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生命的倒計(jì)時(shí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的生命的倒計(jì)時(shí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的倒計(jì)時(shí)作文1
如果我的生命開始倒計(jì)時(shí)，還剩下最后十五天的時(shí)間，我應(yīng)該怎么好好利用這短暫的時(shí)間呢？
嗯，首先我要去美國(guó)看看阿姨。阿姨去美國(guó)已經(jīng)有五年多的時(shí)間了，小時(shí)候，阿姨多么疼愛我，經(jīng)常帶我去逛超市，游公園，給我買許多時(shí)髦的玩具。絨布熊、變形金剛、遙控小汽車……現(xiàn)在房間里每一件玩具都能喚起我對(duì)她的想念。阿姨也非常想念我，每個(gè)月都要給我打電話，每當(dāng)阿姨溫柔的聲音在我耳邊響起的時(shí)候，我阿姨疼愛我的事情就一件一件在眼前浮現(xiàn)。在我生命的最后十五天里，我一定好好珍惜這份愛。
堂弟在廣州的生活很寂寞，已經(jīng)有兩個(gè)多月了，他還沒有交上新朋友，叔叔阿姨每天要忙碌地工作，不能帶他出去逛逛。我的生命開始倒計(jì)時(shí)，在最后的幾天里，我一定要陪伴在堂弟的身邊，給他講笑話，回答他一些希奇古怪的問題，讓笑聲包圍著我們，讓歡樂的時(shí)光伴隨我最后的.日子。
我還想去杭州看看正在讀大學(xué)的表哥。表哥在大學(xué)里成績(jī)非常優(yōu)秀，他是一個(gè)天資聰明的人，會(huì)下一手好棋。回想以前表哥教我下象棋的時(shí)候，我老是要悔棋。在這最后的幾天里，我希望和他好好地切磋棋藝，多希望能夠贏他一回。晚飯后，我要表哥陪我在大學(xué)校園四處走走，浙江大學(xué)一直是我夢(mèng)想中的地方，在我有生的日子里，我怎么能不仔細(xì)看看這所大學(xué)呢？
啊，生命開始倒計(jì)時(shí)了嗎？我還有許多的事情沒有做呢？我要珍惜生活中的每一天，讓生命綻放得更加美麗多彩。
生命的倒計(jì)時(shí)作文2
流星不會(huì)知道在墜落之前還能放出多少光芒，河流不會(huì)知道在干涸之前還能滋潤(rùn)多少土壤，秋蟬不會(huì)知道在生命結(jié)束之前還能唱多少支歌曲。然而，也許正因?yàn)槲磥聿皇且怀刹蛔兊钠诖艜?huì)神奇多彩。
生命無法倒計(jì)時(shí)。若是能，一段破寒窯承載的被傳頌千古的愛情就再無偉大可言。王寶釧只需每天在寒窯洞壁上劃下一道，告訴自己今天他不會(huì)回來，明天也不會(huì)，十八年后的那天他就會(huì)回來。于是，再也不會(huì)有失望和希望，有的只是對(duì)日子麻木的計(jì)算。一個(gè)小小的倒計(jì)時(shí)，抹殺了六千多個(gè)早晨懷著希望的祈禱，抹殺了六千多個(gè)夜晚帶著失望的`難以入眠。機(jī)械的等待讓溫柔的心變得冷漠，等回了別人，卻早已迷失了自己。
生命無法倒計(jì)時(shí)。若是能，李秀成何不大義凜然，慷慨就義？為何還要在身后留千古罵名，被萬夫所指？如水的夜色中，我聽到了他心靈的訴說：“為了天朝我連命都可以不要，哪里還在乎自己的名聲？我愿意用自己的全部為天朝換取一次機(jī)會(huì)，雖然失敗了，但是我無悔。”
生命無法倒計(jì)時(shí)。若是能，項(xiàng)羽自刎烏江岸，就少了份悲壯的氣概；若是能，王勃便不必感嘆“懷帝閽而不見，奉宣室以何年”。
生命無法倒計(jì)時(shí)。正是因?yàn)檫@樣，河流沒有一刻停止奔向洶涌的大海；風(fēng)兒沒有一刻停止追趕白云的衣角。大樹汲取著每一縷陽光，不斷向上伸展；小草珍惜每一滴雨露，讓自己的翠綠更鮮艷；小鳥在每一個(gè)黎明為生命歌唱；蜜蜂在每一個(gè)夏日為勞動(dòng)舞蹈。
生命無法倒計(jì)時(shí)。正是因?yàn)檫@樣，深夜的燈光輝映著孜孜不倦求學(xué)者的身影；撒哈拉沙漠里飄過探索者倔強(qiáng)的駝鈴；雪山之巔那深深的足跡，一串又一串……
生命無法倒計(jì)時(shí)，不能等待只能追趕；生命無法倒計(jì)時(shí)，認(rèn)真過好每一天。
