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幫助小學(xué)生作文

時間:2024-01-21 07:58:53 小學(xué)生作文 我要投稿
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(經(jīng)典)幫助小學(xué)生作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的幫助小學(xué)生作文,希望對大家有所幫助。

(經(jīng)典)幫助小學(xué)生作文15篇

幫助小學(xué)生作文1

  炎熱的夏天到了。這天,動物園里的小象歡歡熱的煩燥不安,總是用鼻子使勁往柵欄上撞擊。這時,飼養(yǎng)員大明看見了,心想,怎樣讓歡歡舒服點呢?大明靈機一動,想出了一個好辦法。

  大明提來一桶拿來一把大刷子。他把桶里的水潑到小象身上,然后拿刷子在小象身上用力擦,這些洗澡水從小象身上流下來,就像小河淌水一樣。歡歡安靜地享受著,還不時的.用鼻子蹭著大明。好像在說:真舒服,謝謝你。大明給歡歡洗完澡后,累得氣喘吁吁,汗流浹背。歡歡看見了,把鼻子伸進桶里吸了滿滿一鼻子水噴在打明身上,像噴頭一樣。啊!舒服極了。于是大明脫掉衣服就讓小象也給他洗了個涼水澡。歡歡用鼻子吸起肥皂在大明身上搓洗著,又吸起水桶里的水沖洗在大明身上。

  多聰明的小象啊,歡歡和大明洗著玩著,再也感覺不到炎熱了。

幫助小學(xué)生作文2

  今天,我和邱佳慧到對江的文化中心去學(xué)數(shù)學(xué)興趣班,學(xué)了一個半小時,我們終于放學(xué)了,我們商定讓邱佳慧到我家玩。

  我們有說有笑地在烈日下等著14路公交車,慢慢地,我們焦急起來。

  “這車怎么還沒來呀!真慢!”我抱怨道。

  “是呀!熱死了!”

  “嗎呀!受不了了!”

  正在我們爭論不休的時候,一輛死擠死擠的14路車終于開過來了,我們相互對視一看,還是無奈地上了車,車上好擠!我都被擠扁了,許多人都爭先恐后地在搶座位,我們好不容易找了個小位子,倆人擠著一起坐。忽然,一位年邁的老奶奶拎著一大藍子菜,緩緩地上了車,我們倆看著老奶奶很累的樣子,就嘰哩呱啦地討論了一番,然后不約而同地對老奶奶說:“奶奶,您坐吧!”可是奶奶卻說:“不用了,還是你們小朋友坐吧,自己都還小呢!“您坐吧,坐吧,我們不累,還是奶奶坐吧!”“好吧!”笑著說:“謝謝小朋友們!謝謝”……“不用謝!這是我們應(yīng)該做的.!”我們對視一眼,笑了。

  回到家后,我心里還是像吃了蜜一樣甜。

  啊!幫助別人的感覺真好呀!

幫助小學(xué)生作文3

  中國有一句話說得好:幫助別人,快樂自己。當(dāng)時聽了這句話,我感到很疑惑:幫助了別人,自己真的很開心嗎?

  記得有一次上美術(shù)課時,老師讓我們用彩紙剪一幅作品。正當(dāng)我快要完成時發(fā)現(xiàn)同桌李一凡正著急的`找著什么。于是我問她:“你在找什么東西呀?怎么不剪呢?等會兒老師就要檢查了。”她說:“我 的剪刀和彩紙找不到了,怎么辦呀?”我對她說:“找不到可以和同學(xué)借借 !

  于是她就跟周圍的同學(xué)借,結(jié)果沒有借給她的,看著她難過的表情,我心里想:“不是幫助別人,快樂自己嗎?我干嘛不試試呢?”當(dāng)時正巧我?guī)Я藘砂鸭舻逗秃芏嗖始垼徒杞o她了。下課后,她 感 激地對我說:“謝謝,謝謝。要不然我就完不成作業(yè)了!甭犃怂脑,我開心極了,真的是:“幫助別人,快樂自己!

  同學(xué)們,如果你們也想快樂的話,就多多的幫助別人吧。贈人玫瑰,手有余香!

