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成長(zhǎng)朋友作文

時(shí)間:2024-01-20 18:16:22 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)朋友作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)朋友作文

成長(zhǎng)朋友作文1

  朋友,是陪伴你一生一世。

  朋友,是沙漠中的一杯水,給你希望。

  朋友,是黑暗中的一道光,給你鼓勵(lì)。

  朋友,是春天里的一縷風(fēng),給你安慰。

  “朋友一生一起走……”這是《朋友》中的一句歌詞,這句話讓我深有體會(huì),因?yàn)槲乙灿幸粋(gè)這樣的朋友——譚思文。

  她永遠(yuǎn)是我最好的朋友,因?yàn),是她?yàn)證了一句話——“朋友一生一起走”。她經(jīng)常和我一起,有福同享,有難同當(dāng),形影不離。

  有一次,我們家和她家一起去北京玩。我們來到了******,我和她一起興沖沖地跑到故宮里躲著,讓家長(zhǎng)們自己去找我們。接著,我們倆聽到了腳步聲,偷偷笑了起來。為了不讓他們找到,我倆打起了“游擊戰(zhàn)”,悄悄地跑到了另一個(gè)房間里去,可是,樂極生悲——我不小心把腳踢到了一個(gè)石頭上,殷紅的血從腳上流下來,譚思文嚇得目瞪口呆。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒穿襪子,她就把自己最心愛的小手帕拿出來要把我腳上的血擦干凈。突然,一股鉆心的痛從腳上升起,襲遍了我的全身,我大叫一聲:“!”譚思文慌忙地說:“不要緊吧,忍一下,馬上就好了!”我用那淚汪汪的眼睛感激地望著她,后來,她小心翼翼地扶著我站起來,讓我走著試一下,可是不行,我痛得滿頭大汗。她就扶著我一步一步地找到父母,晶瑩的`淚花終于流了下來,不知是因?yàn)樘弁催是感動(dòng)。

  “朋友一生一起走……”這句歌詞一直流淌在我的心中。希望我們的友誼像一朵美麗的花永遠(yuǎn)綻放著,綻放在我們燦爛的青春里!

成長(zhǎng)朋友作文2

  歲月的腳步,輕輕踏著光陰逝去的痕跡,來到我們身旁,以無比霸道的姿態(tài),斬?cái)嗔宋覀兣c這絲光陰最后的聯(lián)系,于是,我們徘徊在這樣迷離的世界里,蕩漾著時(shí)光的波紋,醒了又睡,睡了又醒。

  ——題記

  記憶,就這樣隨波逐流的延續(xù)到了現(xiàn)在。

  依稀記得,兒時(shí)的年少,常坐梧桐樹下,同你聊天說笑,打打鬧鬧。一根普通到不能再普通的棒棒糖也可以令我們快樂不已。學(xué)著大人的模樣,圍坐在家旁的石桌邊,豎起幾根手指,用那稚嫩的聲音,話著家常。

  再大些,明白了朋友這個(gè)詞的含義,便手拉著手,漫步夕陽,對(duì)天發(fā)誓,我們要做一輩子的`朋友,永不分離。

  后來,你說你要走,去到那藍(lán)天高樓,載滿了你夢(mèng)想的地方。于是,心,在十字路口發(fā)生分歧,你我都哭了,到那時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,錯(cuò)的是那般徹底,那般純粹,我不明白,難道昔日的情誼就這樣煙消云散?我們當(dāng)年是誓言還是否算數(shù)?

  從此,你走你的陽關(guān)道,我過我的獨(dú)木橋,就像兩條平行線,再也沒有相交的時(shí)候。

  分隔在別地的你是否還記得那個(gè)曾經(jīng)和你說說笑笑的小女孩?記得那個(gè)曾經(jīng)一起偷吃棒棒糖的小女孩?

