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我眼中的她作文

時(shí)間:2024-01-20 13:44:09 優(yōu)秀作文 我要投稿

我眼中的她作文15篇[精華]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我眼中的她作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我眼中的她作文15篇[精華]

我眼中的她作文1

  她,有一口嫻熟地道的英語(yǔ)口音;她,有生來(lái)穩(wěn)健大氣的舞臺(tái)風(fēng)度;她,同時(shí)也恪盡職守,盡職盡責(zé)。這是她在我心里留下的最初印象。

  起初,我陷于她的課堂。“來(lái),這個(gè)詞組下劃線,把意思寫(xiě)在旁邊……”脈絡(luò)清晰的講課,她如一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老道的引路人,一步步引領(lǐng)我們找到最為平坦的道路。原本對(duì)英語(yǔ)并不抱有興趣的我,也因她有了想深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的欲望。她在全省的教學(xué)大賽中,斬獲第一名亦足以證明她的.實(shí)力非凡。

  每次年段的大型活動(dòng):家長(zhǎng)會(huì)、表彰大會(huì)都是由她組織主持。話筒里傳出的聲音擲地有聲,感染力極強(qiáng),包含了滿滿的正能量。彼時(shí)的她正扛著一支大旗,鼓舞著這整支軍隊(duì),讓我們士氣大振,更好地出征。

  我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她有休息的時(shí)候。每次去辦公室,總看到她在辦公桌前埋頭苦干,或是批改作業(yè),或是修改文件。周?chē)囊磺卸荚诟淖,只有她努力工作的背影永遠(yuǎn)不變。一次,早早地吃完午飯上來(lái),發(fā)現(xiàn)她還沒(méi)離開(kāi)辦公室,午飯時(shí)間早就過(guò)了,可她還在為那些補(bǔ)考的同學(xué)批卷,下午她還有兩節(jié)課。調(diào)解矛盾、組織活動(dòng)、班級(jí)建設(shè)、教學(xué)工作……我真的很難想象,在深夜里,她是抱著怎樣的信念咽下苦與累,只為給我們更美的明天。

  她在我們面前,總是精力充沛,活力滿滿。可她棕發(fā)下的銀絲,眼底里暗藏的倦態(tài),更是讓我心疼。她也常自詡是打不倒的鐵人,“每次看到七班孩子們的笑容,總會(huì)讓老師有繼續(xù)為大家付出的勇氣……”一節(jié)班會(huì)課上,她吐露的心聲才讓我領(lǐng)悟,身在七班的大家庭里,是一件多么幸運(yùn)和值得驕傲的事情。

  我眼中的她,有不怕苦不怕累的拼搏精神;我眼中的她,又為我們付出的奉獻(xiàn)品質(zhì);我眼中的她,更有一顆愛(ài)我們的真心。她是引路人,是將軍,是鐵人,但更重要的是,她是一名老師,真正的老師。她真正值得人尊敬,真正值得人愛(ài)戴。

  我想,我愿同樣以自身的努力與拼搏,在我出人頭地的時(shí)候,擁抱她獨(dú)扛風(fēng)雨的肩膀,用目光長(zhǎng)吻她熠熠生輝的雙眸,予她我最大的敬意。

我眼中的她作文2

  留著一頭清爽的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛總是撲楞楞地眨著,還有那張略帶點(diǎn)腮紅的娃娃臉——這就是我可愛(ài)的同桌,小丹。

  “你!還有你!還在這玩什么,快去衛(wèi)生區(qū)掃地。都已經(jīng)臟得不成樣了!”單聽(tīng)這番話,就知道肯定是小丹在催促值日生去掃地了。別看她好似一個(gè)柔弱的小女生,管起男生來(lái),可是很有一套辦法哦!不聽(tīng)話的.值日生在她的管理下,也能乖乖地做好本職工作。聽(tīng)我這么描述,你肯定已經(jīng)知道了她的“職務(wù)”了吧!對(duì),她就是我們班負(fù)責(zé)出了名的勞動(dòng)委員。

  說(shuō)起她的負(fù)責(zé),我也得豎起大拇指。有一次,我當(dāng)上了負(fù)責(zé)擦玻璃的值日生,自然就歸我的“同桌大人”管著。那天傍晚,我因各種原因被留了很遲,一想到晚上還有一堆作業(yè)等著我做呢!就動(dòng)起了歪腦筋——準(zhǔn)備“開(kāi)溜”!正當(dāng)我躡手躡腳地走出教室時(shí),不巧被同桌逮個(gè)正著:“站!你想……開(kāi)溜?沒(méi)門(mén)!”“同桌,求你了,今天放我一馬吧!”“放你一馬?我還當(dāng)什么勞動(dòng)委員。”……就這樣,我無(wú)可奈何拿起了抹布,在同桌的監(jiān)督下,把班級(jí)窗戶里里外外擦了一遍。

  唉!我這個(gè)同桌啊,真是太負(fù)責(zé)了,我大不如她,又能說(shuō)什么呢?只好默默地學(xué)習(xí)她了。

  可別以為小丹是嚴(yán)肅、古板的班委,她也有可愛(ài)的一面哦!那就是她犯起迷糊時(shí)。善良而負(fù)責(zé)的她,唯一會(huì)被老師批評(píng)的地方,就是她的記性。那次,英語(yǔ)老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本來(lái)聽(tīng)寫(xiě),小丹又忘了帶本子。當(dāng)老師聲色俱厲地問(wèn)她本子的去向時(shí),她迷迷糊糊地回答道:“嗯,一本忘帶了,另一本在家里。”……全班沉寂幾秒后,哄笑一片,就連老師也因這個(gè)回答苦笑不得。

  看吧,這就是我那負(fù)責(zé)又可愛(ài)的同桌。我和她已經(jīng)成為了好朋友,能交這樣一個(gè)優(yōu)秀的朋友,其實(shí)我到現(xiàn)在都為此高興呢!

