共享資源作文常用（8篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的共享資源作文，希望對(duì)大家有所幫助。

共享資源作文1

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，人口越來(lái)越多，許多資源缺乏的問(wèn)題逐漸產(chǎn)生，于是共享資源應(yīng)運(yùn)而生。

　　在人們還沒(méi)有進(jìn)入共享時(shí)代之前。許多生活上的物資就得靠自己賺錢(qián)一個(gè)個(gè)去買(mǎi)，但若有一天，更好的東西出現(xiàn)了，老舊的東西只能敗下陣來(lái)，被隨意地堆在某個(gè)角落，但是有些人卻需要這些物品。所以啊，人們便想出了能夠讓資源共享的方法。

　　現(xiàn)在上海的街頭，都能看到那一排整齊的共享單車(chē)。人們上下班出行變得更方便了。有人隨手開(kāi)一輛單車(chē)，就能慢慢悠悠地騎回去，不必再苦苦等著那一班回家的車(chē)。如果家住得離公司近，下班晚又錯(cuò)過(guò)了末班車(chē)，他也不必再多花打車(chē)了。

　　我仍然記得那一次到北京旅游，那時(shí)候共享單車(chē)還沒(méi)出現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我要去一個(gè)景點(diǎn)，說(shuō)近不近說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，乘公交只要一站路，但走到公交站臺(tái)那兒要很久。我思考再三決定走過(guò)去，于是照著路人指的路，我們走了很久。后來(lái)問(wèn)了警察才知道我們走的路是反的，而那公交站卻在另一個(gè)方向。我們只好馬不停蹄地往回趕，那一天走得非常累。當(dāng)時(shí)我就在想如果能有輛自行車(chē)給我騎會(huì)方便很多。

　　共享單車(chē)一出現(xiàn)，就受到人們的喜愛(ài)。它方便快捷，綠色環(huán)保，還能鍛煉身體的形象深入人心。而且騎上一小時(shí)也只要幾塊錢(qián)。它出現(xiàn)之后，越來(lái)越多的共享資源像雨后的春筍一樣接二連三的'出現(xiàn)了。有的人手機(jī)沒(méi)電了，身上又沒(méi)有充電器或是充電寶。這個(gè)時(shí)候，共享充電器無(wú)疑是極有用的。有的人想打一場(chǎng)籃球，但是沒(méi)有帶或是不想花錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)，“共享籃球”就出現(xiàn)了。

　　仔細(xì)想想，共享資源，其實(shí)很早就出現(xiàn)了。一直樹(shù)立在街邊的公用電話(huà)亭可不就是一種共享的資源嗎？共享資源的第一次出現(xiàn)并不引人矚目。但是前不久，它卷土重來(lái)，成功地讓人們喜歡上它，依賴(lài)它，順利地將人們帶入“共享時(shí)代”。

　　越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)，也在一步步地改變?nèi)藗兊纳�活理念�；蛟S有一天，我們會(huì)完全步入共享時(shí)代，共享床鋪，共享廚房，共享房屋。我們只需要帶上自己和錢(qián)就能照常生活了。我有個(gè)更大膽的猜想——我們可能會(huì)把包括錢(qián)在內(nèi)的所有物質(zhì)都共享了，那可不就變成了“共產(chǎn)時(shí)代”嗎？

共享資源作文2

　　共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……不知從何時(shí)起，我們的身邊開(kāi)始出現(xiàn)了各種共享資源。這些共享資源已逐漸成為了我們生活中不可缺少的一部分，共享資源給我們帶來(lái)了許多便利，使我們的生活更為便捷了。但同時(shí)，在共享資源的背后，也反映出了許多如今中國(guó)社會(huì)的素質(zhì)問(wèn)題。