  也許,這就是成長(zhǎng)吧。

  現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了,我也明白了,朋友,去吧,去追逐你的夢(mèng)吧,我相信,當(dāng)我們?cè)诙嗄旰笤俅蜗嘤鰰r(shí),同兒時(shí)那般默契地相視一笑,然后再十指緊扣,共同赴向那美好的未來。

成長(zhǎng)朋友作文3

  賭徒的幸福與快樂都因有麻將與撲克的陪伴:酒鬼的幸福與快樂都因?yàn)橛忻谰萍厌劦南喟椋憾业男腋Ec快樂都是因有詩書的氣自華,書香的熏陶……

  我視書籍是我的良師益友,是他的陪伴,讓我健康成長(zhǎng),是他陪伴我度過那段孤獨(dú)寂寞的'時(shí)光,是他的陪伴,讓我樹立了人生的志向,自己無限的唇心……

  “書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的小泥潭中脫身出,如果沒有他們,我就會(huì)溺死在那里面,被愚笨和鄙陋的東西嗆住!边@是著名的高爾基先生所說的,還是如此,書籍對(duì)我們是如此的重要。又如古句:“讀書破萬卷,下筆如有神”等,這都足以說明書籍是我們生活中必不可少的。

  陪伴我成長(zhǎng)的朋友,我再次鉆入書籍的海洋,讓我的思緒開始飛揚(yáng),那飄散的一縷縷書香,讓我的心靈在飛……

  書教會(huì)我:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的信心勇氣。書讓我知道“發(fā)不寒,無以知松柏,事不難,無以知君子”的奮斗。書教會(huì)了我“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!钡恼湎r(shí)光。

  在書的海洋里遨游,去享受書香帶來的美好,品味著文學(xué)綻放的巨大魅力,在靈魂深處細(xì)細(xì)回味,在心靈中慢慢咀嚼……

  書——你是那冬日里溫暖的太陽,讓饑寒交迫的我感受到了人間的溫暖。書你如沙漠中一泓清泉,使頻臨絕境的人看到生活的希望。書你像一首飄蕩在夜空的歌謠,是孤獨(dú)無依的人獲得心靈的慰藉……

成長(zhǎng)朋友作文4

  成長(zhǎng)是一條五彩路,有紅色的成功,有藍(lán)色的孤獨(dú),有白色的友情,有黑色的`失敗……我得到的是白色的友情。

  從小學(xué)二年級(jí)開始,我就一直沒有一固定的朋友,每次放學(xué),幾乎都是我一個(gè)人回家,下課也都是自己一個(gè)人在座位上玩,這種生活一直到了四年級(jí)時(shí)改變了。

  四年級(jí)的時(shí)候,我從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)校,轉(zhuǎn)到一小來上學(xué),經(jīng)過家人的商量,讓我進(jìn)入倪老師的班上上課。我剛進(jìn)班上也算是一個(gè)插班生,不認(rèn)識(shí)任何一個(gè)同學(xué)。不久,我和同桌互相認(rèn)識(shí)了,我每次一有問題就去和他討論,他也會(huì)教教我,并給我介紹班上的幾位同學(xué)。

  一天早上,倪老師說要重新排一下座位,我被安在了以汪祉旋為組長(zhǎng)的一組,剛開始到這組,我一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí),過了一個(gè)星期,我勉強(qiáng)可以叫出幾個(gè)同學(xué)的名字了。接下來的第二個(gè)星期,我已經(jīng)可以叫出這組所有人的名字了。我還認(rèn)識(shí)一位好朋友,他叫蔡景宏。我們是這樣認(rèn)識(shí):那天第二節(jié)下課,我主動(dòng)和他交流,通過交談,我們便找到了共同點(diǎn),我們都很愛玩“我的世界”,我們都很喜歡交談,性格都很爽朗。我們每天都在一起游戲,一起做作業(yè),就這樣我找到了知心朋友。

  成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了交朋友。

成長(zhǎng)朋友作文5

  書是人類智慧的源泉,是人類知識(shí)的寶庫,更是我們的好朋友。而閱讀給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干,也給人以幫助。

