我的夢(mèng)想作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的夢(mèng)想作文1
一個(gè)人總會(huì)有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是沒(méi)有帆的船，無(wú)法起航，只有隨風(fēng)漂流。沒(méi)有理想的人內(nèi)心是空虛的，是一具沒(méi)有靈魂的軀殼而已。我的理想是當(dāng)一名作家。
作家，多么偉大的職業(yè)，他是怎么來(lái)的，又會(huì)經(jīng)歷些什么呢？在我的腦海里常常盤(pán)旋。
很小的時(shí)候，我就被媽媽灌輸文學(xué)知識(shí)，那時(shí)候的我就像是一個(gè)盲人。在還沒(méi)有上幼兒園的時(shí)，我就已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)字了。媽媽念一個(gè)字，我就跟著念，等這些字認(rèn)熟了，媽媽就把這些字全部打亂來(lái)考我。再后來(lái)媽媽就開(kāi)始教我認(rèn)拼音和音節(jié)。這些都使我興奮不已。整天在腦海里打轉(zhuǎn)，我還讀了許多的兒歌和不知名的圖畫(huà)書(shū)。（其實(shí)據(jù)媽媽說(shuō)在我出生不到一個(gè)月的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在我耳邊念兒歌了）到了一年級(jí)的時(shí)候我已經(jīng)在讀那些不注音的童話書(shū)了。使我的`語(yǔ)文成績(jī)漸漸的更上一層樓。《安徒生童話》、《格林童話》是我每天的必修課。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，漸漸的魯迅、矛盾、余秋雨等這些文學(xué)家被我所“認(rèn)識(shí)”，使我著迷。在這些文學(xué)書(shū)籍和作家的熏陶下，我的夢(mèng)想發(fā)芽了。我想成為林海音、曹文軒這樣的作家，夢(mèng)想越來(lái)越濃，愈來(lái)愈強(qiáng)烈……
為了我夢(mèng)想的種子能開(kāi)花、結(jié)果，我一定要努力，一定要讓夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩紅，不嘗試就沒(méi)有成功的喜悅。于是，我買來(lái)了新的筆記本，記錄著每天的心情；記錄著每天在校園里外所看到的、聽(tīng)到的；所有快樂(lè)的、不快樂(lè)的；幸福的、不幸福的都記在了我的日記上。習(xí)慣了像與朋友一樣的傾訴，也多了一個(gè)我練筆的的機(jī)會(huì)，使我也受益不淺。我要求我的作文都不低于95分，寫(xiě)的不好的就重新修改整理，該刪的刪，該留的留，毫不猶豫，要大膽、要?jiǎng)?chuàng)新，這樣才能是我的寫(xiě)作水平提高。我把那些寫(xiě)的好的文章拿去投稿，雖然有失落，但也有收獲。在一次征文中我獲獎(jiǎng)了。但是我卻不能因此而驕傲，天外有天，人外有人。我的知識(shí)還很貧乏，要做一個(gè)遇一知十的人，還需要不斷的蓄力更多的知識(shí)。我的作文寫(xiě)的好些，都離不開(kāi)媽媽的熏陶，老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)……
如果說(shuō)人的夢(mèng)想是一艘船，那好的基礎(chǔ)就是舵，他控制船的航行方向；別人的鼓勵(lì)就是漿，他推動(dòng)船的前進(jìn)；自信是帆，只有帆鼓起來(lái)才能使船全速前進(jìn)；毅力是指南針，為船指引方向，沒(méi)有這些東西，船是不完美的，他只是不知方向四處飄泊的木板！不能只圖一馬平川，一帆風(fēng)順；船要有風(fēng)浪，才會(huì)驚險(xiǎn)，不一板一眼。到底誰(shuí)是航海王，就看現(xiàn)在！
我的夢(mèng)想作文2
“趕明兒勝利了，咋們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學(xué)習(xí)，該多好啊！”《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)正是靠著這樣的美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國(guó)著名作家列夫？托爾斯泰有這樣一句話：“理想是指明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有生活。”理想是人生導(dǎo)航的燈，是給予我去打開(kāi)世界之窗的動(dòng)力。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。
當(dāng)設(shè)計(jì)師的靈感來(lái)源于一檔綜藝節(jié)目，一個(gè)村里只有她一個(gè)人是“大齡剩女”。當(dāng)別人在相親的時(shí)候，她在給她的布娃娃設(shè)計(jì)衣品；當(dāng)別人結(jié)婚的時(shí)候，她還在給她的布娃娃設(shè)計(jì)衣品；當(dāng)別人有了孩子的時(shí)候，她依舊在給布娃娃設(shè)計(jì)衣品。直到她登上《出彩中國(guó)人》舞臺(tái)的時(shí)候，她的成品讓眾人都目瞪口呆了。用水果、蔬菜、塑料袋竟做成了一條色彩斑斕的連衣裙，讓主持人驚嘆不已。我自然也是很驚奇，看到一個(gè)農(nóng)村里的大齡剩女所設(shè)計(jì)出的成品，那一瞬間，在我心里暗暗的種下一顆小種子當(dāng)一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師。從此，這顆小種子漸漸萌芽，慢慢生長(zhǎng)。她成長(zhǎng)的動(dòng)力一直激勵(lì)著我向未來(lái)前進(jìn)！
時(shí)裝設(shè)計(jì)師，多么神圣的五個(gè)字�。r(shí)裝設(shè)計(jì)師意味著創(chuàng)新，這份職責(zé)是邁進(jìn)新時(shí)代的推動(dòng)器，它是忙碌的；是每天都要在工作室里設(shè)計(jì)衣品；是每天都要與稿紙、畫(huà)筆打交道的職業(yè)。他們以想象為馬，時(shí)而風(fēng)時(shí)而雨，時(shí)而白云時(shí)而蒼狗，任憑思緒馳騁。雖然忙得不可開(kāi)交，但是欣賞著自己的每一件成功作品，每天都是快樂(lè)的`。因?yàn)樗齻円I(lǐng)著世界的新潮流！
為了自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在的我努力學(xué)習(xí)，為光輝燦爛的未來(lái)打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。我們是新時(shí)代的接班人，肩負(fù)使命與夢(mèng)想。時(shí)代在變化，我們也在向未來(lái)邁進(jìn)，新時(shí)代需要我們這樣的棟梁！
