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小學生的作文

時間:2024-01-22 10:13:05 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  十五是十六的前奏,激烈或低沉;十五以十六為后續(xù),必將演繹得精粹。

  十五那年,我做了一個可以實現(xiàn)的夢,只是沒能進行到底。錯失了最愛的,最向往的那座城,入了不堪幻想的國度,現(xiàn)實與理想的差距原來僅一紙之遙。步入了青春荒蕪的小道,看著緊握手中的卻又不斷滲漏的沙,接受了時間苛刻的懲罰和指引,領悟了一點又一點真實的感受。在落日與燈火共同輝映的天地,在堅持與無奈交錯感觸的腦海,持續(xù)著日復一日,分秒難捱的伏案。起筆、落筆、合眼、睜眼,你所依靠的或許僅是自己的疑惑、渴望和那不折不扣的堅持,為了完成自己一天又一天重復做的美夢。你所浪費的點滴時光,銘記在成長途上,無時無刻不在誘惑你的風光,那么美不勝收,讓你無法自拔。

  圖片青春有大把大把的時光滿足你體驗生命的好奇,這便是十五歲的幸運吧!

  十六歲這年,夢想和現(xiàn)實緊緊靠在一起,等待我的是煎熬和專注。奮斗是人生的開始,是青春的升華。一切的未知,可你已經感受到了熾熱的欲望和無限的艱苦。我可以把計算復雜的.數(shù)列求和當做每天的小練筆,我可以把思辨能力要求高的議論文當做每天的日記,我可以把BBC的廣播當音樂去享受,我還可以硬著頭皮跑去辦公室問那道問了幾遍還不會的能量守恒。我可以把生命和現(xiàn)在都用來投資未來,青春就是要用心地去做一件事,朝著那個沒人相信你能辦到的目標,投下一片心血,付出現(xiàn)在可以做的一切。

小學生的作文 篇2

  11月16日,伴隨著和煦的陽光與涼爽的秋風,我和爸爸媽媽一起去棲霞山參加"護葉行動"。

  剛來到棲霞山,我看見就一座大牌坊,上面刻著"棲霞寺"三個金光閃閃的大字,牌匾上還裝飾著朵朵祥云和幾條盤旋的長龍。進了牌坊,我發(fā)現(xiàn)許多同學已經在門口整裝待發(fā)了,連我們最親愛的魏老師也參加了這次活動。

  等人都到齊了,我們排成整齊的'隊伍跟著記者阿姨進入了風景區(qū)。記者阿姨首先給我們每人發(fā)了一條"護葉小使者"的綬帶,并告訴我們要阻止游客亂摘楓葉。

  我們一進入棲霞古寺的院子里,便看到了兩株高大的銀杏樹,飄落下來的銀杏葉隨風飛舞,金燦燦的,像一只只金色的蝴蝶在風中翩翩起舞。我們拿出塑料袋,仔仔細細地撿拾樹葉。我撿到了一株綠油油的松枝,幾片銀杏葉,還有幾片楓葉。

  最后,我們開始了盼望已久的"互動時間",記者阿姨報題目時,我們聽得非常認真,開始搶答了,大家爭先恐后地舉手,希望能輪到自己答題。游戲結束了,我們每人發(fā)了一支環(huán)保鉛筆。

  這次參加《現(xiàn)代快報》的“護葉小能人”活動,不僅讓我明白了環(huán)保知識,更增加了社會實踐能力,真是一次非常有意義的經歷。

小學生的作文 篇3

  母愛是一首田園贊詩,細細品來,回味無窮;母愛是一杯甘露,咽下喉,清涼透澈;母親是一朵鮮嫩的花兒,清清淡香,讓人陶醉。母親多少年的心血有誰會記錄?語言?不,她的愛太深奧;我和媽媽高興的時候?不,它太短暫,容易留下也容易失去……