　　前幾天傍晚時(shí)，我與媽媽外出散步鍛煉身體。在回家途中，我們都覺(jué)得腳有些酸痛，便決定租兩輛共享單車(chē)騎行回家�！皨寢�?zhuān)�前面有幾輛共享單車(chē)G！”我向最近的幾輛單車(chē)跑去。我正興沖沖地掏出手機(jī)想要掃碼，卻忽然發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁——“這倆單車(chē)的座椅被人卸了！”我驚呼道，“真是沒(méi)素質(zhì)！”我只好放棄這輛車(chē)，看看邊上的這輛車(chē)，“嗯，很好，沒(méi)有損壞……”一番檢查后，我終于放心的掃好了二維碼，解鎖了單車(chē)。正要往前推時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)怎么推也推不動(dòng)——車(chē)輪竟然被一把極小的鎖給鎖上了！真是讓人哭笑不得！一路下來(lái)幾乎所有的單車(chē)都出了問(wèn)題，這輛少了車(chē)把，那輛少了車(chē)座；這輛輪胎被卸了，那輛被上了鎖；這輛的二維碼被劃壞了，那輛的二維碼被貼住換成了小廣告……各種情況層出不窮，好不容易發(fā)現(xiàn)了兩輛沒(méi)有問(wèn)題的單車(chē)，卻是已經(jīng)快到家門(mén)口了�？烧媸亲屛乙�(jiàn)識(shí)了人的素質(zhì)究竟能低到何種程度！

　　這種現(xiàn)象不禁讓我沉思。共享資源的存在本是為了低碳環(huán)保，為人們提供便利，而如今，偷，拆，破壞的情況隨處可見(jiàn)，各種怪相橫生。由此可見(jiàn)中國(guó)人思想道德和文明素質(zhì)的嚴(yán)重問(wèn)題。昔日名垂千古的華夏之邦早已不復(fù)存在。當(dāng)今社會(huì)，有智慧的'人比比皆是，然而中華傳統(tǒng)文化的精華所在——道德修養(yǎng)卻被人們所遺忘，從共享資源如今所遭到的破壞便能發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。在發(fā)展新的生活模式的同時(shí)，我們也應(yīng)該培養(yǎng)更強(qiáng)的道德觀(guān)，增強(qiáng)素質(zhì)。在利用共享資源的同時(shí)，也要注意提高個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)自我約束能力，切勿肆意破壞，貪圖小利。在和諧美好的社會(huì)中，人人秉持著良好的素質(zhì)，珍惜使用每個(gè)人共享的資源，一起攜起手來(lái)，擺脫低素質(zhì)的魔咒！

　　昔華夏禮儀之邦名震千古，今巍巍富強(qiáng)之國(guó)思想不復(fù)。莫要等到丟失文明，萬(wàn)劫不復(fù)之時(shí)，后悔莫及！

共享資源作文3

　　最近有越來(lái)越多的共享單車(chē)呀，共享書(shū)店呀，共享雨傘之類(lèi)的共享資源，與我們每個(gè)人都有密切關(guān)聯(lián)，越來(lái)越多的人每天早上掃一輛共享單車(chē)去上班，可那是始終是共享的。而有些人卻不這么認(rèn)為，他們認(rèn)為只要把共享單車(chē)的鎖撬掉，那就是他們的'了。

　　一次，我和小紅在小區(qū)里嬉戲，走著走著就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了好多輛共享單車(chē)被藏在草叢后，我們十分感慨，心想：怎么會(huì)有這樣自私的人呢？緊接著，就聽(tīng)到后面一陣埋怨聲：“哎！這鎖怎么這么難撬！”原來(lái)是一位老爺爺手里拿著一把斧頭，一邊，一邊說(shuō)著。我和小紅互相望了望，馬上指責(zé)道：“老爺爺，你這樣做是不對(duì)的，這是共享單車(chē)，是‘共享’的，你把鎖撬了，那不就成你自己的了嗎？那別人還怎么用呀？”“去去去，你們這些小孩子懂什么！”那個(gè)老爺爺毫不領(lǐng)情地說(shuō)。突然，“砰”的一聲，鎖被撬開(kāi)了，那個(gè)老爺爺匆匆忙忙地騎走了。對(duì)這件我親眼目睹的事情，我想說(shuō)，請(qǐng)大家不要像那個(gè)老爺爺一樣，我們要珍惜共享資源，是大家可以共同享受的資源！