這是我的夢(mèng)想，更是一種使命！如果我的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，我一定會(huì)先設(shè)計(jì)出一件賦有民族文化符號(hào)的旗袍贈(zèng)予我的媽媽，把媽媽打扮成最優(yōu)雅、最有氣質(zhì)的女人。其次是老師，讓我設(shè)計(jì)的作品穿在老師身上，外秀慧中的高雅、謙謙的君子風(fēng)度從老師身上散發(fā)出來(lái)；還有喜愛(ài)時(shí)尚、愛(ài)美愛(ài)生活的全中國(guó)人民。更要為貧困山區(qū)的孩子們?cè)O(shè)計(jì)棉襖，讓他們?cè)诤L(fēng)凜冽的冬天里，感受著春天的溫暖。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引領(lǐng)我走向成功。只要我有堅(jiān)定不移的信念，我便會(huì)朝著夢(mèng)想努力奮斗，勇往直前。我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo)，通過(guò)努力拼搏，最終實(shí)現(xiàn)它！
既然選擇了遠(yuǎn)方，就讓我風(fēng)雨兼程吧！
我的夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗、而努力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名勤勞的園丁‐‐老師。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事，那時(shí)，我覺(jué)得老師十分神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都�?huì)，我想：我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名神奇的老師，把我學(xué)到的知識(shí)都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更神奇了，不認(rèn)識(shí)的字，不懂的知識(shí)，只要老師一講，我們就豁然開(kāi)朗，全都明白了。老師還教給我們做人的道理，告訴我們要做誠(chéng)實(shí)的'孩子。
記得有一次，因?yàn)樗猛�，早上沒(méi)有吃早飯，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都在玩，我想：幸好老師沒(méi)來(lái)，我伏在桌子上歇一會(huì)。這時(shí)，我感到難受，沒(méi)吃早飯?jiān)趺从志裆险n呢？我無(wú)力地趴在桌子上。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，她看見(jiàn)了我，叫我去她的辦公室一下，我去了，老師說(shuō)：&ldqu;你今天怎么了？是不是沒(méi)吃早飯？&rdqu;我說(shuō)：&ldqu;是的。&rdqu;說(shuō)完，老師把桌子上的餅干給了我，說(shuō)：&ldqu;吃吧，吃完了好去讀書(shū)。&rdqu;我心里忽然涌起一股熱流，含淚吃下了餅干，我想，這是老師的一片情意呀！通過(guò)這件事情，我明白了老師是多么關(guān)心我們��！當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ笱�，心里裝滿了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，源源不絕地灌輸給我們，滋潤(rùn)我們干枯的心田。只要我們看到老師的和藹的面孔，再困難的事情都會(huì)煙消云散。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在要發(fā)奮讀書(shū)，一步一步腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。等我當(dāng)上老師，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來(lái)照顧，教育他們，讓孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)狀時(shí)，我會(huì)告誡他們不要驕傲，一定要再接再厲；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們&ldqu;不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利！&rdqu;。我要像我的老師教育我一樣教育我的學(xué)生，把他們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心、有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想努力地奮斗，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門(mén)功課，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文4
我看著他，就這樣看著他
直到他醒來(lái)
然后他對(duì)我笑了笑，說(shuō)，天黑了
其實(shí)外面有一輪月散著幽冷的光，并非看不清前方的路
我想應(yīng)該只是他站在分岔的路口，他覺(jué)得前方不曾光亮
青春是空洞的，是所謂對(duì)未來(lái)含有美好憧憬的人類用自己認(rèn)為最絢爛的詞藻將他描繪，以為美得無(wú)法想象，可是它實(shí)實(shí)在在只是一具軀殼，近乎蟬翼的透明。而我們，想要張揚(yáng)的夸張的面容，想要明媚美好的未來(lái)，習(xí)慣在被問(wèn)及將來(lái)時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)得快樂(lè)一切就是安好。我們能給自己的答案是什么樣子，我們是否知道明媚美好的未來(lái)在什么程度上，我不知道，我也不知道你們是否知道。
剛剛寫(xiě)過(guò)一篇作文，寫(xiě)了這樣一句話“我以為人沒(méi)有夢(mèng)想很正常，就像本沒(méi)有的東西不能實(shí)現(xiàn)才不會(huì)那么悲傷一樣。”現(xiàn)在，我依舊不否認(rèn)當(dāng)初的觀點(diǎn)，沒(méi)有夢(mèng)想，青春依舊是青春，只不過(guò)是早上醒來(lái)茫然看著天花板直到白色反光讓眼睛脹得生疼而已。我們依舊在青春路上。
他對(duì)我笑，說(shuō)原來(lái)前方是沒(méi)有光亮的，他說(shuō)他想要個(gè)目標(biāo)，想要個(gè)即使征途上每一步都像要死掉一樣疼痛卻仍舊有熱情完成的目標(biāo)。他笑起來(lái)很好看，只是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的味道。我能看到的只是他指著自己的胸口說(shuō)這里真的很空，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想，不知道每天渾渾噩噩在青春這樣美好詞匯面前的歲月還算不算青春。我沒(méi)有找任何話安慰他，即使他說(shuō)他快要失去活下去的勇氣我也只是看著他，因?yàn)槲医o不了他什么，我不能給他目標(biāo)，不能給他夢(mèng)想，我也不能帶他逃，所以我只能看著他。