  從小我就有看課外書的習(xí)慣。記得有一次,老師出了一張內(nèi)容全是課外知識(shí)的試卷給我們考試。同學(xué)們都瞪大了眼睛,張大了嘴巴,顯得不知所措。而我的心里卻樂得像吃了蜜一樣,輕而易舉地把試卷答完,早早地交了卷。同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。最后,全班只有我得到高分。我非常高興,也越來越喜歡閱讀了。

  閱讀讓我明白了很多道理。說到這里,我最喜歡的'一本書要數(shù)《白雪公主》了。這本書主要講了白雪公主是世界上最美麗的人,而她的后母十分嫉妒她,并且?guī)状蜗莺Π籽┕,可每次都被七個(gè)小矮人拯救了。最后白雪公主的后母趁七個(gè)小矮人不在家,把毒蘋果給了白雪公主吃,白雪公主中毒后被英俊的王子解救了。國王知道此事后,認(rèn)為王后外表雖美,卻心狠手辣,讓王后得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。這本書讓我明白了:做人要有善惡之分,善有善報(bào),惡有惡報(bào)。

  在《孫子兵法》中的“調(diào)虎離山”是我最喜歡的一計(jì)。在生活中它總會(huì)幫助我解決許多事情。當(dāng)然,其他的三十五計(jì)我也很喜歡,我把這些方法運(yùn)用在學(xué)習(xí)上,獲得了驚喜的成績(jī)。

  高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯,終身的伴侶,最誠摯的朋友!庇H愛的朋友們,讓我們一起熱愛閱讀吧!總有一天,你會(huì)感受到“閱讀”就是“悅讀”。

成長(zhǎng)朋友作文6

  朋友,是藏在校園里的一處寶藏。在校園里的時(shí)候,朋友能陪你學(xué)習(xí),陪你玩耍,陪你一起踏入知識(shí)的殿堂。

  我跟我的好朋友黃桃是班里的漂書臺(tái)管理員。平時(shí)整理書時(shí)都是兩個(gè)人一起做,她忙著把被人亂扔的書放進(jìn)去,我則忙著把放錯(cuò)地方的書拿出來。有的給黃桃放在小書那邊,有的被我放在大書這邊。不一會(huì)兒,我們便把書整理完了。

  我和黃桃都是班里不折不扣的“書蟲”,經(jīng)常是兩個(gè)人一起去漂書臺(tái)找書看。由于漂書臺(tái)沒有板凳,拿了書后,我們倆就在一起蹲著看書。有時(shí)沒來得及提前回教室,聽到鈴聲一響,立刻站起來把書放好,撒腿就往教室里跑。

  有時(shí)候,家庭作業(yè)太多,她就把作業(yè)帶到我同桌的'位置上,和我一起趕作業(yè)。有不會(huì)的題時(shí),我和她就一起討論、翻書,當(dāng)其中一個(gè)找到答案并確定是否正確后,就會(huì)告訴對(duì)方。通過這樣的方式,兩個(gè)人都對(duì)問題有深刻的印象,并且做好了作業(yè)。

  朋友,是那個(gè)與你一起進(jìn)步,一起玩耍,一起大笑的人。在小學(xué)最后的這點(diǎn)兒時(shí)光里,請(qǐng)珍惜與你朋友之間的友誼,給自己的校園生活添上一筆艷麗的色彩。

成長(zhǎng)朋友作文7

  歲月如歌,老師是我成長(zhǎng)之路上的朋友,而讓我印象最深的“朋友”就是鄭老師。

  鄭老師長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,滿頭烏黑的頭發(fā)。她說起話來頭頭是道,讀起書來搖頭晃腦,可鄭老師最大的特點(diǎn)是:經(jīng)常與同學(xué)們打成一片,幽默親切,有時(shí)還用開玩笑的方式鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)。

  五年級(jí)下學(xué)期的期末考前,老師讓每個(gè)同學(xué)們都為自己的期末考訂個(gè)目標(biāo)。終于輪到我發(fā)言,我興致勃勃地說:“95分!”老師也興奮地說:“希望你能取得好成績(jī)!”