　　還有一天晚上，我和媽媽出去散步，就看見(jiàn)一位年輕的阿姨在和一位老奶奶爭(zhēng)吵，面前擺放著一輛共享單車(chē)，事情是這樣的：那位老奶奶把車(chē)騎過(guò)來(lái)，然后去超市買(mǎi)了個(gè)東西，她也沒(méi)想太多，可能鎖就沒(méi)關(guān)，而那個(gè)阿姨，準(zhǔn)備下班掃輛車(chē)回家，于是就看見(jiàn)了這輛車(chē)，剛剛掃好，那個(gè)奶奶也剛好買(mǎi)完?yáng)|西，一看到她在掃那輛車(chē)，就馬上阻止，那個(gè)奶奶執(zhí)意地說(shuō)：“那是我掃的，錢(qián)是我付的，我還要騎回家呢！”那個(gè)阿姨也不甘示弱：“可我剛剛也掃了，我也付錢(qián)了呀，而且，剛剛那鎖是關(guān)著的�！本瓦@樣，兩人誰(shuí)也說(shuō)不清，但是，我還是想說(shuō)，這是共享單車(chē)，每個(gè)人都有權(quán)利享用，請(qǐng)大家珍惜！

　　我們要好好利用這些共享資源，其實(shí)政府是很照顧我們的，騎一次只需要一塊錢(qián)，但是，還是不能忘，那是大家共同擁有的！如果我們不珍惜它們，而破壞他們的話(huà)，那么，我們能享受的資源就越來(lái)越少，浪費(fèi)的越來(lái)越多，會(huì)給國(guó)家?guī)��?lái)很大的負(fù)擔(dān)。所以，請(qǐng)大家務(wù)必珍惜共享資源！

共享資源作文4

　　共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。當(dāng)然，共享資源也對(duì)人們帶來(lái)了不少的好處與壞處，今天，我就來(lái)詳細(xì)的述一述共享資源的利與害。

　　提到共享資源，我們最先想到的肯定是共享單車(chē)。起初，“共享”這一概念并沒(méi)有被多少人所接受，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的推廣，共享單車(chē)就成為了一種潮流，哪里都可以看到騎著共享單車(chē)的人群。不過(guò)隨著使用共享單車(chē)的人群漸漸加多，一些問(wèn)題也凸顯出來(lái)：比如亂停放問(wèn)題，按照規(guī)定，共享單車(chē)只能停在非機(jī)動(dòng)車(chē)停放點(diǎn)內(nèi)，也就是所謂的“白線(xiàn)”。但依然有許多人為圖省事，將共享單車(chē)隨便一放就一走了之。這導(dǎo)致了有些人行道竟全被共享單車(chē)占住，行人根本無(wú)法通行。又比如共享單車(chē)的投放問(wèn)題，有些共享單車(chē)企業(yè)，在夜晚將成百上千輛共享答案車(chē)投放在不準(zhǔn)非機(jī)動(dòng)車(chē)停放的位置……

　　同樣，共享單車(chē)也有許多好處：只需幾毛錢(qián)就可以代替幾百塊錢(qián)的自行車(chē)，價(jià)格不可謂不低廉。共享單車(chē)還解決了人們出行“最后一公里”的問(wèn)題……等等。如果大家在使用共享單車(chē)時(shí)能夠自覺(jué)遵守規(guī)定，相信每個(gè)人都能從中受益。

　　再講講最近比較“火”的共享洗衣機(jī)，它只需十多塊就能解決了當(dāng)需要清洗大量衣物時(shí)家用洗衣機(jī)放不下的`尷尬場(chǎng)面。不過(guò)共享洗衣機(jī)在別人使用完后，有沒(méi)有清理，清理的干不干凈，著實(shí)是要打個(gè)問(wèn)號(hào)的。另一方面，有些市民覺(jué)得，如果每次都要花十幾元來(lái)清洗衣物的話(huà)，還不如家用洗衣機(jī)實(shí)惠。的確，許多共享資源的標(biāo)價(jià)貴問(wèn)題，還沒(méi)有得到很好的解決，畢竟在便民還是收益中進(jìn)行選擇是一個(gè)“老大難”問(wèn)題，但相信許多企業(yè)還是以便民為目的來(lái)打造共享資源的，希望以后也能繼續(xù)下去。