親愛(ài)的未知曾告訴我，它盡可能給所有懷有夢(mèng)想的人機(jī)會(huì)，曾少我們的，它已在夢(mèng)想路上給我們。我們不能為夢(mèng)想里想要的未來(lái)付出能付出的全部汗水，我們不能為自己目前的一無(wú)所有搏一份屬于自己的驕傲，那么我們?cè)谇啻豪锸Ｏ碌闹皇切惺呷�。�?duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們還不必感嘆時(shí)光讓我們慢慢變老，不必強(qiáng)迫自己為了整個(gè)家庭操心的花白了頭發(fā)，正因?yàn)槲覀兩刑幱谇啻耗晟�，我們有理由說(shuō)我們還在前進(jìn)的`路上。只是我們能夠欺騙的人實(shí)在太多，卻又唯獨(dú)是自己不可，我們用咧開(kāi)的嘴角面對(duì)其他人，待獨(dú)處的時(shí)候，卻想要把全世界的謊言都拆穿，然后獨(dú)自一人感受一直以來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想空落落的心，這樣的我們真的還好嗎？這樣的我們的未來(lái)真的足夠明媚美好嗎？
當(dāng)青春的空洞的軀殼襲來(lái)，我們應(yīng)溫柔且有力量，我們要有夢(mèng)想去將青春的空洞填滿，木然的只朝目光前方程序化按人的一生歷程走完的青春太脆弱太干凈太不堪一擊，我們所擁有的夢(mèng)想不容許青春這樣被打敗。我們過(guò)得再疼痛的歲月，終也不能抵過(guò)青春里夢(mèng)想的恬然一笑。
弱水三千，我當(dāng)只取一瓢足夠。
他說(shuō)，謝謝我，他會(huì)想辦法過(guò)的好。
我也希望他過(guò)的好。
——后記
我的夢(mèng)想作文5
每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)利，每個(gè)人都在為他的夢(mèng)想而努力。千百年來(lái)人類都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的開(kāi)發(fā)及改造，人類一點(diǎn)點(diǎn)地在實(shí)現(xiàn)著這個(gè)夢(mèng)想。然而，“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，有權(quán)利夢(mèng)想的，不僅僅是人類，還有整個(gè)自然界。
鳥(niǎo)的飛行夢(mèng)
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻怎么也飛不高。”
我是一只小小鳥(niǎo)，每天徘徊在灰色的天空中，尋找著我的食物，尋找著能讓我安家的樹(shù)，尋找著我的夢(mèng)想。
曾聽(tīng)爺爺說(shuō)，他的爺爺提起過(guò)，它們那時(shí)空氣是透明的，天空是蔚藍(lán)的。有著漫山遍野的樹(shù)木為家，有著大小各異的蟲(chóng)子為食。從那以后，我就有了這樣一個(gè)夢(mèng)想——找到一個(gè)像祖先那樣的家，在那里自由地飛翔，愉快地覓食。
“我尋尋覓覓一片湛藍(lán)的天空，這樣的要求，算不算太高……”
狼的飽食夢(mèng)
“嗷——”
我是一只狼，是動(dòng)物界的強(qiáng)者。本來(lái)的我，應(yīng)該在大草原上奔馳，也許正在追逐一只鹿。但自從人類發(fā)明了武器，就不斷搶奪我的食物，傷害我的同類。真可謂是“龍游淺灘遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺�！备^(guò)分的是，他們不知羞恥地破壞我所生活的環(huán)境，對(duì)我所居住的森林進(jìn)行濫砍亂伐，使我失去了食物和家園。
其實(shí)我與人類都起源于原始海洋， “本是同根生，相煎何太急？”更何況我與人類一樣，都只是想讓自己餓了有食物吃，困了有地方睡。對(duì)于人類的行為，我只抱有一個(gè)夢(mèng)想：讓我和同類能活著，能不受餓。我是敗者，本不該多言，但我也只是為了生存而已。
“嗷——”
魚(yú)的清新夢(mèng)
“好臭啊。”
我是一只魚(yú)。我每天生活在垃圾漂浮的`水底下，聞著廢物的臭味，只能時(shí)不時(shí)上去吸一口并不新鮮的空氣。我并不比人類聰明，也沒(méi)有多大本事，不能與人類抗衡，我只能忍受這一切。
但我也有思想，我也有渴望，我也有追求。我只有一個(gè)夢(mèng)想：人類能尊重我的生命，能再還我一縷陽(yáng)光，一方藍(lán)天，一片凈水，一口空氣，一座天堂。
自然的溫暖夢(mèng)
我有一個(gè)夢(mèng)想，鳥(niǎo)兒能重新快活地在我的藍(lán)色懷抱中飛翔；我有一個(gè)夢(mèng)想，狼能回到我綠色的懷抱中自由的奔馳；我有一個(gè)夢(mèng)想，魚(yú)兒能在我溫柔的懷抱中歡快地游玩；我有一個(gè)夢(mèng)想，我能再有這樣美麗的胸懷；我有一個(gè)夢(mèng)想，我的孩子們，人類，動(dòng)物，植物，他們能一起，和諧地在我的懷抱中快樂(lè)的生活；我有一個(gè)夢(mèng)想……
努力吧，同類們！為它們，也為我們的夢(mèng)想而奮斗吧！也許前途渺茫，但請(qǐng)相信，夢(mèng)想這一縷陽(yáng)光能帶我們找回以前所有的美麗：那淡黃的土，那澄清的水，那繁茂的森林。
我的夢(mèng)想作文6
我，是一個(gè)平凡又普通的女孩，對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想，需要付出很多的努力和心血。但是我不會(huì)輕言放棄的，會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力地前進(jìn)。
老師，是多么崇高的職業(yè)！有人說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁；有人說(shuō)，老師是燃燒自己的生命來(lái)點(diǎn)亮我們的蠟燭；還有人說(shuō)，老師是一盞明燈，照耀了我們未來(lái)的道路；因此，我心中涌起了一股熱浪。此時(shí)此刻，我下定決心要做一名老師。
這個(gè)職業(yè)很高尚，令人尊敬。在大人眼里，老師是教書(shū)育人的，是神圣的。而在學(xué)生眼里，老師是兇神惡煞的，很討人厭。
我要做一個(gè)既和藹可親，又有“高效率”的老師�！案咝省本褪侵赴褜W(xué)生教育得好，讓他們成為對(duì)社會(huì)有用的.人。老師為什么會(huì)整天對(duì)我們兇巴巴的呢？這是因?yàn)閷W(xué)生做了一些令老師不開(kāi)心的事情，在大人們的眼里，老師的嚴(yán)厲是對(duì)孩子的好；而在學(xué)生的眼里，老師是壞的，是兇的。而我不是，我覺(jué)得老師兇，是為了教導(dǎo)學(xué)生，讓他們知道自己的錯(cuò)誤，老師是為了我們好啊！我的內(nèi)心里，一直充滿著我對(duì)老師的感激和贊美之情。我現(xiàn)在要做一個(gè)好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望！
