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留在心里的印象作文

時間:2024-01-20 15:12:21 優(yōu)秀作文 我要投稿

[精品]留在心里的印象作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的留在心里的印象作文,歡迎大家分享。

[精品]留在心里的印象作文15篇

留在心里的印象作文1

  一天,我和表哥來到蔡益慶家玩,我們玩的是找東西。因為蔡益慶說他有一位鄰居叔叔藏東西的本領(lǐng)很高,所以我們讓他來藏。

  我們先閉上眼睛,等他藏完后,我們爭先恐后地找。所藏地的中心有一口井,井邊還有一只臉盆,一不小心,我把那只臉盆碰進了井中,該怎么辦?那位叔叔說:我有辦法,但不知道你們敢不敢。我斬釘截鐵地說:敢!他接著說:我拉著你的腳,你把身體倒掛,然后進井里去拿。旁邊的蔡益慶一聽,立即勸我說:你別去啊,這太危險了!

  我呵呵一笑,說:這有什么,我要把臉盆拿出來。叔叔,來吧!表哥想拉住我,但是,我還是一意孤行。叔叔拉著我的腳,我的頭慢慢地朝著井中伸下去。井里面一片漆黑,這時,我的心中散發(fā)出一種無比的恐懼,這種恐懼是我一生中第一次有,這種恐懼你要是不親身體驗是無法感受到的,我仿佛感覺到了死神就在我身邊。等我把那只臉盆拿上來的時候,我已經(jīng)嚇得無法動彈了。此時,我的眼睛一直看著前面,全身發(fā)麻,回憶起井里掏盆的`事情,眼睛情不自禁地閉了起來。

  經(jīng)過這次的體驗,我的膽子變得非常地小。好幾次,連晚上到樓下起都怕兩腿發(fā)麻。我本以為經(jīng)過那么長的時間一定可以把它忘掉,但它現(xiàn)在還深深地印在我的腦海中,想抹也抹不掉。

留在心里的印象作文2

  我有一個很好的朋友,他對我非常的友好,在學(xué)習(xí)上他也時刻沒有放松過自己。他就是小明。

  他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有著一雙炯炯有神的眼睛,他的眼睛中透著一股做事情的堅毅。

  那天是期末考試的前幾天。下課后,別人都在嬉戲玩耍。可他卻一個人靜靜地坐在教室里做題。教室里顯得一片寂靜,我走到了他的身旁說:“走,一起去玩吧!這些大不了今天晚上再寫,玩的時間只有這么多。”

  他聽到我說的這句話后,臉上的眉毛立馬就成了倒八字,堅定地說:“現(xiàn)在都要期末考試了,你們都還有心情玩?我現(xiàn)在寫完這些題,晚上就可以做其它的練習(xí)了,我一定要考一個好成績!彼@一說竟讓我無言以對,他不理我,又繼續(xù)去寫了。他堅毅的神情讓我佩服不已,留下深深的.印象。回到家后,我一直在思考他的那句話。他說的又不是全無道理,如果到了考試的時候哪里有時間復(fù)習(xí)?我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),爭取考個好成績。

  第二天,我來到了學(xué)校。我徑直走到了他面前說:“以后我們一起做練習(xí)吧!”“真的?”他一臉疑問。“肯定的呀!”我回答到。他的臉上立馬露出了燦爛的笑容:“終于有一個學(xué)習(xí)的伴了。”那一次的期末考試中,我們都獲得了優(yōu)良的成績。

  直到現(xiàn)在他這么堅毅的神態(tài)仍然讓我佩服不已,他這印象一直讓我刻骨銘心。

留在心里的印象作文3

  我每天都是坐公交車上下學(xué),沒帶錢時就向同學(xué)借錢,可那一次,我永遠(yuǎn)不會忘記,深深地印在心里。

  那天是星期五,下午放學(xué)時,我背著沉重的大書包,象蝸牛一樣,慢悠悠,慢悠悠地來到站牌前,“哎呦,可真累”,我自言自語道。要知道,我的書包可是特別沉,媽媽背上我的書包走50米就累得氣喘噓噓。

  忽然,我看見遠(yuǎn)處來了一輛車,根據(jù)我一年的坐車經(jīng)驗,我敢保證這就是我要坐的十二路。漸漸的,車來了,我定睛一看,還真是,我二話沒說就上去了,看見一片空座,我挑了一個就坐了上去,嗯,真舒服。等到售票員阿姨來了,我開始找錢,上找找,下找找,可摸遍全身也沒有找到,我忽然想起來,我的錢裝在了冬季校服里,可我把冬季校服脫下來放家了,頓時,我身上像是潑了一盆冷水。

