小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
如果說,性格是一個(gè)人最大的特點(diǎn)。那么我便會(huì)說:名字是一個(gè)人最明顯的特征。而最能撥動(dòng)心弦的便是——你的名字。
可否有這樣的經(jīng)歷?走在街上,只要聽到一個(gè)與自己名字十分相像的詞時(shí),便會(huì)四處張望,看一下是否有人在叫自己。剛看見老朋友時(shí),最希望聽見的不是“我想死你了”。而是對方準(zhǔn)確無誤的`叫出你的名字,不帶半分猶豫的叫出。你才會(huì)堅(jiān)信:我在他心中是最重要的。不得不說,每個(gè)人都把自己的名字看得很重要。
當(dāng)然,除了自己的名字,我們也會(huì)記住其他人的名字。無論是老師、父母、同學(xué)、同事、朋友、還是心上人,總有那么幾個(gè)或多或少的名字,讓我們銘記于心。小時(shí)候,我們不僅記住了父母的名字,還進(jìn)行反復(fù)的練習(xí),頗有入木三分之勢。即便這并不是出于孝心,而是為了應(yīng)付那些不及格而滿是紅叉叉的試卷帶來的家長簽字。結(jié)果幾年下來,唯有父母的名字寫得筆走龍蛇。
長大以后,每每翻開筆記本,總是找不到寫的。只是漫無目的的畫著某幾個(gè)字,某個(gè)人的名字。然后看著那幾個(gè)字,跌入了回憶的漩渦。
又想起了你那親切的笑容,熟悉的眉眼。還有和我打游戲時(shí),你總是用朽木不可雕的語氣罵我是蠢貨時(shí)的模樣?墒牵斡晌覀兦樯钜夂,最后卻依舊逃不開世俗。人情,將我們拋進(jìn)世俗的大海,最后隨時(shí)間逐流,閨蜜情也就此散了。
好聚好散,自然不錯(cuò)?墒窃(jīng)的種種我又怎能忘懷?就讓那些悲喜交加的回憶,伴隨著你的名字,刻入我的骨髓,與那詩歌一同不朽。我們的友情也會(huì)被我珍藏,哪怕豁盡生命,我也絕不會(huì)讓時(shí)間將它沖淡。因?yàn)槲抑滥銈儾粫?huì)忘了我,就像海水愛護(hù)魚兒一樣,畢竟海水知道魚兒需要他,也離不開他。
陸、陳這是你們的姓!叭鹧┱棕S年”中,兆雪是你的名!傲鞣及偈馈敝校际悄愕男。希望我們?nèi)说挠颜x有豐年,留百世。
小學(xué)生的作文 篇2
人生猶如一滴水,雖說最終會(huì)歸入大海,但好歹也經(jīng)歷過河流的蜿蜒曲折,品嘗過人生的酸甜苦辣;人生猶如一片葉,雖說最終會(huì)枯黃,但起碼經(jīng)歷過成長的歡愉,釋放過生命的氣息;人生猶如一朵花,雖說最終會(huì)凋謝,但始終經(jīng)歷過花開的美麗,感受過人生春天的燦爛。不一樣的人生,會(huì)有不一樣的春季。
那小小的一滴水珠、那薄薄的一片綠葉和那嬌弱的花朵都有自己的春季,更何況我們被稱為高級(jí)物種的人呢?人生在世,倘若渾渾噩噩,如行尸走肉般,那么此生就無望于見到自己人生春季,無望于見到自己在那春季中意氣風(fēng)發(fā)、拼搏奮進(jìn)的身影。這樣的人生是有憾的,想要此生無憾,我們必須在自己的春季中勇敢拼搏。
但是人生的春季卻不像四季之春那般會(huì)循環(huán)而來。人生的春季需要你用辛勤的汗水甚至畢生的精力去迎接,去留駐。唯有付出,才能讓人懂得珍惜,唯有懂得珍惜的人才配擁有人生的春季,才能享有生命的輝煌。
作為高中學(xué)生,我們正處于人生中的一個(gè)關(guān)鍵期,它代表著責(zé)任、拼搏、未來,也同樣與另一個(gè)美麗的詞相關(guān),那就是“青春”。我想這是上天給我們最好的禮物,要我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)屬于自己的春季。也許你覺得這沒什么特別,誰沒有過青春呢?但我并不甘于放棄這大好的條件和環(huán)境,去走一條苦等幸運(yùn)之神眷顧的平凡之路。我不想抱著僥幸的心理等待人生的`春季從天而降,我要自己去創(chuàng)造,去創(chuàng)造一個(gè)更有意義、更加芬芳的春季,用拼搏的汗水去滋潤它,用我的全副精力去支撐它,讓其永不垮塌,永遠(yuǎn)綠意盎然,永遠(yuǎn)鳥語花香。
