讀書伴我成長(zhǎng)作文范例(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
夏,在不經(jīng)意間來到我們的身旁。夏日里最愜意的是沐浴在陽光下,品一杯茶,讀一本書,在淡雅的茶香中進(jìn)入書的海洋,在書香中感悟人生的真諦,伴我成長(zhǎng)!
記得初讀《悲慘世界》時(shí),整本書給我的最大感受就是‘慘’,本文主要記敘了主人公冉阿讓經(jīng)歷了長(zhǎng)期的牢獄之苦,終于獲得了自由。因?yàn)橛星翱,依舊沒有被人們和社會(huì)所接受。無論他怎樣的努力,人們都不再相信他,他們始終堅(jiān)信:勞改犯就是勞改犯,永遠(yuǎn)不了能成為一個(gè)好人!這不禁讓我對(duì)冉阿讓起了同情之心,是啊,同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)呢!一個(gè)想著如何為人們謀利益的人卻處處遭到社會(huì)的排擠,人們的誤解,無論他們?cè)鯓拥呐,都不?huì)得到社會(huì)的認(rèn)可等待他們的只有被社會(huì)的恥笑和死亡……
但后來我的觀點(diǎn)漸漸有了轉(zhuǎn)變,不僅僅是對(duì)冉阿讓的同情,更是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的憤慨及感悟。我認(rèn)為冉阿讓的悲慘遭遇正是處于下層社會(huì)的窮人的悲慘命運(yùn)也歌頌了人性的善良和純真,讓我們深刻的感悟到當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活的黑暗。統(tǒng)治階級(jí)和上流社會(huì)相互傾軋的'丑惡現(xiàn)象。其實(shí),每個(gè)人都是平等的,都有捍衛(wèi)幸福、自由生活的權(quán)利,我們應(yīng)當(dāng)以愛制“惡”,堅(jiān)持人道主義思想,建立和諧平等的人文社會(huì)……在當(dāng)今社會(huì)不也應(yīng)如此嗎?
細(xì)想,讀書其實(shí)也在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時(shí),也讀道貌岸然背后的偽善,也讀美麗背后的丑惡,也讀微笑背后的狡詐。讀書,最重要的是讀怎樣為人,而讀人,是為了做一個(gè)正直善良的人。由此才能讀到一些有益有自己的東西,才能讀出高尚,才能讀出歡樂,才能讀出幸福。
夏日里,陽光下,不知不覺中進(jìn)入書的殿堂,清幽的書香伴我成長(zhǎng),照亮前進(jìn)的方向!
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
書,是我成長(zhǎng)過程中最好的伙伴。在書的海洋里,我們自由的遨游著,懂了許多關(guān)于自然的知識(shí),科學(xué)的知識(shí),天文地理的知識(shí),知道了世界上很多相傳很久很美麗動(dòng)人的神話故事,等。書是我忠實(shí)的伙伴,它永遠(yuǎn)陪伴我。
記得在我很小的時(shí)候,媽媽就給我講一些奇妙的神話故事和一些相關(guān)的知識(shí)。每當(dāng)我晚上睡覺的時(shí)候,媽媽就拿起一本書給我講故事,直至我睡著。到現(xiàn)在為止,我所聽過的厚厚的書就足七,八本了。
不久,我就上學(xué)了。從小學(xué)一年級(jí)起,老師就教我們讀一些拼音,認(rèn)一些字母,識(shí)一些生字。再加上學(xué)校發(fā)的一些書,老師教我們把這整本書學(xué)完,這樣過來,就認(rèn)識(shí)上百了生字了。這些都來自于書中,他是我的好朋友。
隨著年齡的增長(zhǎng),隨著年級(jí)的變化,我讀的書越來越多了,認(rèn)識(shí)的字也越來越廣了。媽媽經(jīng)常給我買一些書,然后逼迫我讀,但我還是蠻喜歡的。直到現(xiàn)在,我都可以用我認(rèn)識(shí)的字組成一本厚厚的書了大大小小的書,堆滿了我的.書架。有科普知識(shí)的,有漫畫的,有文學(xué)的,還有海洋生物的,等?芍^是樣樣俱全,我天都興致勃勃的讀著這些書,即使我已經(jīng)讀過一遍了,可讀起來還是那么津津有味。時(shí)不時(shí)的,我還偷偷的買一些漫畫書,小笑話書來看。
