在嘗試中成長(zhǎng)作文[范例15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的在嘗試中成長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在嘗試中成長(zhǎng)作文1
“問渠那得清如許?唯有源頭活水來!碑(dāng)我坐在書房輕輕吟誦著詩(shī)詞,體味歷代文人墨客的才情時(shí),就不由地回味起初次嘗試練書法的情形。
四年級(jí)時(shí)學(xué)校開設(shè)了書法社團(tuán),我興致勃勃地報(bào)了名,躍躍欲試。正式上課那天,我?guī)衔姆克膶殹P墨紙硯,敲開了書法教室門。門開那一刻,專屬于油墨的淡淡馨香就撲面而來。頓時(shí),一股涼意涌上我的心頭,我深深地吸了一口氣,仿佛已與李白、王維等才子并肩走在山水田園之間,詩(shī)興頓時(shí)大發(fā):“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川!币幌氲竭@兒,我更想立馬提起筆來,盡情地?fù)]灑筆墨,不禁蠢蠢欲動(dòng)。老師先做了自我介紹,她姓王。嘿!和大名鼎鼎的王羲之同姓呢!
王老師為我們介紹了唐宋八大家之一的柳宗元,他的隸草飄逸灑脫,我暗自艷羨不已:這么漂亮的字,要練很久吧?想著,我按照老師的方法,讓毛筆喝足了墨汁,開始練字。
萬事開頭難。我的毛筆寫著寫著就突然開了花,總是不聽使喚。手也總是抖,寫出來的字也是歪扭四斜,活像雨后爬出來透氣的蚯蚓。我有些泄氣了,心中打起了退堂鼓,這書法怎么這么難?還是放棄吧,可我又轉(zhuǎn)念一想,王羲之幼時(shí)煉字,可把整個(gè)池塘染成了墨色呢,哼,我這才剛剛開始,怎么就想退縮了,俗話說:“世上無難事,只怕有心人”。今天我非要寫好不可!說干就干,我耐心地提起筆,努力地保持平衡,然后慢慢地嘗試把字寫得橫平豎直。功夫不負(fù)有心人,我的毛筆漸漸聽起話來,不再開花,似乎有了靈性!坝羞M(jìn)步,不錯(cuò)不錯(cuò),這里可以寫得更粗點(diǎn)!闭(dāng)我沉浸在筆墨青山中時(shí),老師悄悄地繞到我的背后握住我提筆的手,一股淡淡的蘭香飄進(jìn)我的鼻子,我不由得想:這就是所謂的“腹有詩(shī)書氣自華”吧。我更加認(rèn)真地練起字來。點(diǎn),豎,橫,撇……一筆一畫練字的同時(shí),我體味到了真正的'“寧?kù)o致遠(yuǎn)”,心中像秋夜的星空那樣平靜,這時(shí)連窗外飄進(jìn)的風(fēng)也不那么燥熱了。這次嘗試令我受益匪淺。
從這次練書法以后,我逐漸領(lǐng)悟到了實(shí)踐出真知的道理,逐漸明白了寧?kù)o致遠(yuǎn)的深刻涵義。此后,不管遇到多么困難的事,我總是靜靜地起一杯香茗,慢慢地、放心大膽地去嘗試。我在嘗試中磨煉了自己,也因著磨煉,而逐漸成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文2
而立之年。轉(zhuǎn)身、回眸,每一次嘗試,都是成長(zhǎng)路上必經(jīng)的驛站。
第一站
當(dāng)所有孩童都被父母護(hù)送去報(bào)名注冊(cè),領(lǐng)取新書的時(shí)候。我突然有種想甩掉父母雙手的沖動(dòng),我要自己去完成這一切手續(xù)。老師讓我把小手從頭頂彎過去,摸另一側(cè)的耳朵,來測(cè)試我的年齡。遺憾的是,我摸不著。于是,報(bào)名冊(cè)上暫時(shí)沒有我的名字。我一臉茫然的站在旁邊等待。我擠在人群中,呆呆地注視著眼前的人群,老師在測(cè)試完新生的年齡之后,又出一些計(jì)算題目給他們做。老師問幾加幾等于幾,我就拼命地心算,大聲地?fù)尨,下意識(shí)地表現(xiàn)給老師看。終于,一個(gè)面容和藹的`女老師把我拉到她面前,充滿愛意地摸了摸我的頭,拿出報(bào)名冊(cè)來,讓我自己寫我的名字。我鄭重其事地在那排寬大的格子里歪歪扭扭地寫下了我的大名,成功地注冊(cè),開啟了求學(xué)之旅。
童年的記憶里,這次自信地創(chuàng)舉,完全是天性地自然釋放。
第二站
有時(shí)候自信像鈣質(zhì),容易因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而缺乏。尋找丟失地自信,比補(bǔ)充鈣質(zhì)更艱難許多。
十年可以磨一劍,但鄉(xiāng)下教書這十幾年,默默無聞,我收獲了什么?當(dāng)七零年代同樣起點(diǎn)的佼佼者在各種行業(yè)擁有自己一片天空的時(shí)候,我對(duì)自己的職業(yè)定位和生活方向打下了大大的問號(hào)?
