成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
什么是趣事?趣事就是好玩,好笑,又有意義的事。一到閑暇的時(shí)候,媽媽常常給我講起我小時(shí)候的一些有趣的事!笆裁匆龃蟀宓食燥埩恕,什么“姥姥,姥姥諸葛亮來(lái)了”,更讓媽媽百講不厭的是成語(yǔ)“一了百了”的那件趣事。媽媽每講一次,臉上都掛著笑,那笑里透露著愛(ài)意,透露著自豪,更透露著一種炫耀。有時(shí)候講得我都有點(diǎn)不好意思了。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽總愛(ài)教我學(xué)成語(yǔ),我會(huì)查字典了,我就自己查,自己學(xué),掌握了很多成語(yǔ)。在課堂上每學(xué)一個(gè)生字,老師就叫我們組詞,別人組兩個(gè)字的詞,我就組四個(gè)字的成語(yǔ)。老師常常表?xiàng)钗。還號(hào)召大家向我學(xué)習(xí),這時(shí)的我更加洋洋得意起來(lái)。
一次我們老師搞教學(xué)公開(kāi)課,媽媽也來(lái)聽(tīng)課了,我知道媽媽主要是為我而來(lái)。我想一定要好好表現(xiàn)自己,為媽媽爭(zhēng)光。
這節(jié)課是學(xué)習(xí)生字,學(xué)“月”字時(shí),別人組“月亮,月牙,月球”,而我組的是“日積月累”。當(dāng)學(xué)“了”字時(shí),別人組“來(lái)了,走了,跑了,跳了,飛了”。而我可要組一個(gè)與眾不同的。這時(shí)我特意回頭看了看媽媽,我倆相對(duì)一笑。從媽媽的眼神里我看到了鼓勵(lì)和期待。我就胸有成竹的把小手高高舉起,只聽(tīng)老師說(shuō)“于海慧”。我應(yīng)聲而起,抬高了嗓門大聲地說(shuō)“一了百了”。我的話音剛落,聽(tīng)課的老師哄堂大笑。只見(jiàn)我們老師也瞪大了眼睛看著我,笑聲把我笑愣了,怎么我說(shuō)錯(cuò)了嗎?我們老師笑著對(duì)大家說(shuō)“于;弁瑢W(xué)組了一個(gè)成語(yǔ)是……,老師沒(méi)有說(shuō)出來(lái)是什么,而是把“一了百了”寫在了黑板上。老師告訴大家“了”是個(gè)多音字,還念liao,這個(gè)成語(yǔ)應(yīng)讀“一了百了。以后查字典時(shí)應(yīng)當(dāng)好好看一看字的讀音。
我當(dāng)時(shí)臉紅紅的,羞愧地低下了頭。本來(lái)想為媽媽爭(zhēng)光,卻丟了臉。心里很不是滋味。以后老師再講什么我都沒(méi)心思去聽(tīng)了……
下課的鈴聲響了,媽媽把我叫了過(guò)去。令我沒(méi)想到的是媽媽摸著我的.頭笑了。聽(tīng)課的老師這個(gè)對(duì)媽媽說(shuō)“劉老師,你的兒子真聰明,那個(gè)對(duì)媽媽說(shuō),劉老師,你的兒子掌握的詞可真多。”我當(dāng)時(shí)更愣了,不知道這些老師阿姨們是表?yè)P(yáng)我,還是嘲笑我。媽媽對(duì)我說(shuō)“你表現(xiàn)的很好,你掌握了很多詞匯。美中不足的是,你屬猛張飛,黑李逵的。缺少認(rèn)真細(xì)仔勁。
回到家后,媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“因?yàn)槟銊偵弦荒昙?jí),識(shí)字量少。以后查字典的時(shí)候,一定要拼一拼讀音。有很多字是“多音字”。我又問(wèn)媽媽什么叫多音字?為什么要有多音字呀?當(dāng)時(shí)我真不懂還有什么多音字不多音字。我真恨那個(gè)古代叫什么倉(cāng)頡的造字先生,他為什么不多造些字。字夠用了,不就不用一字多音了嗎?
