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優(yōu)秀成長的作文

時(shí)間:2024-01-22 14:17:09 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文合集(8篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的優(yōu)秀成長的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長的作文合集(8篇)

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界好無聊!看著一本本的言情小說,為男主角的背叛哭泣、為女主角的傷心難過、為他們的和好而興奮、為他們愛情的困難而感嘆,最終看著他們走進(jìn)幸福的殿堂,不由自主的就笑了。

  有時(shí)候真的覺得好累好累、似乎從來沒有真正的快樂過,只不過自己會(huì)掩飾,即使再想怎么怎么樣,也會(huì)克制自己,看著每天忙碌的人們、每天看著相同的天空、看著一樣的東西,忽然就好迷茫,夜晚來臨時(shí),躺在床上看著某一目標(biāo)發(fā)呆,幻想著自已在十年二十年后是什么樣子,回想完之后,甚至?xí)猿暗男π,因(yàn)槲野盐磥硐胂蟮奶篮茫∪绻锌赡,我也?huì)像神仙一樣,封閉自己的情魄,變成一個(gè)冰人,任意別人在怎么樣,都不會(huì)放在心上的人,看著QQ里的好友,每天都在發(fā)表一些傷感的話,心里真的.很不舒服,我不明白為什么你們都不快樂?其實(shí)我沒有資格質(zhì)問他們,因?yàn)槲乙膊豢鞓罚叵肫饋,自己雖然談過那么多,但只真心愛過一個(gè)人,后面的就不知道什么是愛了,現(xiàn)在想起來以前的我真是太可笑,我最開心的時(shí)候應(yīng)該就是上六年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候我有很多的好朋友,還有一個(gè)每天背著老師給我傳紙條的男朋友,雖沒有做過出格的事,但是每天都有一個(gè)可以關(guān)心也關(guān)心自己的人也不錯(cuò),可是好朋友卻搶走了我的愛,我沒有怨誰,并且還是好朋友,那天晚上我哭了,哭的很傷心,好像從那會(huì)我就變了,變得不再是以前那個(gè)天真的小姑娘了,也許丟掉天真才可能長大吧!

  所以啊,不許在想那些事情了,要好好上完這三年,有個(gè)好的工作,到最后還是要靠自己,有些路只能一個(gè)人走!

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  書是知識(shí)的源泉。這話一點(diǎn)也不假,讀書確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在我成長的過程中,是書陪伴著我。

  書的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)。《中國上下五千年》介紹了祖國悠久的歷史;《湯姆叔叔的小屋》像現(xiàn)代人揭露了資本主義社會(huì)的罪惡;《母親》向世人展現(xiàn)了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方?吹阶鎳凭枚x煌的歷史,我不禁感到自豪;看到善良、正直的湯姆叔叔在奴隸制度下,卻淪為商品般的黑奴,經(jīng)歷幾番坎坷的折磨之后,他卻慘死在奴隸主的皮鞭下。我不禁流出同情的淚水;看到母親為了自己的孩子寧愿,搭上自己寶貴生命的無私。我不禁心里一酸,眼淚流了出來,心里很不是滋味……

  讀書對(duì)愛書的人來說是人生中的'一大享受,書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著我。當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí),那書中的語言吸引我,書中的知識(shí)啟發(fā)了我,書讓我慢慢成長。然而;讀書對(duì)于不愛書的人來說,無非就是一副“枷鎖”。就拿我來說吧!以前一點(diǎn)兒也不喜歡看課外書,除了看課本上的內(nèi)容外,其它書是我不會(huì)看的,只要一拿起書,我就想睡覺,所以課外知識(shí)很狹窄,積累的好詞好句更是少得可憐,一要寫作文就頭痛,絞盡腦汁想了老半天也想不出來。經(jīng)過老師的知道;叫我多看書,從不喜歡看書到現(xiàn)在愛看書,我的寫作水平提高了,寫作文輕松多了,課外知識(shí)也豐富了。因此,我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。

  要想打開知識(shí)寶庫的大門,就必須多閱讀一些課外書。書中的道理是怎樣影響我呢?就拿《母親》這本書來說吧!看后,我聯(lián)想到了母親平時(shí)辛苦工作,為我操勞,我便下定決心要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報(bào)答母親。

  書是我成長過程中不可缺少的小伙伴,一路上的歡笑與悲傷,是書陪伴我,我愛書,同學(xué)們,讓書也成為你的好伙伴吧!

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  成長,帶來的帶價(jià)就是各種各樣的煩惱!

