(合集)描寫成長的作文6篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫成長的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫成長的作文 篇1

　　閑暇之余，我獨自坐在亭中石椅上，沏一杯濃茶。我便重新品味那兒時的酸甜苦辣，雖然兒時的很多事已經(jīng)模糊，可奶奶對我的愛卻讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

　　我的兒童時代因為父母工作的忙碌，是奶奶把我拉扯大的，奶奶幾乎是我兒時最親近的人。

　　在我上小學(xué)一年級至三年級的時候，每天都是奶奶接送，為了我的安全，她便要在學(xué)校門口看我越過操場，到了教學(xué)樓下才會放心地走開。為了我，她每天都會在天還沒亮之前起來，為的是給我做一碗熱乎乎的早餐……

　　奶奶的個子很高，我的童年幾乎是在她的肩上度過的`，那時，我們家里的人很多，是一個大家庭，家里的事全都壓在她一個人的身上,常年的勞累，似乎有一天，我發(fā)現(xiàn)奶奶的個子矮了許多……奶奶很慈祥，臉上的皺紋刻著歲月的滄桑，她總是露著笑容，永遠(yuǎn)都是和藹可親的看著我。

　　記得我4歲那年，奶奶和我去登長城，我走到一半便走不動了，奶奶的腿常年患有關(guān)節(jié)炎，可是奶奶不忍心看我累著，硬是要背我，于是奶奶便艱難地一步一腳，終于把我背上了長城的頂峰，奶奶把我放下，自己幾乎也已經(jīng)喘不過氣，可我卻不懂，和奶奶又打又鬧要吃東西。

　　終于，年近七旬的奶奶累倒了，我們便去了北京的親戚家住了幾天，同時也打電話給父母，讓父母來接我們，過了幾天，我們回到了揚州，奶奶的病也好轉(zhuǎn)了，可是爺爺卻又因中風(fēng)去世了，奶奶非常悲傷，經(jīng)常一個人躲在角落里發(fā)呆，話也少了許多，但在我們面前卻還是隱藏住自己的悲傷，天天給我們弄好吃的，繼續(xù)操持著一個大家庭的家務(wù)。

　　可有一天，奶奶做菜做得好好的，卻突然暈了過去，到了醫(yī)院，醫(yī)生說是煤氣中毒，過幾天就會好轉(zhuǎn)，可是奶奶卻因此得了中風(fēng)，再也站不起來了，一癱就是三年啊！

　　奶奶是在20xx年8月份去世的。送她的那天，我獨自一人坐在殯儀館里泣不成聲，想起奶奶帶我的艱辛，想起我的任性，我后悔了，后悔小時候那么不懂事，后悔我沒有珍惜奶奶對我的愛……

　　一滴淚滴入茶杯，茶雖香，卻不免有些苦澀，奶奶雖然走了，但她留給我的愛讓我永遠(yuǎn)不能忘懷，它伴隨著我走過了我的童年。在今后的人生中讓我懂得了珍惜所有對我的愛。