　　總而言之，共享資源對(duì)市民或多或少都有幫助，只要遵守使用規(guī)定，共享自將為我們打開(kāi)一個(gè)“共享新時(shí)代”。

共享資源作文5

　　共享，顧名思義，共同享有。也正如我們所見(jiàn)。共享資源已經(jīng)與我們的生活產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)。當(dāng)共享單車(chē)以共享的形式第一次出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，與之俱來(lái)的便是異常的火爆和受歡迎。其中的原因非常簡(jiǎn)單：方便。的確，隨著視頻的熱情以及有關(guān)部門(mén)的大力推廣，共享單車(chē)幾乎隨處可見(jiàn)，且實(shí)用完之后的停放位置也沒(méi)有規(guī)定。這樣人性化的設(shè)定為共享單車(chē)貼上了便利的標(biāo)簽。

　　可在過(guò)了一段時(shí)間，共享單車(chē)所帶來(lái)的問(wèn)題也漸漸暴露出來(lái)：上海的人行道普遍較窄，而共享單車(chē)成批量的停放無(wú)疑嚴(yán)重得占用了人行道的空間；有些人或組織會(huì)惡意損壞共享單車(chē)或撕毀上面的二維碼，再往其貼上其他的標(biāo)志，影響了市民的正常使用。另者，如果市民騎著共享單車(chē)違反了交通規(guī)則，到底該怎么處置呢？要不要扣車(chē)？如果扣車(chē)誰(shuí)來(lái)來(lái)交罰單贖回車(chē)？

　　越來(lái)越多的問(wèn)題減慢了共享單車(chē)的'投放速度，而到西安，上海政府已經(jīng)明確禁止了其繼續(xù)投放，這其中的原因又是什么？缺少規(guī)劃導(dǎo)致的秩序混亂，無(wú)限量增加導(dǎo)致的市容損壞這又拋給了我們一個(gè)問(wèn)題：

　　共享資源是好是壞？

　　暫且拋開(kāi)共享單車(chē)先不談，前段時(shí)間又出現(xiàn)了一個(gè)新的共享產(chǎn)物：共享雨傘。可短命”的共享雨傘運(yùn)氣卻沒(méi)共享單車(chē)這么好發(fā)行不到一周就被召回。這次又是為什么？損失量太大。大多數(shù)人的不歸還導(dǎo)致了雨傘數(shù)量的缺失，從而使其所屬公司虧損巨大。

　　這次看來(lái)已經(jīng)不只是管理方面的原因了，其背后反映出的問(wèn)題是人的誠(chéng)信和人的素質(zhì)亟待提高。

　　如果人們可以及時(shí)還傘呢？那共享雨傘是不是就不會(huì)消失了？甚至再聯(lián)系到之前的共享單車(chē)：如果人們不惡意損壞呢？如果人們不將它們占為己有呢？如果人們可以更負(fù)責(zé)任地把共享單車(chē)停放到更合適的位置呢。如果人們不因?yàn)椴皇亲约旱淖孕熊?chē)就隨意違反交通規(guī)則呢？

　　一系列的根本問(wèn)題最終還是被提了出來(lái)，共享資源所帶來(lái)的問(wèn)題需要有關(guān)部門(mén)反省，但更需要人們自己反省。

　　在共享時(shí)代的大熱潮過(guò)了之后，人們對(duì)問(wèn)題的重新審視，道德素質(zhì)的提高和更合理的規(guī)劃，這些舉措與共享資源的結(jié)合，才能使其益處發(fā)揮到最大，弊處減小到最小，而共享資源是好是壞這個(gè)問(wèn)題我們也才能給出一個(gè)肯定的答案。

共享資源作文6

　　“共享資源”，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)還有點(diǎn)新奇的詞語(yǔ)。殊不知從早期的對(duì)外開(kāi)放的公園，公共交通，對(duì)外收租的cd，到如今的共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球，甚至是路旁的一棵樹(shù)帶給你的一片樹(shù)蔭，共享資源一直伴隨著我們。

　　國(guó)慶期間，我理所當(dāng)然地回到了老家——崇明島。亦或許是天命，我的一位初中摯友同樣是崇明人。我自然是和她一起溜出去浪。崇明嘛，有水有樹(shù)林。跑到某條路旁的小河去捉魚(yú)捉蝦，這些無(wú)人歸屬的野河自然就是孩子們的“共享樂(lè)園”，我的童年，便是與表姐一起，在專(zhuān)屬于孩子的“共享資源”中悄然度過(guò)那段美好的時(shí)光。

