風(fēng)箏的作文（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)箏的作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏的作文1
沒(méi)有人告訴我怎樣去找回那斷線(xiàn)的風(fēng)箏，它的線(xiàn)始終纏繞在我的手心，一圈又一圈像生命的輪回。
我是會(huì)突然頹廢的人，內(nèi)心總充斥著各種矛盾。我學(xué)不來(lái)你的隱忍，學(xué)不來(lái)你的溫柔；所以對(duì)于你我會(huì)莫名的膜拜。在你身上我能夠覺(jué)察得到我所有缺失的東西，比如信仰，比如無(wú)比鎮(zhèn)定的神態(tài)。
從一開(kāi)始我就確定，你是能給我溫暖的男人。我喜歡你的背包，那個(gè)軍綠色的背包就像在陽(yáng)光下放肆生長(zhǎng)的苔蘚。還有那件有耀眼紅色的純棉t-shit，那天你穿著這件t-shit站在夕陽(yáng)的斜暉里，我拿著相機(jī)對(duì)準(zhǔn)你，你朝我揮揮手，隨之我看到無(wú)數(shù)個(gè)美麗的光圈在你身后無(wú)聲地打開(kāi)。你在好看的光圈中笑了，眼神很干凈，像一個(gè)純真的孩子。
我想時(shí)光永遠(yuǎn)定格在這個(gè)瞬間，我想看到你肆無(wú)忌憚的笑，這樣的笑就像在四月里放肆開(kāi)放的櫻花。
你也會(huì)牽著我的手，帶著我一步一步走在午夜寬闊的'大街上，你告訴我你喜歡褪去喧嘩的城市，因?yàn)榭梢宰屍v的心靈得到片刻的寧?kù)o；我看著你的眼睛不停地微笑，突然有太多的話(huà)想對(duì)你說(shuō)，而我最終選擇沉默，我只是把你的手指跟我的手指緊緊交叉，我緘默的背后就是隱藏著對(duì)你一萬(wàn)年的愛(ài)戀。
你告訴我，你也會(huì)經(jīng)常孤獨(dú)，然后在午夜時(shí)分一個(gè)人沿著街燈一直往后退，一直往后退，把自己扮成一個(gè)流浪者；然后用漂浮不定的眼神張望著這個(gè)陌生的世界，沒(méi)有起點(diǎn)也沒(méi)有終點(diǎn)，永遠(yuǎn)不知道下一站會(huì)�？吭谀睦�。
我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你，為什么人會(huì)孤獨(dú)，你告訴我世界上很多事情都沒(méi)有答案，就像我們永遠(yuǎn)都無(wú)法解釋?zhuān)瑸槭裁磿?huì)突然愛(ài)上一個(gè)人，而且可能是義無(wú)反顧的愛(ài)上了。
孤單只是一種無(wú)法觸碰的憂(yōu)傷，它是內(nèi)心一塊無(wú)聲潰爛的傷疤。你告訴我：在夢(mèng)中你輕輕經(jīng)過(guò)我的窗前，你看到了我綴著細(xì)碎花朵的藍(lán)色窗簾，看到了掛在我窗臺(tái)的那串紫色風(fēng)鈴，風(fēng)吹來(lái)有好聽(tīng)的風(fēng)鈴聲，然后你也跟著輕輕地唱。你說(shuō)那是屬于我們的歌，唱給我也唱給你。
依然喜歡那句：我愿意在破碎的時(shí)光中等你，等你像陌生人一樣再一次路過(guò)我的心；一次回眸，一聲道別，把所有的珍重都寫(xiě)在記憶里，等待下一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。
時(shí)間，時(shí)間或許就像斷線(xiàn)的風(fēng)箏，盡管手中的細(xì)線(xiàn)緊緊纏繞著你，但是那只掙脫你的手的風(fēng)箏永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)，只是時(shí)光荏苒我已經(jīng)看不清來(lái)時(shí)的路。
風(fēng)箏的作文2
這天，風(fēng)和日麗，天氣很好，恰好昨天姐姐為我買(mǎi)了一只很漂亮的風(fēng)箏，是一只鳳凰風(fēng)箏，有著五顏六色的羽毛，長(zhǎng)脖子，眼睛炯炯有神。爸爸帶我出去放風(fēng)箏。
開(kāi)始的時(shí)候，我總是不能掌握要領(lǐng)，風(fēng)箏打量著腦袋，飛不起來(lái)。于是，老天爺送來(lái)了一股風(fēng)，真是天助我也！接著這股來(lái)得及時(shí)的大風(fēng)，我邁動(dòng)著雙腿又瘋狂地扯著線(xiàn)跑起來(lái)，風(fēng)箏終于也飛起來(lái)了！它神采奕奕地在天空中翱翔，一會(huì)兒俯首直沖，一會(huì)兒凌空直上，比任何風(fēng)箏都要飛得高呢！可是，我卻覺(jué)得這只鳳凰并不快樂(lè)。