描寫成長的作文 篇2

　　成長不僅僅年齡在增長，身體，知識、情感、智慧等都在成長；成長不僅僅年齡在增長，思想也一步步成熟起來。它是伴隨著時間的增長，逐步成長起來的

　　十年前，我以為和伙伴們一起玩耍是件快樂的事情。

　　十年后，我發(fā)現(xiàn)我們都在忙于手中的學(xué)習(xí)，偶爾抽空聚聚是一件快樂的事情。

　　十年前，我以為聽媽媽講故事是一件幸福的事情。

　　十年后，我發(fā)現(xiàn)和父母聊聊天、談?wù)勈率且患�幸福的事情�?/p>

　　十年前，我以為老師只會教我們知識。

　　十年后，我發(fā)現(xiàn)老師還會教我們學(xué)會做人。

　　十年前，我以為朋友是玩耍的伙伴。

　　十年后，我發(fā)現(xiàn)原來朋友也是心理輔導(dǎo)家。

　　十年前，我以為聽話就是個好孩子。

　　十年后，我發(fā)現(xiàn)做個好孩子不容易，尊重父母、關(guān)心父母、理解父母……

　　十年前，我以為上課只要 認(rèn)真就能考一百分。

　　十年后，我發(fā)現(xiàn)上課認(rèn)真能考個九十分不錯了。

　　后來才明白，是這樣的'。

　　后來才明白，成長是一件漫長的事情，活到老學(xué)到老。

　　后來才明白，成長是一種過程。

　　后來才明白，成長是一種過程，從無知到有知，從聽話到懂事，從被動到主動，從……

　　成長需要觀察身邊的變化，成長需要用心感悟身邊的事情，成長需要用心體驗新鮮的事情。

　　原來，我在一點點成長。

描寫成長的作文 篇3

　　成長，煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個花季女孩來說，成長應(yīng)該是天真爛漫、充滿快樂的。然而，我卻在為一個雙面的我煩惱著。

　　在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在沒有媽媽的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫活力的東西，可本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢顯露出來。這個雙面的我，使我困惑。我無時無刻不想重新審視自己，做回自己，而媽媽卻一直在為有我這樣一個乖乖女而感到自豪。于是，在我心中有難以言語的悲哀。

　　每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟了。媽媽只不過是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了�？墒沁@些在我看來，是在我真實的外表上披了一層虛偽的外套。只有在外邊，沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑、盡情地舞、隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管路人感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩，可是這些并不能阻擋我們的`歡樂。

　　我是一個什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我。我不必掩飾自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。

　　成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！

描寫成長的作文 篇4

　　每個人成長中都有數(shù)不盡的煩惱，煩惱使人心情很憤怒，使人控制不了情緒，使人有一種說不出的感覺……煩惱有時好，有時壞，是一種猜不透的東西，有的人愛上煩惱，有的人討厭煩惱，而我是喜歡而又討厭煩惱的人。

　　在童年時刻，有一天媽媽炒菜沒有了鹽而又走不開，因為她要照看我的妹妹，所以媽媽叫我出去買鹽，并且遞給我三塊錢。我去超市買了一包鹽，急急忙忙地跑回家，回家的時候，一不小心被石頭絆倒，鹽袋被扎破了，鹽也撒出來弄臟了，我非常著急，不知如何是好。這時，王奶奶正在用水洗米，我想：米可以洗干凈，那鹽也可以洗干凈。于是，我向王奶奶借了一盆水，動手洗了起來，先把全部鹽撒了進(jìn)去，我便伸手下去撈，發(fā)現(xiàn)怎么也撈不到鹽。我狂奔回家，也顧不得鹽了，把整件事情講給媽媽聽，媽媽說：“傻孩子，鹽哪像米啊，算了，我去買了……”

　　上中學(xué)時，我因為一次炒菜打撒了一些鹽，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，臭罵了一頓，我感到很煩惱，為什么同樣一件事，而在不同時間發(fā)生，媽媽的態(tài)度也不一樣呢？原來小時候不懂事可以理解，但長大了還做錯事就要懲罰。

　　在童年時刻，媽媽耐心地教我念唐詩，我很開心地念了起來，一會兒了，我感覺不好玩了，就說：“媽媽，我不想念了休息一下好嗎�！眿寢屨f：“好，只要你喜歡就好，媽媽陪你玩。”我感覺媽媽很溫柔，媽媽陪我玩了起來。

　　上中學(xué)時，因為我做作業(yè)的量太多了，寫到手都軟了，我頓時感到成長好煩惱，這時媽媽走過來說：“怎么了，多作業(yè)啊？累了吧，休息一下�！眿寢屜褚郧澳敲礈厝�，我感到煩惱又是那么的`好，我對媽媽說：“我不累，還可以寫的，謝謝媽媽的關(guān)心�！眿寢尯吞@的說：“傻孩子，哪有父母不關(guān)心自己的孩子的�！蔽腋杏X媽媽的話很有道理。

　　這就是我成長的煩惱，我的煩惱有我喜歡的，也有我討厭的……一句話，總之，煩惱有悲有喜……不可能都是悲的，也不可能都是喜的。

描寫成長的作文 篇5

　　從我呱呱落地開始，有過無數(shù)次的快樂，也有過不少的煩惱�？鞓窡o處不在，同時煩惱也隨之而來。

　　一天天的成長是我最大的`快樂。我結(jié)交了許多的好朋友，和他們在一起感到很快樂。

　　我學(xué)會了上網(wǎng)，每逢節(jié)日，我可以上網(wǎng)給老師和同學(xué)發(fā)電子賀卡。這時候的我快樂得不得了。我喜歡看書，那時候的我，快樂地遨游在知識的海洋里。我的成長中的快樂還有許多......