想要做一名老師，必須要有以下四點(diǎn)要求：
第一點(diǎn)，要在道德品格方面有所提高。
我要做一個(gè)有道德的人，我每天都會(huì)向老師們說(shuō)：老師早上好！放學(xué)時(shí)，我會(huì)向老師們說(shuō)：老師再見(jiàn)！我們?cè)谏钪幸惨喽嘧⒁狻Ｔ趯W(xué)校里，要尊敬老師，和同學(xué)們和睦相處、互相幫助。現(xiàn)在，我更加不能說(shuō)臟話、打架罵人了。而且看到不文明的行為，我會(huì)及時(shí)阻止。
第二點(diǎn)，要好好學(xué)習(xí)，多看看課外書(shū)，拓展自己的知識(shí)面。
我一到放假階段，就會(huì)到圖書(shū)館借許多書(shū)來(lái)，每次拎回家都是重重的一大包，里面有十來(lái)多本名著，一到家，手就很酸很酸的。媽媽說(shuō)過(guò)，不能一直看課外的書(shū)，同時(shí)也要好好學(xué)習(xí)。我把媽媽的話牢牢記在心里了，每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，課后要把作業(yè)按時(shí)完成，得到優(yōu)秀。在考試的時(shí)候，要認(rèn)真讀題，不可以馬虎，作文盡量寫(xiě)得多一些，用上一些優(yōu)美的語(yǔ)句。
第三點(diǎn)，注意衛(wèi)生，講究干凈。
老師要注意自己的形象，不能邋邋遢遢的，這樣會(huì)影響自己的形象。每天都要穿得整整齊齊，干干凈凈的。走路時(shí)要抬頭挺胸，千萬(wàn)不可以趿拉著鞋子走路。
第四點(diǎn)，要鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
當(dāng)了老師以后，每天都要給學(xué)生批作業(yè)，上課，督促孩子們的作業(yè)。工作量很大，做起來(lái)也比較吃力。必須要鍛煉身體，不可以整天都坐在辦公室里批作業(yè)，這樣可能會(huì)的疲勞病的。我當(dāng)了老師后，會(huì)在孩子們上課的時(shí)候或者是孩子們活動(dòng)的時(shí)候，去操場(chǎng)上走走，適當(dāng)?shù)目梢源┥线\(yùn)動(dòng)鞋，在操場(chǎng)上跑一圈。
我會(huì)比以前更加努力，會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，希望我可以完成這個(gè)愿望！
我的夢(mèng)想作文7
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是在 2030 年，就是建造出屬于我的第一幢智能別墅，讓我的生活變得快捷、方便、舒適。
智能別墅有四層，有一條電梯直通上下，每一層都有一個(gè)景觀大陽(yáng)臺(tái)，總估計(jì)起來(lái)，大約 600 多平方米，可防 10 級(jí)地震。
第一層除陽(yáng)臺(tái)外是一個(gè)大的儲(chǔ)藏室和一個(gè)可容下 8 輛小轎車的大車庫(kù)。儲(chǔ)藏室里有全自動(dòng)機(jī)械手，沿著一條通道直通上下。如果你在三樓，要想從儲(chǔ)藏室里提上一箱牛奶，就可以在三樓通道表面的“機(jī)械手控制程序”上選定“牛奶”一欄，按下確定，機(jī)械手就會(huì)在儲(chǔ)藏室里找到存放牛奶的格檔，提出你事先買好放入的.牛奶，沿通道上到三層，將牛奶放到“出物口”，你就可以不費(fèi)力的暢飲牛奶了！車庫(kù)里配有自動(dòng)洗車功能，不用動(dòng)手就可以洗車。你如果就的車該洗了，就可以將車開(kāi)進(jìn)“洗車房”，在門(mén)外的控制面板上按下“洗車”鍵后，你就可以關(guān)上門(mén)，坐在陽(yáng)臺(tái)上享受一會(huì)兒了。幾分鐘后，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，一輛光亮如新的車就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。
二層是廚房、衛(wèi)生間和主客廳。廚房里有自動(dòng)洗菜、淘米機(jī)，自動(dòng)煮飯、炒菜機(jī)，自動(dòng)洗碗筷、鍋具機(jī)和全自動(dòng)冰箱。只要你在控制面板上輸入一系列程序，按下確定，機(jī)器們就會(huì)各司其職，在廚房里忙開(kāi)了。你不需動(dòng)手，只需在客廳里等待一會(huì)兒，廚房外的“出菜口”就會(huì)傳出一道道讓人垂涎三尺的菜。吃完后，只需將碗筷放入洗碗筷機(jī)里就行了。主客廳里放的都是飛機(jī)頭等艙沙發(fā)，特智能，特舒適。
三層都是臥室。臥室里十分豪華：超大圓形席夢(mèng)思沙發(fā)床，嵌入墻體的平板可觸屏 100 寸超大電視，衣柜可以自選搭配服裝，不用一件一件試，只需在電腦中選好搭配服飾，再按確定即可送出衣服。燈都是 led 吸頂燈，燈已嵌入墻體，可以多方位照射。
四層是超大景觀露天陽(yáng)臺(tái)和運(yùn)動(dòng)客廳。陽(yáng)臺(tái)足有 100 平方米大小，頂棚可收放：晴天可以打開(kāi)頂棚，雨天可以收起頂棚。陽(yáng)臺(tái)上還有天文望遠(yuǎn)鏡和天文數(shù)據(jù)記錄電腦，供主人觀測(cè)星空。運(yùn)動(dòng)客廳里一切運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全，還有全自動(dòng)毛巾機(jī)提供擦汗用的毛巾。
這個(gè)夢(mèng)想是我想了很久的，我長(zhǎng)大后要想做設(shè)計(jì)師，必須先學(xué)好目前的功課，為夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。
我的夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想是許多人對(duì)自己的一種規(guī)劃，人人都有自己的夢(mèng)想。有的想當(dāng)一位偉大的科學(xué)家；有的想當(dāng)一位生物學(xué)家；有的想當(dāng)一位音樂(lè)家；有的想當(dāng)一位演員……當(dāng)然，我也不例外，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位像馬可。波羅一樣的`著名旅行家。
要想當(dāng)一名著名的旅行家，可不是那么簡(jiǎn)單的事情。首先得把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、音樂(lè)、體育、生命等學(xué)好。語(yǔ)文和英語(yǔ)，是溝通的重要部分。去旅行，必須得和當(dāng)?shù)厝私涣�，如果無(wú)法交流，一個(gè)人去旅行又有什么意思呢？數(shù)學(xué)，可以計(jì)算長(zhǎng)度，也可以計(jì)算一下我是坐飛機(jī)去、坐輪船去還是坐汽車去節(jié)約一些錢呢？品德和生命最重要，去旅行時(shí)，要有禮貌，要懂當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗人情，當(dāng)然也要注意自己的身體，如果生病了，那旅行可就不好玩了。音樂(lè)，沒(méi)有國(guó)度，每個(gè)國(guó)家、每個(gè)地方都喜歡它，只要你可以奏出美妙的音樂(lè)，當(dāng)?shù)厝艘苍S可以和你交上朋友。去旅行的人，要有健壯的身體，也就是體育。你如果看上去很弱小，別人就會(huì)欺負(fù)你，你也沒(méi)有體力逃跑，只有挨打的份了。當(dāng)一名旅行家，必須要有足夠的錢財(cái)，如果沒(méi)有錢，就不能坐飛機(jī)、輪船、火車和汽車，更沒(méi)有錢買吃的，沒(méi)有錢交賓館費(fèi)，那就不能去旅行了。這些都是當(dāng)一名旅行家必須具備的因素和條件。
