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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
光陰似箭、日月如梭，眨眼間六年的小學(xué)生活已快過(guò)去�；仡櫫陙�(lái)的小學(xué)生活，真是多姿多彩。像晚上的星星，眨著眼睛；像雨后天空中的彩虹，那么絢麗；像清晨的太陽(yáng)，那樣溫暖；像那花園的花朵那樣繽紛！
回憶起六年來(lái)的`小學(xué)生活和同學(xué)們相處之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每時(shí)每刻都充滿著歡聲笑語(yǔ)。想起上課時(shí)老師嚴(yán)肅的表情，在看看無(wú)心聽(tīng)課的同學(xué)們，我真覺(jué)得有些慚愧。愧對(duì)老師與父母對(duì)我們的希望。想起和同學(xué)們一起玩耍，一起打鬧，一起互相學(xué)習(xí)的朝朝暮暮真讓人難舍難分。想起我和同學(xué)們一起樂(lè)［來(lái)源］于助人的事情。想起和同學(xué)們一起辯論問(wèn)題，討論事情。解決學(xué)習(xí)上的困難等……真是使人難忘。
小學(xué)生活是多么地幸福、多么地快樂(lè)；我忘不了六年來(lái)的小學(xué)生活，忘不了關(guān)愛(ài)我的老師們，忘不了六年來(lái)的好伙伴。是她們給我的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)完整得句號(hào)；是她們給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)的回憶，使我永遠(yuǎn)難忘。
小學(xué)生作文300字 篇2
我們定小的合唱隊(duì)，可是遠(yuǎn)近聞名的。這可不，在這次比賽中，我們又得了第一名呢!自從我被老師選到了合唱隊(duì)以后，我就天天刻苦地排練，中午比人家早，晚上放學(xué)比別人晚，有時(shí)課也來(lái)不及上，有些問(wèn)題也沒(méi)弄明白，就急沖沖地去排練。但功夫不負(fù)有心人，我們唱的歌，被林校長(zhǎng)連連稱(chēng)贊，大家的信心就更加十足了!
當(dāng)顧老師很?chē)?yán)肅地宣布要去參加比賽時(shí)，大家有的'張大了嘴巴，目瞪口呆;有的竊竊私語(yǔ)，不知所措;有的胸有成竹，滿不在乎的樣子…… 啊!期盼已久的比賽來(lái)臨了!那天天氣很冷，雖然我們穿上了漂亮地吊帶裙，但是我們一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，個(gè)個(gè)整裝待發(fā)。到了演出地，大家都做熱身運(yùn)動(dòng)，來(lái)緩解那緊張的心情，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就輪到我們表演了，大家昂首挺胸地走上了舞臺(tái)，臉上帶著燦爛的笑容，目光炯炯地看著老師。等優(yōu)美的琴聲響起，我看著臺(tái)下，黑壓壓的人群和電視臺(tái)的攝像機(jī)，心里有點(diǎn)慌，連呼吸聲都不敢重。我們跟著節(jié)奏緩緩地唱起來(lái)，注意力十分集中。唱完后，我才松了一大口氣，終于表演完了，老師還表?yè)P(yáng)我們，還說(shuō)第一名我們穩(wěn)拿。哈!當(dāng)晚，老師發(fā)來(lái)了一條好消息，我們真的得了第一名!瞬間，我心里不由自主地想道：一份耕耘，一份收獲呀!
小學(xué)生作文300字 篇3
我有一個(gè)紫色的鉛筆盒，它很漂亮，“肚子”里住著許多“房客”。比如“保安亭”里住著剪刀大俠“三剪客”，如遇到壞人來(lái)入侵，張開(kāi)“大嘴”“啊嗚”一口，來(lái)一個(gè)吃一個(gè)！“別國(guó)”都知“我國(guó)”“大嘴”的厲害，來(lái)了一次全軍覆沒(méi)，嚇破了膽。告訴你一個(gè)秘密，保安亭前面還有一堵隱形“白墻”呢！如果“保安”休假，它就會(huì)變強(qiáng)壯，誰(shuí)也攻不進(jìn)來(lái)�！氨０餐ぁ崩镉幸粋�(gè)美麗的天堂兔小區(qū)，小區(qū)只有兩座房子，一號(hào)房和二號(hào)房都有三層。一號(hào)房一層住著鉛筆姐妹，她們?yōu)槿苏\(chéng)懇；二層住著鋼筆大俠夫婦，他們有俠肝義膽，有麻煩可以找他們幫忙；三層住的是雙面膠大俠，具有“黏黏功”。二號(hào)房一層是新搬來(lái)的可擦筆姐妹；二層住了橡皮兄弟，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，它們就能幫上大忙；三層住了尺子姐弟，它們忠心耿耿。這些文具幫我渡過(guò)了許多難關(guān)。不信，我講給你聽(tīng)。