　　記得有一次，老師說明天上"勞動課"，叫我們明天帶來噴水壺去澆花。我聽了很興奮，因為我很喜歡水那涼涼的感覺，那種感覺真得很棒。一路上我還傻傻地唱著："澆啊澆，小花兒長呀長，跳支舞。澆啊澆，小草兒長呀長，唱支歌......"。第二天，勞動課的鈴聲一響大家就迫不及待了。老師"排隊"的話音還未落，大家就已經(jīng)一蜂窩地沖了出去，到教室門口去排隊了。來到花園，大家都拿著噴水壺澆了起來。一開始大家都在澆花，后來，開始"澆人"比賽。老師看了也是哭笑不得，想阻止可卻好幾次被水澆到了身上。于是，我也加大了馬力。我們像游擊隊員似的躲來躲去，男生們索性在地上爬行前進(jìn)。老師和同學(xué)都被澆成了"落湯雞"。但是，大家都很開心很快樂。

　　讓我印象深刻的快樂和煩惱還有很多很多。總之，不管你有多少煩惱，。不管你有多快樂，總會有人陪著你。我希望以后能夠快樂多一些，煩惱少一些�？鞓放c煩惱將伴隨著我成長！

描寫成長的作文 篇6

　　人的一生很漫長，但對于我來說并不漫長，而是流逝的很快。在我的人生經(jīng)歷中，大錯沒有，小錯一堆。今天，我想把我的心聲都傾訴出來，不知你們是否愿意聽？

　　時間過的好快啊，小學(xué)生活即將過去了�；貞浺郧�，我們常常在一起攻克難題，在一起傾訴心聲，在一起玩�！�…那時的時光永遠(yuǎn)銘記在我們心中。由于我是班級里的班長嘛，管同學(xué)管的很嚴(yán)，也由于我不會“說話”，本意想讓別人開心，可結(jié)果往往不盡人意，弄得別人很傷心。因此，我在我們班不知讓多少人記恨我。不過我換一種角度想，他們記恨我說明他至少還記得我是他的同學(xué)，這也是樂觀的表現(xiàn)。在我們班，我認(rèn)為他是我的好哥們，但現(xiàn)實告訴我人家根本不是你好哥們，由此我也很傷心。

　　回憶往前，我犯下的一次錯誤讓我內(nèi)心很糾結(jié)，不知該不該表示歉意。我想對同學(xué)說：那些不能忘懷的歲月，我們一起玩耍，學(xué)習(xí)……我常常和你們鬧，開玩笑。雖然我嘴上不說，但我心里很愧疚。對不起！我想對老師說：有時您講課時，我會很不禮貌的插言，搞得課堂不得安寧，對不起！

　　其實我對一個同學(xué)很有歉意，事情是這樣的：有一次，我見他不高興，下課后我想讓他高興些，我和他鬧著玩，我也知道這個笑話開不得，但是我也想讓他開心。不料，他非但沒有開心，反而更加難過了。從這之后，我一直沒有和他道歉。還有，同樣是他，有一次我語文考試考得不是很好，別的同學(xué)問我的成績，他見我不開心，所以悄悄地對那個人說：別問了，他不開心。這件事過去以后我也沒有表示我的.謝意。還有，很多很多的關(guān)于他的事情我都感覺對他有歉意，我想說：“對不起，劉樂旋！”

　　人生就是這樣，充滿著酸甜苦辣咸，讓人難以接受。人在成長的過程中，難免會犯一些錯誤，只要敢于承認(rèn)，你依然還是好孩子。由此，我想告訴大家：你心中有歉意或有謝意，你不要埋在心底，要趕快表達(dá)出來。時間是不等人的，由此我們也要珍惜時間！

　　六年級:袁國凱

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