　　反觀(guān)現(xiàn)在，共享資源的范圍愈發(fā)廣泛，上世紀(jì)80年代被視為富有人家才有的自行車(chē)如今也列入了共享資源的范圍。在這個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代，共享資源對(duì)我們的生活影響也越來(lái)越大，提供了生活上的便利，推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展。

　　這一切都是開(kāi)發(fā)者出于善意的開(kāi)始，一切皆出自于為他人提供便利的好心。但不乏其中的貪心者，社會(huì)上共享單車(chē)被惡意損壞、拆毀的新聞屢見(jiàn)不顯。甚至十在座椅上扎針這類(lèi)及其惡劣的行為，莫不是“強(qiáng)迫癥”患者看不順眼所為？

　　無(wú)非便是持著“不拿白不拿”“能拿一點(diǎn)是一點(diǎn)”這類(lèi)心理，把好心當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)，對(duì)勞動(dòng)者的不尊重，貪得無(wú)厭的行為，不知是沒(méi)看到app上的標(biāo)語(yǔ)當(dāng)作好玩還是貪欲在心里作祟，控制不住自己的`手？

　　還依稀記得在崇明見(jiàn)到的某次夕陽(yáng)晚霞和日出朝霞，溫暖人心的“共享風(fēng)景”，陽(yáng)光照射的樹(shù)葉像鑲了一層金邊，遠(yuǎn)處的云彩也染上了絢麗的光彩，大自然贈(zèng)予的共享資源也是那么亮眼，我想用相機(jī)把它記錄下來(lái)，卻怎么也照不出那樣的韻味。

　　不論是怎樣的共享資源，還都請(qǐng)好好珍惜。

　　既然無(wú)法記錄下來(lái)，那就讓它永遠(yuǎn)刻在我的心里，成為一段永遠(yuǎn)溫暖我左右的“共享資源”。

共享資源作文7

　　那天，和母親在繁華的商業(yè)區(qū)逛街，逛著逛著，只覺(jué)得眼前一黃，一大片堆積的“小黃車(chē)”映入眼簾，可憐的它們被人們隨意擺放，東倒西歪。有的已經(jīng)撐不住人類(lèi)的折磨，索性躺在地上。我居然被這一奇觀(guān)逗笑了，笑過(guò)之后，卻是深深的思索

　　隨著共享單車(chē)率先進(jìn)入人們的生活，越來(lái)越多的共享資源受到人們的歡迎：共享馬扎，共享籃球，共享男友……在我們?yōu)檫@些新奇的事物感到驚奇的同時(shí)，負(fù)面新聞漸漸出現(xiàn)在各大報(bào)紙的頭條。共享單車(chē)隨意停放造成交通困擾，共享籃球遭到人們破壞……

　　共享資源的出現(xiàn)無(wú)疑是個(gè)人們?cè)鎏砹藰O大的方便——價(jià)格實(shí)惠又方便找到。或許也正是因?yàn)檫@兩點(diǎn)，我們開(kāi)始越來(lái)越不愛(ài)惜它們�！耙�?yàn)椴皇亲约业腵，所以弄壞了也沒(méi)關(guān)系�！毕嘈藕芏嗳硕际沁@個(gè)思想。共享，何為共享，共同享用。我們用過(guò)的東西會(huì)被下一個(gè)人循環(huán)使用。共享單車(chē)一個(gè)小小的零件出現(xiàn)了問(wèn)題，就能引發(fā)一場(chǎng)交通事故。所以，我不禁提出了一個(gè)疑問(wèn)：共享資源真的是為人們提供了方便嗎？

　　我們?cè)��?jīng)千方百計(jì)地追求方便，可得到了，卻又將最基本的為人準(zhǔn)則拋之腦后。

　　后來(lái)，當(dāng)我再次來(lái)到那片商業(yè)區(qū)時(shí)，正巧看見(jiàn)幾個(gè)員工正在搬運(yùn)共享單車(chē)，我問(wèn)母親：“為什么人們總是亂堆放它們？這不是影響市容嘛�！蹦赣H笑笑道：“現(xiàn)在的人都很自私的啊，誰(shuí)還愿意特意把車(chē)停在指定地區(qū)？”“哎，這共享單車(chē)制造的麻煩還不少�！迸率茄邪l(fā)它們的人也不會(huì)想到有如此多的意外出現(xiàn)吧！