我可以把那些全部做到，那就從我的家鄉(xiāng)四川開(kāi)始旅行吧。我坐著旅游車，來(lái)到樂(lè)山，樂(lè)山有一座大佛，特別雄偉壯觀，我下了車以后，第一件事就是奔向樂(lè)山大佛，我拿出記錄本，把它的形狀全部都記錄下來(lái)，再拍幾張照片，樂(lè)山的重要景區(qū)就旅游完了。隨著時(shí)間流逝，慢慢地，我游遍了四川，把四川省的著名建筑物品全都記錄在了本子上。
我又乘坐飛機(jī)來(lái)到了上海，上海的海寶真可愛(ài)，藍(lán)湛湛、胖乎乎的，忍不住想摸一下，好柔好軟呀！游完了上海，我又去游深圳，然后我又坐渡船來(lái)到了香港迪士尼樂(lè)園，我迫不及待地買了一張迪士尼樂(lè)園的門(mén)票，樂(lè)園里有灰姑娘、有白雪公主、有藍(lán)精靈、還有米老鼠……各個(gè)卡通人物全都出現(xiàn)在了樂(lè)園里，真是有趣極了，我在迪士尼樂(lè)園度過(guò)了快樂(lè)的一天……
我又坐著飛機(jī)來(lái)到了首都北京，我先去參觀了故宮里的文物，又到鳥(niǎo)巢去看表演，最后再去郊區(qū)的永定河上參觀盧溝橋，真的是“世界上最好的、獨(dú)一無(wú)二的橋”。凌晨五點(diǎn)多，我又在天安門(mén)廣場(chǎng)上看升國(guó)旗儀式，看著五星紅旗伴隨著國(guó)歌冉冉升起，我的臉上寫(xiě)滿了“快樂(lè)”……
我已旅游完了國(guó)內(nèi)和香港，國(guó)外我還沒(méi)來(lái)得及去呢，放心，以后的我，一定會(huì)去國(guó)外旅游的，我一定可以成為像馬可。波羅一樣的旅行家！我會(huì)為了我的夢(mèng)想而不斷努力的！
我的夢(mèng)想作文9
“有人說(shuō)，鳳凰涅磐，五百年一輪回，五百年似乎不夠長(zhǎng)，不夠滄海桑田，不夠海枯石爛，卻足以將一些刻骨銘心的人和事永恒的遺忘……”第一次看到這個(gè)故事，我哭了，但我想，如果我把那些人和事都記下來(lái)，鳳凰就不會(huì)忘記他們，就還會(huì)和他們?cè)谝黄�，那時(shí)候發(fā)自心扉的想法，到現(xiàn)在，已經(jīng)慢慢化成我所追逐的夢(mèng)想。我想成為作家，因?yàn)樽骷揖拖褚粋�(gè)雕刻家，把那些感人的故事，都雕刻在了時(shí)光里，永遠(yuǎn)都不會(huì)消逝。我還要成為一個(gè)全世界最優(yōu)秀的作家，帶著鳳凰，我到達(dá)了生命的另一端，看夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)……
那天，身邊有淡淡的霧，外面大雨傾盆，我無(wú)聊透了，翻開(kāi)日記本，胡亂寫(xiě)了個(gè)故事：“刺猬和香草同時(shí)到了那兒……”我就那樣寫(xiě)著，手機(jī)鈴聲響了，我接通電話，電話那頭傳來(lái)幾句英語(yǔ)，隨后又有人用中文說(shuō)：“王澈子小姐，我是諾貝爾委員會(huì)的，我非常榮幸的通知您，您獲得了本年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)……”我有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)念一想：是誰(shuí)這么可惡，竟然敢在我面前來(lái)惡作劇！我氣憤的掛斷電話。這時(shí)電話又一次響了，電話那頭又重復(fù)著剛才的聲音，我看到窗外，不知什么時(shí)候已經(jīng)聚集了許多扛著長(zhǎng)槍短炮的記者，我忍不住捏了捏自己的臉，好疼，看來(lái)這是真的了！這些記者蜂擁而上，把家里堵了個(gè)水泄不通。雨不知什么時(shí)候停了，空氣多新鮮啊，鳥(niǎo)兒的聲音多動(dòng)聽(tīng)啊，生活真美好�。�
幾天后，我與我的朋友們一起來(lái)到了瑞典皇家音樂(lè)廳------這個(gè)我向往已久的地方。此刻，音樂(lè)廳里早已經(jīng)人如海，花如潮。音樂(lè)廳的四周是高貴的金黃色墻壁，頭頂華麗的金燈上是一個(gè)又一個(gè)水晶的蠟燭臺(tái)和水晶流蘇，中間的水晶燈柱把蠟燭金色的光芒折射的更加耀眼。音樂(lè)廳的`四周是一排排座椅，上面坐滿了優(yōu)雅的先生和漂亮的小姐，他們用一種敬仰的眼光看著我。
音樂(lè)廳的各個(gè)角落都被千萬(wàn)朵鮮花點(diǎn)綴著，一位衣著整齊的先生站在放滿花束的頒獎(jiǎng)臺(tái)前面，“王澈子小姐，我代表瑞典學(xué)院邀請(qǐng)您，接受諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)金。”頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，我看到所有的人都站了起來(lái)，我的腳似乎不聽(tīng)使喚了嗎，筆直的走到了國(guó)王的面前，我伸出顫抖的雙手，已經(jīng)說(shuō)不出什么了，只是感覺(jué)眼睛里有熱乎乎的東西在流淌。
我準(zhǔn)備拿下證書(shū)的時(shí)候，雨停霧散，夢(mèng)醒了，鳳凰走了……這是鳳凰送我的夢(mèng)嗎？我不相信，我告訴自己，這是鳳凰送給我的美好的未來(lái)！窗外陽(yáng)光燦爛，我翻開(kāi)日記，記下一段話，也告訴自己：有夢(mèng)想就有未來(lái)，終有一天，我會(huì)把生活的美麗，雕刻在時(shí)光里。
我的夢(mèng)想作文10
還有一年時(shí)問(wèn)，我就將步入高中校園。我在腦海中不止一次想象過(guò)自己的高中生活。那年春天，我到姐姐就讀的高中去看她。一進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)學(xué)校的宣傳櫥窗里貼滿了各種榮譽(yù)榜。學(xué)校很美，有古樸的六角亭，花圃里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，曲徑處綠樹(shù)長(zhǎng)青。如此漂亮的校園，卻異常安靜。走進(jìn)教室一看，課桌上無(wú)不是書(shū)山題海，書(shū)本卜方卻是一張張精疲力盡、垂頭喪氣的臉。我夢(mèng)想中的高中可不是這樣的！
