(優(yōu))我的新發(fā)現小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的新發(fā)現小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的新發(fā)現小學作文1
今天放學回家的路上，當我碰了一下同學的手，突然間電了他一下，我的腦海里閃過一個大問號：為什么我會把同學電一下呢？我趕緊跑回家，去問我的“萬事通“爸爸，爸爸撫摸著我的頭說：“因為靜電是由原子外層的電子受到各種外力的影響發(fā)生轉移，分別形成正負離子造成的．“爸爸喝了口水接著說：“靜電任何離子不同材質的物體接觸后都會發(fā)生電荷的'轉移和積累，因此形成靜電，但是你一定要記住，不是每一次都有靜電，而是經過摩擦后造成的~~~“
聽了爸爸的話后，我有一些半信半疑：“究竟爸爸說的對不對，我還是自己做一個小實驗吧!“說完我就開始做試驗了．第一個試驗，看看能把氣球摩擦后能粘在柜子上嗎？我先把氣球在我頭上擦來擦去，擦完后我把氣球放在柜子的門上，氣球先放上去時往下滑了幾下，轉了幾個圈，真像一個專業(yè)舞蹈家在跳舞，接著氣球停在了那里，真像一個木頭人．實驗成功!但我還是覺得氣球肯定是常見現象，我要用尺子來吸碎紙看看行不行．
地二個實驗開始了，我先找了一張廢紙，拿了一把尺子，把廢紙剪成小片片，然后用尺子來摩擦，摩擦完就把尺子輕輕地放在小片片的上面，那小片片就一個一個地上到尺子上去了，還有幾個很“淘氣“，死活就上不上去，還在底下跳著舞，唱著歌呢!又一次實驗成功，我終于知道了，爸爸說的是對的．
這一個小小的靜電，里面都有這么多的學問．我們應該快快行動起來，做生活的有心人．
我的新發(fā)現小學作文2
今天早晨，我發(fā)現了一個奇怪的現象。
一大早，奶奶便給我準備好了早餐：稀飯、饅頭、雞蛋……我拿起一個又大又圓的雞蛋剝了起來，一不留神，雞蛋掉在了地上，我順勢一腳將它踢到門外的'院子里，繼續(xù)津津有味地吃了起來。過了一會兒，我擔心如果奶奶看見我這么浪費一定會責備我，還是趁早將剛才的雞蛋扔進垃圾桶吧。于是，我來到院子向剛才雞蛋掉落的地方找去。奇怪的事發(fā)生了，那只蛋神秘地失蹤了，我費了九牛二虎之力也沒有找到它。我細細地回想著：剛才沒有刮大風，也沒有人掃過院子，此時，只有幾只雞在一旁歡叫著……難道——雞也會吃雞蛋？ 不可能吧，我要把這件事調查清楚。
第二天一早，我又讓奶奶給我煮了雞蛋。這次我把雞蛋皮剝好之后，故意扔進雞群，然后偷偷地瞧著。只見母雞們一哄而上，都在爭奪這個雞蛋。太不可思議了，都說虎毒不食子，怎么雞還會吃雞蛋呢？
接著，我上網查詢相關資料。原來，母雞生蛋時身體會缺鈣，而雞蛋中有著豐富的鈣，母雞吃雞蛋是為了補充身體里的鈣，所以雞吃雞蛋是一種正常的現象。了解了這些知識后，為了不再讓奶奶損失更多的蛋，我讓奶奶往雞飼料里加入適量的雞蛋殼粉，這樣雞就不會再吃雞蛋了。
只要用心觀察，生活中真是處處有學問啊！
我的新發(fā)現小學作文3
一天，我陪媽媽去水果市場買蘋果。有橘子、有芒果、有鳳梨、有雪梨，還有西瓜令我眼花繚亂。