書讓我悟出了人生的真諦。當(dāng)我迷惑,彷徨時(shí),書猶如一只明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,曾倩我的勇氣和信心,當(dāng)我悲傷時(shí),北上只是暫時(shí)的,只要勇于開拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣,當(dāng)我
被人誤解時(shí),書告訴我要勇敢走你自己的路,別人會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。讀書伴我成長(zhǎng),一刻也沒停過。書中有一句話,使我至今記憶猶新:“知識(shí)就像無邊的海洋,永遠(yuǎn)也學(xué)不完!蔽疫需努力,成為知識(shí)豐富的學(xué)生,讓讀書伴我成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
讀書,為了明智,為了通曉古今仁人義士所總結(jié)的規(guī)律經(jīng)驗(yàn);讀書,為了尋找啟迪,為了在書中與潑墨流云的文豪相會(huì)面,以真誠的態(tài)度和坦然的心境去面對(duì)挫折或是喜悅。
追其根源,或許讀書,正是為了生存。
自兒時(shí)寫寫畫畫那些個(gè)不成文的段落開始,文字于我而言便是生命中不可分割的一部分。笨拙如我,本性里就帶著與生活“不知從何說起”的百感交集,語到舌尖卻不知該如何描述,還好,文字作伴,我便能洋洋灑灑一篇下去,收筆時(shí)一個(gè)句點(diǎn)所能帶給自己的快意,是語言藝術(shù)所不能及的。
而隨著年齡的逐漸增長(zhǎng),畫報(bào)、童話之類的書也就很少碰了。由喜歡閱讀樸實(shí)而動(dòng)人心弦的文字,進(jìn)而對(duì)“生命”“生存”等看似沉重的話題,有了自己不成熟的想法。好在性子里不怕質(zhì)疑,也就寫下來,與多年后的自己辯論,也同樣期待著朋友們真誠的建議——你看,這些與孩童時(shí)代的主觀臆斷有著明顯區(qū)別的想法、做法,是一本本書中得到的,是一冊(cè)冊(cè)寶貴經(jīng)驗(yàn)里提煉出來的,是無價(jià)的。
也曾在幾年前的文字里夸下?冢攀牡┑┮谖膶W(xué)的海洋里不畏風(fēng)浪,也并非是長(zhǎng)大后的羞怯作怪,不過是當(dāng)視野進(jìn)一步拓寬后才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文字的理解與切磋還尚且算不上成熟和精煉,于是,大大的夢(mèng)想變成一串串堅(jiān)定的腳印,或許寫一本書的志向在大多孩子的夢(mèng)里都有出現(xiàn),但畢竟能在古今文學(xué)領(lǐng)域里站穩(wěn)腳跟的人寥寥無幾,他們一生或是經(jīng)歷了平常人所不能忍受的饑寒困苦,或是在平靜的'生命力因得到了大徹大悟而不能得到長(zhǎng)時(shí)間的快樂,索性夢(mèng)就變小了,寫一本,不為人知的書吧
——起碼,它要有漂亮的封頁,要有細(xì)致的目錄,要隨著筆者年齡的增長(zhǎng)而逐漸便得厚實(shí),最后是厚重。它可能不會(huì)出版,它的存在可能這一生只有為數(shù)不多的人知道,但那又如何,它仍舊寄托著和四大名著一樣偉大的,對(duì)生命的祝福。
很多人愿意將身邊重要的事物比作是生命,我這樣想,既然是生命,就免不了經(jīng)歷生離死別,最后看透喜悅悲哀,于我精神而言最為重要的文字也一樣,它給我書寫的快樂,同樣給我無處下筆時(shí)的寂寞與無助,它讓我抒發(fā)心底里最美的追求,同樣也包容我在遇到不平之事時(shí)略顯莽撞和犀利的言辭。
生命,本身就是這樣一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河吧
——我們乘著一葉扁舟,去追逐自己,去享受幸福,去經(jīng)歷苦難,最后悟出箴言。
讀書,使人大徹大悟。