  煩惱就像是灶臺(tái)上的蟑螂,令人生厭;就像是飯里的蒼蠅,令人作嘔;就像是夏夜里的蚊子,令人憎惡;還像是冬夜里的老鼠,震人耳膜。

  然而在每個(gè)人成長的過程中,還有誰能沒有煩惱呢?

  我現(xiàn)在煩惱的就是它——考試。每到一次考試,我班同學(xué)就異口同聲地說出了那個(gè)字——“啊!”我們懷著無比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒意思。一考試我們連下課玩一會(huì)兒的機(jī)會(huì)也沒不能實(shí)現(xiàn)了?荚囃戤叄险n的鈴聲就響起來了。每當(dāng)考試成績下來了,如果考得不好,就可能被老師、家長一頓臭罵,如果考得非常不好,就會(huì)挨家長的臭罵,并且還會(huì)受到混合雙打。

  我還有最煩的一個(gè)事,那就是補(bǔ)課。一到周六周日,我心中自由的小鳥就被囚禁了起來了。因?yàn)槲覐钠唿c(diǎn)——九點(diǎn),學(xué)英語;九點(diǎn)半——十一點(diǎn)半學(xué)語文;十二點(diǎn)——二點(diǎn)學(xué)奧數(shù);二點(diǎn)半——四點(diǎn)半學(xué)演講,我是學(xué)完這個(gè)學(xué)那個(gè)。一天下來我是非常的累,所以我對(duì)補(bǔ)習(xí)是非常的討厭。我何時(shí)才能脫離這苦海呢?

  成長的`煩惱,總是會(huì)跟著你一起成長,如果無法平和的去面對(duì)它,那么只會(huì)帶來煩躁的心情。冷靜,勇敢地去面對(duì)煩惱吧,那樣或許煩惱就會(huì)消失,或許你就品嘗到了成長的樂趣!

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  每個(gè)人心中都有自己的煩惱,尤其是成長中的煩惱。我也有自己的煩惱。

  我心中的煩惱啊,就是媽媽總是讓我寫日記,寫作文。我知道媽媽的出發(fā)點(diǎn)是為我好的,因?yàn)槲业膶懽髂芰Ρ容^弱。

  媽媽常說:多寫、多看、多練習(xí),總能提高寫作水平的。媽媽希望我將來能夠考上個(gè)好的大學(xué),以后能找到自己喜歡的.工作,而不是被迫謀生。

  雖然我知道媽媽是為了我好,但是我總是不理解媽媽的良苦用心,我又怕寫作文,這使我很煩惱。

  記得有一天早晨,春風(fēng)習(xí)習(xí),陽光明媚,跟往常一樣,媽媽叫我起床,換好衣服,我洗漱完了,和媽媽正津津有味地吃早餐,突然,媽媽跟我說:“龍東微報(bào)有第三屆作文本活動(dòng),希望我能積極參加比賽……”

  我沒等媽媽把話說完就以閃電般的速度,拒絕了?墒,媽媽對(duì)我的要求是很高的,極力要求我嘗試著寫,我感到很不開心。

  后來,我就到學(xué)校上學(xué)了,可是,我在學(xué)校悶悶不樂,媽媽說的話不時(shí)在我耳邊響起:“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)中吃的一點(diǎn)點(diǎn)苦,是為了你將來的路更好走,打好基礎(chǔ),鋪好路,你長大后就不用這么辛苦了,還會(huì)感謝現(xiàn)在勤奮的自己”。

  想到這里,我的心情頓時(shí)好了起來,下午下完課,回到家,懷著快樂的心情慢慢地寫好了這篇作文,這時(shí)我的心情好開心。

  小朋友,你在成長中,是不是也有碰到煩惱的事情呢?沒關(guān)系,只要我們靜靜思,慢慢想,多溝通、交流,就想通了。加油!

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  年年歲歲花相似, 歲歲年年人不同。——題記

  曾讀過這樣一首詩“青春流逝的時(shí)候,回憶就是一種祭奠,在祭奠中,感謝珍藏。要哭,就哭出激動(dòng)的精彩 ,要笑,就笑出成長的絢爛。請(qǐng)別錯(cuò)怪那韶光改人容顏,我們自己才是那個(gè)化裝師!蹦菚r(shí)你年紀(jì)很小,尚不懂得青春,不懂得成長,只將來到這個(gè)世界作為一場夢(mèng)境,頗如神游太虛一般,迷迷糊糊的。

