優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10篇(經(jīng)典)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)之路可能是一路平坦,也可能是一路坎坷。成長(zhǎng)就是從小長(zhǎng)到大,從年幼到老去,著是一個(gè)過(guò)程,也許是個(gè)困難的過(guò)程,但也許不一定是個(gè)快樂(lè)的過(guò)程呢!苦中帶甜的成長(zhǎng)之路CIA是應(yīng)該經(jīng)歷的。古人云,苦中作樂(lè)就是在困境中也是一樣的快樂(lè),不管做什么,在家里,承蒙各位長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下,慢慢的走上了一條看似簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的成長(zhǎng)之路。爸爸媽媽有一天突然告訴我說(shuō)要送我去幼兒園,我很奇怪那將是一個(gè)怎么樣的地方,陌生又迷茫的一個(gè)地方,頓時(shí)間我就哇哇大哭起來(lái),媽媽安慰我說(shuō),那是一個(gè)很好玩的地方,有許多小魚(yú)在那邊,還有許多漂亮又溫柔的老師們。我初入幼兒園,其實(shí)玩玩就好了,當(dāng)然也學(xué)習(xí)了許多小知識(shí),交了許多小朋友,幼兒園的生活十分有趣又多彩的!
到了小學(xué),有了作業(yè)后,我是不愿意接受的,我死活不肯做作業(yè),因?yàn)橛變簣@里都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,沒(méi)有作業(yè)的,所以我接受不了,一直哭鬧著不肯寫(xiě)作業(yè)。爸爸媽媽也是沒(méi)有辦法,只能一直在旁邊安慰苦惱的我,手足無(wú)措。
到后來(lái)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),年齡的增大,慢慢的就自然而然的習(xí)慣了做作業(yè)。更加生動(dòng),更加美好的成長(zhǎng)之路,讀了小學(xué)以后感覺(jué)合幼兒園完全不一樣了,是兩種世界,上了小學(xué)之后開(kāi)始忙碌了,每天都要上課,都要坐在位置上,玩的時(shí)間也有了限制,去老師辦公室改作業(yè),慢慢的就知道小學(xué)以及以后的路肯定不會(huì)像幼兒園那時(shí)輕松愉快了。雖然小學(xué)挺苦的,但是就當(dāng)做是苦中作樂(lè)嘛。也認(rèn)識(shí)了許多要好的朋友,還有許多敬業(yè)的老師們。
上了初中以后,整個(gè)學(xué)習(xí)壓力都?jí)毫讼聛?lái),開(kāi)始大變動(dòng)了,壓力越來(lái)越大,每天作業(yè)一大堆,要做到很晚才能休息。早上起床也是被叫醒的,帶著疲倦的身體去上學(xué),所以上課總是容易走神,學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,老師也會(huì)安慰你,不要放棄,不要?dú)怵H;蛟S成功之路就是這樣。我不斷激勵(lì)我自己是為了以后更好的生活。所以想在就要努力,這樣的成長(zhǎng)之路才是真的有意義的成長(zhǎng)之路,真正有意義的成長(zhǎng)之路就是這樣子的。
之后的`日子,感覺(jué)比初中輕松了許多,因?yàn)橛袑?zhuān)業(yè)課可以休閑娛樂(lè)下,但也不能放松。不斷的歷練,不斷地自我成長(zhǎng),其實(shí)成長(zhǎng)之路是有很多很多種意義的,成長(zhǎng)之路你可以走的艱難,可以走的舒服,也可以做的優(yōu)雅。就是每天不停的長(zhǎng)高長(zhǎng)大。但如果你就這樣什么都不做的成長(zhǎng), 這就是一條不好的路,這就是一個(gè)死胡同,這就是一條死路,一條無(wú)用的路。你努力奮斗了,積極了,或許你的成長(zhǎng)之路會(huì)很美好,會(huì)很充實(shí),到時(shí)候回頭再看看一定風(fēng)光無(wú)限。