我眼中的她作文3

  她很堅(jiān)強(qiáng),我從來(lái)就沒(méi)看她哭過(guò)。即使是很多讓我們痛苦、煩惱的事,她也總是笑著說(shuō):“哪怕再怎么困苦的事,總會(huì)過(guò)去!

  她還很好勝。學(xué)校的校運(yùn)會(huì)在我們的期盼中到來(lái)了。她報(bào)了兩個(gè)女子也可以參加的項(xiàng)目,那就是跑步和跳繩。

  她有著很大的好勝心。在提交報(bào)名表格的那一天,她還對(duì)著我們大聲的說(shuō),她這兩個(gè)項(xiàng)目一定都會(huì)拿到第一名,為我們班級(jí)爭(zhēng)光!緊接著,她就拼了命的開(kāi)始訓(xùn)練。她為此犧牲掉了她的`下課時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、課余時(shí)間……我們都和她說(shuō),沒(méi)有關(guān)系,不用那么拼命的,只要重在參與就好了。

  她從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)我們的勸阻。義無(wú)反顧的去訓(xùn)練這兩個(gè)項(xiàng)目。

  終于,校運(yùn)會(huì)來(lái)臨了。在校運(yùn)會(huì)那天,她精神飽滿,神采奕奕。整個(gè)操場(chǎng)都鬧哄哄的,洋溢著我們的笑臉和快速?gòu)浡_(kāi)的緊張氣息。廣播響起,讓參賽者就位。她從座位上站起,沖著我們揚(yáng)起了個(gè)大大的笑臉,隨后,便去了賽場(chǎng)。那個(gè)笑容,現(xiàn)在都不能忘懷。

  第一場(chǎng)開(kāi)始的是女子的一分鐘跳繩比賽。廣播響起,所有選手準(zhǔn)備就緒!伴_(kāi)始!”隨著這一聲響起,我們的目光匯集到了她身上。她的速度之快,讓我們只能看見(jiàn)她跳繩的殘影,根本不能看清楚繩子。最后,結(jié)果不出她所料,取得了第一。我們相互擁報(bào)。

  休息十分鐘,跑步比賽即將開(kāi)始。她又一次站在賽場(chǎng)上,露出她的笑容。裁判吹哨,所有人都像一支離弦的箭一般奔出了起跑線。

  她不出我們所料,跑到了第一的位置,并且還與第二名相差了好幾米!馬上,一百米的距離就跑完了!但人算不如天算,距離終點(diǎn)還有幾米時(shí),她一個(gè)不小心摔倒了。第二個(gè)同學(xué)超過(guò)了她,我們迅速圍上去,卻被她一把推開(kāi)。她繼續(xù)向著終點(diǎn)跑去。她得了第二名,腿上還帶著一個(gè)擦破皮的傷口。但她依舊笑的很開(kāi)心。

  她是堅(jiān)強(qiáng)的代名詞,不怕困難,勇往直前,用微笑面對(duì)一切。人生旅途中總有那么些挫折,但咬一咬牙,不也就熬過(guò)去了嗎?

我眼中的她作文4

  高高的籃球架下,總有一團(tuán)影子在跳躍。高挑的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,在人群中穿梭。陽(yáng)光柔和地灑在她身上,縱身一躍,籃球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,在框里打了個(gè)轉(zhuǎn),便又回到了她手中。

  她就是朱周樂(lè)顏,我的好朋友,一個(gè)酷愛(ài)打籃球的女生。每當(dāng)看到她的背影,心中就會(huì)引起一陣感慨。

  以前,不知為什么,這個(gè)愛(ài)笑的女孩總是會(huì)受到他人的`打擊與諷刺。記得一次打籃球,她連續(xù)幾個(gè)球都沒(méi)進(jìn),我隱隱望見(jiàn)她垂著眼簾,緊咬著嘴唇。一旁的男生雪上加霜:“你會(huì)不會(huì)打球?”她神色黯然,低著頭,眼眶里蒙上了一層薄霧。她緊握拳頭,沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。我不知道她是怎么忍住眼淚的,不知道她怎么熬過(guò)這五年來(lái)的惡言惡語(yǔ),但我知道現(xiàn)在她獲得大家的認(rèn)可是付出了很大的心血的。

  對(duì)于她,我總有一種說(shuō)不清的安全感,像背后有一個(gè)可靠厚實(shí)的肩膀一樣。她對(duì)我也是說(shuō)不盡的好,像一個(gè)姐姐對(duì)妹妹那樣。只要獲得一小塊巧克力,一定會(huì)跑來(lái)跟我一起分享。我想,這就是朋友吧。