突然，一堆有字的蘋果映入眼簾，我快步走向前去，拿起一個蘋果看了又看，這個紅彤彤的蘋果又大又圓，散發(fā)著誘人的光澤。聞一聞，清香撲鼻，令人忍不住想咬上一口。最奇特的就是蘋果印著字的這一面了，有的蘋果上印著喜，有的蘋果上一只恭，有的蘋果上印著發(fā)，有的蘋果上印著財，把它們連起來就是一組祝福的四字詞語了。字都是紅色的有一圈黃色的邊圈，紅色和黃色形成了明顯的`對比。我好奇地問媽媽：媽媽，蘋果上的字都是貼上去的嗎？媽媽說：你自己去摸一摸吧！我摸了摸，便知道不是貼上去的了。因為，如果是貼上去的話，會有一點凹凸不平的感覺，可這些字，和其他部分摸上去感覺一模一樣，都非常的光滑，我問媽媽：媽媽蘋果三個字是怎么來的？媽媽說：你不是有一本《十萬個個為什么》嗎？去看看不就知道了？
我連忙回家看了起來，原來蘋果快要成熟的時候，人們用黑顏色的紙剪出字形，貼在蘋果朝陽光的一面。蘋果被遮住的部分不見光，不能進行光合作用，花青素的形成受到影響，呈黃色；沒有遮住的部分，在陽光的照射下，由于花青素的形成，果皮呈紅色。撕去黑紙后，蘋果就留下了紅黃兩色對比的明顯的字了。
哈，這蘋果里竟然隱藏著這么大的奧秘！我相信，生活里一定還有更多更有趣的現象。以后我一定要多留心觀察，多問為什么，去發(fā)現生活中更多的奧秘。
我的新發(fā)現小學作文4
我來到了一家熟悉的理發(fā)店，走進熟悉的大門。每次都是先洗個頭在剪頭發(fā)，可我發(fā)現給我剪頭發(fā)的，是一位實習生實習生問你要剪什么發(fā)型？我看著媽媽給他說你看著剪就好了。實習生就按照他的想法給我頭上剪了一條線，用小刀輕輕刮那一條線，很快就剪完了，我的發(fā)型和C羅的發(fā)型發(fā)差不多，可我看鏡子里的自己可難看到了極點。實習是拿我練手嗎？他會剪這個發(fā)型嗎？剪得這么難看還敢說自己厲害。來不急多想突然一個大問題出現了，今晚要上補習班那同學們看了我這個發(fā)型不笑死我啊，我急的打轉，我突然想到二年級，我用水噴梅軒逸的頭發(fā)，他那亂糟糟的`頭發(fā)用手一抹就不亂了。我用水在自己的頭上噴了好幾次，用手輕輕的抹平頭發(fā)終于看不見那條線了。我嘆了口氣，去上課了。
可是上課上到一半時我頭發(fā)慢慢變成原形了，變成發(fā)型師剪得那個樣子，一下子一陣哄堂大笑，我臉刷的一下就紅了，我看了一眼老師連老師都在笑，我真后悔干嘛要個實習生來剪我的頭發(fā)，老理發(fā)師不行嗎？我后悔的想把那個實習生的頭發(fā)揪下來，我后悔沒有和媽媽商量好怎么剪。我后悔自己沒有想法。
我真想把班上笑我同學的嘴巴塞住，讓他們笑不出來，我真想讓老師沒有眼睛，那樣她就看不見我就不會笑我了。我真想晚上睡一覺醒來頭發(fā)就長出來了，頭發(fā)你快長出來吧！
我的新發(fā)現小學作文5
一個美好的周末開始了，媽媽急急忙忙地去上班，她大聲地說：“孩子，媽媽在桌子上準備了一個你最喜歡吃的雞蛋！還有粥你自己盛，我快來不及啦！”我迷迷糊糊地走了出來，坐在桌子前，一看，呀！怎么桌子上有兩個雞蛋？肯定是媽媽一不小心把一個生的雞蛋和一個熟的'雞蛋混在了一起，這該怎么辦呀！這時，我的肚子也“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�，好像也在表示著抗議呢！不行，我一定得想個辦法才行。突然，我靈機一動想出了一個好辦法——做實驗。
實驗開始了，我看了看兩個雞蛋都差不多。我又把兩個雞蛋搖了一搖，一個雞蛋發(fā)出了輕微的“咕咕”聲，而另一個雞蛋一丁點兒聲音也沒有。然后，我摸了摸兩個雞蛋都非常光滑。最后，我把兩個雞蛋的尖部朝上，轉了一轉，一個雞蛋像醉漢似的，搖搖晃晃，轉不動；另一個雞蛋像陀螺一樣飛快地轉了起來，而且轉的時間特別長，我猜測，轉的起來的就是熟雞蛋，轉不起來的就是生雞蛋。為了證明這一結論，我親手敲開一看，哈！果真如此。