雖然說(shuō)它飛得高高的，一副旁人遙不可及的神氣模樣，但是，無(wú)論它怎樣奮力地飛翔、拼搏，它始終不是完全自由的。在它的身后，還有著一根牢牢束縛著、監(jiān)督著它的線(xiàn)，這根線(xiàn)雖然很細(xì)，但是卻死死抓住了它的.命脈，使它不能夠擁有真正的自由，也不能夠昂首去追逐自己想要的。
這不正是我們當(dāng)今小學(xué)生的真實(shí)寫(xiě)照嗎？被作業(yè)這跟金絲線(xiàn)束縛著的我們，就像眼前的風(fēng)箏，渴望飛上無(wú)垠的藍(lán)天，渴望找到屬于自己的那朵白云，可是，我們的夢(mèng)想?yún)s都被狠狠栓在了這根罪惡的線(xiàn)上。我突然有了一種想法，放風(fēng)箏一條生路！
于是，我迫不及待地掏出書(shū)包里的美工刀，僅僅猶豫了額一秒，我就麻利地割斷了那根白色的線(xiàn)，風(fēng)箏飛了，它真正地自由了！借著風(fēng)的助力，鳳凰風(fēng)箏越飛越高……可是我還是錯(cuò)了。
姐姐走過(guò)來(lái)，她是最了解我的人，當(dāng)然看穿了我的心思，她拉著我的手，說(shuō)：“我們?nèi)タ纯达L(fēng)箏的下場(chǎng)�！弊吡艘欢温罚覀儊�(lái)到了體育館后面的一處廢棄的空地，那只高高在上的鳳凰風(fēng)箏也在這里。它的下場(chǎng)令我觸目驚心：剛剛還不可一世的鳳凰現(xiàn)在早已經(jīng)被樹(shù)枝折斷了絢麗的翅膀，觸角也被弄得凌亂不堪，面容完全是被撕毀了，已經(jīng)看不出一絲耀眼的光彩，誰(shuí)還能說(shuō)這是一只鳳凰？
半晌之后，我終于明白了：原來(lái)，脫離了那根絲線(xiàn)的庇護(hù)，風(fēng)箏的下場(chǎng)會(huì)如此悲慘。那根緊緊拽著風(fēng)箏的線(xiàn)，不是一根束縛的線(xiàn)，我們不能被外表的假象和世俗的看法蒙蔽了雙眼，那根線(xiàn)其實(shí)就是風(fēng)箏的精神依托，有了這根線(xiàn)在背后控制方向和力度，風(fēng)箏才能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛起來(lái)，才能夠飛得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)、更踏實(shí)，不是嗎？
這和我們學(xué)生是一個(gè)道理，如果沒(méi)有父母和老師在背后默默的守護(hù)和提醒，沒(méi)有這根線(xiàn)的指引，我們可能就會(huì)誤入歧途，找不到正確的航向而無(wú)助彷徨，所以，從某種意義上來(lái)講，風(fēng)箏的完整組成部分，最重要的就是那根指引方向的線(xiàn)。
風(fēng)箏的作文3
一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，一位年輕的父親，在廣闊的田野放著風(fēng)箏，歡快的笑聲在田野中飄蕩。這是童年里我想到最美、最幸福的畫(huà)面，只是它從不屬于我，因?yàn)楦赣H的冷漠讓我恐懼，望而卻步。
童年的記憶是蒼白的，沒(méi)有歡樂(lè)、沒(méi)有驚喜，只有父親的呵斥和一些木然的表情。5歲時(shí)，我聽(tīng)到父親大聲地謾罵母親，我聽(tīng)到母親的抽泣，看到了父親恐怖的面龐。我開(kāi)始恨他，恨這個(gè)殘暴的家伙，讓這個(gè)善良溫柔的女人不停地哭泣。從此，我恨他的冷漠、殘酷，開(kāi)始拒絕與他說(shuō)話(huà)。
然而，這種討厭、這種恨，竟隨著我的長(zhǎng)大和父親的沉默漸漸淡了，他或許已經(jīng)不再殘暴了，但我依然不敢接近他，只是偷偷幻想放風(fēng)箏的美麗畫(huà)面，我渴望有一天，他能夠像那位慈愛(ài)的父親一樣帶我去放風(fēng)箏。
不知何時(shí)，墻上突然多了一只風(fēng)箏，紅色的金魚(yú)，我很喜歡它，但總被父親嚴(yán)厲的目光嚇了回來(lái)，不敢去碰。不久，父親竟把那只風(fēng)箏送給了小妹（我姑姑的小孩），我非常難過(guò)。
轉(zhuǎn)眼，我13歲了，童年的.大部分事情都已經(jīng)忘記了，唯獨(dú)那個(gè)風(fēng)箏，在記憶中揮之不去。