幫助小學(xué)生作文4

  在這個現(xiàn)實的社會里,人們總是希望付出的極少,收獲的卻是最多。而現(xiàn)實的.情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理,可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊,難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點回報嗎?假如,你給了路邊的乞丐十元錢,那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。

  世界上,沒有誰欠著誰的。所以,當(dāng)你給予別人幫助的時候,并不是出于你的責(zé)任心,只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了,為別人做好事這也是屬于一種幸福。因為在你付出的同時,你會獲得一種快樂感。所以,在你幫助別人付出愛心的時候,你自己也會收獲很多。也有可能,在你幫助別人的時候,不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂感,你也有可能結(jié)實一些對你有益朋友。所以,在你幫助別人的時候就已經(jīng)存在了快樂,為什么還要奢求別人的感激呢?

幫助小學(xué)生作文5

  我?guī)椭⒄Z金老師做事情,因為在學(xué)校里金老師太忙了,來不及改試卷,所以每次試卷和練習(xí)題都讓我和潘芯桐改。上次第二單元英語考試,金老師就把我和潘芯桐叫到辦公室去改。我拿起紅筆,在試卷上打起鉤來。有時,我還感覺自己就像一位英語老師一樣,坐在辦公室,是多么的爽快。我和潘芯桐幫金老師改試卷,金老師就對我們非常得好,每次有什么活動也會叫上我們兩個,學(xué)校里組織英語節(jié)的時候,會讓我讀英語課文,拿去比賽。有時,還會給我一些小點心吃。跟老師的關(guān)系也更親近了。我感到非常開心,因為能為老師做事情,感受到老師也很信任我。

  我在家里的時候能為媽媽做事情。媽媽燒菜的時候,發(fā)現(xiàn)家里的`鹽和醬油沒了,準(zhǔn)會叫我去買。因為媽媽正在燒菜,我都會拿著幾塊錢去我家樓下小賣部里去買。有時我買完鹽和醬油,覺得沒事情干了,就會去我家樓下的小公園去逛逛,反正媽媽也不知道。我回到家后,媽媽都會說一聲,“謝謝,子萱!蔽业男那闀⒖套兊梅浅i_心。

  每次幫助別人后,我都非常的開心,感覺自己挺能干的,而且在聽到他人在夸獎和謝謝時,心里會感到很溫暖。

幫助小學(xué)生作文6

  在豐富多彩的生活經(jīng)歷中,相信大家一定有過“感覺真好”的體驗感受。比如:受到表揚的感覺真好,幫助他人的'感覺真好,等等。我也有,是互相幫助的感覺真好。

  今天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,我興沖沖地來到學(xué)校,津津有味地看著課外書。

  砰地一聲“哎呀!焙孟裾l摔倒了?我急忙放下書,跑出去一看,原來是我的好朋友高雪蓮摔倒了。膝蓋上破了,露出了血痕。我連忙把她扶起來,帶她去衛(wèi)生間給她擦洗傷口。攙扶她往回走。高雪蓮對我說:“謝謝你,王淼,要不是你,我都不知道怎么站起來,更別說擦洗傷口了!眲e客氣,任何人摔倒了都應(yīng)該去扶。何況我們是好朋友呢。好朋友應(yīng)該互相幫助才行。些許小事,何必卦齒。“說到這,高雪蓮一語未發(fā),但雙手摟著我的肩膀更緊了。

  有一天的手工課,我沒帶彩紙,心急如焚。這時,一只手拍了我一下,我回頭一看,是高雪蓮!苯o你王淼!把┲兴吞浚蔽抑,我情不自禁地連聲說了”謝謝,謝謝!啊辈豢蜌,我們是好朋友,這是你說的哦“我們倆會心地笑了。

  互相幫助的感覺真好。

幫助小學(xué)生作文7

  當(dāng)別人有困難時,我們一定要極力去幫助他,將心比心:如果自己有困難別人不幫助你,你會怎么想呢?