正在我準備吃熟雞蛋時，我又有了一個新念頭——為什么生雞蛋轉不起來，而熟雞蛋卻轉得飛快呢？為了解開這個謎團，我打開電腦尋找資料起來。原來，生雞蛋的蛋黃和蛋清是液體，容易分解，所以轉不起來；而熟雞蛋的蛋黃和蛋清是固體，不易分解，所以轉得起來，這就是我的新發(fā)現。
“處處留心皆學問”，只要有一雙善于觀察的眼睛和一個善于思考的大腦，生活中有數不盡的秘密，正等著我們去發(fā)現。
我的新發(fā)現小學作文6
我的新發(fā)現今天，我剛起床，突然發(fā)現水盆里有個小黑點，頓時感到很疑惑，走近一看，原來是一只蜘蛛，雖然盆里有一些水，但他一點也不在乎，漂浮在水面上，活像一個法力高強的神仙。這時，我的好奇心越來越重了，于是便去問爸爸媽媽。但他們也都說不太清楚究竟是怎么一回事，最后還是《少兒百科全書》告訴了我答案：其實蜘蛛能在水面上行走是因為它腳上面有一層油，一旦他失去了這層油，它就會慢慢沉入水底。為了驗證這上面寫的是否真實，我拿了一只放了水的水盆，一把小刷子，一些洗衣粉，捉了一只蜘蛛，準備做實驗。實驗開始了，我先把蜘蛛放進水盆里，結果蜘蛛沒有沉下去，接著我把它拿出來，放了一些洗衣粉在小刷子上，輕輕地刷了起來，可老天好像要根我作對似的，剛刷了一下蜘蛛的腳就掉了，沒辦法，只好再找一只蜘蛛，但次次都一樣。后來，爸爸給我出了一個主意——把蜘蛛的.腳放在含有洗衣粉的水里浸一會兒，我按照這個方法做，然后把蜘蛛放進清水里，果然他沉了下去。今天這件事讓我明白了只要你善于觀察身邊的事物，多實踐，多思考具有法布爾觀察昆蟲一樣堅持不懈的精神，勝利就離你不遠了。
我的新發(fā)現小學作文7
羅丹說過：“對于我們的生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前。覀兠咳硕加幸浑p眼睛，只要你留心觀察，就一定會有新的發(fā)現。我也有過新發(fā)現，其中印象最深的是這樣一件事：
那年暑假，我到外婆家玩。一天早上，我一起床就發(fā)現外婆愁眉苦臉的。我便問：“外婆，您怎么了？”外婆傷心地說：“我養(yǎng)的小雞仔生病了，恐怕都活不成了�！甭犃送馄诺脑�，我也為她難過，這可是外婆辛辛苦苦飼養(yǎng)的小雞��！我到雞圈一看，果然小雞一個個都無精打采的，有的還緊閉著眼睛打瞌睡。我很想挽救它們的生命。正在我苦思冥想之際，發(fā)現雞圈上有一盆青青的仙人掌，我眼前一亮，既然仙人掌可以治好腮腺炎，應該也能治好雞的'病吧？于是，我便小心地剪下幾片仙人掌，輕輕地削去表面的小刺，再把它們切成細細的碎粒，拌在雞食里給雞吃，又用一片搗成汁放在水里讓雞喝。第二天，我又來看小雞，發(fā)現它們似乎都有了一點精神，我很高興，心里想：我一定能把小雞的病治好。于是，又給它們吃了幾天的仙人掌，病重的小雞，我就讓外婆硬喂。過了幾天，小雞完全康復了，我一蹦三尺高，外婆也連聲夸我：“我的乖孫子，真聰明。”
我想：為什么仙人掌能治好雞的病呢？于是，我便去問媽媽。媽媽告訴我：“仙人掌有清涼解毒的功效，它不緊能給雞治病，還能給豬退燒�！甭犃藡寢尩脑�，我恍然大悟。
從這件事中，我明白一個道理：只有留心觀察，才能有新的發(fā)現。
我的新發(fā)現小學作文8
我是個充滿好奇心的女孩，周圍的一切都讓我感覺到神秘。我想一定有許多人也像我一樣，對生活中的不知道的事情都想“打破砂鍋問到底”吧！
