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不放棄作文6篇（精華）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的不放棄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不放棄作文1
“不拋棄不放棄”在這個(gè)浮躁的商業(yè)時(shí)代，需要一種商業(yè)倫理的撥亂反正。我們被一種莫名的情緒所感動(dòng)，這就是許三多精神。許三多精神張揚(yáng)的是一種樸素的人文關(guān)懷，倡導(dǎo)的是一種普遍意義上的價(jià)值追求。
公司的成長(zhǎng)是一個(gè)群體的成長(zhǎng)，正如《士兵突擊》 與其說這是一部電視劇，不如說是一部關(guān)于成長(zhǎng)、工作與生活的倫理啟示錄。正如“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”一樣，人們從不同的`角度解讀出不同的意義……普通人從中看到自己的影子——我們?cè)?jīng)都是“許三多”。管理者則思考：是什么力量締造了鋼七連那樣的團(tuán)隊(duì)？
“光榮在于平淡，艱巨在于漫長(zhǎng)”——耐得住寂寞，你就能成為“兵王”“執(zhí)拗得像個(gè)傻子”埋頭苦干是成功的法寶……
實(shí)力——百余位專業(yè)寫作專家資源的整合
信譽(yù)——我們一貫的追求
質(zhì)量——我們始終如一的目標(biāo)
效率——我們的自始至終承諾
中國(guó)，歡迎您的光臨。
不放棄作文2
秋天到了，花兒們謝了，小草枯了，不管是大樹小樹葉子全落了，惟獨(dú)松樹在秋天里，展開自己的枝葉。
秋天過去了。冬天到來了，惟獨(dú)松樹在寒冷的冬天，一動(dòng)不動(dòng)的，站立著，并讓大家看著他那四季翠綠的枝葉，風(fēng)吹不動(dòng)，雪壓不斷。
松樹在冬天里為人們默默的.奉獻(xiàn)著，沒有任何怨言，不求任何回報(bào)。它的樹干是最好的木材；它的葉子可以提煉出揮發(fā)油；樹脂可以做成松節(jié)油。松香；枝和根也是十分好的材料，``````，還有很多很多。松樹為我們做了那么多的貢獻(xiàn)，我當(dāng)時(shí)自己心里就在那默默的說著我一定要做一個(gè)英勇不屈，堅(jiān)忍不拔，為祖國(guó)，為人民，為這個(gè)全世界，為全宇宙服務(wù)的人。
我們?cè)谌松牡缆飞希覀儾还苡龅搅耸裁蠢щy都不可抵頭折節(jié)，不放棄！不放棄！努力加油！不做一個(gè)任意屈服，任意放棄的人。
不放棄作文3
記得電視劇士兵突擊中的一句話， “不拋棄，不放棄”，這句話竟然是從忠厚老實(shí)的許三多口中而出，這讓我十分驚訝，卻又在情理之中。這樣一句樸實(shí)而又震撼人心的話打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾，也。也許，他的這句話，教給了人們?cè)趺醋鋈俗鍪拢笫滦∈�，只有不拋棄，不放棄才�?huì)做得完美無(wú)暇。
要永不放棄很容易，也異常艱難。要知道，這需要勇氣，耐力和自制力，確實(shí)，這也不難做到，但如果讓一個(gè)膽怯，性急的'人來實(shí)現(xiàn)，豈不是難于登天。如果他學(xué)會(huì)了不放棄，那么，他將完全發(fā)生改變，當(dāng)然，需要時(shí)間與汗水的代價(jià)，但是，用一個(gè)月的時(shí)間換取一輩子的成功，又何樂而不為呢
不放棄作文4
不要相信夢(mèng)會(huì)是真的，要相信自己的實(shí)力，只有努力了才能換回成功的碩果。
雨水，如果沒有的絲毫重量，就不會(huì)從天空滴落；水滴，如果沒有絲毫重量，就不會(huì)穿破石頭；一顆沙粒，如果沒有的絲毫重量，就不會(huì)從懸崖落下……唯有堅(jiān)持，才會(huì)有成功！
不要拋棄一切對(duì)你不順心的事，而是要不放棄的對(duì)待每一件不順心的.事，要記住你人生的重量，要相信自己可以成功。細(xì)小的東西，恐怕在你的眼里微不足道，就像水滴、沙粒……但是它們心中有堅(jiān)持、奮斗，它們不會(huì)放棄，仍會(huì)從高處落下。做人也是一樣的，要不拋棄、不放棄！
夢(mèng)，永遠(yuǎn)只是虛幻的東西，不會(huì)想著什么就會(huì)有什么，實(shí)在的東西要靠實(shí)力來爭(zhēng)取。失敗了不要緊，只需看你還有沒有信念來做這好件事情。
堅(jiān)持，不拋棄，不放棄，還要有——勇氣。
不放棄作文5
人說：“家家有本難念的經(jīng)�！弊鳛榘嘀魅蔚奈乙f：“班班有本難念的經(jīng)。”我班現(xiàn)共68人，最讓人頭疼的`就是馬良金了。這不，我剛剛接到主任通知他打架了!一聽說此事，我頓時(shí)火冒三丈，真想揍他一頓。一想到自己為了他，又是哄，又是嚇，又是表?yè)P(yáng)，又是批評(píng)的，盡了多少力;為了轉(zhuǎn)變他，絞盡腦汁。才覺得他某些地方有進(jìn)步，可是不知什么時(shí)候，他就又弄出事來了。
怎么辦?想想自己的努力化為流水，一種無(wú)力感襲上心頭。
放棄吧!這樣的孩子沒救了!
花這么多心血，又得到什么了?
可一看到馬良金因?yàn)椤皷|窗事發(fā)”顫抖的模樣，我心中一陣心疼!
再怎么調(diào)皮，也是孩子。
想想他努力改正時(shí)的堅(jiān)持，我心中有一絲安慰。
“絕對(duì)不能放棄他!”我告訴自己。
這件事情一定要處理好。要做到讓他心服口服，不能有抵抗情緒;要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，不去報(bào)復(fù)別人;自覺控制自己行為，積極改正;發(fā)動(dòng)全班同學(xué)幫助他、監(jiān)督他。
不放棄作文6
一天，老師上課時(shí)說了一句話：“我們學(xué)習(xí)要不拋棄，不放棄地學(xué)。”老師的表情很嚴(yán)肅，我在想：老師說的拋棄是什么呢？不拋棄是什么意思呢？；老師接著說了一句話：我們學(xué)習(xí)不能半途而廢，不懂不能放棄這個(gè)問題，做到“不拋棄、不放棄”的這種思想是好的。我雖然有先聽不懂，可是我很好奇這句話，想想其中的`意思.....
晚上，姐姐要我背古詩(shī)，可我沒記住呀，怎么辦呢？心想：姐姐不會(huì)罵我的，我就不背嚕。嘻嘻；過了一會(huì)兒，姐姐走來，要我背古詩(shī)時(shí)，我說:“姐姐，我不會(huì)，我還沒記住呢”。姐姐的臉頓時(shí)拉了下來，打了我一耳光。“嗚嗚”我哭了，媽媽走進(jìn)房間問我和姐姐怎么回事，姐姐說：“有這樣的人嗎，三翻四次不背書”。聽到了這句話，我終于領(lǐng)悟了老師的意思。我開始每天看書，不時(shí)在網(wǎng)上瀏覽關(guān)于對(duì)我有用的知識(shí)。
姐姐對(duì)我做的這件事讓我深深地體會(huì)到學(xué)習(xí)不能半途而廢，要“不拋棄、不放棄”。
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