  有一次,我和小伙伴們?nèi)ネ嬗螒颍吹洁従油醢⒁陶诎嵯渥,忙得不可開交。我看見了,連忙走過去說:“阿姨,我來幫你吧!”“不用了,你搬不動”“沒關(guān)系的”說完,我便熱火朝天的干了起來!暗未穑未稹睍r間過得真快呀!不一會兒,兩個小時就過去了,現(xiàn)在已經(jīng)是五點鐘了;顑航K于干完了。我的汗水不停的從額頭上淌下來。王阿姨對我說:“真謝謝你,要不是你,我這活兒恐怕得干到晚上呢!”

  “不用謝,老師常教育我們,鄰里之間要互相幫助,這是應(yīng)該的!蔽以掃沒說完,王阿姨便從包里掏出一個10元錢遞給我,說:“你干活兒這么辛苦,這些錢你就去買點兒零食吃吧!”我聽了,說:“阿姨,我?guī)湍苫畈皇菫榱隋X,您還是把錢放回去吧!”王阿姨說:“你還是收下吧,這多不好意思呀!”“不用了,王阿姨,我回家吃飯了,再見!”

  在回家的路上,我的心頓時輕松了下來,剛才的'辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了,F(xiàn)在我終于知道了:幫助他人快樂自己。這句話的真正含義了。

  所以,在今后的人生道路上,我一定要做一個懲強扶弱的人,要做一個有道德的人。

幫助小學(xué)生作文8

  “幫助別人,快樂自己”一句簡簡單單話,溫暖人心。

  他,是一位平常人,但在這平常中,擁有著這不平凡的智慧,他,雖然不能進行體育運動,走路也很不方便,但是,他卻從未得到過同學(xué)們的恥笑,而是從開學(xué)第一天起,他就得到了同學(xué)們默默的幫助,我曾這樣問過他。

  小記者:“在別人幫助你的時候,你的'第一感覺是什么?”

  小房:“我覺得七五這個大家庭很溫暖,大家都幫助我,我很感謝大家!

  小記者:“別人都是怎樣幫助你的?”

  小房:“大家?guī)椭沂菫榱伺挛乙驗樯眢w的缺陷而傷心,都在默默的幫助我。”

  小記者:“呂金碩,你為什么要幫助房潤澤同學(xué)那?”

  小呂:“我在幫助他的時候,自己也會感到非?鞓。”

  小記者:“哦,呵呵!

  小呂:“在以后,我還要繼續(xù)幫助房潤澤同學(xué)!

  小記者:“我相信,你一定會做得更棒。”

幫助小學(xué)生作文9

  今天下午,我正在寫作業(yè),忽然聽到樓下有人叫我,我趴在陽臺上一看,是段明伊。我說作業(yè)馬上就寫完,叫她上來玩,她說等一會兒再玩,現(xiàn)在找我有事情,我給爸爸說了一聲就下樓去了。

  下樓后,段明伊對我說,她的數(shù)學(xué)作業(yè)忘到學(xué)校了,讓我陪她去取。我還以為是啥事呢!我爽快的答應(yīng)了,坐上她的車,來到了學(xué)校。

  到了學(xué)校門口,正好碰見了王巖老師,便說明來意,進了教室。

  我?guī)椭蚊饕猎谖恢蒙献笳艺矣艺艺,可作業(yè)連個影子都沒有,只能悻悻的又走了,哦,可憐的段明伊!她的作業(yè)估計是又是被她的.同桌給拿走了。是誰這么煩人呢?拿了別人的作業(yè)也不吭聲。

  我們從學(xué)校回來,我安慰她說沒事,給雷老師打電話說一聲,明天補上。段明伊說謝謝我陪她去學(xué)校,我說謝啥,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!

幫助小學(xué)生作文10

  一天,陽光燦爛,天氣非常好,游泳冠軍小鴨和學(xué)習(xí)冠軍小雞要到河對岸玩。但是小雞說:“我不會游泳,這可怎么辦呢?”小鴨說:“要不我們做條小船?”小雞說:“那不行,我們根本就不會做船!毙▲営终f:“要不然我們蕩著藤過去?”小雞說:“也不行,萬一你和我的藤都斷了,你雖然能到河對面,但我還是不行嘛!”兩個人正在發(fā)愁,突然,小鴨子說:“不如我背你過去!薄暗悄隳鼙硠游覇幔俊毙‰u說。小鴨點點頭說:“我能背你過去!

