(實(shí)用)小學(xué)生快樂的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生快樂的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生快樂的作文 篇1
放暑假啦 !當(dāng)老師宣布完的那一刻,我的心情如藍(lán)天見到白云般喜悅。心想:終于可以放松啦!我要好好享受享受一下神仙過日子!給媽媽打過招呼后,就叫上哥哥姐姐和小伙伴們一起去 龍泉湖比賽騎自車。
我們騎著自己的‘寶馬飛車’來到了龍泉湖 ,挑了一塊大的場地,開始比賽。裁判由姐姐來擔(dān)任,姐姐把車名發(fā)給我們,我的是“迷你飛速”,而好朋友思琪的卻是我一直想要的車名“旋風(fēng) 無敵”。比賽規(guī)則:從起點(diǎn)出發(fā),拐個彎返回起點(diǎn),第一名:任意挑一個喜歡的車名;最后一名:給大家唱一首歌。
“比賽—— 開始!”隨著姐姐的號令我們飛速地瞪著向前沖,別看我是個女孩,騎起車子來可是不一般哦。在拐彎處,我偷偷繞道嘴邊的一個伙伴旁溜走了,他們以為我往前直走了,便追 了過去。就在這時,裁判叫道:第一名“迷你飛速!”他們發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,立馬掉頭,而最后一名,卻是我喜歡的.“旋風(fēng)無敵”,思琦被罰為我們大家唱歌。經(jīng)過機(jī)場決斗后,個個筋疲力盡,累得氣喘吁 吁,滿頭大汗地回家了。
呵呵,這就是我暑假里快樂的生活,你呢?
小學(xué)生快樂的作文 篇2
叮鈴鈴,下課了,操場就像大海一樣掀起波浪,一下子就熱鬧起來。
有幾位男同學(xué)在玩拍皮球,打乒乓的游戲,他們聚精會神的.打著手中的球,一會兒往左,一會兒往右,一會兒往前,一會兒往后,玩的可開心了;有幾位女同學(xué)在玩踢鍵子的游戲,她們一會兒跳著踢,一會兒轉(zhuǎn)著圈兒踢,踢的輕松自如;還有幾位同學(xué)在爬竹桿,他們非常敏捷,就像猴子爬樹一樣機(jī)靈活潑;我喜歡跳繩,每次下課我和同學(xué)都一起跳繩......
叮鈴鈴,又上課了,操場上像大海一樣退回波浪,又變得平靜了。
小學(xué)生快樂的作文 篇3
從小學(xué)到初中,我上過許許多多的語文補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)班老師上課大多內(nèi)容枯燥乏味,好似一劑安眠的藥,一聽便可以入睡。但我上了初中后,來到四真學(xué)堂,我明白了什么叫做一堂快樂的語文課。
當(dāng)我來到四真學(xué)堂試聽第一節(jié)課時,我看到這里每一位學(xué)生都是神采奕奕的,聽到他們朗朗的讀書聲,看見余老師在講臺上眉飛色舞,滔滔不絕講著課,我便深深喜歡上了這里,不是因?yàn)橛形业暮门笥眩皇且驗(yàn)檫@里地方寬敞,而是因?yàn)槲以谶@里找到了自己心里所想的.快樂的語文課。
記得有一次,余老師讓我們做閱讀訓(xùn)練,我們做完后,余老師讓我們分組討論,我們小組便開始了熱烈的討論,只見小秦站了起來,一身黑色讓他顯得十分瘦小,他笑呵呵地說道:'我們應(yīng)該像文中的他那樣積極向上,對人友善。'
小秦話音剛落,小揚(yáng)站了起來說:'不不不,我們不應(yīng)該像文中的他那樣,他待人友善只不過是想讓別人接近他而已。'小揚(yáng)毫不留情把小秦反駁了回去。
課堂上我們的討論十分激烈,擦出了智慧的火花,自由討論的十分鐘時間就這樣很快過去了。
接著余老師笑瞇瞇地問我們:'你們還記得四真學(xué)堂寫作文的理念是什么嗎?'我們大聲整齊的回答道:'說真話,寫真人,記真事,抒真情。'余老師聽完我們的回答后,臉上猶如一朵盛開的花一樣,笑得那么燦爛,那么開心。
陶行知先生曾經(jīng)說過:'千教萬教教人求知,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人'.這句話便是四真學(xué)堂的教學(xué)理念,我們在這里上了一堂快樂的語文課,收獲了滿滿的知識,還學(xué)會了如何做好一個真人。
余老師告訴我們:'說真話,做真人,學(xué)真知,求真理。'這四個做人的要求,全都體現(xiàn)在一個半小時的語文課里了。
余老師的語文課是快樂的,它猶如一葉扁舟,帶我們在知識的海洋里瀏覽;它猶如一片沙漠里的綠洲,滿足了我們對知識的渴望。
小學(xué)生快樂的作文 篇4
今天下了一場小雪,這是20xx年的第一場雪。
“喂,是陳浩熙嗎?快下來玩雪!”“喂,是全更陽嗎?快下樓玩雪!”……我們這些人是“一傳十,十傳百,百傳千”一個又一個地打電話下樓玩雪。
同學(xué)們又追又跑,有的堆雪人,有的.打雪仗,其中打雪仗的最熱鬧。
男女各分一隊(duì),有人來準(zhǔn)備“**”這樣在戰(zhàn)場上就不用現(xiàn)做現(xiàn)打了;有人來做“偷襲”如果前方“部隊(duì)”頂不住了,我們會派他們?nèi)ネ狄u;當(dāng)然剩下的人就是正面“攻擊”了。
北京的雪下得很少,玩著玩著打雪仗的兩支隊(duì)伍的資源很快就枯竭了,資源到了徹底枯竭的時候,到底是哪支隊(duì)伍勝利了呢?“男生!”“女生!”“男生!”“女生!”哈哈!都不是,誰也沒贏,他們打了個平手。
雪很冷,可是它用了自己的生命來裝扮大自然,給了我們快樂的時光。這一次打雪仗我覺得很快樂。
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