  在我與她的記事里,印象最深就是那一件了。那是個(gè)冬天,寒風(fēng)呼嘯著,卷起地上的落葉。在刺骨的風(fēng)里,我的手蜷縮著,但還是凍得發(fā)紫。她戴著一雙手套,也瑟瑟發(fā)抖著。她走上前來(lái),捧起我的手,放進(jìn)口袋里,我感受到她的溫暖!昂美!彼p輕皺眉說(shuō)。她想了一會(huì)兒,抽出手,將手套摘下,遞給了我!翱墒恰恪蔽抑е嵛嶂!拔也焕洹!彼济粨P(yáng),顯然已做了決定。我戴上手套,毛線中還存著她的余溫。這股暖流不僅流進(jìn)了手心,還流進(jìn)了心窩,一直,一直,傳遍了全身。風(fēng)中,只看見(jiàn)她通紅的手。

  北風(fēng)依舊吹著,但我心還是暖的。

  這就是我獨(dú)一無(wú)二的朋友,朱周樂(lè)顏。一個(gè)高高的、瘦瘦的、梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮的女孩,為別人想得多,為自己想得少。

我眼中的她作文5

  每次看到“她”這個(gè)字眼,我都不禁想起一個(gè)人,那個(gè)對(duì)我很好的她。

  上學(xué)的時(shí)候,她總是喜歡跟我說(shuō)笑、打鬧。有次,我被推一下,弄得我很尷尬,那獨(dú)特的笑聲讓我知道了是誰(shuí),我會(huì)沒(méi)好氣地還她一下。有時(shí)老師在附近,我清楚地看見(jiàn)她眼鏡后因憋笑而不協(xié)調(diào)的面孔,之前的不服氣就被高興取代,等老師走后,我便“和善”地笑著看她,她卻像一道風(fēng)竄向別的地方,然后邊笑邊看著我氣急敗壞。

  去研學(xué)跟她分到一個(gè)宿舍時(shí),我便想,這下宿舍要熱鬧了。果不其然,每到中午快睡著時(shí),她便問(wèn):“有人要玩大富翁嗎?”不說(shuō)還好,一說(shuō)便有好幾個(gè)人回應(yīng),但每到人不夠時(shí),她就會(huì)晃我的床,敲我床邊的欄桿,說(shuō)“就差一個(gè)人了,趕緊起來(lái)。”我睜開(kāi)雙眼,只見(jiàn)她游走在床間,告訴參與者的身份。一次次游戲,一個(gè)個(gè)中午,我們宿舍都洋溢著歡樂(lè)的氣氛。有時(shí)老師在宿舍間轉(zhuǎn)悠,經(jīng)過(guò)我們宿舍時(shí)就問(wèn)“干什么呢?”我們其他人立即裝睡,只聽(tīng)見(jiàn)她以上廁所為理由,掩蓋著我們?cè)谕骠[的事實(shí)。老師走后,宿舍變得悄無(wú)聲息,當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)笑聲后,說(shuō)明老師已走遠(yuǎn),新的一局游戲又開(kāi)始了。宿舍里有了她的存在,每天都會(huì)有歡聲笑語(yǔ),好像沒(méi)有初來(lái)時(shí)那么陰暗無(wú)趣了。

  我這個(gè)人記性不好,經(jīng)常會(huì)忘東西,那次把校服落在教室,大清早叫她起來(lái),和我一起去拿。起初以為她會(huì)不愿意,她卻一口答應(yīng),套上衣服就扯著我往外跑。時(shí)間雖早,但太陽(yáng)卻升起來(lái)了,把她的`身影拉長(zhǎng),好像在給我指路。到了教學(xué)樓,我們并肩而行,樓梯間很陰暗,好像會(huì)竄出來(lái)什么東西。她知道我害怕,安慰道:“怕什么啊,這世界又沒(méi)有鬼!备分,不知不覺(jué)就走到目的地;厝r(shí),她還說(shuō)“沒(méi)什么好怕的”,雖然我也半信半疑,但卻一點(diǎn)也不怕了。不得不說(shuō),她有的時(shí)候真的挺厲害的。

  我不得不承認(rèn),自從那個(gè)樂(lè)觀、對(duì)我又好的她走進(jìn)我的生活后,世界驟然變得異彩紛呈。

我眼中的她作文6

  她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,是個(gè)善良大方、勤奮學(xué)習(xí)、謙遜樂(lè)觀的陽(yáng)光少女,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她就是我的同桌——韋曉婷。

  她長(zhǎng)了一張普通的大眾臉,臉上常常掛著微笑,頭發(fā)干凈整齊,炯炯有神的鼻梁上架著一副大大的眼鏡,很有書(shū)生味。她特別有愛(ài)心。她處處為別人著想,當(dāng)別人遇到困難時(shí),他總是在第一時(shí)間出現(xiàn);當(dāng)我說(shuō)話不小心傷害了她的時(shí)候,她并沒(méi)有在意,而是寬容了我;當(dāng)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)遇到難題的時(shí)候,她總是主動(dòng)耐心的教我,告訴我解題的方法和技巧。

  我和她是學(xué)習(xí)和生活上的好朋友,我們無(wú)話不說(shuō),其中她講童年刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷最讓我感動(dòng)的。