  說著小鴨子馬上跳到了水里,拎著水桶的小雞也輕輕地坐到小鴨子的身上。小鴨子游得可快了,小雞都不敢往下看,不一會就過了岸。上岸以后,小鴨和小雞興高采烈地玩了起來。

  它們玩的是誰輸了后退一步的游戲。這回小雞贏了,輪到小鴨往后退一步。但是后面是一個大坑,小鴨子沒注意,不小心掉進了大坑里。小鴨子很著急,使勁想爬出大坑,但無論怎樣努力,它都爬不上來。小雞看到手中的`水桶,靈機一動,馬上跑到河邊去打水,然后把水倒進大坑里。不一會兒,小鴨子就浮了上來,輕松地爬出了大坑。

  最后,小雞拉著小鴨的手,高高興興地又去玩了?茨牵ハ鄮椭嵌嗝粗匾。

幫助小學(xué)生作文11

  在人生的旅程中,每個人的生活都離不開別人的幫助,因為自然界的任何事物都是一個普通聯(lián)系的整體,沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立存在。

  今天下午放學(xué),我剛進單元門口,發(fā)現(xiàn)有三四人向這走來。我趕緊跑過去,因為他們剛坐完電梯,電梯肯定還沒關(guān),趁此機會趕緊進去。

  可是我還沒跑過去,電梯已在關(guān)閉,我心想:哎,又要等。那位剛從電梯下來的叔叔似乎看透了我的.心思,二話沒說,幫我按了一下“上”的按鈕。我會心一笑,還沒來得及說聲謝謝,那個叔叔就匆忙的走了。

  我陷入了沉思:我以前坐電梯時,電梯門一開,我就立刻沖進去。如果聽到有人來的腳步聲,我就趕緊按關(guān)上的按鈕。唯恐別人上電梯后,層數(shù)比我低,浪費我的時間。我一直以為,我等了那么長時間的電梯,既不劃算也不公平。

  可是這位叔叔卻贈人玫瑰,手留余香。我以前實在是小氣。

  是啊,大家多一聲問候,行走多一些禮讓,見面多一些微笑,讓愛充滿生活,我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點點小小的愛心行為,只要我們從自身做起,幫助別人,把愛灑向生活周圍的人,就能把快樂留給自己。

幫助小學(xué)生作文12

  就在最近,我終于享受到了幫助別人的快樂。

  記得那時,在回學(xué)校的路上,有一位同學(xué)想要吐,于是旁邊的人立即讓開了座位,讓他坐在了前面。但事不如意,結(jié)果他還是吐了,并且他沒有吐在塑料袋里,而是吐了滿滿的一地。吐得都是黃黃的`,車廂里彌漫著一股發(fā)霉的味道。坐在他旁邊的人立刻大叫了一聲:“真惡心,誰過來幫幫忙!”他旁邊的人有的捏著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕聞到這惡心的味道;有的則冷嘲熱諷的對他說:“有毛病,再吐就連我們也會受到牽連!边有的在后面譏諷他:“神經(jīng)病,要吐出去吐,也別影響到我們。 蔽倚南耄核犚娏诉@么多罵他的話,他一定會很不高興的。不行我一定要幫助他。但那氣味實在是太難聞了,我要是萬一也聞到了那氣味,也吐了那該怎么辦呢?就在我做著激烈的思想斗爭時,我突然想到:老師常說助人為樂是人應(yīng)有的好品質(zhì),所以我一定要幫助他。于是我走到他的面前,用抹布將他吐的東西一點一點抹進了塑料袋,那氣味真是難聞,但我還是堅持了下來,將他吐的東西一一擦干凈扔進了垃圾桶。