  站在一旁的阿姨仿佛也看透了我的'心思,笑瞇瞇地問:“小朋友,是不是沒有帶錢呀?”“嗯!薄澳窍乱淮窝a上吧!薄靶校x謝阿姨!蔽腋吲d極了!過了一會兒,我到站了,下了車,蹦蹦跳跳地走著,身上的書包仿佛也減輕了許多。

  從那次以后我再也沒有見過那位阿姨,如今公交車改成了無人售票,自動投幣,我更是見不到了。雖然只是五角錢,但那位阿姨卻在我的心中留下了深刻的印象。

留在心里的印象作文4

  他,戴了一副眼鏡,高高的鼻梁,一張不大不小的嘴上留下了歲月的痕跡。沒錯,他就是我們的新班主任兼語文老師:黃老師!一個莊嚴(yán)、平靜、一絲不茍的好老師!

  和他第一次見面是在報名那天,他被無數(shù)的同學(xué)和家長簇?fù)碇,整個教室像個雜亂的菜市場。但他很平靜,一直耐心地為每一位同學(xué)報名,雖然當(dāng)時有許多同學(xué)還不知道他的名諱。

  開學(xué)以后,他仍一絲不茍、莊嚴(yán)、地對待每一位同學(xué),很少見他笑,我們都很怕他,覺得他是一個古怪的老師。他也注意到了我們的恐懼,為了讓我們消除這份恐懼,他開始跟我們交流,與我們一起談笑,不久,我們便和他成為了好朋友。為了適應(yīng)我們的種種不同,他經(jīng)常利用課余及休息時間去請教我們原來的班主任;為了適應(yīng)我們的種種不同,他經(jīng)常詢問班上的同學(xué);為了讓我們學(xué)習(xí)進步,他經(jīng)常用休息時間為我們查閱資料;這些事情同學(xué)們都看在眼里,記在心里,心里都在想:他真是位負(fù)責(zé)任的好老師啊!

  他就像一支蠟燭,一點一點地燃燒著自己,發(fā)出微弱的'光芒,雖然微弱,但足以把我們的心靈照亮;就像一座不息的燈塔,永遠(yuǎn)照亮我們前進的道路。

  經(jīng)過半個學(xué)期的相處,我們已經(jīng)相互適應(yīng)了。我也不再認(rèn)為他可怕了,取而代之的印象是莊嚴(yán)、平靜、一絲不茍,這種留在心里的印象是不可磨滅的!

留在心里的印象作文5

  記得小時候,我有個朝夕相處的好伙伴,他叫亮亮。他的臉尖尖的,身體瘦瘦的,跟我長得很像,所以我經(jīng)常會被叫成他,他會被叫成我。

  他是個捕鳥專家,鳥的種類、習(xí)性和捕捉方法都了如指掌。走進他的房間里,只見四周的墻上掛滿了各色各樣的鳥籠,每個鳥籠里都有一只色彩鮮艷、活潑可愛的小鳥。這只鳥唧唧,那只鳥喳喳,組成了一只優(yōu)雅的別致的小曲,好不熱鬧。

  他射擊特別好,是這村里的“神槍手”。有一天,我心血來潮,也想捉幾只鳥兒來聽它們唱歌,就去求他幫我捉幾只鳥兒,他很爽快地答應(yīng)了。不一會兒,他全副武裝,出現(xiàn)在我的面前,我們出發(fā)了。

  走進后山的那片樹林時,本來還大大咧咧的他,突然一下子嚴(yán)謹(jǐn)起來,還小聲對我說:“注意觀察,發(fā)現(xiàn)目標(biāo)馬上隱蔽!边十分注意腳的落點,生怕踩到落葉發(fā)出聲響,驚跑鳥兒。我忽然發(fā)現(xiàn)一只鳥兒正呆在一棵樹上,趕緊躲了起來只見他熟練地掏出他那頂厲害的鐵質(zhì)玩具槍,幾秒后,“啪”的.一聲,那只鳥兒應(yīng)聲倒地,趴在地上一動不動。我跑過去拾起來一看,只見它的頭部青了一塊,想必是子彈飛出去時擊中的這只小鳥兒的頭部,直接將它擊暈了!氨^?!”我大吃一驚。他也跑了過來,看了一眼,說:“這是只金絲雀,這小東西唱歌可好聽了。”