  可是當(dāng)老師微信群里把成績(jī)公布后,我才知道我語文只考92分,離目標(biāo)還有3分,我十分沮喪。領(lǐng)素質(zhì)報(bào)告單的`那天,我忐忑不安地走到學(xué)校。可沒想到見著老師,老師微笑地說:“你這次考試成績(jī)比訂的目標(biāo)低啊,不過沒關(guān)系,我發(fā)現(xiàn)你的考卷部分有三分被誤扣了,所以我先借你三分,讓你達(dá)到目標(biāo)。以后,你要更努力學(xué)習(xí),將來考好了再還給我!边@親切的話語像一陣春風(fēng),吹散了我心頭的沮喪和不安。鄭老師不但是我的老師,更是我的一位知心朋友。

成長(zhǎng)朋友作文8

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想做一名警察,為人民服務(wù);有的人想做一名醫(yī)生,治病救人;有的人想做一名老師,教導(dǎo)孩子們知識(shí)……有夢(mèng)想的人是最快樂的,如果你有夢(mèng)想,你就會(huì)乘坐著夢(mèng)想的飛機(jī)飛上藍(lán)藍(lán)的天空,飛向云層,你也會(huì)向著夢(mèng)想不斷前行。

  我的夢(mèng)想就是要做一名研究機(jī)器人的工作者,我為什么有這樣一個(gè)奇特的夢(mèng)想呢?因?yàn)楫?dāng)我有了人生中第一個(gè)機(jī)器人的時(shí)候,我就兩眼放光,拿著機(jī)器人愛不釋手,就連睡覺都不想放下它。從那一天開始我有了一個(gè)好朋友,也有了一個(gè)夢(mèng)想,原本沒有夢(mèng)想的我,好像插上了翅膀,如果有了不開心的事,我一想我的夢(mèng)想,就會(huì)把不開心的云朵打散,所以,我的每一天都是在快樂中度過的。

  有夢(mèng)想的人,因?yàn)閴?mèng)想而揚(yáng)帆起航,我也不甘落后,每天晚上寫完作業(yè)后,有時(shí)間就會(huì)做一些小東西,如小飛行器、小船、小機(jī)器人等等,每個(gè)星期六,我也要上一堂很期待的機(jī)器人課程,學(xué)習(xí)一下制造和操作機(jī)器人的.知識(shí)。

  每個(gè)人都要有夢(mèng)想,有夢(mèng)想的人是快樂的,我們要在很小的時(shí)候播種下夢(mèng)想的種子,不停地努力,乘著夢(mèng)想的帆船揚(yáng)帆起航!

成長(zhǎng)朋友作文9

  在我們成長(zhǎng)的過程中,會(huì)有很多朋友,他們是我們成長(zhǎng)中不可缺少的人。朋友會(huì)在我遇到困難的時(shí)候幫助我,在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我,在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我。