  原來幫助別人是如此的快樂。

幫助小學(xué)生作文13

  一個炎熱的下午,草叢中有一個亮閃閃的.東西,!原來是一只可愛的星。

  小螢火蟲手上拿著一個小燈籠,東飛飛西飛飛就像一顆顆亮閃閃的小星星。小螢火蟲飛呀飛,突然聽到一個細(xì)小的聲音說:“媽媽,我要媽媽!卑!原來是一只小螞蟻。小螢火蟲問小螞蟻是怎么一回事,小螞蟻哭著說:“天黑了,我找不到回家的路了。”小螢火蟲就把它最心愛的燈籠拿出來陪它回家去了。小螞蟻找到了它的媽媽,螞蟻媽媽高興地說:“謝謝你了,小螢火蟲!”“不用謝,下次請您多管教” 小螢火蟲說,說完小螢火蟲就飛走了。

  小螢火蟲飛呀飛,它飛到了小荷塘,看見小青蛙在荷葉上繃著臉,小螢火蟲飛過去問“小青蛙怎么了?”小青蛙傷心地說:“媽媽沒回來,我想媽媽!毙∏嗤芟肓讼,就和小青蛙一起數(shù)星星,一、二、三、四,數(shù)著數(shù)著小青蛙便睡著了。小螢火蟲繼續(xù)向前飛,又看見一個房子里有個小娃不肯睡覺,又吵又鬧,小螢火蟲給小娃娃講了個故事小娃娃便安靜地睡著了,它還送給小娃娃一個美夢才飛走了。

  多么關(guān)心別人的小螢火蟲,你們喜歡這只小螢火蟲嗎?

幫助小學(xué)生作文14

  媽媽經(jīng)常跟我說:“幫助別人是一種快樂!苯裉煳铱偹泐I(lǐng)會到這其中的意思了。

  清晨,太陽剛出來,我和媽媽去海山公園爬山,經(jīng)過北門菜場門口的時候,我們忽然看見一個老爺爺,他穿著一身破破爛爛的衣服,頭發(fā)亂糟糟的',臟兮兮的手上拿著一個破了口子的碗。他一看到有人走過來,就會伸出手中的碗,可憐的向別人乞討,他得到施舍后,就會不停地向別人鞠躬,嘴里還念叨著什么。老爺爺一看見我們,就連忙走了過來,有氣無力地說:“給一點兒錢吧,我已經(jīng)好幾天沒吃飯了!庇谑牵覍寢屨f:“媽媽,您看這位老爺爺挺可憐的,我們給他點錢吧!”媽媽看了看我,說:“好呀,看來我女兒還挺有愛心的嘛!”媽媽邊說邊從零錢包里拿出了五元錢,并交給了我,然后,我就把這五元錢輕輕地放到了老爺爺?shù)耐肜。這時,老爺爺感激地對我說:“謝謝你,小朋友,你心腸那么好,以后一定會考上名牌大學(xué)的。”我聽了老爺爺?shù)脑,高興地說:“不用謝,老爺爺。”

  看著老爺爺慈祥的笑容,我心里覺得特別的高興,我想:這應(yīng)該就是媽媽所說的“幫助別人是一種快樂”吧!

幫助小學(xué)生作文15

  生活中你曾經(jīng)被陌生人幫助過吧?

  今天在公交車上遇到一位男士,坐在我和女兒的對面!因為剛逛了公園,加上這個時間本就是閨女應(yīng)該睡覺的時候,所以到也不是很意外的,閨女在車上就睡著了。原本沒什么大不了的事兒,可是比較的“寸”,閨女要吃M,買了東西后除了我的包包外,后上就又多了兩個小袋子,試圖把他們?nèi)M我的包里,但是努力了好久,末果!閨女靠在我的懷里,又讓我不便于大動作。正尷尬與無奈間,那位男士從隨身帶的塑料袋里拿出一本書,然后將袋子給我,并幫我把手里的小袋子們都塞進大袋子里。這樣我就能夠?qū)⒆约旱氖纸夥乓恍,可以有余力抱著女兒了?/p>

  感謝過他!此后一直無話!下車時,他也正好下車,但是仍然是兩個陌路人!其實真的挺感謝他的'。我想他一定也是位父親,才能體諒帶孩子的家長的疾苦。他給我用的袋子恰好是一個裝童裝的袋子。想必他的孩子和我女兒的年齡不相上下。想到此,心里釋然了些,同為父母,才能相互體諒。再次感謝他!那位不知名的父親!