  后來,我把那只金絲雀帶回家養(yǎng)了起來,但是,自從我搬家過后,就再也沒有見過他。但我忘不了我和他那段快樂相處的時光。只要看見那只金絲雀,他的身影就會出現(xiàn)在我眼前。

留在心里的印象作文6

  在我多年的成長過程中,有許許多多的人給我留下了深刻的印象,但最令我難忘,感動的是那一個曾幫助過我的陌生人,至今難以忘懷。

  記得那一天早上,我正在公園里散步。天空陽光明朗,萬里無云,似乎我的心情也像云朵飄走了。我一邊下階梯一邊看著湛藍(lán)的天空,忽然,一隊壯觀的'直升機隊在空中映入我的眼簾,看著直升機隊在天空中翱翔,我心里甜蜜地想:“如果我能像直升機飛在天空多好!突然,我踩空了,絆在階梯上,頓時膝蓋流出了鮮紅的血,刺痛就像鋼針一樣刺在心口。我咬著牙,忍著劇痛!靶∨笥,沒事吧?”我下意識扭轉(zhuǎn)頭來,望著那陌生的面孔。只見他穿著牛仔褲,頭上戴著一頂帽子,看樣子是個高中的人吧。他走過來,望著我的傷口沉默了一會兒,就說:“等我一會兒!边^了一會兒,他回來了,給我涂上紅藥水,貼上止血貼,望著他流出的熱汗,我的心田這時酸極了,這當(dāng)我說聲謝謝時,他已經(jīng)走遠(yuǎn)了……

  他那樂于助人的品質(zhì),是值得我們學(xué)習(xí)的。這件事雖然過了許久,但永遠(yuǎn)保留在我的記憶里。

留在心里的印象作文7

  在心靈的記憶深處,留過了許多深刻的印象,這些人與眾不同,他們是文明杭州的一道最美麗的風(fēng)景線一志愿者。

  記憶猶新,那許許多多的'志愿者忍受風(fēng)吹雨打,嚴(yán)冬和酷暑,卻依然任勞任怨地堅守在那志愿者的崗位上,也許會有人會不理解,還會嘲笑他們,但他們?nèi)匀挥米约旱呐I造著幸福和平的生活,他們無私奉獻(xiàn)的精神是多么值得敬佩啊!

  在杭州火車站做志愿者的奶奶,就是其中一位。她雖然年紀(jì)老了,但仍努力的學(xué)習(xí)英語,雖然不流利不標(biāo)準(zhǔn),外國人也許聽不懂,但奶奶從來沒想著放棄,一遍又一遍地聽著錄音,一有空就開始學(xué)習(xí),我無數(shù)次對奶奶說:“不會就放棄吧!”可奶奶就不聽,還時不時的來問我,有時候我實在煩了,我就說奶奶了,奶奶收起了平日的笑容,神情嚴(yán)肅地對我說:“做什么事都要認(rèn)真,要么不做,要做就要做好,你的學(xué)習(xí)也是這樣的。"看著奶奶的認(rèn)真樣,我還在想,年紀(jì)都這么老了,干嘛呢?有一次我隨奶奶去做志愿者,有一個外國人來問地鐵在哪里,我奶奶用她那不標(biāo)準(zhǔn)的英語加手勢,那外國人盡然聽懂了,去了地鐵口,看著奶奶滿意的笑容,我才理解了奶奶。

  奶奶您是一名光榮的志愿者,看著你優(yōu)秀、功勛、五星志愿者的獎?wù)拢壹攘w慕又敬佩你。你的一言一行給我留下了深刻的印象,也激勵著我刻苦努力學(xué)習(xí),奶奶我愛你!

留在心里的印象作文8

  在我的一生中,有許許多多轉(zhuǎn)瞬即逝的陌生的面孔。但令我至今難以忘懷的,還是公交車上的那位叔叔。

  那一天,我拿著兩枚硬幣到公交車站去坐車。由于是雙休日所以人特別多。我上車投了幣,別說是坐了,幾乎連站的地方都沒有。我使勁兒在人群里鉆來鉆去。好不容易找到了一塊空的地方,就將就著站了。

  過了一會兒,隨著發(fā)動機“轟”的一聲響,車子搖搖晃晃地開動了。我由于站不穩(wěn),壓倒在旁邊的一位坐著的叔叔身上。我連忙道歉,這位叔叔只是笑了笑,點了點頭。