成長(zhǎng)之路可以走的困難,艱苦,但萬(wàn)一有驚喜呢?可以?xún)?yōu)雅的走著,可以以?xún)?yōu)雅的生活中著,因?yàn)檫@樣,才會(huì)是一條美好,圓滿(mǎn),充實(shí),平坦的成長(zhǎng)之路。是一條很好的路!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)中,我們會(huì)遇到各種各樣的煩惱,像老師的批評(píng), 父母的誤解、朋友間的爭(zhēng)吵等等,都會(huì)讓我們感到委屈、難過(guò)和懊惱。煩惱帶給了我們?cè)S多不快。
在小升初前,我一直沒(méi)有體會(huì)到“煩惱”,甚至不知道什么是煩惱?墒,自從我上了高中后對(duì)此深有感觸。若將快樂(lè)比作太陽(yáng),煩惱就是一片烏云。若將快樂(lè)比作一朵紅花,煩惱就是冷酷的秋風(fēng)。若將快樂(lè)比作一片綠洲,煩惱就是可怕的沙漠。
我在上初中時(shí),也不例外地見(jiàn)到了這一朵“烏云”——煩惱。高中的作業(yè)是繁重的,上了高中,已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間給你放松。每天都要很晚才能回家。若遇上老師拖堂,那只有等到夜幕降臨才能回家。一到家也不能放松,立即就要扎入到堆積如山的作業(yè)中。這時(shí),如果聽(tīng)見(jiàn)樓下孩子玩耍的.聲音,聽(tīng)見(jiàn)那一串串銀鈴般的笑聲,我的心中便會(huì)有一了說(shuō)不出的感覺(jué)。我此時(shí)便會(huì)問(wèn)自已,往日的快樂(lè)何處去了?我心中的太陽(yáng),此時(shí)此刻也被飄來(lái)的烏云完完全全的包圍了,沒(méi)有一絲絲的光了。
以前上小學(xué)時(shí),我總是回回考試能排到前10名?勺詮纳狭烁咧,我的成績(jī)顯得如此的艱難:第一次月考,10名。期中考試,15名。期末考試20名。我感到再如此下去,我可能連20名都難保住!靶∩酢焙,我深感自已學(xué)習(xí)退步很大。真的希望自已再像以前能夠考進(jìn)前10名啊。
雖然說(shuō)憂(yōu)愁給我?guī)?lái)了種種影響,但只要我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)它,就像太陽(yáng)被烏云遮住了,請(qǐng)拔開(kāi)烏云。假如花朵受了傷害,請(qǐng)擋住風(fēng)雨,假如綠洲陷入了沙漠,請(qǐng)不要放棄,讓我們化憂(yōu)悉為力量,用這一股強(qiáng)大的力量激勵(lì)我們以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中和生活中去吧!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
我一生中最?lèi)?ài)干的事是讀書(shū)和看書(shū),書(shū)柜里裝滿(mǎn)了書(shū),有:《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一生的財(cái)富》、《糾正孩子壞習(xí)慣87法》、《格林童話(huà)》、《安徒生故事》......這些書(shū)都是對(duì)我們有益無(wú)害的,是名副其實(shí)的好書(shū)。
這些書(shū)各有各的用處。比如:《三國(guó)演義》,它講的是劉備、孫權(quán)、曹操三個(gè)人物爭(zhēng)天下 。劉備有諸葛亮輔佐,很快占領(lǐng)了一大半天下,但劉備的兒子劉阿斗不爭(zhēng)氣,沒(méi)了諸葛亮的輔佐后,天天不管?chē)?guó)政大事,因此,得到的地方都被司馬炎拿走了,司馬炎自己有很多名將,一下子爭(zhēng)奪到了天下;《格林童話(huà)》里面有白雪公主,白雪公主的母親生下生下她后就死了,自己的后母十分毒辣,讓人殺死她,但白雪公主的善良使殺她的`人放了她,又有七個(gè)小矮人收留了她;王后得知后三番五次來(lái)害白雪公主,都被小矮人救活了,一位王子和白雪公主結(jié)婚了,王后也死了。