我漸漸長(zhǎng)大了,懂事了。媽媽還常常當(dāng)笑話講起我小時(shí)候“一了百了”的有趣故事。
成長(zhǎng)的作文 篇2
金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。
那是四歲的一個(gè)夏天,那天天氣非常炎熱,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,就連樹(shù)上的知了也叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“熱死了、熱死了!边@時(shí)我想,要是有瓶水多好。于是我便跑回了家,只見(jiàn)飯已經(jīng)燒好了,我趕緊跑過(guò)去,準(zhǔn)備好好地吃一頓。我看見(jiàn)桌上有碗飲料,于是我迫不及待的拿了一根吸管,吸了一口,感覺(jué)味道不對(duì),怎么是苦的。我心想:先喝了它再說(shuō)。于是我就端起碗喝了好幾口,頓時(shí)火辣辣的.。不知什么時(shí)候,爸爸、媽媽來(lái)了,媽媽看到我面紅耳赤的樣子,以為我發(fā)燒了,連忙摸我頭,爸爸再一旁笑著說(shuō):“他是偷喝酒才會(huì)這樣的。媽媽哭笑不得地說(shuō)我是個(gè)小饞貓。
爸爸從我身邊拿走了酒,說(shuō):“小孩子喝酒會(huì)變笨的。”但我哪聽(tīng)得進(jìn)爸爸的話,我還是想著那碗可樂(lè),心里一直想著怎樣得到它。忽然,我想到了一個(gè)好辦法,趁爸爸端起碗的一霎那,我用手在爸爸的手上拍了一下。頓時(shí),碗里的飲料灑的滿桌子都是,爸爸又氣又急,但是我樂(lè)了,我用手指在桌子上沾著往嘴里送,吃的津津有味,直到媽媽把我抱走為止,記得那天我還被打了一頓。
每當(dāng)我回頭時(shí),我總能看到串串“腳印”,那是我成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)的作文 篇3
許多學(xué)生的家長(zhǎng)一致認(rèn)為:我的孩子還太小,經(jīng)不起大風(fēng)大浪,應(yīng)該把孩子放在溫室里,不讓他們?cè)馐芾子甑腵打擊,健康成長(zhǎng),F(xiàn)如今,這個(gè)觀點(diǎn)已大眾化,被大多數(shù)的家長(zhǎng)坦然接受了,其實(shí)家長(zhǎng)們不知,這是藏匿殺機(jī)的愛(ài)!
我的姑姑在北京一所大學(xué)讀研究生,她和我說(shuō)了兩件事:她們學(xué)校有一位學(xué)生,因和同學(xué)發(fā)生口角,竟要跳樓自殺,多虧校方及時(shí)攔住才避免了一場(chǎng)自殺事件。一位學(xué)生因剛來(lái)到學(xué)校不適應(yīng),他不懂洗衣做飯,生活離不開(kāi)保姆,他爸爸就關(guān)閉了自己生意興隆的大公司,跑來(lái)北京陪兒子讀書,照顧兒子,一邊再給人打工。聽(tīng)了這兩件事難免讓人覺(jué)得可笑,可笑過(guò)之后是一片寂靜。人們?cè)诔了,像這樣的事例我們每人都可以舉出兩三個(gè)。這些都是一些家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的階段只給孩子陽(yáng)光,不讓孩子接受一丁點(diǎn)雷雨所釀成的苦果。溫室里生長(zhǎng)的花兒固然美麗可愛(ài),但一將它移至野外,它注定漠然死去。
成長(zhǎng)不只是需要陽(yáng)光,它也需要雷雨,因?yàn)槔子昕梢宰屗兊酶鼒?jiān)強(qiáng),雷雨可以磨練它的意志,讓它在雨過(guò)天晴后更加坦然地面對(duì)燦爛晴空!