  有一次,周末的英語作業(yè)是報(bào)紙上的,可是我翻遍書包都沒有找到那張報(bào)紙。于是我先問關(guān)尊浩,因?yàn)樗∥壹覙巧稀?墒撬谷辉缇桶延⒄Z報(bào)紙作業(yè)做完,放在教室里了,我感覺象是被潑了涼水似的。于是我打開電腦,用QQ向其它同學(xué)求助。QQ上很多同學(xué)也都沒有那張報(bào)紙,原來同學(xué)A一個(gè)人拿了七份報(bào)紙回家,他在QQ群里說很擔(dān)心同學(xué)們會(huì)殺了他啊!要沒有報(bào)紙的.同學(xué)們星期一早點(diǎn)到學(xué)校來做。我不死心,還繼續(xù)一個(gè)一個(gè)同學(xué)的詢問。張培震他有報(bào)紙,也很想幫助我,他打開視頻,讓我看看那張英語報(bào)紙?墒撬囊曨l非常不清楚,我只能看清他那原溜溜的頭,報(bào)紙上的字一個(gè)也看不清。雖然沒有得到報(bào)紙內(nèi)容,我還是很感激他。我后來又問班上的電腦高手高紹聰,他說他有,他答應(yīng)吃完中飯后,用手機(jī)拍照,把報(bào)紙放進(jìn)電腦,然后發(fā)圖片文件給我!我感到很安慰,吃完飯后果然接收到他發(fā)過來的報(bào)紙圖片,那么清晰,一些他做過的地方還用圖片制作軟件涂抹掉了。他真是太棒了。我把這張報(bào)紙圖片文件打印出來,很快完成了作業(yè),星期一順利地交上去了。

  在我們成長(zhǎng)的過程中,需要朋友。一個(gè)人會(huì)變成什么樣?和他的朋友有關(guān)。一個(gè)人能否健康成長(zhǎng)?也和他的朋友有關(guān)。

成長(zhǎng)朋友作文10

  在人的一聲之中,書堪為知己。

  ——題記

  我是一個(gè)喜歡自己一個(gè)人自嗨的女生,我?guī)缀跖c別人沒有很多共同的語言。就讓我跟大家來分享一下我與我“知己”的一些事吧!

  初次見面

  記得我第一次真正的與它親密交流時(shí),我應(yīng)該上小學(xué)一年級(jí)吧!當(dāng)時(shí)我不論是言談還是舉止上,我都是特別的爺們,別人都叫我“佳爺”。當(dāng)我聽到時(shí),自然不是很開心的啦。于是,我向我姐姐求助時(shí),她二話沒說,直接給了我一本書。當(dāng)時(shí),年幼不懂事的我自然不高興啦,那種撕書的感覺都有了。但是,連我自己都沒有想到,我會(huì)把這一本書從頭到尾看進(jìn)去一句話都沒說。就在那一次,我與它相識(shí)了。

  回味無窮

  呵呵!說起“回味無窮”我猜大家一定會(huì)想到無窮品牌的雞腿吧!但我想大家可能會(huì)猜不到,我說的`“回味無窮”竟是書中的文章吧!怎么說呢?每當(dāng)我閱讀到一篇好的文章,我總會(huì)第一時(shí)間與朋友分享其中的樂趣。自然而然,它就會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的腦海里。

  難分難舍

  說真的,現(xiàn)在你叫我隔一段時(shí)間不去看書的話,我是做不到的。就好比有的人迷上了上網(wǎng)一樣——“網(wǎng)癮”。每次,當(dāng)我到一個(gè)地方總會(huì)帶上一本書,陪我去欣賞讓人用盡一輩子的時(shí)間也猜不透的世界。每到睡覺前,我也要打開書,閱讀一篇文章。就連做夢(mèng),有時(shí)也會(huì)遇見它。

  帶著書出發(fā),去領(lǐng)略這世界的千山萬水。

  去感受世界的魅力和精彩,讓自己更充實(shí)強(qiáng)大!

  ——后記

成長(zhǎng)朋友作文11

  我有一個(gè)“小狗”儲(chǔ)錢罐,它是媽媽送給我9歲生日的禮物,也我成長(zhǎng)中的一位特殊的朋友。

  “小狗”每天坐在我的床頭上,它穿著白色外衣,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的望著我,樣子非?蓯,好像在時(shí)刻注意我有沒有亂花錢,它的嘴巴張開著,仿佛在說:“可別亂花錢,要多喂我一些‘食物’呀”!