我必須通過各種嘗試,尋找回我的幸福感。有人說,幸福是因?yàn)楸容^而產(chǎn)生的優(yōu)越感。那好,不比房子,不比車子,不比票子。當(dāng)我把這一切可以作為對(duì)比的物質(zhì)籌碼放下,不作為比較的標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,唯一能夠比較的是精神上的成就感。
我放棄過教書,輾轉(zhuǎn)到其它的行業(yè)。但終究惦記我的講臺(tái)和書本。我又一轉(zhuǎn)身,換了個(gè)環(huán)境,仍然回到了講臺(tái)。兩次嘗試,演變成了兩次放棄。
專業(yè)的舞臺(tái),可以滋養(yǎng)我的身心。物質(zhì)的清貧遠(yuǎn)沒有精神空虛可怕。是因?yàn)閲L試,讓我更堅(jiān)定地選擇了講臺(tái),這塊靈魂的棲息地。
第三站
還沒有到不惑的年齡。但一個(gè)新的十年已經(jīng)開啟。更多的嘗試,需要生活的智慧來指引。
學(xué)會(huì)在嘗試中選擇,方可以在成長(zhǎng)的路上,尋找到心靈的驛站,淡定從容地走好人生路。
在嘗試中成長(zhǎng)作文3
在成長(zhǎng)的道路上,嘗試是人生的必修課。在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人生得到升華。
曾記得,從前的我在課堂上是不善于舉手發(fā)言的,因?yàn)椴桓覈L試,總是害怕回答問題出現(xiàn)錯(cuò)誤,被同學(xué)們嘲笑,下不來臺(tái)。
突然有一天,老師或許是發(fā)現(xiàn)了我的不足,在我毫無防備的情況下,竟然點(diǎn)到我的名字,讓我回答問題。
我驚慌失措地站起來,由于過度緊張,大腦竟然變成了一片空白。
“我…我…”我囁嚅著,臉漲得通紅,“我不會(huì)!”
“哈……“我的窘態(tài)引得同學(xué)們哄堂大笑,老師雖然臉上仍帶著微笑,但她的臉上明顯地書寫著幾分失望。她沖我擺擺手,示意我坐下,可老師那失望的'表情在我的心中揮之不去。
下課后,老師把我叫了出來:“你上課是不是沒有認(rèn)真聽講?這個(gè)問題本來很簡(jiǎn)單啊!”
“不…不是,不知為什么,我害怕回答問題!薄澳悴粐L試怎么就知道自己一定不會(huì)呢?況且你是那么的優(yōu)秀,你一定要把自己優(yōu)秀的一面勇敢地展示給大家,只要你認(rèn)真思考,就不會(huì)害怕回答問題了,即使回答錯(cuò)了,也沒有關(guān)系,老師相信你的能力!老師期待你在下次課堂上的積極發(fā)言!”
又是一節(jié)語(yǔ)文課。
“范仲淹的名句‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’這句話表達(dá)了作者怎樣的高尚情操?你是怎樣認(rèn)識(shí)的?”老師說完問題,在掃視教室一周之后,目光定格在我的身上。
舉手,還是不舉手?我猶疑不決。
當(dāng)我再次看到老師那滿是期待和鼓勵(lì)的目光時(shí),不知哪里來了一股勇氣,勇敢地舉起了自己的右手。老師看到我舉起的右手,露出了欣慰的微笑,并很快地點(diǎn)到我的名字。
我不再遲疑,不再猶豫,爽快地站了起來,并按照我的理解,最終完成了這次回答。當(dāng)然,由于自己準(zhǔn)備不足,我的回答并不完全符合答案的要求,盡管如此,老師還是大張旗鼓地表?yè)P(yáng)了我。
我現(xiàn)在在課堂上不僅敢于舉手,而且還敢大膽地發(fā)言,每當(dāng)此時(shí),我就會(huì)想到老師那鼓勵(lì)的眼神和自己那次不同尋常的嘗試。
當(dāng)然,我們的每一次的嘗試并不一定都會(huì)成功,但一定會(huì)有所收獲。只有不斷地嘗試,才能不斷完善自己,使自己在嘗試中成長(zhǎng),要知道,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
在嘗試中成長(zhǎng)作文4
嘗試,是每個(gè)人必經(jīng)的路,我也不例外。從“呱呱”落地的那一天起,我就開始出發(fā)了。
第一次開始學(xué)走路了,爬在地上的我嘗試著一點(diǎn)一點(diǎn)地站起來,父母在旁邊為我鼓著勁、加著油!用堅(jiān)定不移的眼神看那雙天真的瞳孔?晌疫是站不起來。父母并沒有因此而放棄,在不停觀察著我。一天天、一月月過去了,一天,媽媽叫我吃飯了,沒想到的是:我竟然是跑著過來的!我不知道這其中的奧妙,雖然跑的時(shí)候跌跌撞撞,那時(shí)我還太小,根本已經(jīng)記不清了。這都是我媽媽告訴我的,聽著年幼時(shí)做的傻事,想起都覺得可笑。
第一次上幼稚園,媽媽把我放在教室里的板凳上,悉心交待著:不要隨便跟門外的陌生人走之類的。當(dāng)時(shí)我還迷迷糊糊的不知道怎么回事,看見媽媽往外走,嚇得我急忙追上去,扯破嗓子似的在那兒鬼叫,因?yàn)槲也恢肋@是什么地方,按照一個(gè)小孩子的正常反應(yīng)是:認(rèn)為大人不要他們了!我當(dāng)時(shí)也是這樣想的。這時(shí)候老師和我媽都跑過來安慰,不!準(zhǔn)確地說應(yīng)該是跟我下“煙霧彈”!跟我說這里有多么多么的好,有好多小朋友和滑梯之類的,迷得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),暈頭轉(zhuǎn)向的答應(yīng)了。但過了一段時(shí)間后,我也感覺太過孤單了,別的小朋友都在一起玩兒,而我呢?好像意識(shí)到了什么,到了晚上,我問媽媽:“為什么那些小朋友都不愛搭理我呢?我自己玩兒好沒勁呀!”媽媽說:“可能是別人害羞吧!你為什么就不能主動(dòng)點(diǎn)呢?”這句話印在了我的腦海中,心想:“我可不想當(dāng)被孤立的'人!”第二天早早地來到幼稚園,一上午都籌劃著“臺(tái)詞”,吃過午飯,睡完午覺,我就找到了一個(gè)小女生,嘗試跟她接觸,剛開始時(shí)不知她是害羞,還是怎么的,只是目光呆滯地盯著我,讓我顯得無比羞愧。不過,我可不是那種容易被這東西打敗的人哦!我又繼續(xù)與她說話,盡量往她感興趣的方向發(fā)展,把她的話慢慢地從她嘴里“勾”了出來,噢!我成功了!后來就和她成為了親密無間的小“好朋友”了!