放心吧,我會(huì)堅(jiān)守自己的承諾。在這短暫而重要的三年里,我會(huì)用自己的汗水證明自己,我能行,我一定能行,我一定能夠做到,我一定能夠讓屬于自己的春季花開滿地。
小學(xué)生的作文 篇3
春天來了,一株小草不知不覺地長了出來,他看到一只小鴨跟一條小魚在做惡作劇,追趕著小魚四處亂竄;小鳥正在忙碌的搭窩.天上的雨看到下面的小伙伴們在歡樂游戲、忙碌工作,也想下去,便自言自語說:“我要能下去玩一玩那多好啊!”
風(fēng)弟弟聽到他的傾訴,便跟雨說:“我助你一臂之力!”說完,他就使勁吹起來,云被吹散了,雨自然就下來了,但小魚被他嚇得躲進(jìn)水里,小鴨跑到草叢里,小鳥飛進(jìn)剛建的鳥巢里,只有小草,站得筆直筆直.
雨問小草:“為什么他們都不跟我玩”小草說:“你問問他們們吧!”小魚慌張地說:“你、你把我給嚇著了!”小鴨憤怒地說:“你突然下來,我會(huì)著涼的!”小鳥悲哀地說:“你把我的羽毛弄濕了,讓我飛不起來了.”小雨惱怒地說:“你、你們太可恨了!我千里迢迢來到這,你們卻這樣對我,我要你們吃到苦頭!”
說著,小雨聚集成了暴雨,風(fēng)弟弟也覺得小雨太可憐了!于是就刮起五級(jí)風(fēng),小鳥的`窩快毀了,小草快被吹飛了,小魚也要被溪流沖不見了.在危急關(guān)頭,小草對風(fēng)弟弟說:“別為了私人恩怨而傷害更多的人!”雨聽了,感到非常慚愧,對他們說:“對不起!”小魚、小鴨、小鳥見小雨知錯(cuò)能改,就對雨說:“玩也可以,但你下小一點(diǎn)嘛!”小雨高興地說:“沒問題!”于是暴雨變成了綿綿細(xì)雨,他們就玩了起來.
在跟朋友交往時(shí),要用心,要互相了解與尊重.
小學(xué)生的作文 篇4
掌聲有許多種,有認(rèn)可的掌聲,有贊賞的掌聲……,我也獲得過掌聲,其中最使我難以忘懷的是那次在小主持人班中的掌聲,掌 聲作文。那天下午,我像往常一樣背著包去工人文化宮上主主持人課,本以為今天是需要練習(xí)快板,可誰知半路殺出個(gè)程咬金,老師一聲令下:“今天不練習(xí)快板,主要練習(xí)朗誦,就朗誦革命烈士陳替的《我的自白書》。
”我心里一驚,心想:“唉,朗誦別的還好,為什么偏偏是朗誦這個(gè)陳替的《我的自白書》呢?這可是我最頭疼的一首詩呀。沒辦法,要怪也只能怪那個(gè)陳替寫詩不好,害得我們后輩受苦。”正這想著,突然聽到老師喊到:“王韻瑩!眿屟,喊到我了。我只好裝著一副沉著冷靜的樣子走上臺(tái),心里卻像十五吊桶打水——七上八下,剛走到臺(tái)中央,抬頭一看,喲,那么多雙眼睛看著我,使我心跳得更快了,我輕聲說:“我為大家朗誦的是革命烈士陳替的《我的自白書》,小學(xué)三年級(jí)作文《掌 聲作文》。”說完,腳輕輕向前邁了一步,“任腳下響著沉重的鐵鐐,任你把皮鞭舉得……”講著講著,我仿佛感受到作者的感情:對敵人的鄙視,對毒刑拷打的.蔑視,對死的坦然,結(jié)理想的執(zhí)著追求。一身浩然正氣,一身堅(jiān)定剛強(qiáng),愛憎強(qiáng)烈分明。想到這些,我的那份緊張煙消云散。
朗誦完了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲似乎告訴了我:世上沒有做不到的事,只要你敢于去做。從那以后,我的膽子變大了,似乎是這個(gè)掌聲鼓勵(lì)了我。
小學(xué)生的作文 篇5
今天,沈老師跟我們說晚上有月全食,可以看見罕見的紅月亮。
我打完球回到家,已是六點(diǎn)十五分了,我興沖沖地直奔陽臺(tái)。起初,什么也沒發(fā)現(xiàn),觀察可是個(gè)累人的活兒,一定要有耐心,于是我搬來一張椅子,坐下來,抬頭靜靜地望著天空,期待月亮的出現(xiàn)?