早就聽說蚯蚓有再生功能，說是“一條可以變成兩條”，是真的嗎？你們會相信嗎？趁一個星期六，剛好下過雨，我于是就親自去試一試了。
在爸爸的幫助下，我在土地下找來了兩條稍大的蚯蚓，并把它們分別切成兩段，用一個花盆給它們建造一個“家”，精心養(yǎng)了起來。我發(fā)現蚯蚓被切開的地方流出了一種紅黃相間的很黏很黏的液體，但它們都沒有死，有頭的'那段使勁往土里鉆，而沒頭的那段動作很緩慢。
一個星期后，挖開土以后，我驚訝地發(fā)現花盆里竟然有四條蚯蚓！原來蚯蚓真的有再生功能呀！
那如果我把蚯蚓切成三段，四段，五段，六段又會怎樣，它會不會長成三條，四條，五條呢？愈發(fā)強烈的好奇心促使我進行再一次的實驗。于是我又找來三條蚯蚓，分別切成16段、17段，并分別放在不同的花盆里。過了兩天，發(fā)現重新切的兩盆花盆里的蚯蚓死了，這又是為什么呢？
后來，我查閱了許多相關資料，又問了爸爸后才知道，原來蚯蚓和壁虎一樣，身體中都有再生器官，它們的再生器官在一起不分離，有九節(jié)到十五節(jié)。正是因為這樣，蚯蚓切了六、七段才不會死。
同學們，請你們也來多觀察大自然中的奧秘吧！
我的新發(fā)現小學作文9
一個人一生中肯定會有一些以前自己是不知道的事，但卻被自己出乎意料地發(fā)現，當時的心情有著說不出的驚喜、興奮......當然，我也不例外，是我在無意中發(fā)現了腳板和前臂的長度一樣。這是在我10歲時發(fā)現的，是在自己玩的時候發(fā)現的。
10歲的一天，我和爸爸媽媽在家里看電視，但我卻一直坐不定，一會兒爬上桌子，一會兒又跑來跑去。爸爸媽媽覺得太煩了，便叫我到床上玩我的.“小玩具王國”，我很聽話，馬上走到床上，拿起我心愛的小玩具玩。玩了一陣子，我累了，因為坐得太久了，便躺在床上伸懶腰。這時，我便想起和同伴們玩過的游戲“打跟斗”，我便把下身卷曲，向頭上放腳板，腳板剛好碰著我兩只前臂，但我感覺到了腳板和前臂一樣長。我連忙坐起來，把腳板提高，和前臂量了一次又一次，也是一樣!但我又想：可能只是我自己的一樣，別人不是吧?我急急地跑到爸爸媽媽身邊，叫他(她)們把腳板和前臂量一量，看看是不是一樣。真的一樣!我像發(fā)現了新大陸一樣，高興地跳著，我發(fā)現了以前連爸爸媽媽都沒有發(fā)現的事!
發(fā)現了這個秘密讓我知道了這個世界上充滿著許多秘密，只要你認真地觀察，就可能做上了發(fā)明家，所以我們對身邊的每一件事都要留心觀察。
我的新發(fā)現小學作文10
【螞蟻認路的秘密】
大千世界，蘊藏著無限的奧秘，而在這個奇妙的世界里，我發(fā)現了螞蟻認路的秘密。
那天，我被一只剛從洞里出來的小螞蟻吸引了，一直以來，我就很好奇螞蟻究竟是怎樣找到回家的路的。于是，我拿出放大鏡跟著它一探究竟。
這只小螞蟻一路上這里瞧瞧，那里看看。走了好長的一段路，終于找到了一點食物。小螞蟻拖著食物準備回到自己洞里時，又抬頭望了望天上，向四周看了一下，然后這只小螞蟻低下了頭，就好像在沉思一樣，我想：這只小螞蟻很有可能是忘記回家的路了。
可是，我好像想多了，這只小螞蟻完全出乎了我的意料，只見它抬頭看了看太陽，又在地面嗅了嗅，最后用觸角和足部到處觸摸，就這樣，小螞蟻摸索了一會，就按原路回到了家。
這下我可有點愣了，螞蟻怎么會認路呢?我邊思索邊回憶它回家的`過程，想著想著，我突然明白了：這只小螞蟻首先靠太陽的光線去推算回家的方向，然后沿著它出來尋找食物的時候，在地上留下的氣味，最后依靠周圍的天然氣味找出了洞穴的位置。
