我的日記（優(yōu)選4篇）
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時候?qū)懸黄沼浟�。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的我的日�?篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的日記 篇1
長假過后，我們又回到了學校，剛開學過了一個星期后，我們學校舉行了開學典禮，看著同班同學都上臺領(lǐng)獎，不明白是該高興還是悲痛，高興的是因為我們班得了先進班團體，悲痛的是這次我又失敗了……
一次一次的，是的.，我又一次失敗了，失望，絕望，甚至我想到了放棄，因為成績一向上不去，我很害怕，害怕自我從差不多變成一落千丈，以往的我努力去奮斗，去發(fā)奮讀書，此刻的我有了夢想，有了前進的信心，拭去眼角的淚水，我告訴自我；要加油。
時間抒寫著青春，我們要珍惜今日，學習。
為自我加油，告訴自我；我能行!
我的日記 篇2
今天中午，奶奶在馬路上看到了一只大龍蝦，奶奶說這是從旁邊池塘里跑出來的，通常是在清晨和傍晚才跑出來。我一看到龍蝦就來了興趣，我準備玩玩它，可是剛準備抓的時候，我想起了電視上經(jīng)常有人在烤魚吃，我就異想天開，準備“烤龍蝦”看看，說干就干。我拿著鉗子，把龍蝦夾進火堆，只見龍蝦在高溫中掙扎了幾下，就不動了，我猜它已經(jīng)“歸西”了吧。
過了一會兒，它就冒出了白色的泡泡，估計是嚴重缺水了。我把龍蝦放在火堆的碳上面，我就去玩了。過了幾分鐘，我去一看，發(fā)現(xiàn)龍蝦已經(jīng)烤焦了，它的夾子輕輕一碰就會掉下來，我把它夾了出來，聞了一下，好香呀!我找了兩根棍子，把龍蝦的`殼給剝掉，這才發(fā)現(xiàn)里面有好多個紅色的顆粒，我不知道這是什么，也沒有注意，我把殼給剝掉了，又聞了一聞，真的好香!我拿著龍蝦給媽媽看一下我的“勞動成果”。媽媽卻說：“瘋子。”我不知道媽媽是在夸我還是在罵我。我給奶奶看了看，奶奶說熟了，我心里樂開了花，奶奶說等下嘗一下，我更開心了。這是我第一次在家里烤龍蝦，沒想到第一次就成功了!真是太開心了!
我的日記 篇3
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
“哎，怎么又是星期六呀！我討厭雙休日�！蔽覍χR子里的我說。
我從衣柜里慢騰騰的拿出跆拳道的服裝。
“你發(fā)什么神經(jīng)啊？趕快去少年宮，否則會遲到了。”媽媽一邊對我生氣的說，一邊催我趕快吃完早飯去少年宮。
見了教練，心里猶如十五只吊桶打水———七上八下的感覺。因為教練很壞很壞的.。整個一小時我們都在打沙袋。一個三年級的小女孩，腳都打得腫了，教練還讓她繼續(xù)。反正我是受不了的。
下午，我又要去二胡老師家了。不停的拉呀拉的，讓人聽了很不舒服，但是沒辦法呀，誰讓我以前喜歡過呀！
拉了半天二胡，我感覺十分的想嘔吐。
晚上我一回到家，只見弟弟正悠閑的看動畫片，媽媽正瘋狂地上QQ……
憑什么呀！大家都這么的悠閑，而我呢，忙忙碌碌的。天哪，這世界還有沒有天理啊！
我的日記 篇4
學校這一大周是考試周，老師和學生們都在為考試而忙碌著，出，搞復習，緊張而充實，而我也迎來了自己人生的第一次監(jiān)考。
7點40，走進主任室領(lǐng)取試卷，提前走進考場，那里沒有我的課桌，沒有我的答題筆，我也不再坐在座位上等待著發(fā)卷子，我已不再是學生。整個考場也只有我以為監(jiān)考老師。簡單說明考試要求：誠信考試，然后清點人數(shù)，讓學生們收起與考試有關(guān)的資料。準備發(fā)試卷了，我猶豫了，一張一張的發(fā)，還是一列一列的發(fā)呢？最后還是應學生們的要求，選擇了后者。“本科考試為語文，共有兩張試卷，請同學們認真檢查，查看試卷有沒有缺損或者印刷不清的情況，及時調(diào)換”，試卷都沒有問題，考試開始了。
整個考場安安靜靜的，大部分學生都在試卷上奮筆疾書，只有一個小時的時間，大家都在爭分奪秒，努力搜索大腦中的記憶。也有一部分學生看起來一無所知，無所事事的坐在那里。我很納悶，這終究還是期中考試啊，及格可是要補考，交補考費的，他們不知道嗎。我走上前去，“怎么還不答卷呢，都不會嗎？”“等會再寫，不著急”他看著我說。聽著他的回答，我必須的提高警惕了。他可能真的是想緩緩在寫，也可能是在等別人的答案，看來得多關(guān)注他了。在考場轉(zhuǎn)了一圈后發(fā)現(xiàn)，還是講臺的`位置最好，一眼望去，從左到右，從右到左，學生們的一舉一動看的清清楚楚，此時此刻我才發(fā)現(xiàn)，原來講臺是個如此不錯的地理位置，以后要充分發(fā)揮它的作用了。
在考試中段，大部分學生已經(jīng)不耐煩了，開始左顧右盼�？创饲樾挝以俅螐娬{(diào)了考場紀律，給學生敲敲警鐘：考試作弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，絕不姑息�？吹揭恍┳鲂幼�，用意不明的，目光盯著他，他會不好意思的笑笑，低下頭，老老實實的坐好了。這時，我會在考場中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，注意觀察，學生的課桌，手臂，試卷，保證考試的公平公正。
距離考試還有20分鐘、10分鐘、5分鐘的時候，我會給學生們提示，好讓他們把我做題的速度。當然，在這時候，我更得提高警惕，集中注意力，防止那些蠢蠢欲動的學生有可趁之機。發(fā)現(xiàn)有不對的苗頭，再次強調(diào)考場紀律：在這最后的關(guān)鍵時期，希望同學們能夠認認真真的答，自己的，卷子，對自己負責。寫完的同學在認真檢查檢查，避免出現(xiàn)大意失荊州的事情。
“時間到，全體起立，放下手中的筆，最后一位的學生把卷子收上來，清點好數(shù)量”。這最后時刻也是考場相當混亂的時候，學生們開始互相抄襲，這種情況我們屢見不鮮，但是作為監(jiān)考老師不能不管，我立刻走上前去，把卷子奪過來。這是對其他學生的不公平，明目張膽的不公平，我，決不允許。但是，我也不忍心上報，讓他們的名譽受損，只是有我狠狠的批評了幾句。
通過這次監(jiān)考發(fā)現(xiàn)，這真是件費心、揪心的事。眼睛時刻保持在緊張的狀態(tài)，或者看著學生們卷子上那簡單的空白、低級的錯誤，迷茫的眼神，或者目光呆滯的盯著自己的卷子，或者趴在桌子上睡覺，我著急，卻無能為力。交卷時，看著那混亂的場面，生氣、痛心，恨不得有三頭六臂，自己可以同時把卷子都收上來，也避免他們這種抄襲的壞風氣。
人生的第一次監(jiān)考，好笑，無奈，揪心，氣憤，難忘。
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