  她生長(zhǎng)在一個(gè)小村莊里,在他們村讀小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)特別的差,甚至拿筆都不會(huì)拿,名字也不會(huì)寫(xiě),經(jīng)常受到別人的嘲笑,被別人欺負(fù)。三年級(jí)的時(shí)候她下定決心一定要把學(xué)習(xí)學(xué)好,不能再讓別人看不起了,所以爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),漸漸地學(xué)校的榮譽(yù)榜上有了她的名字。因?yàn)槌煽?jī)很好了,她的爸爸媽媽就把她轉(zhuǎn)到扶綏縣城讀書(shū),在扶綏縣中學(xué)她也是很努力,次次的學(xué)習(xí)排名都是年級(jí)的前茅。小學(xué)畢業(yè)時(shí)以很高的分?jǐn)?shù)考上了我們學(xué)校。

  在附中學(xué)校里,我和她有幸成了同桌,我能感受到她不恥下問(wèn),勤奮樂(lè)觀,具有十分良好的的學(xué)習(xí)品質(zhì)。她全身散發(fā)著金色的`光芒,她被評(píng)為年級(jí)和班里的學(xué)習(xí)之星、勞動(dòng)之星、勤奮之星,但是她很淡定,不炫耀不驕傲。

  人并不是十全十美的,有時(shí)她也是大大咧咧的,做事毛毛躁躁的。有一次,歷史老師說(shuō)要講評(píng)導(dǎo)學(xué)案。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的找東西,她急得像熱鍋上的螞蟻一般,我一問(wèn)才知道——她的導(dǎo)學(xué)案不見(jiàn)了。沒(méi)辦法,我就幫她找了,找來(lái)找去,其實(shí)就在她的筆袋里,原來(lái)細(xì)心的她也有粗心的時(shí)候,真是虛驚一場(chǎng)。但是這也讓我看到了她的可愛(ài)和天真。

  眼中的她既想長(zhǎng)大但是也還長(zhǎng)不大,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我前進(jìn)的動(dòng)力,成長(zhǎng)的路上,青春的歲月里,感謝有她。

我眼中的她作文7

  我眼中的她,是一個(gè)可愛(ài),溫柔,漂亮,自信的女孩子。

  她是一個(gè)可愛(ài)的女孩。有一次,我們一次在商場(chǎng)里玩,正當(dāng)我們玩的開(kāi)心的時(shí)候,她突然呆住了,她的眼睛向一個(gè)服裝店看去,出乎好奇,我也緊隨她的目光看了去。哦!原來(lái),她在看一件特別萌的衣服。我便拉她走,我們?nèi)ピ嚵四羌路,天哪!在我眼前有一個(gè)特別萌,特別可愛(ài)的小女孩,對(duì)!沒(méi)錯(cuò)!那就是她!實(shí)在太可愛(ài)了,于是,我們湊了錢(qián),給她買(mǎi)了那件衣服。

  她是一個(gè)自信的女孩。有一次,快期末考試了,期末考試對(duì)我們來(lái)說(shuō),意義重大,要是考好了,就可以有一個(gè)愉快的假期,但要是不好,或許就會(huì)有堆積如山的作業(yè)吧,那段時(shí)間,我們班所有的人都表情凝重,積極備考,唯有她,總是掛著自信滿滿的笑容,我問(wèn)她:“你不擔(dān)心嗎?”她卻自信的回答說(shuō):“認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考,掌握方法,提高效率,只要付出了,知識(shí)學(xué)到腦子里,結(jié)果不會(huì)差!”聽(tīng)了她的話,我醍醐灌頂,瞬間領(lǐng)悟,端正心態(tài),積極備考!

  她還是個(gè)樂(lè)于助人的女孩呢。有一次,老師課前準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě),讓我們把練習(xí)本都拿出來(lái),我翻遍了書(shū)包都沒(méi)有找到,心想:一定是忘在家里了,這下糟了!當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,我聽(tīng)到后面她在叫我:“你忘記帶本了嗎?”我連忙點(diǎn)頭:“是啊”,于是她不慌不忙的,遞給了我一個(gè)本子說(shuō):“先用我的吧”,那時(shí)候感覺(jué),有這樣的朋友真好呀!還有一次,我們班有個(gè)小男孩手受傷了,一周都沒(méi)有來(lái)上課,當(dāng)他恢復(fù)身體,來(lái)上課,就看見(jiàn)她急匆匆的身影,原來(lái)是去給受傷缺課的.同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下的功課去了。她真是一位熱心腸的女孩。∥乙蛩龑W(xué)習(xí)。

  她又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。有一天她生病發(fā)燒了,體溫高達(dá)三十九度,她的媽媽和奶奶奶都叮囑她好好休息,可她偏不聽(tīng),堅(jiān)持到校上課,并認(rèn)真完成作業(yè)。她的精神值得我們學(xué)習(xí),她真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩啊!