我在嘗試中有過成功,有過失敗,但正是這些藏在嘗試中的副作用使我明白:你不去嘗試,你怎么會(huì)知道你到底行不行呢?是吧!嘿嘿!
在嘗試中成長(zhǎng)作文5
如花的春季,閱讀輝煌的黎明,入水的心境,閱讀幽靜的歲月;如雪的靈魂,閱讀奇妙的童話;如夢(mèng)的歲月,閱讀絢麗人生。
生活是什么?是歡笑,是淚水,是美妙的花,是苦澀的酒,是輕松得不能再輕松的甜歌,是沉重得不能再沉重的腳印——
小學(xué)時(shí),我的成績(jī)特差,上課經(jīng)常走神,考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)簡(jiǎn)單的解答題,而我卻無從下手,老師氣憤的在我面前扔下一句:“呆腦子!”頓時(shí),教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻,我傷心的哭了,任同學(xué)們的`取笑在我耳邊回旋,我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。
我狼狽的沖出教室,一路小跑沖回家,媽媽聽了我的事情后,臉色頓時(shí)青了。然后她撫摸著我的頭,嚴(yán)肅的說:“孩子記,住落后就要挨打。男子漢,只要努力,別人有的我們也會(huì)有!眿寢屩v完這句話時(shí),我分明看見她的眼圈濕潤(rùn)了,這是我出生以來第一次看見媽媽哭,從那一刻起我記住了媽媽的話,我不再讓媽媽為我流淚。
從那以后我每天拼了命的在學(xué)。上課如果走了神,我就會(huì)在自己的手掌上寫個(gè)“心”字意思是要提醒自己專心致志。別的同學(xué)能用一分鐘學(xué)會(huì)的知識(shí),我學(xué)不會(huì),那么我就用十分鐘,一小時(shí),直到學(xué)會(huì)為止。
就這樣,我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神,在期末考試中有倒數(shù)上升到正數(shù)第三。我的進(jìn)步,使老師和同學(xué)們吃了一驚,他們想不到原先一個(gè)“呆腦子”的人,竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。
當(dāng)我從老師手里接過鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí),我的眼淚不知不覺流了下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”。
我拿著獎(jiǎng)狀跑回家,小心地遞給媽媽。頓時(shí),媽媽傻了眼,等我回過神時(shí),媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里,嘴里顫抖地說:“你做到了,你做到了。”
那一刻,我的心里徹底明白了,失敗并不可怕,可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開端,只有在失敗中成長(zhǎng),在失敗中嘗試,才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。日記大全
腳下的路還很長(zhǎng),既然已經(jīng)踏上了人生的航程,就不可拒絕讓步;既然已選擇了遠(yuǎn)方,就不要停留;既然風(fēng)帆已揚(yáng)起,就不要拒絕起航。讓我們?cè)趪L試中健康成長(zhǎng),讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧!
在嘗試中成長(zhǎng)作文6
在成長(zhǎng)的道路上,我們總會(huì)遇到一些以前從未遇到過的事情,然而,有些事情卻是不可避免的,那么,我們只能嘗試著去克服它們。
嘗試也有許多種:嘗試著走路,嘗試著一個(gè)人吃飯,嘗試著爬行,嘗試著牙牙學(xué)語(yǔ),嘗試著堅(jiān)強(qiáng),嘗試著獨(dú)立,嘗試著克服種種巨大的困難,嘗試著跌倒了就自己爬起來......
那么,我要說的是,嘗試著跌倒了就自己爬起來。在人生中,我們也總會(huì)被挫折擊倒,但是這并不可怕,可怕的是跌倒了不會(huì)自己站起來,那么,我們就要學(xué)會(huì)怎樣跌倒了就自己爬起來。
其實(shí),跌倒了就自己爬起來并不難,而僅僅就是一件生活中的小事那么簡(jiǎn)單,比如說:有一道題目不會(huì),你花費(fèi)了很多的時(shí)間去思考它,但卻始終都沒有解答出來,這時(shí),可能就會(huì)被這道題給打倒,從而放棄去解答它。然而,這道題再難,你也切不可死腦筋,可以去問一下老師、同學(xué),或者上網(wǎng)查閱這道題的解答過程。就這樣,我們就又克服了一道難關(guān);再比如說,有一次考試沒有考好,卷子上全部都是大大的叉號(hào),再加上同學(xué)們無情的嘲笑與爸爸媽媽嚴(yán)厲的批評(píng),我們往往都會(huì)感到滿滿的失落感,挫敗感,甚至?xí)械阶员。其?shí),這也并沒有關(guān)系,這也正是成長(zhǎng)道路上的一道難關(guān),克服它的方法也是十分簡(jiǎn)單的,只要下次好好努力,考出一個(gè)讓自己滿意的成績(jī),使他人刮目相看......