  一至六歲:是孩子,就有權(quán)利選擇做夢(mèng)。

  那些年,你單純可愛,晶瑩剔透。那時(shí)的你,很愛照相片,翻開那久已泛黃,卻依然被父母珍藏在大櫥柜里的相冊(cè),滿滿一本全部都充滿著各式各樣的你?粗约旱臉幼,淺笑嫣然。那時(shí)的你,只不過是徘徊在中游地帶,莽莽撞撞的小朋友,從沒想過要領(lǐng)導(dǎo)別人,或者是管理別人?偸且粋(gè)人安安靜靜地坐在自己的座位上,等著班長收發(fā)玩具,不喜歡爭搶,不喜歡出風(fēng)頭,就連發(fā)玩具如果和別人的沖突了,從來不想去爭奪,悄悄地?fù)Q了一個(gè)。每當(dāng)玩擊鼓傳花的游戲,就害怕得要命,因?yàn),你?shí)在太想隱藏自己的一切了。現(xiàn)在許多人與你交談時(shí),你會(huì)興高采烈地說,“你是我的幼兒園同學(xué)!”而他們卻沒有一人認(rèn)識(shí)你。呵,也對(duì),一顆低矮的小草,哪里還會(huì)有屬于自己的一點(diǎn)光芒?一點(diǎn)痕跡?我原以為,我會(huì)一直這樣,平平淡淡的生活,樂得清閑自在。

  七至八歲:有些改變并非自愿,而是不得已。

  那些年,你變了,你變得底氣十足,你變成了所謂的“領(lǐng)導(dǎo)階層”。這是你光芒四射的學(xué)習(xí)生涯的開始,也是你從一個(gè)世界到另一個(gè)世界,從一個(gè)分界跨越到另一個(gè)分界的關(guān)鍵時(shí)期。不可以妄議這對(duì)于你的人生到底是怎樣的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),但可以說,這對(duì)于你的家人,父母是一個(gè)極大的喜劇,對(duì)于你自己,也是個(gè)不小的悲劇。初上一年級(jí)時(shí),你不吵也不鬧,老師把所謂懂事安分的你任命為了語文學(xué)習(xí)委,天天和同伴忙前忙后,成了辦公室的?,漸漸和老師熟絡(luò)了,話變多了,迫于強(qiáng)烈的自尊心,成績不知不覺便也

  趕上來了。二年級(jí),由于常!鞍榛ⅰ,所以老師的習(xí)性你甚至比班長還要了解,成績也已經(jīng)數(shù)一數(shù)二。老師十分滿意,便把你的職位與班長顛倒了一下,僅此而已。你開始理直氣壯地管人,趾高氣揚(yáng)地領(lǐng)讀,學(xué)會(huì)了嚴(yán)厲的懲罰手段,動(dòng)用“刑法”時(shí)一點(diǎn)也不心慈手軟。

  九至十歲:夏天的陽光如此燦爛,你卻提前進(jìn)入冬季。

  那些年,你學(xué)業(yè)上的輝煌,不可一世達(dá)到了頂峰,你已經(jīng)變成了老班長與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委的結(jié)合體。與此同時(shí),你心里的孤獨(dú),害怕也達(dá)到了同樣的'一個(gè)極端。其實(shí)可憐的你,從始至終都不知道,為什么自己會(huì)那樣遭人排斥?其實(shí)可憐的你,從始至終都不知道,自己是哪里做得不對(duì)?如果你知道,你一定會(huì)盡心竭力去改。可是,已經(jīng)來不及了。記得畢業(yè)的時(shí)候,你曾經(jīng)問h,“為什么你們不能接受我?”h是你多年一起工作的學(xué)習(xí)委了,可與你不同,她有著強(qiáng)大的蜂圍蝶陣,人格魅力非你可比。她面對(duì)你的問題,有些無奈地笑笑,“也許,是因?yàn)槟愠煽兲昧。”你也笑了,不過是苦笑,敷衍,純粹是敷衍,你心里其實(shí)比誰都明白,但你唯獨(dú)可以做的一件事,只剩下苦笑了。

  十一歲:豆蔻年華,懵懂情思

  那一年,你喜歡一個(gè)男生,一個(gè)笑起來有著很純凈笑容,很讓人著迷的男生。一個(gè)有些邪魅,有些幽默,有些自戀,有些喜歡炫耀,有些吊兒郎當(dāng),卻是個(gè)十足潛力股的男生。短短六年,你們總是陰差陽錯(cuò)地座位分到一起,斷斷續(xù)續(xù)的,也許有四年了吧?他總喜歡制作惡作劇,一向正經(jīng)的你卻也經(jīng)常成為他的幫兇。臨別時(shí),你心里別無其他遺憾,只是仍會(huì)偶爾想起他。這樣最懵懂的喜歡,這樣最美好的喜歡,人生中,只此一次,別無其他了吧?