  這就是我認(rèn)識(shí)的她,美麗,可愛(ài),堅(jiān)強(qiáng),自信,樂(lè)于助人。

我眼中的她作文8

  傳說(shuō),上帝因不能每時(shí)每刻呵護(hù)孩子,所以派遣了一個(gè)又一個(gè)的天使來(lái)照顧孩子。這些天使中,或美麗,或善良,或慈愛(ài)……但她們都深?lèi)?ài)著孩子。這天使便是母親,而這孩子便是自己……

  我的母親,也許在別人眼中,卻是最美的:身材偏高,臉是微圓的,一雙清澈的大眼睛下挺起鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)到的嘴,但久經(jīng)磨礪的她,原本平滑的額頭卻長(zhǎng)著極不對(duì)稱(chēng)的皺紋。母親一笑起來(lái),仍然是風(fēng)采迷人。

  母親十分的善良。回憶那天,星期日,我躺在溫暖的被窩中,不愿起床,一道熟悉的身影將被子搶走,乍眼一看,原來(lái)是母親!母親看到我那抗議的目光后,還振振有詞地說(shuō):"太陽(yáng)都曬屁股,還不起床?"母親不由分說(shuō)地拉我起來(lái):"快穿衣服,陪我出去逛街!"我無(wú)奈地穿上衣服,走出去。到了大街,一群討飯的乞丐攔住我們的路,我十分鄙夷他們,而母親卻拿錢(qián)給他們,我立馬攔住母親:"媽?zhuān)氵@是干什么?他們一定是騙人的!快把錢(qián)收走呀!"我既心疼又生氣的瞪了乞丐他們一眼,母親依舊作勢(shì)要將錢(qián)地給他們,我大呼小叫,伸手驅(qū)趕乞丐,母親制止了我,遞出錢(qián),"誰(shuí)家還沒(méi)個(gè)困難?"母親笑著跟我說(shuō)。

  母親不僅善良,還擁有一雙勤勞的手。

  每當(dāng)雞叫三遍的時(shí)候,母親的手已經(jīng)開(kāi)始工作了:忙著做層出不窮的早點(diǎn);臨近中午的時(shí)候,她的手又工作了:忙著做花樣百出的午飯;下午,她的手工作了:忙著做香脆可口的晚飯;傍晚,當(dāng)明月高懸的時(shí)候,母親的手再次工作:忙著洗衣服……總之,母親的`手幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在勞動(dòng)著。但美中不足的是母親的手早已布滿老繭,凹凸不平,輕輕觸碰的灼熱是母親延續(xù)的愛(ài)。

  我很幸運(yùn)有愛(ài)我的母親。"在我眼中的她,母親并不是那么淵博,卻可以啟蒙我;母親并不是那么美麗,卻可以明辨是非……她就是這樣偉大的女性,我愛(ài)母親!

我眼中的她作文9

  海浪沖刷著她的腳踝,海風(fēng)縈繞著她棕褐的、微微卷著的發(fā)絲。一陣水霧朝她撲面而來(lái),她只是抬手掩住了她那雙在陽(yáng)光下成了琥珀色的雙眼,嘴角的酒窩中洋溢著她的溫柔。

  我第一次見(jiàn)到她是在那次考試之后。

  在我與其他同學(xué)談?wù)摽荚嚨某煽?jī)時(shí),她踏著輕快的步伐,笑著在我面前站定:“你就是考試中的年級(jí)第二嗎?”“啊是的!蔽毅堆鄱⒅鄣诐M蘊(yùn)的溫柔!澳翘昧耍 彼σ飧,白凈的'手握住我的手,“以后我們就是朋友啦。”

  我們很快就了解了對(duì)方的喜好,又驚奇地發(fā)現(xiàn)對(duì)方的性格與自己是那么相似。我們開(kāi)始走在一起,開(kāi)始一起在文具店買(mǎi)同款的筆。我每天至少能夠見(jiàn)她一回,而每次看見(jiàn)我,她都揚(yáng)起眉彎著眼對(duì)我笑,我也抱之一笑,與她的溫柔不盡相同。

  她的父母對(duì)她很?chē)?yán)格,連回家的時(shí)間都精確地規(guī)定到每分鐘。若是晚回家,她父母必會(huì)問(wèn)清楚原因后狠狠責(zé)罵她。那天,我與她坐在公交車(chē)站邊討論問(wèn)題,邊注意有沒(méi)有來(lái)車(chē)。聊著聊著,我們忘乎所以地背誦起古詩(shī),直到接連不斷的喇叭聲驚醒了我們。她抬頭望去,汽車(chē)已整整齊齊地排成了長(zhǎng)龍,紅燈亮起,許多車(chē)都堵在了路中央,只添了不少喇叭聲。天邊的晚霞越來(lái)越淡,一大片黑色試圖遮蔽整個(gè)天空。看了看車(chē)站的時(shí)鐘,她臉色變了變,也斂起不少笑意。我知道,她來(lái)不及在規(guī)定時(shí)間前到家了。

  我們沉默良久,她突然開(kāi)口:“沒(méi)事的。來(lái),我們繼續(xù)。”聲音還是如銀鈴般清脆。我“嗯”了一聲,不禁擔(dān)憂她被父母責(zé)罵。

  我們一起去過(guò)海邊,她的溫柔就像海灘邊的風(fēng)一樣,夾雜著深海的氣息,用她的獨(dú)特令人著迷。我隱隱約約記起,我們光著腳丫與浪花嬉戲時(shí),她眉眼彎彎,輕聲說(shuō)道:“能遇見(jiàn)你,真好!