跌倒了就自己爬起來這樣的人有很多,比如著名作家張海迪——張海迪在天真可愛的.五歲時(shí),有一場(chǎng)厄運(yùn)無情的降臨在她的身上,殘酷的剝奪了她的自由。她因患脊髓血管瘤而造成高位截癱,從此變成了一個(gè)殘疾兒童,她的美好人生難道就從此毀滅了嗎?不是的!張海迪在殘酷的命運(yùn)面前沒有沮喪和沉淪,而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與病魔作斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),圓了她的夢(mèng)想。
這大大小小的挫折時(shí)常會(huì)在我們的身邊出現(xiàn),可是每個(gè)人面對(duì)它的方法都會(huì)有所不同,這挫折只會(huì)讓強(qiáng)者更加努力,然而弱者卻可能會(huì)因此而一蹶不振,甚至失去活著的動(dòng)力,正因?yàn)槿绱耍覀兙透討?yīng)該學(xué)會(huì):跌倒了就自己爬起來。
在嘗試中成長(zhǎng)作文7
人生,就是一個(gè)不斷蛻變由無知到成熟的過程,我們總是在摸索著、嘗試著。從出生,我們便開始嘗試說話,嘗試走路,之后我們嘗試學(xué)習(xí)知識(shí),嘗試獨(dú)立完成力所能及的事。而今,又拾起了這一熟悉的話題,我的腦海中又浮現(xiàn)出那年春天――我孩提時(shí)代的一次嘗試。
我以前問爺爺――為什么樹上結(jié)滿果子?爺爺告訴我:“把種子埋在地里,給它足夠的陽(yáng)光和水分,精心地照料它,到了秋天就會(huì)結(jié)出果實(shí)。在結(jié)果之前,還能開出漂亮的花!
我很想自我種一棵樹,看到它能開花結(jié)果。我一向喜愛那一樹潔白的梨花,便打算種棵梨樹。那時(shí)的我還不明白種子是什么東西,爺爺告訴我,梨核就是它的種子。
在一個(gè)晴好的下午,我在庭院里找了個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的地方,把一顆梨核埋在里面,又澆了滿滿一桶水,萬分欣喜地回家了。
從那天起,這顆種子就成為了我的一樁心事,我時(shí)時(shí)刻刻惦念著它。為了能早日看到一樹梨花,我想就就應(yīng)給它充足的水分?晌覍(duì)“充足”這個(gè)詞語(yǔ)毫無概念,想來定是越多越好,所以每一天都給它澆很多水。
春天過去了,夏天也過去了,眼看著天氣逐漸寒冷,秋天也即將結(jié)束。可我的小梨樹卻沒有開花結(jié)果,甚至自始至終,它的芽根本未曾鉆出泥土。
我既懊惱又失落,找到爺爺問是怎樣回事。爺爺弄清原委,笑著說:“傻孩子,哪有成天澆水的?那不早就澆澇了?凡事都要掌握個(gè)度,多也不代表就是好呀!”
果然,那棵梨樹依舊沒有長(zhǎng)出來。事實(shí)證明,我的嘗試失敗了。我最終沒能看到期盼中的一樹梨花,可我增添了知識(shí),我學(xué)會(huì)了怎樣種植植物;我增強(qiáng)了職責(zé)心,即便是徒勞無功但畢竟也是我用心做的。最重要的是,我明白了凡事應(yīng)講求分寸,做什么都應(yīng)適可而止這一道理。
別人看來,這可是是幼年時(shí)期愚蠢而又無謂的.舉動(dòng);然而就我而言,我從中有所收獲、有所感悟,我得到了心靈上的成長(zhǎng)。這一孩提時(shí)代的嘗試,雖然給我留有遺憾,但我明白,正是生活中這些未能萌芽的種子化作了成長(zhǎng)的養(yǎng)料,幫忙我在人生的春天里綻放。
在嘗試中成長(zhǎng)作文8
大膽的嘗試,讓人增加勇氣;有趣的嘗試,讓人欣喜若狂;失敗的嘗試,讓人刻骨銘心;而成功的嘗試,則讓人受益匪淺……那一次嘗試,我至今記憶猶新。
那是去年暑假,媽媽帶我去普吉島浮潛,膽小的我說什么也不敢嘗試。媽媽耐心開導(dǎo)我:“不試試怎么知道行不行呢?你穿好救生衣,戴上蛙鏡,咬緊咬嘴,然后放松身體漂浮在海面上就ok了!”導(dǎo)游也在一旁鼓勵(lì)我:“放心,有救生衣沉不下去的,你還怕什么呢?”我覺得他們說得有道理,便決定試一試。
可當(dāng)我“全副武裝”地站上船尾準(zhǔn)備下水時(shí),剛剛鼓起的勇氣瞬間飛得無影無蹤。我猶猶豫豫地抓著扶手不敢松開,不料,水手猛地一推我的后背,我就像一塊笨重的石頭砸入了水中。頓時(shí),海水淹沒了我的頭,我慌了神,一陣亂撲騰,張大嘴巴喊“媽媽”。嘴剛一張開,苦澀咸腥的海水便灌進(jìn)了我的嘴巴,涌進(jìn)了我的鼻子,嗆得我直咳嗽。導(dǎo)游見狀,遞給我一塊浮板,我就像抓住了救命稻草一般趴上了浮板,再也不敢下水。任憑導(dǎo)游怎么鼓勵(lì)、勸說,我就是死死抱著浮板不放手。這時(shí),媽媽游到我身邊,向我描述著水下光怪陸離的景色,聽得我心里直癢癢。
最終,好奇心戰(zhàn)勝了心里的恐懼。我橫了橫心,慢慢松開了手,漂離了浮板。當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把頭埋下水面時(shí),眼前的景色使我驚呆了!只見各種各樣的魚兒漫游在絢麗的珊瑚叢中,各種顏色的`海草在波浪的涌動(dòng)下翩翩起舞,陽(yáng)光透過清澈的海水射下來,給水中的一切鍍上了七彩的光芒!哇,真是太奇妙了!我漸漸忘記了膽怯,盡情欣賞著眼前的一切,仿佛成了這天然水族箱中的一員……
這一次嘗試,我嘗到了成功的甜頭,也明白了一個(gè)道理:做任何事都要勇于嘗試,因?yàn)椴蝗L試,你永遠(yuǎn)只能當(dāng)“看客”,而不可能成為成功者!