  十二歲:淡淡微笑,淡淡惆悵

  去年,你邁入了初中的門檻,初中的新生活,充實(shí)而又繁忙,節(jié)奏如一曲熱烈激蕩的搖滾曲,稍一不留神,便會(huì)跟不上這極快的節(jié)奏。來到初中的你,面對(duì)現(xiàn)實(shí),沒有抱一絲純真的幻想,便不再覺得太殘酷、可怕了,坦然處之。原來,這種感覺早已在你的心里生了根,發(fā)了芽。于是,再次面對(duì)灰色的同情與嘲笑,再次面對(duì)羨慕和敬佩,都置身事外了,至多只是淡淡的惆悵,更多的是淡淡的微笑。因?yàn)槟阒溃凶咴凇翱肌钡穆飞,無他選擇,只有風(fēng)雨兼程,才會(huì)守得陽光燦爛。

  未來的你

  在未來的時(shí)光中,你會(huì)改變,一直一直在改變,改變的路上沒有盡頭。你會(huì)一次又一次地向生活,向人生挑戰(zhàn),你會(huì)讓自己不斷磨練,直到臻于完美。

  后記

  在如夢(mèng)如煙的往事回味中,我欣喜地發(fā)現(xiàn),故事中的我在成長,我一直都處于尋找幸福的旅程當(dāng)中。過去的曾經(jīng),都變成過去完成時(shí),都付與這纏綿的懷戀中。

優(yōu)秀成長的作文 篇6

  今天爸爸給我講了一件他小時(shí)候故事,這個(gè)故事講述的是爸爸無意中傷害伯父的事情。

  故事發(fā)生在爸爸五歲的時(shí)候,有一天伯父帶著爸爸準(zhǔn)備一起穿過一條小巷去找爺爺。他們?cè)谛∠锢镒叩揭话氲臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)身前不遠(yuǎn)的地方有幾只小麻雀在地上蹦來跳去的啄食吃。這時(shí)候伯父距離麻雀只有幾米遠(yuǎn),但麻雀們卻似乎并沒有發(fā)現(xiàn)伯父已經(jīng)離它們很近了。伯父這時(shí)候玩心大起,轉(zhuǎn)過身子示意爸爸不要出聲,自己躡手躡腳的向麻雀慢慢靠近,想憑自己的雙手捕捉麻雀。

  可是伯父卻忘記了爸爸還小,并沒有完全理解哥哥的意思。只見爸爸彎下腰隨手撿起一塊青瓦片就向麻雀扔去。只見那瓦片離開爸爸的手后從伯父的頭皮上一擦而過,麻雀沒有被瓦片打到,可伯父卻雙手抱頭蹲在地上哭了起來,鮮血從伯父按住頭頂雙手的指頭縫間流了下來。原來是因?yàn)榘职蛛S手撿起的瓦片太過鋒利,而爸爸又年小無力且扔?xùn)|西沒有準(zhǔn)頭,所以伯父的頭皮被鋒利的瓦片給割破了。爸爸看到伯父頭上流血了,也急的哭了起來,還好有附近的'大人們發(fā)現(xiàn)了情況,把爸爸和伯父送到了村里的衛(wèi)生所,之后又通知了爺爺奶奶。最后伯父頭上受傷的那一片頭發(fā)被醫(yī)生剃光,用針把傷口縫了起來。

  爸爸和伯父的故事警示我們,在和朋友玩耍的時(shí)候一定要注意安全,不要做一些危險(xiǎn)的事情。你們的父母有什么有趣的成長故事嗎?要是有的話,也快來和大家一起分享一下吧!

優(yōu)秀成長的作文 篇7

  我是一個(gè)可愛的孩子,我小時(shí)候做過許多的有趣的事,唯有這一件事一直讓我記憶猶新。

  記得那是我五歲那年,我收到了一位叔叔送的一個(gè)特別禮物—一輛玩具小賽車,這輛小賽車全身是藍(lán)色的,兩邊有點(diǎn)黃,它的威力很大,不但可以在平地上飛馳,而且可以爬天花板,我給它取了個(gè)好聽的名字,叫做“爬墻高手”,我每天都愛不釋手,盡情的'玩耍著“爬墻高手”,它是我的好玩伴。