  我翻開它,我看見了甜甜入睡的我在媽媽的懷中安詳。媽媽曾說,小時的我很可愛,受過很多人的稱贊,而今,母親依然這樣夸我,她的眼神我無法忘記。它給予我過信心、勇氣更給了我遇到困難百折不撓的精神。我翻開其中的一頁,是我和媽媽在海邊撿貝殼,我笑的十分開心。但開心的背后又有十分痛苦的經歷:我撒開她的手,獨自去玩兒。直到黃昏,夕陽親吻著大地。我累了,媽媽還沒有找到我;我害怕了,一個沒有母親照料的孩子怎樣過夜;我急了,媽媽你在哪兒!我一邊哭著跑,一邊喊。直到看到母親的背影,我奮力一跑,啊!這是我的媽媽、光滑的`頭發(fā)怎么會顯得那樣雜亂?軟軟的皮膚怎會想的那么粗糙?紅光滿面的臉怎么會顯得那么憔悴?母親為了我,臉色都如此的衰老!我吃了一驚,但母親卻一點點的批評的語句都沒有,她只是微微一笑,說:“好不容易找到你,玩的怎么樣?”我心里很不是滋味,比被打了還難受,所以以后我再也不會像這樣“玩”去了……

  我接著往下翻,看到一張我姍姍學步的照片,媽媽笑著,好像在笑我終于不用她扶我自己就能走了。媽媽的笑讓我懂得了上進心。

  我學會騎車的時候,媽媽笑了;我成績優(yōu)秀的時候,媽媽也笑了;我摔倒的時候,媽媽笑著把我扶起來……媽媽的笑伴隨我成長。她的笑讓我懂得了愛的意義,讓我懂了了寬容。

  我和我的朋友吵架了,回到家,氣得臉發(fā)紫。這時,媽媽笑著對我說:“嬌嬌,朋友之間有摩擦很正常,你應該正確認識朋友之間的關系?”“您到底是向著我說話,還是向著她說話!”“我站在正確的一方,你應該先向她道歉,你還是她的好朋友,對不對?”“嗯,媽媽我錯了。”媽媽又笑了。

  母愛是質樸的,她總是心清如水,原汁原味;母愛是執(zhí)著的,不管命運如何苦澀,她總是掏心吐肺,從不打折……

  相冊,我喜歡你,因為你讓我懂得了母愛的偉大。

  相冊,我珍惜你,因為你伴隨了我的童年!

小學生的作文 篇4

  星期四早晨,農老師給在班級“小小讀書交流會”上發(fā)言的十幾位同學頒每人發(fā)了一份特殊的獎品。大家喜出望外!

  上課鈴響了,農老師走進教室,面帶微笑地說:“同學們,現(xiàn)在農老師要給上次在讀書交流會上發(fā)言的'同學頒發(fā)獎品。你們猜,獎品會是什么呢?看誰猜得對,它就在我的背包里哦!”農老師邊說邊舉起背包。教室里頓時沸騰起來!蔼勂肥鞘裁茨兀俊、“我看應該是筆記本,或者是筆之類的吧!、“也對哦,老師每次都發(fā)這些,這次應該也是吧。”……農老師搖搖頭。

  在同學們的議論中,農老師從包里拿出了一袋東西——胡蘿卜,笑著對大家說:“你們肯定猜不到!這是我小姑自己種的珍珠蘿卜!純天然的綠色食品!吃了它,保證你更加聰明!”“哇……”教室里發(fā)出一片驚嘆!獲獎的同學迫不及待地走上講臺領取蘿卜,個個喜笑顏開!下面掌聲如雷。我也領到了一個蘿卜,我捧著蘿卜仔細觀察起來:珍珠蘿卜果然和普通蘿卜不一樣,它只有普通蘿卜的一半那么長,也細小得多,顯得袖珍而可愛!

  中午放學了,我便把這份特殊的獎品帶回了家,小心翼翼地放在手心里,把它當成了寶;氐郊,我打開冰箱,把它和普通蘿卜放在一起,大蘿卜和小蘿卜好比媽媽和寶寶在一起,我開心地笑了!

  直到現(xiàn)在,它還完好無損地躺在冰箱里,我舍不得把它吃掉,因為這是我第一次獲得這么特殊的獎品!

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