讀書,讓平凡的生命變得與眾不同,讓短暫的生命變得亙長(zhǎng)而永恒。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
學(xué)習(xí)是無止境的,除了請(qǐng)教知識(shí)淵博的人來學(xué)習(xí),還能從一本人見人愛的書吸取知識(shí)。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我也認(rèn)同他的說法。我只要一有空,就會(huì)迫不及待地在書海里如饑似渴地讀著一個(gè)個(gè)有趣又生動(dòng)的故事,那里的文章不但寫得生動(dòng)形象、辭采華美,而且有的`還蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,意味深長(zhǎng)。
只要一有新書看,我就會(huì)“兩耳不聞窗外事,雙眼只顧看新書!蔽业臅芏,重疊起來大約兩米!白x書萬卷始通神”對(duì)于讀書,爸爸媽媽從不反對(duì),不但經(jīng)常買書給我看,還常說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!秉c(diǎn)
我突然覺得我就像一棵樹苗,書就像是陽光、土壤和水,我一直從中吸全華,即使只有一點(diǎn)陽光、一點(diǎn)土壤和一點(diǎn)水分也能在我成長(zhǎng)的路上給予我鼓勵(lì)和自信?赡苡幸恍┤擞X得書隨處可見,相當(dāng)平凡,可對(duì)于一些愛書如命的人來說是神奇的,是有一種獨(dú)特魅力的,也許這就是上天給那些手不釋卷的人的一種恩賜吧,可這種恩賜對(duì)于那些對(duì)書情有獨(dú)鐘的人的幫助也許太大了吧。
“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!睍:棋,知識(shí)無窮,又怎能少得了全世界的營養(yǎng)品——書呢?書就猶如一位滿腹經(jīng)綸、雄才偉略的人,我愛讀書,讀書伴我成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇5
假期還沒有開始,遠(yuǎn)在上海的姑姑就已經(jīng)把精心為我挑選的書郵寄了來,有《綠野仙蹤》、《傲慢與偏見》、《中外名人全知道》、《水滸傳》、《夜鶯與玫瑰》……我期待著假期的到來,那樣我就可以盡情地暢游在書的海洋中,雖然上學(xué)期間也會(huì)讀書,但是總覺得沒有盡興,我真希望能有大把的時(shí)間在書中遨游……
從小,媽媽就告訴我要多讀書,我的書從簡(jiǎn)單的繪本,到帶插圖的小故事,到有拼音的童話,再到通篇文字的世界名著……大大小小的書,堆滿了我的小書柜,我喜歡那些用文字堆砌的世界,這使我開拓了眼界,增長(zhǎng)了見識(shí)。
這幾天我讀到了《中外名人全知道》這本書,這本書是由一個(gè)個(gè)小故事組成的,主要講了世界上那些成功人士是如何通過自己的`努力認(rèn)清目標(biāo),并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。每個(gè)故事都深深地吸引著我,每個(gè)人物背后的故事總能令我久久回味。這本書中最讓我感動(dòng)的一個(gè)人是現(xiàn)代戲劇之父——易卜生,他父親原本是富商,后來中途落敗,易卜生的日子開始過的很窮苦和艱辛,他在藥店當(dāng)學(xué)徒,后來被一個(gè)仁慈的牧師收留了,從這以后,他每天刻苦讀書,他的第一個(gè)作品《凱特萊恩》終于誕生了,但是這部作品卻并沒有被受到重視,可他并沒有氣餒,也沒有放棄,后來他終于創(chuàng)作出了享譽(yù)世界的作品——《玩偶之家》,易卜生終于成功了。讀到這,我真為他感到高興,正是因?yàn)樗呐,使他的作品在世界戲劇史上有著非常重要的影響。他把畢生精力都獻(xiàn)給了戲劇創(chuàng)作,人們尊稱他為“現(xiàn)代戲劇之父”。我知道,每個(gè)人都不會(huì)隨隨便便的成功,這成功的背后,有太多不為人知的艱辛。
不管什么時(shí)候,只要有時(shí)間我就會(huì)拿起書來讀,我喜歡書中純凈的世界,讀書是一種享受,讀書讓我學(xué)會(huì)思考,讓我不斷成長(zhǎng),我會(huì)一直地讀下去!