  “小狗”的腹部是空的,需要我把它填滿,它的后腦勺上有一個(gè)長(zhǎng)方形的小洞,從那兒可以投進(jìn)五角和一元的硬幣,如果要想取出的話,那就從“小狗”的“屁股”的小洞中取出,這樣即方便又實(shí)用。

  暑假的一天,我看見別人吃雪糕,就饞的`不得了,趕忙從“小狗”的“屁股”那兒取了一元錢,當(dāng)我正準(zhǔn)備去買雪糕時(shí),突然看見小狗以前那張可愛的臉頰一下子變的兇神惡煞,仿佛在訓(xùn)斥我又亂花錢,我只好又乖乖的把錢放了回去,小狗又笑了。

  “小狗”并不總是那么小氣,它也有大方的時(shí)候。有一次,學(xué)校舉行“手拉手,獻(xiàn)愛心”的活動(dòng),那天媽媽也不在家,沒錢怎么辦呢?我絞盡腦汁的想著,最后決定從小狗那取些錢來。我慢慢的走到小狗的面前,只見小狗用那期待的目光望著我,我說:“小狗呀!我要給災(zāi)區(qū)小朋友捐錢呀!”小狗仿佛在說:“去吧,把我肚子里的錢拿去捐給需要幫助的人吧,我永遠(yuǎn)支持你”。于是我拿了錢興匆匆的跑去了學(xué)校。

  我愛我的這位特殊朋友,它不僅僅是個(gè)工藝品,還讓我學(xué)會(huì)了合理支配零花錢。

成長(zhǎng)朋友作文12

  2008年8月8日的奧運(yùn)會(huì)是自古以來在中國舉行的第一次!所以我們要珍惜這次機(jī)會(huì),讓國際上對(duì)中國的不良的'想法變成好的想法。為了這一切的機(jī)會(huì)運(yùn)動(dòng)員們費(fèi)勁了體力,終于實(shí)現(xiàn)了,就在2004年奧運(yùn)會(huì)上,他們成功了!所以,我們?cè)撏瓿傻诙䝼(gè)任務(wù),學(xué)會(huì)文明。我們——平民百姓,就是重點(diǎn)。只要大家做到,“我為人人,人人為我!边@精神,那么2008年奧運(yùn)會(huì)就真正的成功了,就是十全十美的了!

  二十年前,日本廣島奧運(yùn)會(huì)閉幕結(jié)束后,六萬人的會(huì)場(chǎng)上竟沒發(fā)現(xiàn)一張廢紙,一點(diǎn)果皮,就別說一瓶飲料罐。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的許多記者都注意到了這一點(diǎn),二十年前日本人能做到,二十年后的中國人也能做到!

  看見日本人的光榮歷史,做為一個(gè)中國人我是有一些眼紅!但我相信中國人是一定能做到的!所以我們要努力去做好事,幫助大家,幫助社會(huì)!

  每一個(gè)人都會(huì)珍惜自己的第一次好機(jī)會(huì),祖國也是這樣,珍惜自己的第一次好機(jī)會(huì)!能不能成功就得靠我們了!所以,大家應(yīng)該“和文明做朋友,與奧運(yùn)共成長(zhǎng)!”

成長(zhǎng)朋友作文13

  當(dāng)我受傷的時(shí)候,你們來陪伴我;當(dāng)我哭泣的.時(shí)候,你們也來陪伴我;當(dāng)我開心的時(shí)候;你們也來陪我笑。但在我給你們傷害后,只有我獨(dú)自一人在哭,你們又來關(guān)心過我嗎?你們有來向我說對(duì)不起嗎?我告訴你們,沒有,一次也沒有!

  記起4年級(jí)發(fā)生的事,我完全不想再提起,因?yàn)槲抑肋@個(gè)是我死穴,一旦我提起我會(huì)哭的更厲害。如果這個(gè)世界有時(shí)光倒流,我寧愿我從來沒認(rèn)識(shí)到她們!