在嘗試中成長(zhǎng)作文9
上中學(xué)了。學(xué)校離家很近,步行不過5分鐘的路程,沒必要再騎自行車,那輛伴隨了我三年粉色小車也布滿灰塵,蜘蛛網(wǎng)被塵封在久逝的童年時(shí)光里。時(shí)間把它上了鎖,灰塵蒙了我的心。我和它就像從一個(gè)端點(diǎn)射出的兩條射線,曾經(jīng)相遇卻再也不會(huì)有交點(diǎn)。我努力不去回它帶給我的快樂,麻木于各種習(xí)題考卷。
當(dāng)然了,回憶不會(huì)聽誰的話,該來的時(shí)候,仍有種肆無忌憚的洶涌。有的時(shí)候,看見三四年級(jí)的孩子騎小小的自行車,銀鈴般的笑聲伴隨著他們穿梭于大街小巷,我依然會(huì)回憶起我才學(xué)會(huì)騎自行車的那個(gè)午后。
二年級(jí),七歲的夏天。
當(dāng)哥哥推著一輛嶄新的粉色小自行車出現(xiàn)在我面前時(shí),我激動(dòng)得語(yǔ)無倫次,迫不及待的情哥哥教我。
哥哥把我?guī)У綐窍碌目盏厣,鄭重其事的跟我說我先學(xué)會(huì)上車。聽了這話,我笑出了聲,心想上車誰不會(huì)呀?耍我呢?但事情絕非想象中那么簡(jiǎn)單,我剛把腳放在腳蹬上,車子就劇烈的搖晃起來,我還沒反應(yīng)過來,已與大地來了一次親密接觸。真倒霉!我揉著摔疼的`膝蓋抱怨道,哥哥站在一邊笑著望著我,我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,不甘心的站起來,重又跨上了車,重心不穩(wěn),又跌了一跤。沒有過多的廢話,爬起來再上!火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,額上,鼻梁上泌出了密密的汗珠,已經(jīng)摔了無數(shù)跤的我終于學(xué)會(huì)了如何上車。在不斷的嘗試下,我又學(xué)會(huì)了直走,拐彎,剎車。太好了!我會(huì)騎自行車了!我開心得沖著哥哥大喊,哥哥欣慰的沖著我笑了。
七歲的小毛頭,會(huì)騎自行車實(shí)在值得驕傲。于是,每天下午放學(xué),騎車在同學(xué)面前炫耀便成了必備節(jié)目,玩得滿身大汗回家,快樂得一塌糊涂。
在騎自行車的不斷嘗試中,我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。知道了成長(zhǎng)是種美麗的痛,只有不放棄的不斷嘗試才能很疼很美麗的成長(zhǎng)下去。想到這兒,我扯了扯身上重重的書包,揚(yáng)起嘴角向?qū)W校走去。
在嘗試中成長(zhǎng)作文10
時(shí)間,是抓在手中的沙子,不經(jīng)意間就從手指的縫隙間溜走很多,回望人生,悄然成長(zhǎng)許多——題記。
月兒靜靜停在空中,星兒伴著月兒映出別致的優(yōu)美,繚繞的云煙在風(fēng)中自由的飄逸,隨著思緒的牽引跌入記憶的長(zhǎng)河。
看!一群嬉笑打鬧的孩子在開心地、肆無忌憚地笑著,她們?cè)陲L(fēng)中奔跑,銀鈴般的笑聲響徹天空,仿佛一首歡快的交響曲。突然,一個(gè)不和諧的音符出現(xiàn)了,馬虎的小女孩摔倒在路旁,滲出的鮮紅的血跡仿佛在嘲笑她的魯莽與無知,正準(zhǔn)備大哭的她驀然腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)念頭:奶奶說過乖孩子會(huì)摔倒后自己站起來,我為什么不可以呢?再三猶豫的她咬了咬牙,給自己暗暗打氣:我一定可以的,一定!就在她忍著痛苦站起來的一瞬間,一股喜悅的情愫包裹著她,頓時(shí)覺得自己有戰(zhàn)勝整個(gè)世界的勇氣。
沒錯(cuò),這個(gè)小女孩就是我,因?yàn)橛職,所以我在?zhàn)勝一切,戰(zhàn)勝我自己,讓自己更好地迎接成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。
畫面迅速切換至另一場(chǎng)景:
一個(gè)小女孩忐忑地回到家中,手里拿著一張期中考試成績(jī)單,記憶定格在家人的斥責(zé)聲,她噙著淚,咬著唇,雙手緊攥,關(guān)上房門,發(fā)奮讀書,從此,她的讀書生涯里再也沒有那么差的成績(jī)。每當(dāng)她泄氣,她就會(huì)想到家人對(duì)她冷漠的表情,想到自己曾經(jīng)滿心希望寫下的答案卻變成一個(gè)個(gè)紅叉,深深觸痛她的心,她絕不能讓這種事再發(fā)生,絕不能!于是,她化壓力為動(dòng)力,創(chuàng)造出如今引以為豪的成績(jī)。
思緒悠悠令我又推開另一扇記憶之門:
“X的平方減5X加7是用配方法還是用公式法呃?”她思索著,“呃,當(dāng)然公式法更好!”自言自語(yǔ)的她不禁松開緊鎖的眉毛。也許這樣的場(chǎng)景每天都會(huì)上演,但她用不懈努力換來了數(shù)學(xué)上的點(diǎn)滴進(jìn)步。
這里描寫的都是我,因?yàn)橛小皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”的精神在支撐著我。試問誰成長(zhǎng)的道路不是歷經(jīng)磨難?很多的'路我們都要一個(gè)人走,去親自體驗(yàn),才會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),我相信我們都是幸福的,在成長(zhǎng)過程中體味到以前無法明白的人生哲理,也看到以前看不到的世間百態(tài)。也許它有些傷痛,但痛過后的醒悟是彌足珍貴的。
思緒回歸,忽然瞥見月光的清輝灑滿窗臺(tái),伴著夢(mèng)的倩影。這晚,我在心靈的成長(zhǎng)中,睡得很安穩(wěn)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文11
你所承擔(dān)的工作壓力皆來自于你不足出色,你不足出色皆來自于你不足自我約束
——題記
時(shí)光荏苒,猶如白駒過隙,蒼顏白發(fā),哀嘆似水流年。一眨眼便到如海灘的浪花永不停息的夏季,那也可能是最難以忘懷的青春年少,豐富而更有意義。伴隨著時(shí)間的變化,中招考試漸漸地靠近。院校日益焦慮不安的氛圍,老師們?nèi)找鎳?yán)肅認(rèn)真的神色,學(xué)生們?nèi)找婕铀俚膶W(xué)習(xí)培訓(xùn)腳步,好似織了一張極大的網(wǎng),將我壓的喘不過氣來。
從早晨天還沒亮就醒來,然后到班集體里去背書,在伴隨著哨聲伴著剛東升
起的熹微,在操場(chǎng)上揮灑汗液,去飯?zhí)贸赃^飯后,又開始了一天焦慮不安的學(xué)習(xí)生活。授課有時(shí)候打個(gè)盹兒,走個(gè)神兒好像都越來越很一切正常,到夜里又帶上全身的疲倦入眠。
那樣朝五暮九的生活規(guī)律無趣且枯燥,以前一次次調(diào)侃過,但轉(zhuǎn)過頭來細(xì)心一想,初三的日常生活不就這樣嗎?有句話說,不拼不搏,人生道路白活,不苦不累,初三無氣味。它是每一個(gè)人都需要經(jīng)歷過的,你又為何膽怯?常?匆妱e人積極主動(dòng)拼搏的.影子,會(huì)在心中默默地的想,你為何?同是寒窗苦讀,怎愿甘拜下風(fēng),懷著那樣的心理狀態(tài),埋頭苦干就是了。校園內(nèi)時(shí)一分鐘都不消耗,在家里嚴(yán)格自律規(guī)定自身。實(shí)際上努力的意義便是當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)性,我能感覺,我非常值得。
十五年的發(fā)展,九年的寒窗苦讀,九個(gè)秋春一晃而過,飽經(jīng)寒暑,在哪期內(nèi),我笑過,哭過,不成功過,踏過,來過,但我從未舍棄過,如果你回首這一段舊事時(shí),你感受到的并不是累,并不是辛酸,是幸運(yùn),幸運(yùn)自身咬緊牙堅(jiān)持不懈,幸運(yùn)自身從沒舍棄。
僅有踏過鋪滿荊棘的路面,才可以獲得花束與掌聲,青少年的肩應(yīng)承起草長(zhǎng)鶯飛與輕風(fēng)明月,青少年的總體目標(biāo)應(yīng)是星辰大海,并非粉塵世間。你全部的迷惘很有可能是由于想的太多而做的太少,兩者之間千辛萬苦抱怨,比不上立即行動(dòng),或許并不是每一次考慮都能尋找恰當(dāng)?shù)姆轿,并不是每一次勤奮都能獲得花束與掌聲,但進(jìn)一步已有進(jìn)一步的開心人生道路那麼短暫性,即然期盼更改,都別瞻前顧后。信自己便好,只需還記得:生活明朗,萬物可愛,人間值得,未來可期!
在嘗試中成長(zhǎng)作文12
在嘗試中成長(zhǎng)人生難免有幾次嘗試,它可能成功,也可能失敗。有位名人曾說過:“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯,只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟!痹谖覠o數(shù)次的嘗試中,有一次嘗試讓我刻骨銘心。那是一次勇敢的嘗試,讓我懂得了失敗并不可怕,面對(duì)失敗、面對(duì)挫折要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)不低頭!