除了這些以外,還有許多有趣的、美好的、生動(dòng)的、古老的、文學(xué)的書(shū)。書(shū)中的故事在我腦海中留下十分深刻的印象。
這些書(shū)中的故事使我懂得了人要善良、正義,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、保衛(wèi)國(guó)家的人,一個(gè)言而有信、仁而可親的人 。
大家喜歡看書(shū)嗎?那就一起來(lái)看書(shū)吧!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
一天,我去買(mǎi)了一些綠豆,放進(jìn)有水的小瓶里,然后把一張保鮮膜貼上去。
接下來(lái),我不停地觀察著瓶子里面綠豆是否有變化。過(guò)了2小時(shí),綠豆仍然變化不大,只是漲大了一點(diǎn)。我想:綠豆,綠豆,你快點(diǎn)發(fā)芽吧。第二天,我看到瓶子里的`綠豆長(zhǎng)出了一些白白嫩嫩像一條尾巴一樣的小芽,沖破外衣,鉆出來(lái)呼吸新鮮空氣。綠豆讓我見(jiàn)識(shí)到它生命力的強(qiáng)大。第三天,豆苗慢慢地長(zhǎng)出了兩片白里透綠的葉子,綠豆終于發(fā)芽了。第四天,我去換水時(shí)發(fā)現(xiàn),豆苗長(zhǎng)得快有瓶子的一半這么高,葉子也變大了,而且葉子也從原來(lái)的白色變成了嫩綠色,哦,葉子長(zhǎng)大了。第五天,葉子從嫩綠色又變成黃色。豆苗又長(zhǎng)高了4、5厘米,一些綠豆皮貼在葉子上,大人說(shuō):“可以吃了。”綠豆長(zhǎng)得真快啊。
從觀察中發(fā)現(xiàn),綠豆長(zhǎng)成豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程非常短。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
冰心曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”
我的童年并沒(méi)有夢(mèng)幻般的芭比娃娃,也沒(méi)有吃不盡的可口零食,陪伴我度過(guò)童年的只有那一本本百看不厭的書(shū)。
我愛(ài)看書(shū),愛(ài)看蒲松齡《聊齋志異》中的鬼神;愛(ài)看魯迅《狂人日記》中的人吃人;愛(ài)看張愛(ài)玲《簡(jiǎn)愛(ài)》中的故事;愛(ài)看馬克吐溫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的冒險(xiǎn)。每當(dāng)拿起他們看時(shí),我總是會(huì)深陷其中。
記得有一次,我去姑媽家拜年,姑父是一名教師,所以擁有一個(gè)自己的書(shū)房。我上廁所時(shí)誤打誤撞的進(jìn)了他的書(shū)房,一眼便看到了書(shū)桌上放的那本《紅樓夢(mèng)》。《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一,老師經(jīng)常叫我們有時(shí)間就去看看,但一直礙于我沒(méi)有買(mǎi)并且又總是忘記便耽誤了下來(lái)。于是那次我連廁所都忘記了上,拿起桌子上的《紅樓夢(mèng)》就看了起來(lái)。這一看便看到了吃晚飯時(shí),若不是媽媽把我扯下樓,我定要再看它幾遍。臨走前姑父將那本書(shū)贈(zèng)送給了我,我如同得到糖果吃的小孩一樣,心里甜開(kāi)了花。我為賈寶玉和林黛玉凄慘的愛(ài)情故事痛哭過(guò);為林黛玉的哭哭啼啼厭惡過(guò);為賈寶玉和薛寶釵在一起而悲憤過(guò)。但不可否認(rèn)這是一本好書(shū),能打動(dòng)讀者的書(shū)。