  車子因為超載,所以車廂不停地?fù)u晃。我被人群擠來擠去,辛苦極了。這時,公交車司機為了快點過一個將要轉(zhuǎn)紅燈的十字路口,忽然加快速度來了一個急轉(zhuǎn)彎,加上人群的.擁擠,無疑給我來了一次“致命一擊”。我的手抓不穩(wěn),脫開了扶手,又一次重重地壓在了那位叔叔身上。我道歉后覺得很不好意思,就想換個地方站。這時,他叫住了正要“溜之大吉”的我。我的心頓時涼了半截,心想:

  “糟了,他這是要責(zé)備我嗎?”我懷著忐忑不安的心情,兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地回過頭來?蓞s聽見了他和藹的聲音:“小朋友,別走啊,你站累了吧?來,這兒讓你坐!蔽页泽@地望著他,心里充滿了感激與敬佩。我坐了下來,并向他道謝。過了兩個站,他下車了。他顯得很累,慢騰騰地走下車去。看著他遠(yuǎn)去的背影,我的心再次被感激與敬佩包圍。

  在我的一生中,他雖然只是轉(zhuǎn)瞬即逝的一張陌生的面孔。但是,他在我心中留下了不可磨滅的印象。

留在心里的印象作文9

  正在和我做戰(zhàn)艦的是一個十一、二歲的少年。

  這少年便是劉某某。我和他正在專心做一個巨大的艦隊。一開始,我們四處找材料,我找來了一些硬卡紙、紙盒還有一些折紙,而他呢,卻找來了一下很厲害的東西如:木板、鐵片……都是非常厲害的東西,我猜我肯定得輸了。我們都在努力地做著,我做了好幾艘破壞艦,可是防護裝甲都是紙,他看見我的材料都很垃圾,就給了我?guī)讉鐵片;我終于可以做一個主艦了,就是因為劉某某的鐵片,我才能做好這個主艦。我又看了看他,他已經(jīng)做好了十艘驅(qū)逐艦了。雖然他很厲害,但我也不甘示弱。我要以數(shù)量的優(yōu)勢戰(zhàn)勝他。我們終于做完了,我有二十艘戰(zhàn)艦,他有十八艘戰(zhàn)艦。開戰(zhàn)拉,我要擒賊先擒王,先打他的主艦,可這個方法沒成功。反到被他滅掉一艘,我又想包圍他,而他的沖鋒艇卻沖出包圍圈,又把我包圍了,我怎么那么笨!完了,又死翹翹了兩艘,而我又背著他偷偷地做了十艘沖鋒艇,準(zhǔn)備偷襲他,沒想到這次成功了。我把他打得落花流水,他的'戰(zhàn)艦全軍覆滅,但這次我贏得勝之不武。

  這是留在我心里的印象,我都會想起這件事,每次看到劉某某。在我需要幫助的時候,他都會出現(xiàn)在我面前。他是我最好的知心朋友,我會永遠(yuǎn)記住他。

  

留在心里的印象作文10

  在成長的過程中,有許多人給我留下了深刻的印象,其中有一個人令我時常銘記于心,那就是我的好伙伴——小銘。

  記得有一個周末,我懷著愉快的心情,邁著輕快的步伐去上毛筆班學(xué)書法,誰料天有不測之風(fēng)云,走著走著竟然下起小雨來了。我加快腳步,就當(dāng)我走到離毛筆班不遠(yuǎn)的工地旁邊時,一不小心腳下一滑,四腳朝天的摔在一堆沙子上。唉!真倒霉!看來“福無雙至,禍不單行”這句話今天降臨到我頭上來了。我本想把沙子拍干凈,可是沒辦法,再不走就遲到了,于是我硬著頭皮繼續(xù)走了下去。

  當(dāng)我以狼狽不堪的樣子出現(xiàn)在毛筆班的同學(xué)面前時,它們都哈哈大笑起來。就連平時的好伙伴小康也忍俊不禁。我非常難堪,就如萬箭攢心一樣,很不是滋味。但就在這時我的另一位好伙伴小銘卻沒有笑,反而關(guān)心地問候道:“沒事吧?有沒有受傷?”說著還幫我把身上的`沙子全拍掉,然后用責(zé)備的語氣對小康說:“伙伴有困難,我們應(yīng)該鼎力相助。一方有難,八方支援嘛!作為別人的好朋友、好伙伴,看著自己的好伙伴受傷,你還笑得出來,你的心里過意得去嗎?”隨后,小銘還扶我坐好,幫我拿筆、倒墨……我的心里頓時溫暖起來。

  小銘在我心里留下了深刻的印象,他樂于幫助別人,幫助朋友,我永遠(yuǎn)也不會忘記他!