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇6
讀書是我最大的愛好,在我的生活中,家人關(guān)心我,愛護(hù)我,他們伴隨著我度過了一個(gè)又一個(gè)春秋。與此同時(shí)還有一位默默無聞的好友也在伴著我成長(zhǎng),那位好友就是——書。
幼年時(shí),我喜歡讀那本厚厚的《西游記》漫畫。我不止注意那些有趣的漫畫,而且我還對(duì)書中的漢字情有獨(dú)鐘。因?yàn)橐郧靶r(shí)候認(rèn)識(shí)的字并不多,所以有些字我經(jīng)常請(qǐng)教媽媽。每當(dāng)認(rèn)識(shí)一個(gè)字,理解一個(gè)句子,我都會(huì)高興得一蹦三尺高。就這樣,書成了我幼時(shí)的好伙伴,它伴隨著我成長(zhǎng)。
幼年過去了,我上小學(xué)了。此時(shí)的我更得意了,因?yàn)樯狭诵W(xué),學(xué)了拼音,以后就能認(rèn)識(shí)更多我不認(rèn)識(shí)的字,讀更多我未讀過的書。從那時(shí)起,我的視野比以前更開闊了,我不在看漫畫書了,我已經(jīng)改看童話了,那一個(gè)個(gè)精彩的故事,深深地觸動(dòng)著我的心扉,我為善良美麗的灰姑娘的命運(yùn)感到心酸;我為那愚蠢的皇帝感到可笑;更為那丑小鴨的遭遇感到幸!
在五六年的階段中,我的.閱讀勁兒更大了,開始有一種“拳不離手,手不離書”的感覺,所以那些童話已經(jīng)不合我胃口了,我更喜歡看散文和小說,散文中的語句,我時(shí)常用在作文中。看小說就更有趣了,每當(dāng)在燦爛的陽光下,在膝下攤開一本小說,與主人公一起歷險(xiǎn),那真是一種享受。
書,不僅給了我許多有利的知識(shí),更給我的心靈帶來有利的力量,它讓我明白了許多深刻的哲理,它將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇7
我讀書,我快樂,F(xiàn)在只要是書,哪怕是小學(xué)生的圖書,我都喜歡看。這是為什么呢?這是因?yàn)槲覐男【拖矏坶喿x小人書。這又是為什么呢?這還得從一件事說起。
在我讀幼兒園的一天,我和我的好朋友王驍在一起玩,玩著玩著就到中午了,王驍對(duì)我說:“我要回家了,你在這兒慢慢玩吧。”他一走,我感到十分孤獨(dú)也要回家;氐郊野l(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒回來,這時(shí)的我感到更加孤獨(dú)了。于是,我就坐在書桌前望著窗外來往的行人與車輛。無意中,我發(fā)現(xiàn)桌上有一本以前媽媽買給我的小人書,至今還沒看,便想:反正我現(xiàn)在閑著沒事,不如看一看吧。這本書的名字叫《黑貓警長(zhǎng)》,我一拿到書看到這個(gè)書名,便覺得很有趣,那么里面的內(nèi)容也一定很好看。于是,我就坐在書桌前津津有味地看了起來。這一看不要緊,我竟然迷上了它,這時(shí),媽媽回來了,我對(duì)媽媽說:“媽媽,原來你買的書這么好看,你一定要多買幾本給我看,”媽媽說:“好,媽媽明天就去買!睆哪菚r(shí)開始,我就愛上了小人書。