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng),是人生中一道華麗精美而又必不可少的風(fēng)景線,它讓我們?cè)谥R(shí)的浩瀚海洋中乘風(fēng)破浪;它讓我們?cè)谌松牡雌鸱许频Z前行;它讓我們從愚昧變得聰慧,讓我們從幼小無(wú)知變得知情達(dá)理。成長(zhǎng)這段艱辛的歷程,也正是給那些曾經(jīng)拼搏過(guò),成長(zhǎng)過(guò)的我們細(xì)細(xì)回味,慢慢感悟……
當(dāng)我每每路過(guò)那條舊街、當(dāng)我每每經(jīng)過(guò)那棟樓房、當(dāng)我每每望向那個(gè)拐角,那一幕便浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個(gè)秋天,這條街顯得格外安靜,大雁南飛,秋風(fēng)送爽,可仍沒(méi)打破這份寧?kù)o的氣息。就這樣,環(huán)境僵持了。人們默默地走著,寂寞的氣息又給大地增添了一絲格外的深沉。這時(shí),在這毫無(wú)生氣的街道邊,樓房下,拐角里,幾株稚嫩的三葉草正在無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)著,沒(méi)人能發(fā)現(xiàn)它們,沒(méi)人能注意它們。其中,最小的,最綠的,也挺著小小的身軀,面對(duì)太陽(yáng),汲取著營(yíng)養(yǎng)。他在邊上,是陽(yáng)光第一個(gè)照到的。
正在它們沉醉于陽(yáng)光的沐浴中時(shí),一只腳無(wú)情地踩向了它那嬌弱的身子,一股黑暗席地而來(lái),接著,時(shí)間長(zhǎng)久的沉寂。它倒下了,嫩嫩的莖上多了一道深深的傷口,里面的汁液晶瑩閃爍,那是他的血,那是他的營(yíng)養(yǎng)。他的四肢無(wú)力/的伏在地上,再無(wú)了動(dòng)靜。
太陽(yáng)憐愛(ài)地將陽(yáng)光投灑在它的身上,日復(fù)一日,它醒了。昂首挺胸,傲對(duì)碧空。它知道,它迎來(lái)了新的開(kāi)始,踏上了新的'歷程。終于,在無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨黑夜里的不顧打擊;在無(wú)數(shù)個(gè)雷電交加陰天里的執(zhí)著不屈,在無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)情踐踏浩劫里的不離不棄,它那飽經(jīng)風(fēng)霜的傷口愈合了。在那道歷盡歲月磨礪的傷口上,多了一片翠綠的葉子,它是一個(gè)長(zhǎng)了四個(gè)葉子的三葉草,這,是它用傷口的折磨下?lián)Q來(lái)的第四片葉子,這是堅(jiān)強(qiáng)的信物,不屈的回饋!
是啊,連一個(gè)小小的三葉草尚能如此,我們?nèi)绾尾豢?張海迪曾說(shuō):“即使跌倒一百次,也要一百次地爬起來(lái)!必惗喾业睦щy,他克服了,為世界留下不朽樂(lè)章;華彥鈞的困難,他克服了,為人生奏出了凄婉悲壯;奧斯特洛夫斯基的困難,他克服了,為世人鑄出鋼鐵心志。這,就是風(fēng)雨之后那道艷麗無(wú)比,充滿歡悅的七彩虹光!緬懷遠(yuǎn)古,無(wú)一人之成不乃艱辛刻苦所至;回望今朝,無(wú)一人之績(jī)不乃奮斗終生所造!
失敗是成功之母,在堅(jiān)強(qiáng)的意志下,在不屈的精神下,在不停的奮斗下,就讓我們用拼搏,用成長(zhǎng),感悟出人生的意義,感悟出人生的韻味!