偶然的一天，母親收拾東西，我突然從箱子的底層發(fā)現(xiàn)了那個(gè)風(fēng)箏，依舊是熟悉的紅色，依舊是一只金魚(yú)，看到它，我想起了童年……。淚，不覺(jué)涌了上來(lái)，父親過(guò)來(lái)也發(fā)現(xiàn)了它，很是興奮，拿起來(lái)又放下，反復(fù)了幾次，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我說(shuō)怎么不見(jiàn)了，原來(lái)在這兒�！蹦赣H驚奇的問(wèn)：“這只風(fēng)箏不是在很久以前就送給小妹的孩子了嗎？”
“不是，不是！”父親簡(jiǎn)單地回答。我以為他又要送給小妹，不料下午他竟帶我和母親去了田野，說(shuō)是要放風(fēng)箏，兒時(shí)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我也成了最美、最幸福畫(huà)面里的主人公。
后來(lái)我才知道，父親把那只風(fēng)箏送給了小妹后，見(jiàn)我喜歡又偷買(mǎi)了一只。那是他轉(zhuǎn)了好幾家百貨店才買(mǎi)到的，本想早些放，卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。我哭得一塌糊涂，原來(lái)我一直沒(méi)讀懂父親。
如果母愛(ài)是涓涓細(xì)流，那么父愛(ài)則是滔滔江水；如果母愛(ài)是一首深情的歌，那么父愛(ài)則是一本無(wú)言的書(shū)。父親，對(duì)不起，我以前誤解了您，對(duì)不起……
風(fēng)箏的作文4
放風(fēng)箏對(duì)我來(lái)說(shuō)特別難，我一直努力放，可沒(méi)用，那風(fēng)箏就像和我賭氣似的，死活不肯上天。拉著向上扔，用繩子向上甩，它就是接著掉下來(lái)，就算有大風(fēng)的力量，把它硬生生地吹上去，它也就是在小樹(shù)這么高的位置盤(pán)旋幾圈就接著掉下來(lái)了。說(shuō)是風(fēng)箏的質(zhì)量問(wèn)題吧，都換過(guò)十幾個(gè)了，各個(gè)都不便宜。說(shuō)是環(huán)境問(wèn)題吧，別人的風(fēng)箏都飛的成個(gè)黑點(diǎn)了，這可是同一時(shí)間放的。說(shuō)是技術(shù)問(wèn)題吧，我還指導(dǎo)別人放起過(guò)風(fēng)箏呢！哎！看著別人的風(fēng)箏飛的那么好，而我只有羨慕的份，我甚至想過(guò)，是不是自己今生與風(fēng)箏無(wú)緣。放風(fēng)箏對(duì)我來(lái)說(shuō)呢，幾乎成了一個(gè)夢(mèng)想。沒(méi)想到，寒假的一天，我竟然夢(mèng)想成真了。
那是一天下午，風(fēng)很大，吹得人全身冰涼。我和爸爸本來(lái)打算去爬山，可看見(jiàn)別人的風(fēng)箏在空中飛舞，又忍不住想試一試。沒(méi)想到爸爸也想放，于是我們父子倆就去了風(fēng)箏店。來(lái)到店中，我提議買(mǎi)個(gè)小的，我沒(méi)太指望它能飛起來(lái)，覺(jué)得這只是去失敗。而爸爸卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)的給我買(mǎi)了個(gè)巨鷹，并買(mǎi)了個(gè)很貴的線(xiàn)盤(pán)，還是鋼線(xiàn)的，說(shuō)：“要買(mǎi)就買(mǎi)個(gè)好的.，放不起來(lái)不等于零嗎！”于是我們架著大鷹去了廣場(chǎng)。
這么大個(gè)風(fēng)箏，引來(lái)一些人圍觀(guān)。我說(shuō)：“不如先請(qǐng)教別人吧�！薄靶校 庇谑俏覀�?nèi)フ?qǐng)教別人，雖按很多人的方法都沒(méi)成功，但我了解到，他們都不是一開(kāi)始就會(huì)的，都是練了很長(zhǎng)時(shí)間才成功的。我并沒(méi)灰心，又請(qǐng)教了一個(gè)哥哥。在他的幫助下，在內(nèi)心的吶喊聲中，這只巨大的老鷹飛上了天空，翱翔在空中，兩旁特設(shè)的副翼和后面的尾翼一撲一撲，不知道的還以為是真的呢！看著風(fēng)中的雄鷹，我內(nèi)心的激動(dòng)難以表達(dá)，只好用相機(jī)咔嚓咔嚓照個(gè)不停。后來(lái)，天晚了，鷹該降落了。其他風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)的一頭栽下來(lái)，而鷹卻那樣倔強(qiáng)，那股強(qiáng)大的力量幾乎想硬生生的把我拉上天去。我只好向前走幾步，要不然，這繩可真要斷了！