因?yàn)槲蚁矏凵狭诵∪藭,所以媽媽去買了很多的小人書。其中有一本非常有趣的圖書,名字叫《多啦A夢(mèng)》。它的主要內(nèi)容是:一個(gè)22世紀(jì)的機(jī)器貓來到21世紀(jì)的一個(gè)人身邊,用未來的道具幫助一個(gè)叫野比。大雄的日本男孩變聰明。我很喜歡這本書,是因?yàn)槔锩娴墓适陆o我很大的啟發(fā),那就是:做任何事都不能光靠別人,要靠自己去努力,尤其是在考試的時(shí)候。從那時(shí)開始,我不光看圖書的內(nèi)容,而且經(jīng)常想想這個(gè)故事里的含義。我漸漸地迷上了圖書,覺得閱讀圖書是一件很快樂的事。
隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)上了五年級(jí)了。我看的圖書由幾十頁的小人書到上千頁的四大名著;由看《安徒生童話集》到看《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些書不僅知識(shí)廣泛、內(nèi)容豐富,而且告訴我們?cè)S多做人、做事的道理。其中《三國演義》中的.幾個(gè)鮮明的人物更是給我留下了深刻的印象:忠心耿耿的關(guān)羽、用兵如神的諸葛亮、狡猾奸詐的曹操和寬厚仁義的劉備,里面還有一些精彩的故事。如:桃園三結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)等。
讀書給了我快樂與知識(shí),并且告訴了我許多做人的道理。因?yàn)樗惆槲页砷L(zhǎng),帶給我快樂,因而我更加喜愛讀書。
讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇8
書是人類生命中不可缺少的一部分,它匯聚著的無限活力與魅力。書,是一艘非凡的戰(zhàn)艦,可以把我們帶到浩瀚的天地;書,是大海中的燈塔,能給你在茫茫大海中找到回家的方向;書,也是你生命中的指南針,帶你領(lǐng)略人生的真諦……宋代詞人蘇軾曾說過“腹有詩書氣自華!蔽易孕【蜔釔圩x書,同學(xué)們,你們可還記得,我們讀第一本書時(shí)興奮的心情嗎?你們可還記得,我們學(xué)習(xí)第一個(gè)生字時(shí)激動(dòng)的心情嗎?因?yàn)槟亲呦蛘Z文的學(xué)習(xí)之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮做漿,開始駛向那浩瀚無比的知識(shí)海洋!
從小媽媽就會(huì)在我睡前讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》……慢慢地我便可以流利地背誦下來;上幼兒園時(shí),我開始讀《幼兒畫報(bào)》,那是彩圖配文字,會(huì)告訴我一定的生活小常識(shí);上小學(xué)時(shí),我開始閱讀四大名著,慢慢地開始閱讀各種書籍,如:《假如給我三天光明》、《海底兩萬里》《夏洛的網(wǎng)》……
在書的.世界里,我愿與李白共吟詩文;在書的世界里,我愿與鄭板橋共練板橋體;在書的世界里,我愿與李時(shí)珍共研草藥……
同學(xué)們,只要我們樹立遠(yuǎn)大的理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),用勤奮的汗水鑄就美麗人生!讓我們努力,多讀書,讀好書,從今天做起,讓中華文化薪火相傳,讓智慧之光照亮我們的心田!讓我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!
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