成長(zhǎng)的作文 篇5
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!敝灰(jiān)持,成長(zhǎng)的路上才會(huì)有鋒利的寶劍,才有迷人的花香。
我從五年級(jí)開(kāi)始拜湯老師學(xué)寫作,當(dāng)初的我作文真的寫得特別的爛,總喜歡東扯一句西扯一句,想到什么就寫什么,所以總是寫了一篇作文要在上面用紅筆修改得密密麻麻的,仔細(xì)一想那還頗有點(diǎn)觸目驚心。所以說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”嘛。
但我媽媽告訴我堅(jiān)持就是勝利,而且我也是個(gè)有恒心的人,所以我每周除非是生病一般從不缺課,“只要功夫深,鐵杵磨成針!比諒(fù)一日的堅(jiān)持,我的寫作水平有了慢慢的提升。
后來(lái)我又上了湯老師的古典名著閱讀班,精讀了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》。走進(jìn)古典名著,讓我大開(kāi)眼界,積累了許許多多的知識(shí)和優(yōu)美文句。我因此在作文中也常常引用,如寫到瀑布,我就引用吳承恩的“一派白虹起,千尋雪浪飛;海風(fēng)吹不斷,江月照還依”;寫到春天的`美景我就引用羅貫中的“嫩草綠凝煙,裊裊雙飛燕,洛水一條青,陌上人稱羨“;描寫美少年我就引用曹雪芹的“唇若涂脂,面如敷粉”等等。多年的學(xué)習(xí)與閱讀,讓我養(yǎng)成了積累美句的習(xí)慣。不知不覺(jué)中,我作文能力如春園之草,不見(jiàn)其長(zhǎng),但日有所增。
后來(lái)寫考場(chǎng)作文,寫著寫著就摸到了門路,讀懂題意,回想自己寫過(guò)素材或讀過(guò)的美文,找一個(gè)能與主題匹配的,雕琢一個(gè)符合主旨的排比、或名句、或詩(shī)句的開(kāi)頭,結(jié)尾再首尾呼應(yīng)點(diǎn)名主題,那一篇考場(chǎng)作文就寫好了。作文轉(zhuǎn)彎理論是我在湯老師這里學(xué)到的應(yīng)試作文最實(shí)用的技巧,現(xiàn)在我考試一般能得高分了。
學(xué)會(huì)了寫作文,我也開(kāi)始寫一些自己覺(jué)得有意思、感興趣的東西,如游戲攻略。我寫攻略時(shí),也就好似曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》,“披閱十載。增刪五次”。連游戲工作人員看了我的稿子后都直夸我:“不錯(cuò)吶,內(nèi)容挺好的,而且語(yǔ)言很流暢,而且還有幾句名言,有文采,條理也很清楚呀,你是中文系的學(xué)生吧?”我聽(tīng)后,“噗嗤”地笑了。后來(lái)攻略發(fā)表到公眾號(hào)上,已有五千多人閱讀,看到那四位數(shù)字,我心中一陣歡愉,就像吃了蜜一樣甜。
“三十年河?xùn)|,三十年河西”,從當(dāng)初學(xué)作文寫得爛掉牙的小屁孩,到如今能發(fā)表文章供天南地北的人欣賞的大男孩,這五年的成長(zhǎng)實(shí)在是太讓我高興了。
“水滴石穿,繩鋸木斷!眻(jiān)持就是勝利,越努力,越幸運(yùn),在成長(zhǎng)之路上,自己付出的辛勞與汗水已變成一朵又一朵的花兒,采擷成長(zhǎng)的花絮,真香!