  這就是我眼中的她,一個(gè)溫柔似水的女生。

我眼中的她作文10

  每次看到“她”這個(gè)字眼,我都不禁想起一個(gè)人,那個(gè)對(duì)我很好的她。

  上學(xué)的時(shí)候,她總是喜歡跟我說(shuō)笑、打鬧。有次,我被推一下,弄得我很尷尬,那獨(dú)特的笑聲讓我知道了是誰(shuí),我會(huì)沒(méi)好氣地還她一下,有時(shí)老師在附近,我清楚地看見(jiàn)她眼鏡后因憋笑而不協(xié)調(diào)的面孔,之前的不服氣就被高興取代,等老師走后,我便“和善”地笑著看著她,她卻像一道風(fēng)竄向別的地方,然后邊笑邊看著我氣急敗壞。

  去研學(xué)跟她分到一個(gè)宿舍時(shí),我便想,這下宿舍要熱鬧了。果不其然,每到中午快睡著時(shí),她卻問(wèn)“有人要玩大富翁嗎?”不說(shuō)還好,一說(shuō)便好幾個(gè)人回應(yīng),但每到人不夠時(shí),她就會(huì)晃我的床,敲我床邊的欄桿,說(shuō)“就差一個(gè)人了,趕緊起來(lái)!蔽冶犻_(kāi)雙眼,只見(jiàn)她游走在床間告訴參與者她們的身份。一次次游戲,一個(gè)個(gè)中午,我們宿舍都洋溢著高興的氣氛。有時(shí)老師在宿舍間轉(zhuǎn)悠,看到我們宿舍時(shí)就問(wèn)“干什么呢?”我們其他人立即裝睡,只聽(tīng)見(jiàn)她以上廁所為理由,掩蓋著我們?cè)谕娴氖聦?shí)。老師走后,宿舍變得悄無(wú)聲息,可是聽(tīng)見(jiàn)隔壁的笑聲,新的一局游戲又開(kāi)始了。宿舍里有了她的存在,好像顯得沒(méi)有初來(lái)時(shí)那么陰暗了,每天都會(huì)有歡笑。

  我這個(gè)人記性不好,經(jīng)常會(huì)忘東西,那次就忘了自己的`校服,便大清早地叫她起來(lái),和我一起去拿。起初以為她會(huì)不愿意,她卻一口答應(yīng),套上衣服就扯著我往外跑。時(shí)間雖早,但太陽(yáng)卻起來(lái),并把她的身影拉長(zhǎng),好像在給我指路。到了以后,我們并肩而行,樓梯間很陰暗,好像會(huì)竄出來(lái)什么東西。她知道我害怕后安慰道:“怕什么啊,這世界又沒(méi)有鬼。”跟她斗著嘴,不知不覺(jué)就走到宿舍了;厝r(shí),她還說(shuō)“沒(méi)什么好怕的”,雖然我也半信半疑,但卻一點(diǎn)也不怕了。不得不說(shuō),她有的時(shí)候真的挺厲害的。

  不得不承認(rèn),自從那個(gè)樂(lè)觀、對(duì)我又好的她走進(jìn)我的生活后,世界驟然變得異彩紛呈。

我眼中的她作文11

  他,一個(gè)二十來(lái)歲的小青年,戴著一副眼鏡,個(gè)子也有一米八左右,總是喜歡騎著他那輛在我印象中很酷的單車(chē),他讀的書(shū)倒是不少,總喜歡講一些我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的。聽(tīng)我姑姑說(shuō),他曾背出過(guò)《高考英語(yǔ)手冊(cè)》三本。

  在我眼里,他是學(xué)霸。他又是我的補(bǔ)課先生,據(jù)我觀察,他是除語(yǔ)文外的學(xué)霸。當(dāng)然,學(xué)霸的氣勢(shì)也是強(qiáng)大的,他能輕易化解一道讓我百思不得其解的題目,他的負(fù)責(zé)使我的成績(jī)有所提高。他更會(huì)毫不留情地批評(píng)我,讓我懷恨在心。最后再想起,這一切都是為我好。他也總對(duì)我說(shuō)一句話:“良好的開(kāi)端是成功的一半!”我想,他就是一個(gè)例子吧。

  在我眼里,他是智者。智者與學(xué)霸不一樣,他看待問(wèn)題的態(tài)度令我十分敬佩。有一次,在他家做客,只聽(tīng)他母親說(shuō)家中被小偷偷掉一臺(tái)筆記本的事,他卻一臉慶幸的說(shuō)還好沒(méi)有把他的那些珍藏已久的書(shū)給偷了。他的灑脫,也讓我把智者這詞兒定義為:看待事情總想令自己高興的聰明人。他前幾天剛?cè)ミ^(guò)臺(tái)灣,也給我講述了那里的人素質(zhì)是怎樣怎樣的好,下個(gè)公共汽車(chē)也會(huì)向司機(jī)道謝,他又感慨了我們這里的人如果學(xué)到了這一點(diǎn)那么社會(huì)風(fēng)俗會(huì)好很多。看他這樣子,倒像是個(gè)“長(zhǎng)者”。

  在我眼里,他是游子!爸钦咔]必有一失”他的母親正是我姑姑,而他就是我的堂哥。堂哥喜歡去旅游,也總是像是不念家的'到處游玩,姑姑卻說(shuō),趁他年輕多玩外闖闖,堂哥也看不出來(lái)姑姑笑容背后的落寞,男生總不如女生細(xì)膩,我卻看得出。在堂哥小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)姑姑對(duì)他十分嚴(yán)厲,曾把他吊在過(guò)樹(shù)上,可這都是為了他今日的成就啊。也讓我想到了一句話“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

  從堂哥身上我領(lǐng)會(huì)到了努力讀書(shū)才能有好的前途,處事方式想得開(kāi)也算是種好處,父母雙親對(duì)我們的幫助不僅僅是物質(zhì)上的,更是精神上的。我希望堂哥以后的路會(huì)越走越好,祝他快樂(lè)吧!