生命的倒計(jì)時(shí)作文3
最早的生命從何而來，又為何結(jié)束，死亡后會(huì)去天堂嗎？誰也不知道。這一些問題讓人思考幾千年之久。
我曾經(jīng)看到過一本小說，它講述了假如每一個(gè)人知道自己的死亡時(shí)的世界會(huì)怎么樣，人類對(duì)生命的看法會(huì)如何改變？可能有人會(huì)更珍惜自己的生命；當(dāng)越來越多的人真的在定好的時(shí)間里死去，活著的人才開始意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，真正做到將每一天都獲得有意義。這本小說的中心思想是希望人們能珍惜生命，也會(huì)給我們帶來一些問題，人的死亡時(shí)間是否是定好的？這個(gè)問題需要我們深思。
從某種角度講，人的死亡是在人一出生時(shí)便定好的`，只是我們不知道罷了。想到這，我開始回憶自己的人生，我的生命可能還有幾十年，可能只有今天，我對(duì)此是一無所知，所以我們更要珍惜每一天，誰也不知道下一秒會(huì)怎么樣。有人說：“人生分為三天，昨天，今天，明天�！睕]有昨天，就沒有明天，沒有過去，就沒有未來。
我們每一個(gè)人的生命都在倒計(jì)時(shí)，就像一場(chǎng)電子游戲，它有開始的時(shí)間和終止的時(shí)間，只有在無限的時(shí)間里多闖關(guān)，多做有價(jià)值，有意義的事，充實(shí)自己的人生，才能有所成就，才能在離開時(shí)無憾。
我會(huì)做一些有意義的事，讓我的生命變得更加充實(shí)，改掉課余一心玩的毛病，多看書，多學(xué)習(xí)，也要向自己的夢(mèng)想出發(fā)。
生命的倒計(jì)時(shí)作文4
5月12日13時(shí)58分 ， 四川省汶川縣的人們還保持著正常的生活。洗衣服的洗衣服，做飯的做飯，種地的種地。人們默默地工作著。在一所學(xué)校里，操場(chǎng)上有幾個(gè)低年級(jí)的孩子正在打鬧，一切看上去都那么正常。但是，人們根本想不到，他們的生命已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，孩子們也沒想到，再過30分鐘，他們就再也無法見到自己敬愛的老師，親愛的伙伴，嚴(yán)厲的爸爸和溫柔的媽媽了。但是，他們現(xiàn)在還只是一群普通人，與我們幾乎沒有一點(diǎn)不同。
14時(shí)08分 預(yù)備鈴響了，正在操場(chǎng)上玩耍的孩子們趕忙沖進(jìn)了教室，一會(huì)兒，教室里響起了一陣?yán)世实臅暎紶栠�能聽到老師批評(píng)某個(gè)調(diào)皮蛋的聲音。是呀，這與我們有絲毫的不同嗎？
14時(shí)18分 課上得正精彩，他們還是和我們一樣。好學(xué)的他正專注的記錄著老師講的.每一個(gè)要點(diǎn)；活躍的他正高舉右手要回答老師的問題；淘氣的他開了小差，正在拼命擺弄著一只可憐的螞蟻……
2008年5月12日14時(shí)28分 ，大地突然發(fā)瘋似的搖撼起來，教室、桌椅都發(fā)出了恐懼的呻吟，教室里的學(xué)生、老師和正在辛勤勞動(dòng)的人們的生命就像他們的家園一樣，搖搖欲墜，土崩瓦解，最后化成一堆塵土和瓦礫……
我們應(yīng)該慶幸我們沒有像他們一樣，或是在廢墟下呻吟著等待援救，或是長(zhǎng)眠在地下，而是在有電燈電扇，充滿陽光的教室里學(xué)習(xí)，玩耍。
在地震災(zāi)區(qū)，還有成千上萬的災(zāi)民失去了家園，我們不該伸出援助的手嗎？數(shù)以萬計(jì)的生命埋在廢墟下，我們不該好好珍惜今天的幸福生活嗎？我想告訴已經(jīng)飛向天堂的小朋友們：你們的夢(mèng)想我們一定幫你們實(shí)現(xiàn)！
生命的倒計(jì)時(shí)作文5
人的一生可以活得歡樂、可以活得惆悵、可以活得幸福，當(dāng)然，也可以活得悲哀。不管人的一生能活得怎樣，但最后還會(huì)進(jìn)入“極樂土地”，說難聽點(diǎn)，就是難逃一死。
有人因無知而死，有人因多管閑事而死，有人在追求和平的路上身亡，有人是殘暴的化身，被人民推翻統(tǒng)治后而死......