我和許許多多的人一樣,并非喜歡所有的書(shū)。我不喜歡數(shù)學(xué)書(shū)、物理書(shū)、化學(xué)書(shū)等等。我喜歡有故事,能打動(dòng)人心的書(shū)。
有時(shí)我也會(huì)十分幼稚的.喜歡《安徒生童話(huà)》,喜歡里面的一個(gè)個(gè)童話(huà)故事。畢竟從小是看這個(gè)長(zhǎng)大的,再次拿起這本書(shū)讀時(shí)竟有種說(shuō)不出的感覺(jué)。什么海的女兒、丑小鴨、皇帝的新裝等等都令我記憶猶新。
我愛(ài)看書(shū),每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有自己喜歡的書(shū)時(shí),我便像一個(gè)饑餓的人看到了面包一樣。我喜歡坐在飄窗上,感受著陽(yáng)光,讀著自己喜歡的書(shū),每次讀完后都會(huì)流連忘返,仿佛身臨其境般。并且每次讀完后,我總會(huì)從中明白些道理。正如古人所說(shuō)的那樣:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
書(shū)陪我走過(guò)了童年的詩(shī)意,少年的盎然。陪我度過(guò)了太多的春夏秋冬,太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我愿真誠(chéng)的說(shuō)句:“讀書(shū)真好”。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
秋天逼近,讓所有人都還沒(méi)有做好準(zhǔn)備。盛夏的炎熱把人逼的透不過(guò)氣來(lái),殘留的余溫卻依舊沒(méi)有退散去。然而記憶又為生活添上一把熾熱的火,讓人心永遠(yuǎn)滾燙。當(dāng)所有人的目光都聚焦在國(guó)際熱點(diǎn),社會(huì)問(wèn)題上的時(shí)候,何麥的化學(xué)筆記本上已經(jīng)悄然爬滿(mǎn)了化學(xué)公式。何麥升上了高三。
整個(gè)校園里能瞥見(jiàn)的高三學(xué)生很少,仿佛他們?cè)诟呷拈_(kāi)學(xué)典禮之后約好了集體消失似的,操場(chǎng)褪去了喧嘩變得空空蕩蕩的,操場(chǎng)上也再難聽(tīng)見(jiàn)籃球拍打在地面上啪嗒啪嗒的聲響。他們都走了,在這個(gè)熱鬧的夏天快要結(jié)束的時(shí)候,鉆進(jìn)了課本的房間。
不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),盛夏剛過(guò)秋天還未確切來(lái)到,何麥也變得忙碌起來(lái)。“Mg與Al”、“小車(chē)與滑輪”、“函數(shù)圖像與三棱錐”……也沒(méi)有人再為快要來(lái)臨的冬天小聲的抱怨,甚至晚自習(xí)都變成了每個(gè)人心中的黃金白銀。老師和家長(zhǎng)總是在不斷重復(fù)“高考”這兩個(gè)字,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。挑燈夜戰(zhàn)成了何麥最用功讀書(shū)的一種方式,何麥并不像其他人一樣可以在課堂上掌握所有的知識(shí)點(diǎn),所以何麥的`生活總是要跟補(bǔ)習(xí)班掛上鉤。其實(shí)上課的大部分時(shí)間何麥并沒(méi)有在聽(tīng)老師講課,大多時(shí)間何麥都用來(lái)思考人生,與眾多青春期的女生一樣,何麥也擁有自己的夢(mèng)想。高一的時(shí)候何麥夢(mèng)想著能夠當(dāng)歌星,所以課堂上大部分時(shí)間她都用來(lái)幻想明星的生活,就好像數(shù)學(xué)老師在黑板上畫(huà)的二次函數(shù)圖像就是她舞臺(tái)的設(shè)計(jì)圖紙,她可以在那舞臺(tái)上面做她喜歡的任何表演,對(duì)著臺(tái)下擠眉弄眼,然后擁有響亮的掌聲和心中的自豪感?墒牵嘻湹牡谝粋(gè)夢(mèng)想并沒(méi)有她預(yù)期堅(jiān)持的那么長(zhǎng)久。高二的時(shí)候她又想成為作家了,她認(rèn)為自己沒(méi)有出眾的外表也沒(méi)有過(guò)人動(dòng)聽(tīng)的歌喉卻又羨慕作家們自由不羈的生活,所以她又開(kāi)始寫(xiě)作了。