我眼中的她作文12

  作為班里的文體委員,同學(xué)口中的“  結(jié)果事與愿違,他得的還是一等獎(jiǎng)。老班讓他當(dāng)眾把參賽曲目《梁祝》表演一遍,你還別說(shuō),真的很有味道,我仿佛看到兩只蝴蝶在花叢中飛舞。不過(guò)他人冷冷的,一如外面無(wú)力的陽(yáng)光。

  不久,我生病了。在吊水時(shí),我最擔(dān)心的就是抬飯箱。本學(xué)年由于校園改造,我們所有班級(jí)都在教室里用餐,我們要自己去還飯箱。因?yàn)榇蠹叶疾辉敢庾,所以老班只能兩兩分組,輪流進(jìn)行。當(dāng)晚才知道,是他主動(dòng)幫忙的。到學(xué)校后,我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“謝謝”,他已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

  學(xué)校藝術(shù)節(jié),老班把我倆都報(bào)了名。我心中暗暗較勁,這次一定要戰(zhàn)勝他,重塑我文體委員的權(quán)威。因而,我堅(jiān)持練習(xí)了好一段時(shí)間。結(jié)果出來(lái)了,我倆都是一等獎(jiǎng)。我談不上高興,但也不失落。也許不知不覺(jué)中,我已經(jīng)適應(yīng)了這樣一位對(duì)手。突然,校長(zhǎng)把我倆叫到了辦公室。原來(lái),學(xué)校藝術(shù)節(jié)閉幕式后要進(jìn)行文藝匯演,邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)觀摩。打算讓我倆上,但節(jié)目數(shù)量有限,她希望我倆來(lái)個(gè)合奏,等我們選好了曲目后給她看一下。陽(yáng)光明媚,我倆一前一后走在小道上。

  校長(zhǎng)都發(fā)話了,和他合作看來(lái)是勢(shì)在必行了。他也很高興,說(shuō)早就想和我一起演出了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)他還是很熱情的。最終,我們選擇了《查爾達(dá)什舞曲》。由于鋼琴太大,他只能遷就我,我們議定每晚七點(diǎn)到九點(diǎn)來(lái)我家練習(xí)。他說(shuō)到做到,每晚乘車(chē)過(guò)來(lái),打車(chē)回去,風(fēng)雨無(wú)阻。經(jīng)過(guò)大概十天的'訓(xùn)練,我們的合練基本上可以了,校長(zhǎng)看到了也非常滿意。

  競(jìng)爭(zhēng)是生命的常態(tài),而合作是生活的本源。

  我倆的演出非常成功,我能清晰地聽(tīng)到同學(xué)們的喝彩聲。媽媽也在朋友圈上看到了我們表演節(jié)目時(shí)的照片,直贊我倆是“最佳拍檔”。我也很慶幸自己多了這樣一位朋友。

  又是春天,氣溫柔和,陽(yáng)光正好。

我眼中的她作文13

  有一個(gè)人,她在我難過(guò)時(shí)給我快樂(lè)。有一個(gè)人,她在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)。她就是我的班主任———和藹可親,年輕漂亮的劉紅老師。

  劉老師有一頭棕黃色的卷發(fā),在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動(dòng)。一雙炯炯有神的眼睛,仿佛兩顆黑寶石,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。但最引人注目的還是兩顆一左一右的“小虎牙”,更襯托出她的嫵媚!

  劉老師不僅長(zhǎng)得漂亮,同時(shí)也教會(huì)了我一個(gè)人生哲理:堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)成功!記得那是期中考試后的一個(gè)下午,因?yàn)槲铱嫉姆浅2焕硐耄徽於即诡^喪氣的。放學(xué)后,老師把我叫到了辦公室,一邊撫摸著我的頭一邊說(shuō)“這次是不是考得不理想?”我低著頭不敢看她,劉老師一邊看著我一邊接著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就是一次沒(méi)考好嗎?劉老師像你這么大的時(shí)候也有很多次沒(méi)考好呀!人生的路上不可能總是平平坦坦,一帆風(fēng)順的,它就如鄉(xiāng)間小路一般,充滿了坎坷與曲折,你必須要經(jīng)歷山山水水。所以做人一定要堅(jiān)強(qiáng),只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能開(kāi)啟成功之門(mén),明白嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭,似乎還有些聽(tīng)不懂,劉老師用慈愛(ài)的眼神望著我又說(shuō):“一次成功是由上萬(wàn)次失敗堆積而成的,能經(jīng)歷起多次失敗的人必須是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'人!”

