇！豆芽兒已經(jīng)張開翅膀了。根據(jù)老師上課講的，今天可以把豆芽兒種在土里了。在把豆芽兒放在土里之前要把土松一松，挖個小洞，再把豆芽種下去，別忘了還要澆水哦！
9
呀！豆芽今天有點發(fā)黃。我開始找原因。水澆了，土也松了，怎么會呢？豆芽長大了要進(jìn)行光合作用了，我趕緊把豆芽放在陽臺上。過了一會兒看豆芽就有所好轉(zhuǎn)了，我也放心了。我發(fā)現(xiàn)豆芽長大了，莖的顏色也從白色變成了黑紫色，細(xì)小的身體也變粗了壯了。我看這一天天長大的豆芽，心想：豆芽兒，快快長大吧，讓你變得不再那么脆弱。
10
豆芽的綠葉在陽光的照耀下變得綠油油的，葉子是毛茸茸的，好像一對小小的蒲扇。看這以前才不到1厘米的莖，現(xiàn)在已有18厘米了。我輕輕的撫摸著它，我看到了葉子也已經(jīng)落下來了，現(xiàn)在都是綠葉在做光合作用提供養(yǎng)料。通過這幾天的觀察，我想再深度了解一下綠豆種子，我怕查閱了一些和種子有關(guān)的資料：有大多種子是用子葉提供養(yǎng)料的，少數(shù)種子是用胚乳提供養(yǎng)料的，子葉還分雙子葉和單子葉。
小學(xué)生作文 篇4
快與慢是一對反義詞，它們各具特色�？欤茏屛覀兘葑阆鹊�，先拔頭籌；慢，可以使我們明察秋毫，統(tǒng)籌全局。但快與慢，也有自身的不足。只有正確地把握好快與慢的節(jié)奏，才是引領(lǐng)美好生活的航標(biāo)。
人們都說過猶不及，當(dāng)我們一心想著摘取勝利的果實，而一味加快我們的速度時，結(jié)果往往是事與愿違的。在城市化不斷加快的今天，什么都提倡要快，GDP增長要快，人們的生活節(jié)奏要快，城市改造要快……但我們沒有想到的是，一味求快會讓我們的頭腦過熱，缺乏長遠(yuǎn)的思考。古時候就有拔苗助長的`故事，一心收成的農(nóng)夫因為想要快點得到莊稼，而惹出了一個大笑話，最終什么也沒得到。但當(dāng)我們嘲笑農(nóng)夫的無知與不切實際時，我們沒有發(fā)現(xiàn)，其實我們也在犯著同樣的錯誤，一心求快的豆腐渣的工程，一心只想著GDP“大躍進(jìn)”而進(jìn)行的城市改造，一味想著成績的功利化教育……這都是人們想要快的結(jié)果。的確，快能使我們先拔頭籌，提早品嘗成功的喜悅，但我們的成功卻是畸形的，這樣的發(fā)展是不可能持續(xù)下去的。我們可以“快”，但我們卻不可以只求快。
慢或許是大多數(shù)人不屑的，因為速度太慢會使我們與別人的差距越拉越大。但慢卻可以讓我們看得更高，望得更遠(yuǎn)。但太慢了也是不利于社會、集體、個人的發(fā)展的。政府所承諾給人民群眾的，一拖再拖，直至自動取消這類的事，時常發(fā)生；權(quán)利受到侵害的貧苦大眾，想請有關(guān)部門為自己討回公道，而政府的回答是回家耐心等候，這樣的慢動作怎么可以幫助人民解決燃眉之急？你可以慢一點，考慮清楚一點，但慢并不是讓事情半途而廢，并不是你工作效率太低、不負(fù)責(zé)任的一個借口。我們可以“慢”，但我們的慢不可以超過一個度。
把我豪快與慢的節(jié)奏，需要我們的智慧。因此，我們必須要做到具體問題具體分析，該快時就要快，該慢時就要放慢腳步�？炫c慢相結(jié)合，能夠使我們事半功倍。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己一味求快而頭腦過熱時，放慢自己的腳步，或許你會發(fā)現(xiàn)有更好的路；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己走的太慢時，嘗試加快步伐，以適應(yīng)周圍的變化。
快與慢，是我們想問題，辦事情的兩種不同狀態(tài)，它們既是對立的又是統(tǒng)一的，快與慢相結(jié)合，會讓我們?nèi)〉酶蟮某晒Α?/p>
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