其實(shí)每個(gè)人都有自己不切實(shí)際的一個(gè)夢(mèng)或是許多夢(mèng)。
何麥的夢(mèng)里,麥子正值拔節(jié)時(shí)期,何麥坐在麥田里讀一本書(shū),遠(yuǎn)處傳來(lái)一縷動(dòng)人的歌聲。風(fēng)揚(yáng)起的麥屑和草種隨意的散落在空氣中,空氣中彌漫著一股充滿(mǎn)陽(yáng)光和麥穗香的夢(mèng)想的氣味,天空依舊湛藍(lán)清澈。歌聲并沒(méi)有消亡,何麥的夢(mèng)也并沒(méi)停止,所有一切只是在深沉的內(nèi)心中暫停了一下而已……
何麥總是喜歡在一塊錢(qián)一本的大作文本上寫(xiě)著她心里的故事。何麥的夢(mèng)想有成功也有過(guò)失敗。失敗的時(shí)候她傷心過(guò),頹廢過(guò)也很寂寞,可是現(xiàn)在何麥再也沒(méi)有時(shí)間去為她的夢(mèng)想去做夢(mèng)了,她沒(méi)有時(shí)間去KTV唱歌了,沒(méi)有時(shí)間在粗糙簡(jiǎn)陋的作文稿紙上寫(xiě)下一個(gè)字,沒(méi)有時(shí)間做任何荒誕的事情。包括喜歡誰(shuí)或是被誰(shuí)喜歡。教室里也再?zèng)]有哪個(gè)男生在課間十分鐘用籃球傳遞著喜悅。再也聽(tīng)不見(jiàn)“好帥呀”、“XX喜歡他吧?”、“告白”這樣讓人臉紅心跳的字眼兒了。他們仿佛沉睡了好久的獅子,在寂靜的草原上默默的爆發(fā);她們失去了喧嘩的聲音和聒噪的心,頭發(fā)上五顏六色亮閃閃的發(fā)飾和別針也通通被換成了一根簡(jiǎn)單的黑色皮筋。男生女生在走廊上遇見(jiàn)也再?zèng)]有心照不宣,老師的辦公室里也總是有問(wèn)不完的問(wèn)題,書(shū)桌上堆滿(mǎn)了做不完的題目。每天在學(xué)校,家和補(bǔ)習(xí)班之間穿梭,靜悄悄的踩著每一張紙向前追逐,然后拼殺,迫切的想要在不久以后的那個(gè)夏天染上絢爛的紅。
他們都消失了,沉默在巨大的泥潭里,用努力和殘忍來(lái)吞噬人生,最后誰(shuí)都泯滅。沾染著淚水和汗水的考卷是每個(gè)人心中的答卷,然后為夢(mèng)想去喜悅。
夏天就這樣過(guò)去了,何麥系上秋鞋的鞋帶,背上書(shū)包,拿上早點(diǎn)然后感嘆了一聲。
“唉,成長(zhǎng)真是一件痛苦的事情呀!”然后關(guān)上了家門(mén),空氣里依舊洋溢著夏天陽(yáng)光的味道。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
小王子有一個(gè)小小的星球,星球上忽然綻放了一朵嬌艷的玫瑰花。以前,這個(gè)星球上只有一些無(wú)名的小花,小王子從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的花,他愛(ài)上了這朵玫瑰,細(xì)心地呵護(hù)她。
那一段日子,他以為,這是一朵人世間唯一的花,只有他的星球上才有,其他的地方都不存在。然而,他來(lái)到地球上,發(fā)現(xiàn)僅僅一個(gè)花園里就有5000朵完全一樣的.這種花朵。此時(shí),他才曉得他有的也僅僅是一朵普普通通的花。
一開(kāi)始,小王子也傷心過(guò),但最后,他明白,盡管世界上世界上有無(wú)數(shù)朵玫瑰花,但只有他星球上的那朵,仍舊是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)槟嵌涿倒寤,他澆灌過(guò),給她罩過(guò)花罩,用屏風(fēng)保護(hù)過(guò),除過(guò)她身上的毛蟲(chóng),還傾聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡,聆聽(tīng)過(guò)她的沉默……一句話(huà),他馴服了她,她馴服了他,她是他獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。