“大家快來(lái)看，新的征聯(lián)出句出來(lái)啦！”只見(jiàn)很多同學(xué)圍著學(xué)校的征聯(lián)海報(bào)，在嘰嘰喳喳地議論著。這是我們學(xué)校詩(shī)聯(lián)社舉辦的征聯(lián)互動(dòng)活動(dòng)。我特喜歡這樣具有濃郁文化氛圍的活動(dòng)，這就是我夢(mèng)想的高中生活。我一看這一期的出句是“且載星輝尋夢(mèng)去”,下面還有溫馨小提示：“此句化用徐志摩《再別康橋》’撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌‘，此句為倒裝句，意思為’星輝載我去尋夢(mèng)‘，星輝是夢(mèng)想之輝、希望之輝，讓我們帶著美好的愿望，踏上尋夢(mèng)之旅�！蔽蚁耄哼@次比上次的.出句“英雄出少年，聞雞起舞凌云志”更有意思。徐志摩這首詩(shī)我能從頭到尾背下來(lái)。這次，我要把所學(xué)的詩(shī)詞活用到詩(shī)聯(lián)里，爭(zhēng)取為我們班、我們組贏得榮譽(yù)。
心里這樣想著，我開(kāi)始行動(dòng)了。班里也有很多愛(ài)好詩(shī)聯(lián)的同學(xué)在積極行動(dòng)。課問(wèn)十分鐘，是我們大討論的“論壇”時(shí)問(wèn)。一個(gè)同學(xué)說(shuō)開(kāi)了：“這次征聯(lián)化用了《再別康橋》里的意境，我覺(jué)得最好用這首詩(shī)中的意象來(lái)對(duì)�！蔽掖鸬溃骸坝械览�，應(yīng)該找一個(gè)意象來(lái)配’尋夢(mèng)‘，哎，我覺(jué)得詩(shī)里的’放歌‘很相配呢�！边@一下，馬上來(lái)了靈感。我拿出筆迅速在自己的詩(shī)聯(lián)筆記本里寫(xiě)出一句：“且載星輝尋夢(mèng)去，遂乘風(fēng)浪放歌回。”嗯，這次，我蠻滿意自己的詩(shī)才敏捷。然后，我用一張帶著香氣的信紙謄錄下這一聯(lián)句，悄悄投進(jìn)學(xué)校的稿件箱……
我特別喜歡古典詩(shī)詞和對(duì)聯(lián)。我夢(mèng)想的高中生活，不僅有豐富多彩的征聯(lián)活動(dòng)，而且，我們上課將不再拘泥于教室。特別是上詩(shī)詞課的時(shí)候，我希望老師能帶著同學(xué)們到春暖花開(kāi)的野外、古色古香的亭子里、芬芳撲鼻的花嘲邊進(jìn)行誦詩(shī)、賽詩(shī)會(huì)，我們還要向老師發(fā)起挑戰(zhàn)呢！在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中快樂(lè)地感受大自然的氣息，我想，我們的文化學(xué)習(xí)也會(huì)像剝雞蛋一樣輕松。如此一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
我的夢(mèng)想作文11
黎明迎來(lái)晨曦的第一縷曖陽(yáng)，陽(yáng)光穿過(guò)黑夜?jié)u漸綻放鋒芒，雨后美麗的彩虹掛在清澈的藍(lán)天上。呼吸著如此清新的空氣，欣賞著如此美妙的炫景，望著身上在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝的松枝綠軍服，瞬間挺直胸膛，深吸一口氣，這是我的夢(mèng)想啊！
如今我真的成功成為一名軍人，我感到自豪！ 夢(mèng)想起航 人生中總是起起伏伏�；貞浽�(jīng)，我是個(gè)讀書(shū)愛(ài)玩，拼命揮霍青春的資本，叛逆、無(wú)所畏懼的孩子，因此也吃了不少苦頭。那時(shí)候，不知道什么是夢(mèng)想，應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。直到有一天，我踏上參軍的旅程，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我找到了自己的夢(mèng)想，穿上耀眼的綠色的軍裝，不正是我所想要的嗎？這一刻，醒悟！確定夢(mèng)想，并揚(yáng)起生命之帆，勇敢、堅(jiān)定振興我的軍人之夢(mèng)。
為夢(mèng)堅(jiān)持 我知道一切并不是易事，自從來(lái)到這里，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想真的很大差別，但是，我明白這是我自己選擇的路，即使跪著也要把它走完，不管怎么樣我都要拼命堅(jiān)持。當(dāng)新兵時(shí)的記憶，深深在腦海里，銘記在心靈深處，那種感受沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人說(shuō)出來(lái)也不會(huì)明白，但是我經(jīng)歷了，我堅(jiān)持了，我發(fā)現(xiàn)自己也成長(zhǎng)了！感謝軍營(yíng)改變一個(gè)什么都不懂的孩子，我會(huì)一直為自己的夢(mèng)堅(jiān)持下去！ 現(xiàn)在我是一位老兵了，看著精神抖擻、神采飛揚(yáng)的新兵們，像看到那時(shí)候帶著夢(mèng)想的自己。
當(dāng)然現(xiàn)在自己的歷練還不夠，唯一能說(shuō)的就是做好自己。踐行自己的夢(mèng)想，從改變自己做起！ 夢(mèng)想騰飛 經(jīng)過(guò)這一年多追逐夢(mèng)想的旅程，我真的不再是那個(gè)不懂事的90后了。 在這里我明白做為軍人的意義，不僅僅是穿上那閃耀的松枝綠軍裝，更是穿上了一種責(zé)任，作為一名軍人的責(zé)任。因此，我為我的'夢(mèng)想插上責(zé)任的翅膀，向藍(lán)天騰飛！ “俱往昔，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！比缃竦奈覀�，承載著祖國(guó)強(qiáng)大騰飛的夢(mèng)想，所以，努力奮斗，不畏挫折與困難，一往無(wú)前，追尋自己騰飛的夢(mèng)想，成為祖國(guó)騰飛的實(shí)踐者是我們軍人的責(zé)任！也是我夢(mèng)想旅程的目標(biāo)。 藍(lán)天下每一個(gè)夢(mèng)想都是一朵花，一個(gè)鮮活的生命。旭日東升，新的陽(yáng)光穿透層層霧靄，迎接煥然一新的自己。
在陽(yáng)光下，我默默告訴自己：踐行夢(mèng)想，我追逐的腳步永遠(yuǎn)不停。 在激揚(yáng)的青春歲月里，勇于開(kāi)拓，敢于創(chuàng)新，不畏艱難，踐行強(qiáng)軍夢(mèng)，當(dāng)從我做起！讓我的夢(mèng)想旅程不再單調(diào)！ ——為我哥哥寫(xiě)的。
我的夢(mèng)想作文12
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有些人想成為科學(xué)家，有些人想成為醫(yī)生：有些人想成為老師：等等等等，但是我的夢(mèng)想向許多，一歲一個(gè)吧！讓我為大家分享一下我的夢(mèng)想。
一年級(jí)：那時(shí)爸媽說(shuō)：兒子你要是考試得優(yōu)秀，我們就買糖給你。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候每個(gè)孩子都喜歡吃糖，所以我就一直真心的去上課，做作業(yè)，還學(xué)會(huì)了不會(huì)就問(wèn)：過(guò)了幾天考試時(shí)候到了，我就認(rèn)認(rèn)真真的考：做完一題又一題，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，考試結(jié)束了，我高高興興的回家說(shuō)：爸爸媽媽你你們放心吧，考試我一定可以考優(yōu)秀的。一天兩天時(shí)間過(guò)得真快，考試成績(jī)終于出來(lái)了，結(jié)果就是沒(méi)有優(yōu)秀，兩科都是70多分，一一夢(mèng)想沒(méi)成。