成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)的過(guò)程,就是煩惱的過(guò)程。
小時(shí)候不知道什么是煩惱,似乎也沒(méi)什么煩惱。小學(xué)幾年,風(fēng)平浪靜,父母為我撐“傘”,老師為我擋風(fēng),我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下,絲毫沒(méi)有受損。
初中時(shí),在語(yǔ)文課上學(xué)會(huì)“煩惱”一詞,凝神想想,走入初中的我并沒(méi)有煩惱。我拘謹(jǐn),說(shuō)話不敢大聲,考試沒(méi)能得到前十名,數(shù)學(xué)競(jìng)賽落了榜,苦心經(jīng)營(yíng)的班級(jí)活動(dòng)效果不佳……最令我煩惱的是考英語(yǔ)特長(zhǎng)班名落孫山。
父母沒(méi)有怪我,老師沒(méi)有怨我,同學(xué)更是真誠(chéng)地鼓勵(lì)我。我摔倒了,沒(méi)有流血,但那個(gè)青紫塊叫我更疼。我沮喪,我自責(zé),我的心在淌血。我開(kāi)始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的,我辜負(fù)了那么多人,傷了他們的`心,我對(duì)不起老師和家長(zhǎng)的辛勤培育。
現(xiàn)在,我上高中了,站在人生又一個(gè)岔路口的起點(diǎn)上,我將面臨新的選擇。如今,是為了分?jǐn)?shù)煩惱,面對(duì)那不如人意的分?jǐn)?shù),心里連著打起了問(wèn)號(hào)。“回家怎么交待?老師會(huì)不會(huì)批評(píng)?同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑?”說(shuō)實(shí)話,心里真沒(méi)底兒!我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長(zhǎng)大呢?為什么一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大呢?成長(zhǎng)的煩惱如滿天的星星,數(shù)也數(shù)不完,于是我有了答案:不要為失意而煩惱,更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰!踩著時(shí)代的節(jié)拍,讓我們勇敢面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)有人說(shuō),成長(zhǎng)的路艱辛而困難,路上有挫折,有失敗,有痛苦,有災(zāi)難。我只是想問(wèn),為何不把幸福也夾在其中,為何不把快樂(lè)也添在上面。有了挫敗才有成功,有了風(fēng)雨才有彩虹。所以,成長(zhǎng)路上我選擇了快樂(lè)。
我不怪成功前的那陣狂風(fēng)驟雨,不怨快樂(lè)前的那段艱辛,因?yàn)槲沂强鞓?lè)的。以前,只要懂事地幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù),便會(huì)聽(tīng)到:“你長(zhǎng)大了!钡目洫(jiǎng)聲,可那就是成長(zhǎng)嗎?以前的我認(rèn)為,成長(zhǎng)只是身體表面的變化,可現(xiàn)在的我明白,成長(zhǎng)是心理的成熟。記得某一次全國(guó)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我參加了。初賽進(jìn)入復(fù)賽的分?jǐn)?shù)是50分,而我恰巧以54分的成績(jī)進(jìn)入了復(fù)賽。為了能讓我取得更理想的成績(jī),媽媽幫我找了一個(gè)補(bǔ)習(xí)奧數(shù)的地方。第一次去那里,發(fā)現(xiàn)教室是一間狹小的屋子,只有一盞發(fā)著微弱亮光的黃色燈泡。算上老師,一共也只有7個(gè)人。老師問(wèn)我初賽的成績(jī),我不假思索的'答道:“54!崩蠋煕](méi)說(shuō)什么,但下面的其他同學(xué)卻開(kāi)始議論,“怎么才54啊,聽(tīng)說(shuō)50分以上才可以進(jìn)來(lái)呢!薄耙欢ㄊ莾e幸的,不然不可能只考這么點(diǎn)兒!”有的還用異樣的目光看著我,仿佛是種質(zhì)疑,是種藐視。我心里有一種奇怪的感覺(jué),把頭深深的低了下去。老師沒(méi)有嫌棄我,讓我坐在了一個(gè)角落的位置,開(kāi)始上課。這第一天,十道題,我一道也不會(huì),一道也沒(méi)聽(tīng)懂。再加上大家的嘲諷,我心里酸酸的,自己也開(kāi)始質(zhì)疑自己,難道,我真的那么差嗎?回到家,我連吃飯的心情都沒(méi)有,一轉(zhuǎn)頭,我掃見(jiàn)了墻上那一片我以前得過(guò)的獎(jiǎng)狀。有的是競(jìng)賽時(shí)的,有的是期中期末考試的,還有的是一些唱歌演講比賽的?窗。(jīng)的自己,那么棒。不,我還是我,從未改變過(guò),以前的我,現(xiàn)在的我,是不會(huì)輕易被困難打倒的我!想到這兒,我堅(jiān)定了信念,又開(kāi)始鉆研數(shù)學(xué)題……從那以后,我長(zhǎng)大了。每當(dāng)遇到困難,我都會(huì)鼓勵(lì)自己,不畏懼,不退縮,勇敢的面對(duì)一切。我明白,那次的挫敗只是成長(zhǎng)路上的一個(gè)坎兒,過(guò)了這個(gè)坎兒,就算成長(zhǎng)了。我懂了,成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
成長(zhǎng)的作文 篇8
——錢!錢!錢。!