為了驗證我的想法，我回家上網查詢了答案，果然我的想法是正確的，我的心里樂開了花。
我想：雖然大千世界無奇不有，但只要我們留心觀察，用心思考就會發(fā)現它蘊藏的奧秘。
我的新發(fā)現小學作文11
一天晚飯后，我靠在沙發(fā)上看電視，爸爸走過來，拍拍我的肩膀說：“兒子，幫爸爸把煙灰缸洗了�！蔽乙豢�，好臟！幾個浸的發(fā)胖的煙蒂浮在水面上。端著煙缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔。“爸爸，你怎么老愛往煙灰缸里倒水，把煙灰剛弄得這么臟？”爸爸不好意思的笑了笑。我氣呼呼的拿著煙灰缸來到陽臺，順手把煙灰缸里的'水倒在菊花盆里。
第二天，我意外的發(fā)現菊花上的蚜蟲不見了，仔細一看，全死了。怎么會這樣呢？難道是我昨晚往花盆里到的水？
為了證明這一樣法，下午一回家，我就放下書包主動幫爸爸洗煙灰缸。我想昨晚一樣，把煙灰缸里的水倒入菊花盆里，然后目不轉睛的觀察著蚜蟲的反應，過了一伙兒，它們有些煩躁不安，開始在畫紙上爬來爬去。幾個小時過去了，我發(fā)現有的死在枝葉上，有的死在花盆里。原來，煙蒂泡出來的水竟是治蚜蟲的“良藥。”我為此高興地手舞足蹈。
現在，家里的花兒要是長蚜蟲，我就泡一些煙蒂水噴一噴，保準“藥＂到蟲死。這個意外的發(fā)現讓我明白了生活中處處有學問，只要你用心觀察，知識就在你身邊。
我的新發(fā)現小學作文12
出了校門，我們往馬路走去，路邊長著很多櫻花樹。地上落滿了櫻花瓣，花瓣的顏色是很淡很淡的粉紅色，就像在水里泡過一樣。而樹上櫻花的顏色則比掉在地上的要深一點。我輕輕摸了一下地上的花瓣，發(fā)現櫻花的花瓣很軟、很薄，而且水靈靈的。
過了馬路，來到了一片草地上。草地最底下的草是黃色的，上面翠綠翠綠的。再往里走，來到了一個池塘邊，那里有成片的三葉草，三葉草的花是白色的，花瓣很細，有點像針管，花瓣是一層一層的，最外面是雪白雪白的，里面的卻是微微的、淡淡的紫色，中間的花蕊是金黃色的。有趣的是，我發(fā)現了一？z三葉草，它們拼接而成的形狀特別象一顆愛心，給人一種奇特的感覺。
繼續(xù)往里走，我們看到了一棵柳樹。一陣風吹過，柳條在風中舞動，像是在向我們揮手。接著我們在柳樹的附近發(fā)現了一種中草藥———牛眼睛。牛眼睛因為葉子的中間部分特別象牛的眼睛而得名。如果你折斷它的莖，會發(fā)現有白色的漿汁流出來。
我們又在草地上發(fā)現了很多空的蝸牛殼，那些蝸牛殼有的非常精致，上面布滿了各種各樣的紋理；有的.卻粗糙無比；有的很大，有的很小。這些蝸牛殼有各種各樣的顏色，有白的、棕的，微微發(fā)黃的……但是這些蝸牛去哪了？真是一個謎。也許被螢火蟲吃了，也許出去尋找新的殼子了。
在草地邊上，我發(fā)現去年碧綠的植物葉子現在尖端已經發(fā)紅了。
很快，我們該回教室了，我依依不舍地離開了這里，雖然玩的時間不多，但今天的收獲可真不小呀！
我的新發(fā)現小學作文13
我的童年是充滿趣味的，在這里最有趣的是我對大自然的發(fā)現是，那是發(fā)生在一年春天。
那天，我拎著鳥籠在小區(qū)里散步，小路旁是一棵又一棵盛開的杏花，花香從那小巧玲瓏的花苞里飄散出來。蝴蝶、蜜蜂在花蕊里采蜜，我在心里想：它們這樣一定會把花搞壞的，于是，我試著趕走它們，因為怕蜜蜂把我弄傷，所以我回家又拿了手套，我對那些蜜蜂輕輕扇了幾下，蜜蜂們就跑了。我天天守著杏樹，不讓蜜蜂和蝴蝶再次靠近它。我每天還想著：等杏花結果了，杏花們還要感謝我呢！