　　引發(fā)這些問(wèn)題的原因，歸根結(jié)底，還是我們自己造成的。若是每個(gè)人都將共享資源當(dāng)成私有物品一樣愛(ài)護(hù)，是否可以少一點(diǎn)報(bào)紙上時(shí)常出現(xiàn)的負(fù)面新聞？而那樣和諧秩序的社會(huì)，不正是人們想得到的最初的東西？是否只有血的教訓(xùn)才能真正讓人們擁有這種意識(shí)？

　　共享資源真的是為人們提供了方便嗎？我相信，在不久的將來(lái)，答案會(huì)變成肯定的。

共享資源作文8

　　越來(lái)越多的“高科技”在上海這座國(guó)際化的大都市問(wèn)世或被使用，也有越來(lái)越多的人漸漸地離不開(kāi)這些“高科技”。那么，這些“高科技”指得是什么呢？共享資源。

　　從最初的共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享藍(lán)球到現(xiàn)在，共享資源給人民帶來(lái)了極大的便利�？墒怯心菢拥囊蝗喝舜嬖谥�，他們把這些共享資源占為己有或者是損壞……

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我和幾個(gè)小伙伴一同走出校門(mén)，我們有說(shuō)有笑，我們興高采烈……我拿出了手機(jī)，正準(zhǔn)備解鎖一輛共享單車(chē)時(shí)，看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的一條小巷子里，有兩個(gè)中年婦女正對(duì)著一輛黃色的共享單車(chē)做著什么，她們“賊眉鼠眼”的神態(tài)、動(dòng)作，讓我有了一種想法：她們可能對(duì)這輛單車(chē)不懷好意！我走到巷口的樹(shù)下面，仔細(xì)的看著。

　　��！果然是我想的那樣，她們正試圖用一種強(qiáng)硬的方式使鎖斷開(kāi)。此時(shí)，我猶豫了，不知是否應(yīng)該上前去讓她們停下手里不道德的行為。思索了一會(huì)兒，正當(dāng)她們即將要把鎖破開(kāi)時(shí)，我終于鼓起了勇氣去制止她們。

　　“阿姨！請(qǐng)停下你們的動(dòng)作！”我義正言辭地說(shuō)到。她們顯然因?yàn)槲业某霈F(xiàn)被嚇了一大跳，但是并沒(méi)有因?yàn)槲业脑?huà)語(yǔ)而停下�！澳恪�…你想干什么！”“不要去做這種事，共享單車(chē)是你們的資源，但同樣也是我們大家共同的資源！”“反……反正這車(chē)子那么多，肯肯肯……肯定也不缺這一輛！”阿姨顯然是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)氣而有點(diǎn)兒慌神，說(shuō)話(huà)的聲音都結(jié)結(jié)巴巴的。

　　“是的`，阿姨。雖然這車(chē)子確實(shí)很多，但是如果每一個(gè)人都抱著您這樣的想法，那車(chē)子再多也沒(méi)有用啊……”“好了，好了，別說(shuō)了，我不破壞不就行了嗎？”兩個(gè)阿姨，嘴里嘀咕著什么，快步離開(kāi)了小巷。

　　共享資源是每一個(gè)人都可以使用的，但這不是可以讓人占為己有的一樣?xùn)|西，它們的出現(xiàn)能讓生活更美好，讓生活更便利……

　　在此，我呼吁大家做一個(gè)文明人，做文明事！保護(hù)我們共有的資源吧！

【共享資源作文】相關(guān)文章：

共享資源作文11-01

“拯救”共享資源作文04-24

讓人依戀的共享資源作文08-06

共享資源的利與害作文05-05

共享資源，共享時(shí)代作文700字08-14

共享資源，共享溫暖作文900字07-19

我對(duì)作文的認(rèn)識(shí)作文 - 精選作文07-09

我與作文作文07-31

優(yōu)秀作文作文08-25