忽然,東邊的.天空出現(xiàn)一塊紅紅的斑點(diǎn),我興奮地跳起來,立刻跑進(jìn)房間取出望遠(yuǎn)鏡,站在陽臺(tái)上仔細(xì)地觀察起來。由于今天的云層太厚,所以月亮若影若現(xiàn)。快看!月亮的臉正在偷偷地改變呢,先是乳白色,接著是紅白相間,最后又變回原樣了。形狀也大不相同,先是下玄月,然后缺口越來越小,變成滿月。我低頭一看表,!已是八點(diǎn)半了,我立刻跑進(jìn)書房做起作業(yè)來。
月全食真是神奇呀!
小學(xué)生的作文 篇6
今天,我剛起床,就感覺有點(diǎn)不對,怎么比平常冷呢?我套上外套,跑到了外面,“啊!下雪了!”我大叫了一聲。太好了,我們學(xué)校又會(huì)讓我們干一件趣活——掃雪。
事情果然不出我所料,上午第三節(jié)課,班主任對我們說:“今天下午集體帶鐵鍬,我們要掃雪!卑嘀魅蔚脑捯魟偮,我班的同學(xué)便熱血沸騰,安靜的教室頓時(shí)變成了菜市場。
下午,形形色色的`鐵鍬映入了我眼簾,沒開始之前,人還沒那么多,只不過幾十人,后來到了白熱化時(shí)期,除了三年級(jí)以下的同學(xué),其他年級(jí)的學(xué)生都出來了。鐵鍬撮雪的聲音震耳欲聾。我想,在這時(shí)從上空鳥瞰青年街小學(xué)的操場,一定會(huì)像白棉布上撒滿了各色珍珠。
看看那些掃雪的同學(xué),個(gè)個(gè)頭上都滲著細(xì)密的汗珠。那些四年級(jí)小個(gè)子,雖沒有我們五、六年級(jí)的大個(gè)子有力氣,但也不比任何人差,都拿著和自己不般配的鐵鍬使勁撮。
再來看看我們班的同學(xué)吧!王玉鑫和其他幾個(gè)男生來回跑,就為了不讓雪堆起來。有的同學(xué)三倆一組,分開撮雪運(yùn)雪;有的女生沒帶鍬,便像聶辰暉那樣用撮子撮雪。興馨的雙手來回捧雪,已經(jīng)凍得通紅了。我拿著鐵鍬和宋婉寧、韓譯萱一起掃雪。宋婉寧把鐵鍬豎著,插進(jìn)雪里,用腳一踢,雪便乖乖地進(jìn)了鐵鍬里。韓譯萱勁兒大,一下子就把雪撮了起來。我便把雪送到了桶里。我抬起頭看著我們五年一班雪段那么干凈,心里甜極了,好像吃了蜜一樣。這次掃雪雖然很辛苦,但我們非?鞓?傊,這次掃雪讓我們受益匪淺。
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