“人終有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這是一句古話，是呀，人終有一死，這就像是一個(gè)倒計(jì)時(shí)，就像一個(gè)我們看不見的沙漏，一旦里面的沙子流完，那么人就必須得“壽終正寢”了。
人的.一生是短暫的，我的奶奶患了癌癥晚期，已經(jīng)病入膏盲，命不久矣了，在堅(jiān)持了幾個(gè)月后，一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，我的奶奶就那樣安靜地走了。
我的祖父，是患上糖尿病，后來也不去醫(yī)院了，就搬了一張病床，來到鄉(xiāng)下住。
后來一次我上完補(bǔ)習(xí)班，本想著回家，卻不料接到消息：爺爺走了！我媽媽立刻改變了路線，驅(qū)車兩個(gè)多小時(shí)，終于來到了鄉(xiāng)下，見到了爺爺最后一面......爺爺走得很安詳，臉上還帶著笑意。
隔了一周后，我媽媽特意為我請(qǐng)了三天得假，去參加爺爺?shù)迷岫Y。我們把爺爺奶奶葬在了一起，他們本來分開了，希望在上面，他們能原諒對(duì)方吧！
人的倒計(jì)時(shí)可能從出生就已經(jīng)定好了，只是我們不知道罷了。我們?nèi)说囊簧腿缫槐緯虚_頭和結(jié)尾，而其中的內(nèi)容卻要我們自己來做主，就像哪吒說：“我命由我不由天！”人只有努力了、奮斗了，才能成為最好的自己，雖然這句話你可能都聽厭了，但道理卻是無法改變的。
生命的倒計(jì)時(shí)作文6
“5……4……3……2……1……”
嘩！砰……嘶……刺……
一瞬間，風(fēng)滅了，燈熄了。血濺了車慌亂逃走的影子，拖出十幾米遠(yuǎn)的高中生尸體，還瞪著恐懼的眼……
不久，路旁豎起了一塊牌子：請(qǐng)注意安全……
——題記
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
不知你是否敢聽。
那是一位正讀高一的學(xué)生。那是一個(gè)再平凡不過的夜，只不過家人未接他。沒想到，從他踏上斑馬線的那刻起死神便在他背后數(shù)起了“5……4……”
于是，悲劇降臨了……
不知道是死神無聊的玩笑，還是人類一個(gè)巨大的謊言。
“嘩！砰……嘶……刺……”
一輛大貨車與他觸碰，也許是真的坐得太高，司機(jī)沒有發(fā)現(xiàn)；也許是司機(jī)發(fā)現(xiàn)后一時(shí)慌亂，將他拖出了幾十米遠(yuǎn)。
不要認(rèn)為這就完了……
緊接著，一輛的士沖了上來。
霎那間，罪惡的車輪碾過了他的皮肉，頓時(shí)，他變得身首異位，血肉模糊。
路邊，行人的驚恐聲，夾雜著一聲聲若有似無的嘆息。
于是，風(fēng)滅了，燈熄了，一個(gè)正鮮活年輕的生命永逝了；
于是，淚來了，心痛了……
這的確是一個(gè)真實(shí)的.故事。
這個(gè)故事就發(fā)生在我們身邊。由此說，其實(shí)死亡無時(shí)無處不在。有時(shí)可能只是圖一時(shí)之快，有事是真的忘卻了“安全”兩字的重要性。司機(jī)啊，請(qǐng)多踩剎車，少踩油門。行人啊，請(qǐng)你不要與瘋狂的目標(biāo)叫勁。因?yàn)�，生命只有一次。就只是那一瞬間的失去，你、我，還有所有人類，都應(yīng)該明白：死神就在自己身邊……
我請(qǐng)你記住，哦，也請(qǐng)你轉(zhuǎn)告你身邊所有人：請(qǐng)注意安全，別讓死神為生命，倒計(jì)時(shí)。
生命的倒計(jì)時(shí)作文7
近日偶然翻起束之高閣多年的書本，從中翻出一張計(jì)劃表：去一趟北京看故宮和長(zhǎng)城；陪母親回一趟她闊別二十多年的老家；成為本市作家協(xié)會(huì)的一名會(huì)員……
想起來，那只是一次作業(yè)。講授心理學(xué)的老師出了一道怪怪的'題：假如你的生命開始倒計(jì)時(shí)……失笑之余，還是很認(rèn)真地完成了這次作業(yè)。十年過去了。因?yàn)榭偸呛苊�，我沒有去北京；我甚至很少回家陪母親更遑論陪她回老家了；我也沒有成為作協(xié)的會(huì)員，我?guī)缀跻粭l也沒有實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)年同學(xué)中，共有四十六張這樣的生命清單。問起來，不少人答早忘了，只有一個(gè)人說正在努力實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樗剂税┌Y，他的生命真的只剩下了短短一兩年的時(shí)間！
我開始明白，同樣的生命有時(shí)卻有本質(zhì)的區(qū)別：有一些人把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，有一些人把夢(mèng)想帶進(jìn)了墳?zāi)�。把自己�?duì)人生的種種夢(mèng)想束之高閣，是因?yàn)槲覀兛偸钦J(rèn)為我們的生命還很長(zhǎng)，我們還有很多的時(shí)間去支配，這是我們大多數(shù)人所患的另一種癌癥。這種思想上的癌癥比身體上的癌癥更可怕，它讓我們?nèi)珶o生命的緊迫感，最終把夢(mèng)想帶進(jìn)了墳?zāi)埂，F(xiàn)在，還是假設(shè)你的生命已經(jīng)很短暫，列一張人生的清單吧！
人的一生可以說很漫長(zhǎng)，也可以說很短暫，生命之弦在何時(shí)戛然而斷是無法預(yù)料的，與其最終帶著無法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的遺憾離開，不如在當(dāng)下就為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力生活吧！
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