古人云:錢不是萬(wàn)能的,但是沒(méi)錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。我不禁感嘆,我如今就是“萬(wàn)萬(wàn)不能”——沒(méi)錢!所以我十分渴望許多錢財(cái)?shù)牡絹?lái)。你看到這里或許會(huì)想說(shuō)我是被錢迷了眼、成為錢財(cái)?shù)呐`了,但是我在這里鄭重聲明一句,本人不貪錢,但是生活卻逼我不得不這樣渴望著錢。不信,你看!
沒(méi)有錢就不能買到自己心愛(ài)的書籍。我這個(gè)人,除了自己家之外最想待、也是待得最久的也就屬書店了。書店里的書琳瑯滿目,我的閱讀興趣完全被勾引起來(lái)了,什么《UFO之謎》、《綠山墻的安妮》等等,都逃不過(guò)我的魔爪。用一只手細(xì)細(xì)摩擦著書的封面、用如狼似虎的眼光看著書,另一手探入囊中,卻覺(jué)囊中羞澀,慚也,嘆也,只得望“洋”興嘆,把書悄悄放回原處。站在書的不遠(yuǎn)處一邊流著口水一邊盯著書。等到日暮落下,等到有人把那一本書買走,遠(yuǎn)離我的“狩獵”范圍時(shí),我不免仰天長(zhǎng)嘆:錢啊!我需要你!
沒(méi)有錢就不能吃喝玩樂(lè)。眼看還有幾天就要放暑假了,我們班的同學(xué)們都紛紛圍在一起討論這個(gè)長(zhǎng)假該去哪里玩,當(dāng)然我這種窮人只能在旁邊“偷聽(tīng)”。有人說(shuō)這個(gè)暑假要去哈爾濱旅游,也有人說(shuō)要出國(guó)外旅游,而我這種人只能在漫漫長(zhǎng)假中呆在家里“旅游”;有人說(shuō)要去吃北京烤鴨,也有人說(shuō)要去吃客家釀豆腐,而我這種人只能在炎炎夏日中吃最樸素的食品:白粥;有人說(shuō)要去喝摩卡薄荷咖啡,也有人說(shuō)要去喝那不勒斯風(fēng)味咖啡,而我這種人只能在這種干渴難耐之時(shí)喝單調(diào)的白開(kāi)水。有人說(shuō)要去迪士尼樂(lè)園玩,也有人說(shuō)要去倫敦眼那里玩,而我這種人只能在日夜替換之間在家中手捧電腦玩。面對(duì)這強(qiáng)烈的人與人之間的差距,我不免仰天長(zhǎng)嘆:錢啊!我需要你!
沒(méi)有錢就不能給寵物最好的照顧。我家有一只養(yǎng)了快半年的白色垂耳兔,那只垂耳兔可以算是我們家的吉祥物。它十分可愛(ài),即使是不喜歡可愛(ài)事物的'人也會(huì)拜倒在它的容貌下,因?yàn)樗囊慌e一動(dòng)中都充滿了活力。但是,這樣的它卻沒(méi)有一樣屬于自己的、像樣的玩具,我曾經(jīng)動(dòng)手給它做過(guò)一個(gè),但是沒(méi)多久被它給玩壞了,沒(méi)材料再做了。也想過(guò)給它買一個(gè)質(zhì)量好的玩具,但是沒(méi)錢。因?yàn)闆](méi)有玩具,再加上我沒(méi)有多少時(shí)間陪它,它開(kāi)始變得不再活躍,常常蹲在一個(gè)角落一言不發(fā)地看著我們,可愛(ài)的面容也被磨練出許些成熟之氣?粗@樣的兔子,我不免仰天長(zhǎng)嘆:錢!我需要你!
唉,我多么想有這么一天,我坐在國(guó)外的某一個(gè)豪華旅館中,一邊吃著北京烤鴨,一邊喝著摩卡薄荷咖啡,第二天要去迪士尼樂(lè)園玩,兔子正在房間里玩著屬于自己、樣式精美質(zhì)量好的玩具啊。錢!我需要你!
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