這周四，美術(shù)老師早已告訴我們要帶雙面膠，可全班有近一半的同學(xué)都忘記帶了，我也以為忘帶了，正打算去借的'時(shí)候，親愛(ài)的雙面膠大俠蹦了出來(lái)，說(shuō)“我們來(lái)咯！”我喜出望外，連忙用他們的外圈做了個(gè)漂亮的袋子。
這就是我心愛(ài)的鉛筆盒！
小學(xué)生作文300字 篇4
我的愛(ài)好很廣泛。什么看書(shū)啦，聽(tīng)音樂(lè)啦，我都喜歡�？墒俏易钕矚g的，也就是最喜歡的，那就是-看地圖。
我愛(ài)看地圖，它似乎已成了我生命的一部分。在我家的墻上，掛著一幅中國(guó)地圖和一幅世界地圖。每天我都看著那由點(diǎn)、線、符號(hào)組成的世界，經(jīng)�！俺磷聿恢�?dú)w路”，簡(jiǎn)直比看書(shū)還入迷。正因?yàn)槲覑?ài)看地圖，所以我懂得許多地理知識(shí)，比如世界上最大的沙漠是什么啦，加拿大的首都在哪里啦……連讀中山大學(xué)的表哥也夸我懂的.多呢！
我愛(ài)地圖簡(jiǎn)直愛(ài)到了發(fā)狂的程度。平時(shí)，我總是樂(lè)此不疲地尋找地圖來(lái)看。一些在別人看來(lái)是一堆垃圾的廢紙，我總是湊上去看看是不是地圖。就連打掃衛(wèi)生時(shí)我也習(xí)慣性地去看，結(jié)果同學(xué)們一整天都用怪怪的目光看著我，害得我好苦。不過(guò)正因?yàn)槲业呐Γ壹椰F(xiàn)在已經(jīng)有好幾張從《房地產(chǎn)報(bào)》上剪下來(lái)的地圖了。有一次，我在班里看到了一張報(bào)紙，上面有一幅地圖。地圖！當(dāng)時(shí)我就激動(dòng)得大叫起來(lái)。同學(xué)們又用怪怪的目光看著我：為了地圖，你連命都不要了？或許真的這樣吧。我想。
地圖給我?guī)?lái)了好處，也給我?guī)?lái)了麻煩。但不管怎樣說(shuō)，地圖，我愛(ài)你沒(méi)商量。作文
小學(xué)生作文300字 篇5
星期六，我在家無(wú)所事事，就拿起一本作文書(shū)讀起來(lái)。當(dāng)我讀到一篇題為《雨后彩虹》的文章時(shí)，一個(gè)靈感閃現(xiàn)過(guò)我的腦海：雨后見(jiàn)彩虹，雨后見(jiàn)彩虹，是不是一定要“雨”后才見(jiàn)彩虹呢？
為了解開(kāi)這個(gè)疑惑，我在今天下午就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我準(zhǔn)備了一大盆水，那天剛好陽(yáng)光明媚，我背對(duì)太陽(yáng)，把準(zhǔn)備的水往后一潑，我一轉(zhuǎn)身，奇跡出現(xiàn)了，天上真的出彩虹了，紅、黃、藍(lán)、綠……五彩繽紛，十分好看。雖然我的疑惑得到了解決，但我還是不懂這個(gè)原理，我便上網(wǎng)查找，經(jīng)過(guò)我苦苦尋覓，終于得到了答案。
原來(lái)，彩虹是太陽(yáng)光穿透雨的顆粒時(shí)形成的。原來(lái)光時(shí)筆直行進(jìn)的，但是它也具有一旦進(jìn)入水中就會(huì)折射的性質(zhì)。因此太陽(yáng)光在通過(guò)雨的顆粒時(shí)就會(huì)折射。白光是所有的光加在一起的.顏色，由于光折射的角度不一樣，所以顏色會(huì)各不相同，這七種顏色按順序排列起來(lái)，就形成了彩虹。這就是形成彩虹的原理。
啊，在這兒我又學(xué)習(xí)了一個(gè)知識(shí)，原來(lái)科學(xué)處處不在，只要用心，它就會(huì)出現(xiàn)。
小學(xué)生作文300字 篇6
在書(shū)中，我吸收了一股無(wú)形無(wú)色的力量，使我的心不斷的被震撼，不斷的潸然淚下。書(shū)中講述了一些感動(dòng)中國(guó)人物，有的已經(jīng)離我們而去，也有的依然生活著；有的我們很熟悉熟悉，也有的我們比較陌生。身殘志堅(jiān)的.張海迪；舍己為人，救死扶傷的葉欣；以“不怕苦，不怕死，不為名，不為錢(qián)，一心為國(guó)家，一切為人民”為宗旨的“鐵人”王進(jìn)喜；為四川輸送25。8噸卻不信離開(kāi)我們的邱光華；以筆為武器為祖國(guó)效力的魯迅；“郵箱包里的東西跟生命一樣重”為責(zé)任的王順友——他們用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的篇章，真所謂“天之驕子”。我也從中學(xué)到了可貴的品質(zhì)：堅(jiān)持不懈，舍己為人，勇往直前，忠于祖國(guó)，忠于人民——這些將伴著我走過(guò)一生。
回味這本書(shū)，我終于明白了擁有高尚情操來(lái)之不易，更讓我懂得應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，保衛(wèi)人民，為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)。而這本書(shū)將成為我成長(zhǎng)的伴侶。
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