做一棵永遠(yuǎn)成長(zhǎng)的蘋(píng)果樹(shù),一個(gè)既親密又相互獨(dú)立的關(guān)系,勝過(guò)一千個(gè)一般的關(guān)系。
(尾聲)
曾經(jīng)想過(guò)自己會(huì)是一棵永遠(yuǎn)成長(zhǎng)的蘋(píng)果樹(shù),如今卻或多或少地丟棄了那份童真的愿望。我在記憶快要淡去的蘋(píng)果樹(shù)下收獲了寓言的果實(shí),愿它可以陪伴我們,幫我們做好那棵永遠(yuǎn)成長(zhǎng)的蘋(píng)果樹(shù)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
從前有一棵小樹(shù)苗,這個(gè)小樹(shù)苗特別的調(diào)皮。
有一年春季,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,小樹(shù)苗偷偷的從土里鉆了出來(lái)。這棵小樹(shù)苗看見(jiàn)外面的世界,大吃一驚,它叫道:我穿越了時(shí)光。它伸長(zhǎng)脖子,左看看,右看看,怎么也看不完。這個(gè)世界太大太有趣了。小樹(shù)苗長(zhǎng)大了一些,變成了一個(gè)多才多藝的小樹(shù)苗。它每天早上會(huì)唱一首好聽(tīng)的.歌,跳一個(gè)美麗的舞,還擁有了一個(gè)好朋友。
小樹(shù)苗過(guò)著這樣平靜又有趣的生活。可是有一天,有一群人,來(lái)到了這片樹(shù)林,他們拿著鋸子,用力的砍著小樹(shù)苗的同伴,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,他的同伴就少了一大半。小樹(shù)苗被嚇了一大跳,他想著,等我長(zhǎng)大了,會(huì)不會(huì)也會(huì)經(jīng)歷這種痛苦的一刻呢?小樹(shù)苗越想越害怕,不敢再往下想了。
一年過(guò)去了,春天又來(lái)了。小樹(shù)苗,新長(zhǎng)了幾片綠油油的葉子。小樹(shù)苗已經(jīng)三歲了。他開(kāi)始學(xué)習(xí)算術(shù),說(shuō)英語(yǔ),還背了很多好聽(tīng)的古文。你聽(tīng),1+1=2,5+5=10,cake,one。趙錢(qián)孫李周吳鄭王。小樹(shù)苗讀的可真好呀。小樹(shù)苗現(xiàn)在在一所大樹(shù)學(xué)校學(xué)習(xí),他可是全班第一名了。
小樹(shù)苗越長(zhǎng)越大,終于長(zhǎng)成了一棵粗壯的大樹(shù),他非常的健康,也非常的強(qiáng)壯。有一天,還有一只小鳥(niǎo)在他的樹(shù)枝上搭了一個(gè)鳥(niǎo)窩,F(xiàn)在,每天清晨他都可以聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱歌,每天都可以看到鳥(niǎo)媽媽喂小鳥(niǎo)。小樹(shù)苗別提有多開(kāi)心了。如果有一天,你看到了那棵小樹(shù)苗,它一定會(huì)很熱情地跟你打招呼的。
在自己的放松角里,看著樓下的小樹(shù)苗,創(chuàng)作的一個(gè)童話(huà)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9