留在心里的印象作文11

  清晨,一束溫暖的陽光從窗外照進來,照在一個小本子上。看著那個本子,我仿佛又回到了從前。

  “太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說早早早……”我一邊收拾著行李,一邊哼著這首歌。因為今天,我要去東華小學(xué)讀書了。

  到了教室,位置上坐滿了同學(xué),我找到了我的名字,便坐了下來,看了看我的同桌小育,她有一雙水汪汪的大眼睛,戴著一副淡紫色的眼鏡,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),齊齊的劉海,扎著一個馬尾辮,顯得十分文靜。

  我跟她打了個招呼,可是她并沒有理我,只是微微點了點頭,笑了一下。我心里想著她為什么不說話呢?是不是害羞了!每當(dāng)老師要我們同桌間相互討論的時候,我總是尷尬地看著自己的書,也沒和同桌討論,有時就和后面的同學(xué)討論,以為她的`成績不好。

  快單元測試了,我們幾個女生一起復(fù)習(xí)的時候,她總是自己在位置上看書。在宿舍的時候,她也常常自己做完內(nèi)務(wù)就在床上默默地看書。

  考試那天終于來了,我的心里很緊張。過了一會,試卷發(fā)了下來,我看了看試卷,又看了看她,好像一點也不緊張,覺得題目并不難的樣子。

  考試結(jié)果出來了,老師念著同學(xué)們的分?jǐn)?shù)。當(dāng)念到我同桌的時候,我的心怦怦直跳。只聽到老師說:“小育是我們班上唯一一個100分的,讓我們?yōu)樗恼!?/p>

  這時,寂靜的教室頓時沸騰起來,響起一片歡呼的鼓掌聲。小育的臉紅了起來,并露出了燦爛的笑容。

留在心里的印象作文12

  她,滿頭銀絲,身上的衣服臟兮兮的,佝僂著的后背,時常背著一個笨重的、臟兮兮的麻袋,年邁的身影,在我們的樓道走廊、在我們的眼前一晃而過,手上套著一副同樣臟兮兮的手套。

  那天,我經(jīng)過老師辦公室,看見她在里面對老師哇啦哇啦地說著些什么,一雙手急切地比劃著,似乎有點生氣。辦公室里的老師茫然地望著她。這也難怪,她是外地人,普通話含著很濃的地方口音。

  后來,老師們的神情有了些許變化。哦,原來是男生衛(wèi)生間的水缸里被扔進了一罐沒喝完的飲料。

  那幾個男生排成一排,低頭聽著老師與她的責(zé)備。她走后,他們也離開了辦公室,卻在老人身后齊聲咒罵她,調(diào)皮而任性,臉上的表情令人厭惡。她當(dāng)然聽到了,眼睛里閃過了一絲哀怨,更多的是無奈。但她仍堅持著背起沉重的麻袋,邁起她沉重的雙腿,接著干活。

  今天我又遇到她了,仍然是亂糟糟的頭發(fā),破舊的'衣裳,粗糙的雙手提著麻袋,佝僂著身子,眼睛里既有點疲憊,又充滿著一股堅定、執(zhí)著的勁兒。她的眼睛好像會說話,它似乎在告訴我:“我不怕累,也不怕臟,這是我的工作,養(yǎng)家糊口的工作,這份工作也讓校園保持整潔與美麗,這就夠了!”

  她,只是一個收垃圾的阿婆,但是,每當(dāng)我看到她,心中便有一種敬佩之情油然而生,她的形象始終留在我的心底。

留在心里的印象作文13

  “舊日朋友豈能相忘,友誼地久天長……”聽著這首熟悉的歌曲,我同桌小娜娜的音容笑貌便在我在腦海中浮現(xiàn),還有跟她交往的點點滴滴也隨之復(fù)蘇……

  初始于菊花飄香的九月里,那時候老師把我拉到她的身邊坐下。她有微微帶卷的長發(fā),前面長長的齊簾也遮擋不住她那炯炯的眼睛。還有她那迷人的笑容,誰看了都會不由得生出喜愛之情。