  劉老師今天的一席話,仿佛給我上了人生中最重要的一課,猶如一股暖流涌進(jìn)我的心田,也讓我豁然開(kāi)朗,劉老師也永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師。

  是!如果說(shuō)我們是那艷麗的圖畫(huà),老師就是那繽紛的畫(huà)筆描繪著我們;如果說(shuō)我們是那祖國(guó)的花朵,老師就是那辛勤的園丁,培育著我們……所以無(wú)論我在哪里,無(wú)論干什么,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,在我小學(xué)的時(shí)候,有一位年輕漂亮、和藹可親的老師—?jiǎng)⒓t老師。

我眼中的她作文14

  永遠(yuǎn)不能修飾的那雙手的背后,帶出永遠(yuǎn)不能修飾的那溫暖。縱使怎樣的啰嗦但始終關(guān)注我,我卻不懂她的一片真心而讓她感到內(nèi)疚。沉醉于對(duì)她的幫助她不欣賞,但母親的愛(ài)卻永不“退潮”。要決心沖開(kāi)心中誤會(huì),想像其他兒子一樣報(bào)答你對(duì)我的親恩。春風(fēng)化雨暖透我的心但卻風(fēng)化不了我的心,一身眷顧無(wú)言的送贈(zèng),是你多么溫馨的目光教會(huì)我堅(jiān)毅。

  她教會(huì)我怎么望著前方的路,叮囑我跌倒不應(yīng)放棄。所以我總是遇見(jiàn)風(fēng)雨中的打擊的痛,總是聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)的話。我想解釋自己為什么做的過(guò)錯(cuò),沒(méi)法解釋怎可報(bào)親恩,發(fā)現(xiàn)愛(ài)意寬大是無(wú)限的,請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)真的愛(ài)你。在我迷惘時(shí)總是記起溫馨的一雙手,你對(duì)我的照顧始終不變,理想今天終于等到可我想分享我的輝煌時(shí),你卻早已滿臉皺紋了。

  今天我想與你在一抹陽(yáng)光灑滿的街道上,牽著你還溫暖的手,但卻平時(shí)我與存在一顆冰冷的心。我想在你滿是傷痕的手上留下我的的一絲牽掛,雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)拖一縷清風(fēng)捎去一切的抱怨、一切憂愁、一切牽掛。寒夜里看冬日里的雪花飄過(guò),那是我一切的悲哀化成的'。在雪花之中交雜幾滴雨的淚水,它能反映出你給我的一句句道理。千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話,我想你。我總是在痛苦的折磨下而變得肉非肉,人非人了,往往總是想到家。

  踏進(jìn)家鄉(xiāng)的淤泥之中,腳上早已滿是濕泥。但仍沒(méi)有顧慮,便匆匆忙忙的往家沖去。鮮花的氣息早已濕潤(rùn)了我的眼睛,眼睛里滿是淚水。擁抱著那早已冰冷的身體,我漸漸的慚愧了,慚愧自己與她越來(lái)越遠(yuǎn)。是我入了心魔嗎?但我怕等我老了再也不能見(jiàn)到你,就連那模糊的背影都碰不到。我想多陪陪你!

  請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說(shuō)我愛(ài)你!

我眼中的她作文15

  有一個(gè)人,她在我難過(guò)時(shí)給我快樂(lè)。有一個(gè)人,她在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)。她就是我的班主任———和藹可親,年輕漂亮的劉紅老師。劉老師有一頭棕黃色的卷發(fā),在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動(dòng)。

  一雙炯炯有神的眼睛,仿佛兩顆黑寶石,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。但最引人注目的還是兩顆一左一右的“小虎牙”,更襯托出她的嫵媚!劉老師不僅長(zhǎng)得漂亮,同時(shí)也教會(huì)了我一個(gè)人生哲理:堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)成功!記得那是期中考試后的一個(gè)下午,因?yàn)槲铱嫉姆浅2焕硐,一整天都垂頭喪氣的。

  放學(xué)后,老師把我叫到了辦公室,一邊撫摸著我的頭一邊說(shuō)“這次是不是考得不理想?”我低著頭不敢看她,劉老師一邊看著我一邊接著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就是一次沒(méi)考好嗎?劉老師像你這么大的時(shí)候也有很多次沒(méi)考好呀!人生的路上不可能總是平平坦坦,一帆風(fēng)順的,它就如鄉(xiāng)間小路一般,充滿了坎坷與曲折,你必須要經(jīng)歷山山水水。所以做人一定要堅(jiān)強(qiáng),只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能開(kāi)啟成功之門(mén),明白嗎?”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭,似乎還有些聽(tīng)不懂,劉老師用慈愛(ài)的眼神望著我又說(shuō):“一次成功是由上萬(wàn)次失敗堆積而成的,能經(jīng)歷起多次失敗的人必須是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!”

  劉老師今天的一席話,仿佛給我上了人生中最重要的一課,猶如一股暖流涌進(jìn)我的'心田,也讓我豁然開(kāi)朗,劉老師也永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師。是啊!如果說(shuō)我們是那艷麗的圖畫(huà),老師就是那繽紛的畫(huà)筆描繪著我們;如果說(shuō)我們是那祖國(guó)的花朵,老師就是那辛勤的園丁,培育著我們……

  所以無(wú)論我在哪里,無(wú)論干什么,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,在我小學(xué)的時(shí)候,有一位年輕漂亮、和藹可親的老師—?jiǎng)⒓t老師。

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