  有一天,我正開心的玩著“爬墻高手”,它一會(huì)向左、向右,把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,一點(diǎn)都不聽指揮了。突然,它像瘋子一樣撞進(jìn)了旁邊的污泥,這下慘了,漂亮的賽車變成了黑車,我趕緊把它拿到水龍頭下面,毫不猶豫給它來了個(gè)冷水澡,它頓時(shí)變得干干凈凈,我把它放在地下,拿起遙控器就一按,咦,怎么不動(dòng)了?這下我可急得哭了,于是我問媽媽為什么不動(dòng)了,媽媽聽了以后哈哈大笑,說:“你個(gè)小笨蛋,你幫小賽車洗了一個(gè)澡,相當(dāng)于要了它的命,電子產(chǎn)品是不能碰水的。我聽了一頭霧水。

  現(xiàn)在我長大了,想想這件事情我還覺得自己很可愛喲。

優(yōu)秀成長的作文 篇8

  把思念放生,把記憶珍藏,我們一味的成長,但卻仍固執(zhí)的扛起擔(dān)當(dāng)。

  ——題記

  不曾想過,何所謂擔(dān)當(dāng),只是當(dāng)置身于都市繁華的車水馬龍之間,高樓林立的“層山峻嶺”之間,燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間,我們生活的地方,好似一片觸可不及的凈土,一片心靈的“世外桃源”。

  或許,當(dāng)遼闊的教學(xué)樓所隔絕與外界嘈雜的屏障,當(dāng)幽寂的小路上,漫步了三三兩兩手捧書本的身影,我們?cè)谏砼缘挠膹缴,有所?dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起那份所謂的“未來的希望”。

  當(dāng)清晨的第一縷陽光透過玻璃的阻擋散射成五彩的光芒,我們的身影淹沒入柔美的陽光深處,而縈繞于耳畔的還是那一陣?yán)世实淖x書聲,我們把身心埋入課本,集中起全身所有的細(xì)胞“全副武裝”,我們?cè)诓粩嗟丶橙≈R(shí),向著知識(shí)的高山上攀登;厥淄ィ降讌群,向世界全解著我們的信念。擔(dān)當(dāng)伴著成長的讀書聲,安然落入泥土中,積儲(chǔ)力量開始萌發(fā)。

  當(dāng)太陽逃離低層大氣的束縛,沖破了濃厚云層的阻擋,肆無忌憚的懸掛在深無雜念的天空中,轉(zhuǎn)而走進(jìn)我們的課堂,老師們誨人不倦的傳授,學(xué)生們聚精會(huì)神的聆聽,偶遇難題不理解的一個(gè)蹙眉,詢問老師后舒心地呼氣,請(qǐng)教同學(xué)后相視會(huì)心的一笑,老師提出問題后一次次的踴躍積極發(fā)言……諸如此類,每日每時(shí)每刻都在始料未及的上演著,我們?cè)凇皩W(xué)海”中探尋著知識(shí)的源頭并為此挖掘深究,在課堂的學(xué)習(xí)中我們緩進(jìn)著“未來的理想”,無畏的發(fā)育著擔(dān)當(dāng)。

  當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的'吹來,帶走樹杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉,于我們心里又不禁發(fā)出“宛如秋悲,勝似秋傷”的感慨,思緒回歸,卻又不得以面對(duì)慘酷的現(xiàn)實(shí),依科科強(qiáng)差人意的分?jǐn)?shù),加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛,卻忽的起了一層大霧,遮蔽萬物,隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。望著同學(xué)們笑靨如花的面孔,不由得又一陣感傷,但窗外那一縷秋日之光,點(diǎn)燃了我生命地希望,即便再苦再大再痛的打擊,我也要有所擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起我們的使命和責(zé)任,擔(dān)當(dāng)在逆境中成型……

  當(dāng)太陽將最后一道余輝灑向大地,取而代之的是那細(xì)微的星光,我們?cè)谝惶斓姆泵χ欣沓鲱^緒。自習(xí)課上,靜謐的空氣中被那積極向上的學(xué)習(xí)氛圍所籠罩,窗外飛來的小蟲,絲毫打斷不了我們高度運(yùn)作的大腦;室外下課鈴的聲響,絲毫不能減弱我們學(xué)習(xí)的熱情。大而言之,我們是祖國的未來,民族的希望,本該有所擔(dān)當(dāng);小而言之,我們是父母的期望,家庭的脊梁,亦該有所擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)在忙碌與希冀中發(fā)育成熟。

  擔(dān)當(dāng)?shù)墓麑?shí)已成熟,我們也在擔(dān)當(dāng)中逐漸地學(xué)習(xí)和成長,我感謝那一道屏障,帶給了我今生難忘的歲月,在高中的生活中,我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)并固執(zhí)地扛起了擔(dān)當(dāng)。

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