��！杏花終于可以結果了！我興奮地想要迫不及待地下去看一看，可等待著興奮的我是一棵光禿禿、沒有結果的一棵樹。怎么會這樣呢？我滿疑問地想著。突然，我想到了隔壁那位無所不曉的老爺爺，老爺爺聽了我的疑問后說道：孩子，蜜蜂是傳播花粉的動物，那些可以結出果實的.樹，就是靠蜜蜂傳播花粉才長出來的，蜜蜂可是果樹的土兵，果樹離不開它呀！聽了老爺爺的一翻說詞后，我恍然大悟。
其實我們日常中有很多瑣碎事，只要你處處留心觀察，那么你也會有一個你自己的小發(fā)現哦。
我的新發(fā)現小學作文14
我發(fā)現了小狗為什么要用嘴巴咬拖鞋。
星期六，我寫完了作業(yè)，就去陽臺上找我家的小狗皮皮玩。一到陽臺，我連鞋都沒來得及換，就把皮皮從籠中放了出來，最后還是奶奶提醒我把鞋子換上的。起先，我在陽臺踢毽子。突然，我發(fā)現我的鞋子被皮皮叼走了。我立刻放下了手中的毽子，追了上去�？墒撬苹�，竟然躲到了洗衣機下面，正在那專心致志地咬拖鞋呢！這讓我很好奇，它為什么喜歡咬拖鞋呢？我的第一想法是：它可能餓了。于是我給它喂了一大勺狗糧，可是它并不吃，還是熱衷于我的拖鞋。我抱住它，拿回自己的`鞋子放好，將它關進籠子里�？粗�，在想它為什么這么喜歡叼鞋子咬呢？難道因為鞋子好吃，造型好玩？哎呀到底是什么原因呢？
于是乎我找媽媽要來手機，點開百度，上網查詢了一下，網上的答案也是千奇百怪，最終看來看去我找到了比較靠譜的答案。狗狗喜歡咬拖鞋大致有以下幾種原因：第一種是狗狗的好奇心在作怪；第二是狗狗喜歡主人的味道；第三是狗狗的占有欲在作怪；第四狗狗喜歡某種材質的鞋子，第五狗狗在換牙期；第六狗狗需要人陪伴，想引起主人的注意力；第七是狗狗缺少微量元素。
根據以上這么多種原因我在想小皮皮這么喜歡咬我的拖鞋肯定是因為喜歡我這個小主人的味道吧。哈哈！開個小玩笑啦，我家的狗狗根據生長應該是到換牙期了，因為它已經在換牙了。
看來以后我得多準備幾雙破舊的拖鞋給皮皮當玩具了。
我的新發(fā)現小學作文15
大千世界，無奇不有，生活中有許許多多的小事情，只要我們多觀察，就一定能有新發(fā)現。
還記得過年的時候，我就有一個新發(fā)現：那天，我和媽媽一起貼窗花，我一看，趕忙去拿膠帶，媽媽一把把我拽了回來，說：“別著急，你看我的”，我聽了這句話，雖然心生疑惑，但苦于不知道媽媽葫蘆里賣的什么藥。這時，媽媽一句話打斷了我的思緒：“我可要開始啰”，只見媽媽拿起窗花放在窗戶玻璃上擦了幾下，窗花就自己粘了上去，我愣在那里，一時不知道該怎么說。怎么做。過了一會兒我才回過神來，“難道那窗花后面圖的'有膠？”我把它揭了下來，發(fā)現它是印在一張透明塑料上的。并且背面沒有膠，那是為什么呢？我學著媽媽的樣子，把窗花按在了玻璃上，可卻沾不上去，我百思不得其解，正準備去問媽媽，卻突然發(fā)現窗戶上有一些灰塵，我又把窗花擦了擦，沒想到，奇跡發(fā)生了，它居然粘到了玻璃上。此時我腦袋里靈光一現，想到了老師的話，塑料通過摩擦，可以產生靜電，靜電可以起到吸附作用。
我興沖沖地向媽媽求證，得到的答案是肯定的。此時我心里樂開了花，因為我有了一個新發(fā)現。從這個發(fā)現中，我明白了一個道理：科學無處不在，只要我們認真觀察，悉心探究，就能通過我們自己的努力發(fā)現許多我們不知道的東西。另外，還要用于實踐，因為凡事如果只動腦不動手，是什么事也做不成的。
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