  相識于日常生活中的點點滴滴,我同桌是個樂于助人,心地善良的人。記得那是個清爽的下午,我和同桌約好一起回家,我們踏著幽靜的小路,歡聲笑語的.訴說著今天在學(xué)校里的收獲,就在這時,旁邊迎來了一個十分骯臟的乞丐,“咦,嘖嘖嘖,這乞丐好惡心,極度嫌棄,我們走快點,遠(yuǎn)離他”而我同桌一言不合就從書包里取出她這個星期的零用錢,接著走向那個臟兮兮的乞丐,我拉住了她“你干嘛,遠(yuǎn)離他啊,他很惡心的”她甩開了我的手,對我說:“你怎么能這么想,助人為樂可是世界上最美的花束”頓時,我被她這善良的品質(zhì)所打動,是的“贈人玫瑰,手有余香”我也向那乞丐投錢,也羞愧地認(rèn)識到自己的錯誤。是她讓我明白了什么是善良。

  相伴于碧波蕩漾的學(xué)海上。我還喜歡她的勤學(xué)好問。在課堂上、課余中,總能聽到她向老師、同學(xué)提問的聲音。

  我們度過了一年又一年,直到某天,她跟我說:“我要轉(zhuǎn)學(xué)了,因為家庭困難。我很珍惜我們的友誼,也感謝你曾在我生命中出現(xiàn)!蔽已蹨I不禁流了下來,想說生命卻生命也說不出口。

留在心里的印象作文14

  小逸是我們班里的衛(wèi)生委員,他有著一張清秀的臉,端莊的五官,烏黑的頭發(fā),看起來像一個帥氣小生。我們能有一個這么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,一切都?xì)w功于他。

  每天中午,同學(xué)們都在做練習(xí)的時候,小逸一個人在教室后面的走廊掃地,我對他說:“覺得累嗎?”他回答我,說:“怎么會累呢?為了同學(xué)們,再累也是值得的。”我看了看周圍的`地板,簡直就是一塵不染,地面上仿佛還在閃閃發(fā)光。我想:多么可貴的精神,小逸是多么刻苦耐勞!放棄了自己做練習(xí)的時間,為同學(xué)們打掃課室,真是為大眾著想。下午,在課上,老師表揚他把課室打掃得干凈時,他只是不好意思地用手摸了摸頭,笑了笑,說:“沒有啦!這只是我的職責(zé)!

  還記得有一次,天氣比較潮濕,每一個人進門前都留下一個黑黑的腳印,于是小逸就拿起拖把站在門口,就像我們班的衛(wèi)士,把腳印逐個逐個拖掉,我問他:“你會堅持下去嗎?”他竟然說:“有什么堅持不堅持的,教室里只要有一處骯臟的地方,我都會把他清理掉。”

  無論老師叫小逸做任何事情,小逸都毫無怨言。我一直想給小逸說一句:“小逸,這么多年來,你辛苦了,你高大的形象永遠(yuǎn)在我們心中!比绻銌栁倚∫菔莻怎樣的人?沒錯,我會說,小逸就是這么一個能吃苦耐勞的人……

留在心里的印象作文15

  爺爺已經(jīng)去世三年多了,可是,他在我心中的印象依然是那么深。

  用現(xiàn)在的話說,爺爺就是個典型的宅男,在我的印象里,爺爺根本都不怎么出門,不用說什么爬山、釣魚,就連出去散散步也懶得去。他的解釋卻是,烏龜雖然不動卻能活幾千年。

  爺爺高高瘦瘦的,滿頭白發(fā),臉上有很多皺紋,笑起來更是滿臉皺紋遍布。他常常斜躺在沙發(fā)上,抽著煙神情專注地看電視,給我的印象是那么平凡、普通。可是,媽媽告訴我,爺爺年輕的時候可是 一個在醫(yī)藥界里有聲望的.人。

  爺爺很喜歡小孩,對我和妹妹更是疼愛有加。我們一去,那零食可是“堆積如山”,我們就在他的屋子里大鬧天宮。由于爺爺很愛抽煙,妹妹又怕爺爺身體不好,所以經(jīng)常把他的煙藏起來,沒了煙就 像要了他的命一樣,爺爺像只猴子一樣,找完這里找那里,實在找不著,他就會像個小孩一樣,懇求妹妹把煙還給他,有時,妹妹也會心軟一下,就像一個小老板一樣,發(fā)個爺爺一根,并說:“一個星 期只能抽一根噢!”

  有一次,妹妹玩爺爺?shù)念^發(fā),最后,還扎了一個小辮子,爺爺出門倒垃圾,就忘了小辮子這回事,大搖大擺的走了出去,過去的路人都忍不住笑他,回到家后,爺爺一照鏡子,原來,剛剛扎的小辮還 沒解!

  在爺爺身上還有許多有趣的事情,它們會永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

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