周六,我和姐姐、奶奶去“文華”小區(qū)游玩。當(dāng)我們走到溜冰場(chǎng)時(shí),我不由得眼睛一亮,溜旱冰真有趣!旱冰場(chǎng)上人們溜得真棒,他們身輕如燕,而我根本就不會(huì)滑,隨后我的眼神暗了下來。我又轉(zhuǎn)念一想:做什么事都要嘗試一下,古人云:眼是懶蟲,手是好漢。我為什么不能嘗試一次呢?于是我去售票處賣票,進(jìn)入場(chǎng)地。
穿上了旱冰鞋,我有種要摔倒的感覺,站都站不穩(wěn),甭提滑了。我小心翼翼地扶著欄桿,一步一步地走,我發(fā)現(xiàn)周圍的人滑得十分快,我仔細(xì)地觀察了他們的步伐。腳的移動(dòng)怕須是“八”字形向外滑,而且身子要配合好。我掌握了要領(lǐng),就松開欄桿試一次,剛一抬腳,沒想到力不從心,我摔了一跤。我勇敢地站了起來,再一次觀察其他人的動(dòng)作,他們彎著腰,兩個(gè)手臂前后擺動(dòng),憑此保持平衡。我放松了繃緊的神經(jīng),模仿他們的動(dòng)作,滑了起來。真是“功夫不負(fù)有心人”,我會(huì)滑了!可是姿態(tài)一點(diǎn)兒也不優(yōu)美,速度也很慢,我決心改進(jìn)我的技術(shù)。我又一次次地嘗試,而又一次次地失敗,一次次摔倒。酷日當(dāng)頭,我的襯衫被汗水浸濕了,可我不氣餒,繼續(xù)練習(xí)……
終于,我可以自由自在地滑旱冰了,我盡快地滑著,翩翩起舞,猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔;猶如一位舞女,展示自己的婀娜多姿;猶如一駿馬,在輕快地奔馳。我自由自在地滑著,成了一道風(fēng)景線。
我快樂極了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑旱冰,嘗到了自己滑翔的.幸福,感到了成功的喜悅,領(lǐng)悟到了自由的味道,我深深感受到“不以一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香道理”。我為我這次勇敢的嘗試,感到無限的欣慰和自豪。
在嘗試中成長(zhǎng)作文13
嘗試猶如雨露,使大地得到滋潤(rùn);嘗試猶如導(dǎo)航,指引了我們前進(jìn)的方向;嘗試猶如明燈,照亮了我們內(nèi)心深處。
我在嘗試中知錯(cuò)就改
當(dāng)我受到老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑時(shí),我低下了頭,羞愧的站在那里,因?yàn)檫@時(shí)我知道我犯了錯(cuò)誤,在錯(cuò)誤的同時(shí)我獲得了成長(zhǎng),我明白了知錯(cuò)就改。
我在嘗試中獲得進(jìn)步
當(dāng)我拿著布滿紅叉的試卷時(shí),沉悶就好像一張編織的網(wǎng)把我籠罩。我的擔(dān)心,害怕,都隨著憂愁滾滾而來。當(dāng)我把試卷拿到媽媽的手中時(shí),指責(zé)聲,生氣的怒喊聲在我耳邊環(huán)繞。我懂得了從試卷中發(fā)現(xiàn)問題,改正缺點(diǎn),使自己獲得進(jìn)步。
我在嘗試中變得勇敢
面對(duì)寬大的馬路,川流不息的車輛,我小心翼翼的邁出了一步又一步,嘗試著在馬路中央穿行。一邊看看左右一邊邁出一小步,花了好久終于安全到達(dá)對(duì)面,這才放下緊懸的心。這一次,我變的更加勇敢。
我在嘗試中感受家的.溫暖
夜幕降臨,我獨(dú)自走在漆黑偏僻的小巷里。我嘗試著克服恐懼、害怕和悲傷。直到看見家門口那盞明亮的燈,一瞬間趕走了我心中所有的負(fù)面情緒,我朝著家大步飛奔過去,擁抱在家等待的父母。在嘗試中,我感受到了家和父母給我的溫暖,內(nèi)心充滿了喜悅。
我在嘗試中懂得善良
一次,我去草坪上玩耍,突然看見一只受傷的小兔子在奮力的掙扎,好像在說:“救救我吧!”這時(shí),幾只討厭的蒼蠅飛過來嘲笑它,我抱起了兔子,給它搭了一個(gè)窩,又從家里拿來了醫(yī)藥箱,為它清洗傷口,然后小心翼翼地為它上藥,最后包扎好。之后的每一天我都來幫助它。幾天后小兔子又能活蹦亂跳了,我松了一口氣。我在這次嘗試中懂得了善良的可貴。
我們每一天都是在嘗試中成長(zhǎng)。只有嘗試,才能更好的完善自己;只有嘗試,才能使我們獲得經(jīng)驗(yàn);只有嘗試,才能使我們獲得成功。
在嘗試中成長(zhǎng)作文14
那時(shí)還是小草剛冒芽;柳樹剛長(zhǎng)出嫩嫩的枝條;冬眠動(dòng)物的剛蘇醒時(shí),我們便踏上了去“山青世界”的旅途,我看到樹在路邊為我們遮擋陽(yáng)光時(shí),我發(fā)現(xiàn)樹也要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬也要學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)。