初一：時(shí)間真快幾年過(guò)去了，今年我離開(kāi)了母校，來(lái)到了中學(xué)，我姐姐和我說(shuō)：你們初一有6個(gè)班，分為快班慢班，1班和2班為快班，其它的為慢班，我覺(jué)得你一定是在慢班，這時(shí)我又有了一個(gè)夢(mèng)想：那就是我要進(jìn)快班而且是1班，同樣考試成績(jī)出來(lái)了，但我的夢(mèng)想只完成了一半，進(jìn)了快班，然雖是在2班，不是1班，但我還只高興的回家了，我為什么高興呢？那是因?yàn)槲医阏f(shuō)我進(jìn)不了快班，現(xiàn)在我進(jìn)了，回到家里我和我組說(shuō)：你又說(shuō)我進(jìn)不了快班：看你怎么說(shuō)我。一一只得一半。
初二：接著我的`夢(mèng)想又來(lái)了，也就是我一定要考好地生會(huì)考來(lái)。因?yàn)槲蚁胱x重點(diǎn)高中。所以要考好地生會(huì)考，為了讀重點(diǎn)高中，地生會(huì)考是個(gè)頭，就像動(dòng)物一樣沒(méi)有頭不成嗎？不成：所以要考好來(lái)，然后我就天天看書(shū)，老師上課認(rèn)真聽(tīng)：可是我也看不出來(lái)什麼，老師說(shuō)的也不明白，但我還是要看，也認(rèn)真聽(tīng)，一轉(zhuǎn)眼，會(huì)考到了，我拿到試卷一看什么也不會(huì)，只好想到什么寫(xiě)什么了，考試結(jié)束我想不讀了：總之也是考不上重點(diǎn)高中的：到了開(kāi)學(xué)那天我果真不去了，來(lái)到了社會(huì)：那些親朋好友都說(shuō)：你為什么不讀了？我說(shuō)：不想讀，讀了也考不上高中。好友說(shuō)：不試一下什麼知到，現(xiàn)在晚了。一一中間放棄。
社會(huì)上，我來(lái)到了社會(huì)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)成功的人，做一個(gè)老板，到年開(kāi)著小車回家，讓老鄉(xiāng)看得起自己，但是就在夏天的最后一晚我夢(mèng)到了上帝，他對(duì)我說(shuō)：人的一生夢(mèng)夢(mèng)有許多但是成真的只有一個(gè)，想清楚吧，從今之后我就有了一個(gè)，獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想，也就是人生的夢(mèng)想，就是要每個(gè)想都成真。大家都記著了啊一這就是人生的夢(mèng)放飛吧！
我的夢(mèng)想作文13
我有兩個(gè)夢(mèng)想。其中一個(gè)是做一家餐館的老板，大家一定很想問(wèn)為什么我想當(dāng)一家餐館的老板吧？因?yàn)槲覐膱?bào)紙，電視上知道現(xiàn)在的食物很不干凈，有一些是施了農(nóng)藥的，看起來(lái)很干凈其實(shí)是有毒的；有一些是用了地溝油的，聞起來(lái)很香，其實(shí)是臟得很。還有一些更過(guò)分是……算了，不說(shuō)了。而我這個(gè)夢(mèng)想也是想大家能吃上干干凈凈的食物而樹(shù)立的。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)。大家一定又想問(wèn)。為什么我想當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)呢？因?yàn)槲蚁矚g和平。我小時(shí)候聽(tīng)奶奶和我說(shuō)革命老故事，所以我不知不覺(jué)就喜歡和平。
這就是我的夢(mèng)想，或許很幼稚，但是我很驕傲，因?yàn)槲沂且粋�(gè)有夢(mèng)想的人。
縱觀古今中外，凡是成就大事的人，無(wú)一不是心懷夢(mèng)想的人！
人類登月第一個(gè)美國(guó)宇航員——阿姆斯特朗從小就具備了要到月球上散步的夢(mèng)想，通過(guò)二十年的艱辛努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
新東方創(chuàng)始人——俞敏洪，從小就有一個(gè)夢(mèng)想，希望穿越地平線走向遠(yuǎn)方，俞敏洪把它叫作“穿越地平線的渴望�！币舱且�?yàn)檫@種強(qiáng)烈的渴望，他有勇氣不斷地高考，高考考了三次才考上了大學(xué)，當(dāng)然考上的是北京大學(xué)。為什么俞敏洪會(huì)有這樣的.勇氣？因?yàn)橛崦艉橛写┰降仄骄�的夢(mèng)想，所以他才下定決心，如果徐霞客要走遍中國(guó)，他就要走遍世界，而俞敏洪現(xiàn)在正在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗著。
所以，只要在座的同學(xué)們心中有夢(mèng)想，你終將走向成功。所以你現(xiàn)在要做的事情就是問(wèn)自己心中有什么夢(mèng)想，問(wèn)問(wèn)自己如何去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想，一個(gè)人根本無(wú)法做成任何事情，更無(wú)法取得成功。夢(mèng)想既然如此重要，每一個(gè)人就要從現(xiàn)在樹(shù)立夢(mèng)想，人若是失去了夢(mèng)想就如雄鷹失去了翅膀；人若是失去了夢(mèng)想，就如花朵失去了芳香。
如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？俞敏洪實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，可以看出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是需要具備一定的條件的。一是相信夢(mèng)想的力量，二是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，三是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要專注，四是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要快樂(lè)。
著名文學(xué)家列夫?托爾斯泰曾經(jīng)談過(guò)：“夢(mèng)想是前路的明燈�！比绻覀儧](méi)有夢(mèng)想，就如一只無(wú)頭蒼蠅，找不到自己的人生目標(biāo)，一輩子碌碌無(wú)為，因?yàn)橛袎?mèng)想的人睡不著，沒(méi)夢(mèng)想的人睡不醒。
最后祝福各位同學(xué)，擁有夢(mèng)想，把夢(mèng)想當(dāng)作內(nèi)心奮斗的動(dòng)力，在未來(lái)的人生天空中，揮舞夢(mèng)想的翅膀，自由地翱翔。