  現(xiàn)在我順著記憶回到4年級(jí),回想回想,那時(shí)只有2個(gè)人和我玩(小伍和小怡),小伍是一個(gè)對(duì)我很好的朋友,有一天我和小伍來到老師宿舍后的小巷躲起來,誰知在去的路上給人發(fā)現(xiàn),那人是她們那邊的。于是他們將小伍拉出去說,小伍叫我在這里等她,一分一秒過了,我就出了去,聽見她們?cè)谡f我這樣那樣,我很傷心,于是我說了她們一頓,便跑了,邊跑邊哭,一直到家。

  第二天,她們說你昨天怎么了?我想不是我怎樣了,而是應(yīng)該問問你們自己。

  經(jīng)過這件事,我懂得了人性的恐怖(見高拜見低踩)。

成長(zhǎng)朋友作文14

  有一次我暑假去爺爺家過暑假,我非常高興也非常害怕,高興的是我很快能見到我的朋友了,害怕的是爺爺,爺爺是一個(gè)嚴(yán)格的人,每一次去他那都免不了爺爺?shù)目简?yàn)和。果不其然,這次爺爺也一樣給了一個(gè)艱巨的任務(wù),要我獨(dú)自一人去把后院的`水缸都裝滿水,并且還美其名曰:“這是考驗(yàn)?zāi)愕哪土Α!?/p>

  雖然河離這里很久,但是看著這么多缸,我都頭大,這時(shí)不遠(yuǎn)處來了幾個(gè)熟悉的身影,是我的朋友,只見他們個(gè)個(gè)提著桶,他們很快來到我身邊,二話不說便開始幫我挑水,團(tuán)結(jié)就是力量,在他們的協(xié)助下我很快完成了任務(wù),正當(dāng)我要和朋友們敘敘舊時(shí),爺爺拿著掃把出來了,我大吃一驚,難道爺爺發(fā)現(xiàn)我作弊要來揍我,我的朋友們似乎也是這么想的,紛紛擋在了我前面,我害怕爺爺也把他們一起教訓(xùn),趕緊擋在他們前面并且向爺爺求情,誰知爺爺卻揮揮手,讓我們趕緊進(jìn)去吃飯,他只是吃飽了出來掃掃地而已,我們一溜煙跑去吃飯了。

  吃完飯,我們一起躺草地上,一邊聊著,一邊玩著,我們有說有笑,不亦樂乎。有朋友陪伴的日子,我們感覺快樂無比。

成長(zhǎng)朋友作文15

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的想當(dāng)老師,教孩子知識(shí);有的想當(dāng)醫(yī)生,治病救人;有的想當(dāng)警察,為人民服務(wù)……有夢(mèng)想的人是最快樂的。如果你有夢(mèng)想,你就會(huì)坐著夢(mèng)想的飛機(jī)飛向藍(lán)天,飛向云端,繼續(xù)朝著夢(mèng)想前進(jìn)。

  我的夢(mèng)想就是成為一名專門研究機(jī)器人的`工人。為什么我會(huì)做這么奇怪的夢(mèng)想?因?yàn)楫?dāng)我有了人生中的第一個(gè)機(jī)器人時(shí),我的眼睛閃閃發(fā)光,愛的抱著機(jī)器人,睡覺的時(shí)候我都不想把它放下。從那天起,我有了一個(gè)好朋友和一個(gè)夢(mèng)想。有了夢(mèng)想的我,仿佛有了翅膀。如果有什么不開心的事,當(dāng)我想起我的夢(mèng)想時(shí),我會(huì)翻開不開心的事。所以我每一天都在幸?鞓分卸冗^。

  有夢(mèng)想的人,因?yàn)閴?mèng)想而啟航。我也不甘落后。每天晚上做完作業(yè),有時(shí)間做一些小東西,比如小飛機(jī)、小船、小機(jī)器人等等,每周六都要上一堂我期待的機(jī)器人課,學(xué)習(xí)制造和操作機(jī)器人。

  每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人是最開心的。我們一定要在很小的時(shí)候播下夢(mèng)想的種子,努力奮斗,揚(yáng)起夢(mèng)想的帆船!

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