我們?cè)诘谒奶煜挛,來到了攀巖的場(chǎng)所,我看到這龐然大物“攀登臺(tái)”佇立在我的眼前,我顫了一下,“哈,攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”……許多同學(xué)在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來,我捂住了耳朵,內(nèi)心有些慌亂的想:“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán),看到許多女生都很踴躍的爬上去了,我對(duì)自己很沒有信心,在胡思亂想中輪到我了,腿好像黏在地上了一樣,怎么也抬不起來,我努力的把手放到冰冷的石頭上,身體顫抖著,手緊緊的抓住石頭,生怕一不小心就會(huì)掉下去,摔得粉身碎骨。
風(fēng)輕輕吹過,好像在說:“你可以的,只要堅(jiān)持你就是勝利者!”我努力的往上爬,快爬到終點(diǎn)時(shí),我已經(jīng)筋疲力盡了,想跳下去,可是已經(jīng)爬了這么高了,跳下去就白費(fèi)力氣了,如果爬上去,我已經(jīng)沒力氣爬了我往下看了看,下面的人都那么渺小,像是顯微鏡下的'一個(gè)個(gè)小細(xì)胞,密密麻麻的,而我像一個(gè)巨人正努力的爬高,突然有一塊石頭滑動(dòng)了,我的身體晃動(dòng)了一下,下面的同學(xué)大聲的呼喊:“抓住,堅(jiān)持住往上爬!爬到了終點(diǎn)你就是勝利者,你不想挑戰(zhàn)一下你自己?jiǎn)?加油!”聽到同學(xué)的鼓勵(lì)聲使我振作起來,一步一步艱難的往上爬,三步,兩步,一步,到了!我爬上臺(tái)子歡呼著,下面的同學(xué)也為我歡呼,我從來沒有這樣開心過,貌似自己沒這么累了,只剩下激動(dòng),我嘗試了攀巖。
這次的攀登,超越了我的極限,我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性,其實(shí)我們每天都在嘗試,要學(xué)會(huì)嘗試新的東西,在嘗試中成長(zhǎng),只有不斷的嘗試,才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)有嘗試的喜悅。
在嘗試中成長(zhǎng)作文15
窗外,落得遍地楓葉,夸張般的紅色漸漸褪去,靜靜臥在地上或在秋風(fēng)中卷起塵埃。又似乎嘗試做些什么……嘗試?
嘗試,是我成長(zhǎng)冊(cè)中第一個(gè)詞,困難時(shí)邁出的第一步,失敗時(shí)引用的一種想法。我在成長(zhǎng),同時(shí)也是在嘗試中成長(zhǎng)。
這13年,無論怎樣,坷坷碰碰都用“繼續(xù)嘗試”來鼓勵(lì)。然而,我學(xué)習(xí)上一次成功的脫變,就來源于老師說的“嘗試做得更好!边@個(gè)觀念。依稀記得小學(xué)3年級(jí),校門口突然來了幾個(gè)擺小攤的,賣的東西琳瑯滿目,幾角錢就可以買到心目中最喜愛的小玩意。上課心都被這些玩意占據(jù)了。老師講的`話已沒有心思再聽下去,手不摸口袋中的玩意就好像奇癢無比,只有偷偷把玩著手才會(huì)停止“騷動(dòng)”。我的成績(jī)一次比一次下降。從鮮紅的100分到碩大的80分再到刺眼的75分,我接受的是一次次失望的目光,鉆心的疼痛。但,手中的東西卻遲遲不曾肯放下。直到——老師發(fā)現(xiàn)了我的秘密。
但她沒有在課堂上公開批評(píng)我,只是放學(xué)時(shí)遞過一張紙條,紙條上寫著:老師相信你一定能改正錯(cuò)誤,改正了,就要嘗試去做得更好!從此,“嘗試去做得比原來更好”這個(gè)觀念在我心中生根發(fā)芽,我的成績(jī)也一步步上來了,等候我的不再是冷嘲熱諷,而是贊賞的眼神。但,問題卻又來了。
我參加了全市作文比賽,盡管盡力用筆在手下寫出優(yōu)美的文章,但最終拼盡全力只獲得了三等獎(jiǎng),站在微小的獎(jiǎng)臺(tái)上,心中雖甜滋滋的,但是看見站在最高獎(jiǎng)臺(tái)上的獲得者,兩眼都瞇成一條線了,心里很不服氣。忽然,耳邊傳來一聲“嘗試做得更好!”我豁然開朗。第二年,仍是熟悉的臺(tái)子,卻在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上看見了我的身影。面對(duì)臺(tái)下,一瞬間,我覺得我的努力是值得的,我的嘗試更是值得的。我覺得我長(zhǎng)大了,真正在嘗試中長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng),有無數(shù)種方式,我卻選擇了嘗試,因?yàn),只有這樣,我的生活才會(huì)更加精彩!
【在嘗試中成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
在嘗試中成長(zhǎng)02-20
在嘗試中成長(zhǎng)作文[經(jīng)典]08-13
在嘗試中成長(zhǎng)作文12-24
在嘗試中成長(zhǎng)作文【經(jīng)典】09-04
在嘗試中成長(zhǎng)的作文12-06
在嘗試中成長(zhǎng)作文12-25
嘗試中成長(zhǎng)作文02-25
嘗試中成長(zhǎng)作文07-21
【經(jīng)典】在嘗試中成長(zhǎng)作文09-06
[精選]在嘗試中成長(zhǎng)作文09-08