我的夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想是一個(gè)美妙的字眼，它也許在每個(gè)人小時(shí)候的心中萌發(fā)，然后讓我們魂?duì)繅?mèng)繞了這十幾年的歲月。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名漫畫(huà)家。這個(gè)漫畫(huà)夢(mèng)在我很小的時(shí)候就有了，大概是七八歲的時(shí)候，或許更小。
那我是怎樣擁有的這個(gè)夢(mèng)想呢？
可能就是小時(shí)候看到漫畫(huà)書(shū)上那些帥氣、漂亮的人物，深深入了迷，便決心以后也要畫(huà)出這么好看的人物來(lái)。
還記得小時(shí)候一放暑假，我就向爸爸媽媽爭(zhēng)著要去學(xué)畫(huà)畫(huà)。每天畫(huà)的那些歪歪斜斜的線條當(dāng)時(shí)在我看來(lái)別提多么美麗。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的畫(huà)也更加漂亮了。不過(guò)，煩惱也隨之而來(lái)。上了初中之后，休息的時(shí)間越來(lái)越少，可我仍舊沒(méi)有放棄每天練習(xí)畫(huà)畫(huà)，但就因?yàn)檫@樣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。
期中考試后，一張不爭(zhēng)氣的成績(jī)單被擺在媽媽眼前。媽媽緊皺著眉頭，憤怒地把成績(jī)單拍著桌上，用手指重重指了幾下成績(jī)單，說(shuō)：“你看看你！這是怎么回事？成績(jī)跌成了這樣子，是不是又不聽(tīng)爸媽的話偷偷地畫(huà)畫(huà)了？我跟你說(shuō)，畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)好處都沒(méi)有，又影響學(xué)習(xí)，你還說(shuō)想當(dāng)漫畫(huà)家，這種連飯都吃不起的爛職業(yè)你有什么好當(dāng)?shù)�？這種破敗的夢(mèng)想我勸你早點(diǎn)放棄，還是把心放在學(xué)習(xí)上吧！”
不知道時(shí)間過(guò)了多久，我的世界開(kāi)始破裂，碎成一片一片。
毫無(wú)知覺(jué)地回到房間，窗外下著傾盆大雨，樹(shù)枝被風(fēng)雨打得東倒西歪。
真的是這樣么？畫(huà)畫(huà)真的是連飯都吃不上的職業(yè)嗎？不會(huì)呀，雜志上的那些漫畫(huà)家可都是百萬(wàn)富翁啊。可是……我能達(dá)到它們那種程度嗎？不可能吧，達(dá)不到吧。難道夢(mèng)想就要這樣破碎嗎？這樣失去嗎？可是……我不甘心呀。這時(shí)，不知從哪里傳出了那首歌《最初的夢(mèng)想》：“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)曉得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方……把眼淚裝在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳……最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�！蔽业男撵`瞬間被觸動(dòng)了，既然人生的'夢(mèng)想不可能總是一帆風(fēng)順，那又怎能因一點(diǎn)小的挫折就停滯不前？就按照自己的心走下去吧，說(shuō)不定是對(duì)的，說(shuō)不定風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹。最初的夢(mèng)想，我絕不放棄，那就讓我一起前進(jìn)吧。
在人生的道路上，請(qǐng)不要輕易放棄自己的夢(mèng)想。雖然我差點(diǎn)迷失，但我現(xiàn)在才體會(huì)到，我不想放棄夢(mèng)想，這最初的夢(mèng)想說(shuō)不定是你一生中最美的太陽(yáng)！
我的夢(mèng)想作文15
晚上我正在自己的小床上，手拿著關(guān)于宇宙的故事書(shū)，那黑漆漆的夜空中，似乎有什么閃閃發(fā)光的東西朝我揮手。
“女兒，”媽媽走進(jìn)了我的房間，“快睡吧，不然趕不上明天的火箭展了哦，若若和笑笑她們應(yīng)該都睡啦！”
“我太興奮了，”我開(kāi)心極了，“你說(shuō)明天會(huì)不會(huì)很棒？”一想到我們?nèi)齻�(gè)人明天會(huì)一起去看博物館里的火箭展，我都忍不住猜測(cè)會(huì)發(fā)生什么好玩的事情�！皶�(huì)的�！眿寢屝α诵��！奥�(tīng)說(shuō)明天會(huì)有宇航員來(lái)，我們可以在遠(yuǎn)處看到火箭升空嗎？可以嗎！可以嗎！”“會(huì)看到的，可是你現(xiàn)在該睡覺(jué)了，“媽媽關(guān)掉了燈，“晚安�！薄捌鸫怖病钡诙煲辉鐙寢尵徒形移饋�(lái)�！叭タ椿鸺箛D！”我立馬睜開(kāi)眼睛，開(kāi)心地蹦了起來(lái)，馬上收拾完出發(fā)。
“我們到了！”趕緊沖下車，踏入博物館，鋪面而來(lái)的冷氣，和室外火辣辣的陽(yáng)光形成鮮明對(duì)比，讓人一下從疲憊中解放出來(lái)。
“快看那兒，那兒好像是……”“若若！你別跑啊……這兒太多人了……哎！等等我��！”我趕緊追著她跑，擠來(lái)擠去的.，“也等等我！”笑笑也擠了過(guò)來(lái)。“哇！”只見(jiàn)里面有一個(gè)神秘而精致的門(mén)，“進(jìn)去看看吧……”我們四處張望，”這里像是……”若若思考著；“一個(gè)……”我瞪大了眼睛，“一個(gè)火箭模擬器！”我們大家齊聲喊道，“還挺真的吶。”若若細(xì)微地觀察著。只聽(tīng)見(jiàn)倒數(shù)的聲音，“10、9、8、7、6、5、4、3、2”我們趕緊往火箭里面跑，看到里面有一個(gè)宇航員哥哥，“我們浮起來(lái)了耶！”我們大家都浮在空中，我將隨身帶的背包中的巧克力豆盒的蓋子打開(kāi)，只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)都飄了出來(lái)。我們可以邊飛邊吃，突然我們的火箭前出現(xiàn)了……“好多隕石……”若若大驚失色，“系好安全帶。”宇航員哥哥突然嚴(yán)肅了起來(lái)，我們忙系好安全帶。
“坐好了！”宇航員哥哥喊到；“�。 毙πΥ蠼幸宦�，火箭上下左右移動(dòng)翻轉(zhuǎn)，弄得我頭暈?zāi)垦＃y受極了，宇航員哥哥小心地躲避著一個(gè)又一個(gè)零零碎碎大大小小的隕石；它們用著驚人的速度朝我們飛來(lái)�！靶⌒�！”我太聲喊到，我們一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，“啊——嗚！”笑笑差一點(diǎn)就撞到頭了。
“前面……是一個(gè)黑……黑”我說(shuō)不出話來(lái)�！斑@是……”“都抓緊啦！”只見(jiàn)我們朝黑洞沖去，“救命啊……”
我緩緩睜開(kāi)眼睛，媽媽說(shuō)：“你起床啦，我們趕緊去看博物館吧！”我傻傻地笑了笑，舔了舔嘴唇，嗯？是巧克力的味道……真是一場(chǎng)甜甜的冒險(xiǎn)！
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