最近看了一本書(shū)《告訴世界我能行》,這本書(shū)主要講述“如何解決我們成長(zhǎng)中面對(duì)的50個(gè)問(wèn)題”。有一篇文章的主題是“面對(duì)恩情----需要知恩,更需要感恩”,文中講述了這樣一件事:有個(gè)盲女在媽媽生日那天送給媽媽一份禮一點(diǎn)一點(diǎn)扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂盲文,于是請(qǐng)人翻譯,那段盲文讓她聽(tīng)得淚流滿(mǎn)面“親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝您把我養(yǎng)大!雖然我看不到,但我永遠(yuǎn)愛(ài)您。感謝您——親愛(ài)的媽媽?zhuān) 眿寢屌踔R卡哭了,她覺(jué)得自己為女兒付出的一切都是值得的。
這讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事。那天去看世博,我走在前面,媽媽拎著大包小包的跟在我后面,我只顧玩,餓了就到包里翻吃的',當(dāng)所有我愛(ài)吃的東西都被我吃完,包里只剩下黃瓜和餅干時(shí),我便埋怨媽媽帶的東西太少,并且纏著媽媽在園里買(mǎi)。媽媽說(shuō):“園里吃的東西太貴了,再說(shuō)黃瓜是好東西,等回家再買(mǎi)你愛(ài)吃的吧!蔽衣(tīng)了以后把嘴巴撅得老高,心里一萬(wàn)個(gè)不愿意,我不理媽媽?zhuān)簿芙^吃黃瓜和餅干。我拉著臉跟在媽媽后面走,她和我說(shuō)話(huà)我也不理她。過(guò)了好一會(huì)兒,當(dāng)我們走進(jìn)丹麥館的時(shí)候,媽媽輕輕嘆息一聲,主動(dòng)給我買(mǎi)了丹麥的點(diǎn)心。出了丹麥館,笑容又回到了我臉上,媽媽說(shuō):“我就是你的仆人!”我笑著直點(diǎn)頭:“就是,就是!”
現(xiàn)在想起這件事,我心里是萬(wàn)分的羞愧,我當(dāng)時(shí)怎么那么不懂事呢?看到這篇文章“面對(duì)恩情,需要知恩,更需要感恩”,我的內(nèi)心真正地被感動(dòng)著。十二年來(lái),我從未想過(guò)可口的早餐爸爸要幾點(diǎn)起床,也從未想過(guò)幫我蓋被子?jì)寢屢估镆褞状。我不曾在意過(guò)爸爸每天送我上學(xué),也未曾關(guān)心過(guò)媽媽寫(xiě)了十二年的育兒日記需要怎樣的執(zhí)著。我總在安然地接受父母的給予,坦然地享受著父母的寵愛(ài)。甚至我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)楦改高@樣做而真心地感激過(guò)。爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,雖然我不能給你們買(mǎi)貴重的禮品,但我會(huì)努力的學(xué)習(xí),用我每一次的進(jìn)步回報(bào)你們。小小一支筆,怎能訴出我對(duì)你們?nèi)康膼?ài),只想發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)你們呼喚:爸爸媽媽?zhuān)x謝,謝謝你們!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇10
關(guān)于夢(mèng)想我在心中已無(wú)數(shù)次地為它描繪出許許多多美好地藍(lán)圖,也在每個(gè)瞬間為它捕捉希望地剪影。我努力著,奮斗著,拼搏著。文學(xué)事我永遠(yuǎn)地夢(mèng)。喜歡用淡淡地文字在刻畫(huà)我地心情,喜歡用樸素地文字來(lái)回憶我美麗地過(guò)去。閑暇之時(shí),我總會(huì)一遍遍地翻閱自己曾經(jīng)寫(xiě)下地日記,在記憶里重拾昨天地貝殼。一直一直,都把它當(dāng)成一份厚禮,拾曾經(jīng)留給我地。就這樣,從不厭棄。
時(shí)間從指縫無(wú)聲流過(guò),訴說(shuō)前人地硝煙戰(zhàn)火,回首確是一片驚惶失措。
我開(kāi)始覺(jué)得人是凡世中的.一粒塵埃,渺小得一吹即散。
想埋葬自己的過(guò)去,卻騙不了自己,那些錯(cuò)身而過(guò)的魅影,不忍離開(kāi)的嘆息。
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