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，鷹終于飛累了，降落了下來(lái)，它連降落都是那樣的高貴，頭昂向天空，胸脯高高挺起，連尾翼都不去沾地，只有爪子輕輕觸地，整個(gè)都是立在地上的。��！真是一只高貴的鷹！當(dāng)我走過(guò)去時(shí)，他就像用那犀利的雙眼看著我，幾乎讓我沒(méi)有勇氣去拿它。終于在幾分鐘后，他跟著我“飛”回了車(chē)中。
��！我第一次感受到放風(fēng)箏是如此的有趣！嗯，明天下午，我還要去——放風(fēng)箏！
風(fēng)箏的作文5
殘陽(yáng)如血，清風(fēng)相隨，孤影凜琳，枯花敗葉。夕陽(yáng)的殘輝打在河邊林木下，經(jīng)由樹(shù)下的敗葉折射向遠(yuǎn)方，一對(duì)母子，手持風(fēng)箏，放飛“理想”。收緊，拉線(xiàn)，回線(xiàn)，放線(xiàn)，一串動(dòng)作讓風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
有人說(shuō)：孩子是風(fēng)箏，父母就是放風(fēng)箏的人。既想把孩子放出去，卻又擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害。
孩子是每一個(gè)父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們，既理解，又明白，我們深切的體會(huì)到你們寄托在我們身上的全部理想和希望。
母親，我們無(wú)數(shù)次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴；無(wú)數(shù)次看著您放出去了，而我們卻不爭(zhēng)氣的下墜，讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會(huì)著，理解著，并慚愧著。
因此，我們暗下決心，我們不斷努力，渴望著在一次“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的時(shí)候，帶著母親的希望與祝福，上天一覽那亮麗的色彩。
可正當(dāng)我們準(zhǔn)備好時(shí)，您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您怕我們受到哪怕一點(diǎn)的委屈和半點(diǎn)閃失。你們，怕我們飛得太高，飛得太遠(yuǎn)，飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼，甚至害怕“別君去兮何時(shí)還”，唯恐我們離開(kāi)您！
于是，您不斷地收緊手中的線(xiàn)，害怕線(xiàn)被歧途扯斷；在晴天轉(zhuǎn)陰天的時(shí)候，在狂風(fēng)更緊的時(shí)候，就在我們要接近云端的時(shí)候，您卻毫無(wú)顧慮的將我們拉回。
感受到了您給我們世間最珍貴的愛(ài)，但同時(shí)也給我們的理想套上了枷鎖和束縛，在心底也涌起了一絲苦澀和無(wú)奈。您是否知道，在一次又一次的放飛中，我們不斷看到其他風(fēng)箏翱翔在云端，我們的心里就是何滋味啊！
我們知道放心就是很難的事情，放手則更難。我們明白您的顧慮和憂(yōu)愁，可哪一個(gè)孩子舍得走出母親的視線(xiàn)呢？而我們又怎能飛出您的`視野呢？
我們只希望你有勇氣放開(kāi)您手中的線(xiàn)，給我們足夠的空間去翱翔，去探索，去追求屬于我們最初的理想。正如起風(fēng)時(shí)，放風(fēng)箏的人將風(fēng)箏線(xiàn)有限度的放出，有限度的拉緊。我們只想讓您放長(zhǎng)您手中的線(xiàn)，讓我們迎風(fēng)高飛！
其實(shí)人生就像是放風(fēng)箏，要有張有弛，要有松有緊，要有不怕被狂風(fēng)暴雨擊落的勇氣和信念。在和其他人風(fēng)箏放飛之前，我們?cè)谕粋�(gè)高度，而放飛之后我們要在風(fēng)雨中超越對(duì)手，在超越中享受極大的樂(lè)趣，我們超越了艱難的磨難，正如風(fēng)箏超越云端的時(shí)刻，它感受到了成功的喜悅！
朝陽(yáng)東升，青樹(shù)蔥蘢，滿(mǎn)山遍野，一望無(wú)際。晨曦的美好散在河邊的林木上，經(jīng)樹(shù)上的綠葉折射向天空，那個(gè)風(fēng)箏這正是我們！
風(fēng)箏的作文6
春風(fēng)拂過(guò)冰涼的大地，帶來(lái)了剛冒芽的小草，帶走了冬天的寒冷與荒蕪；時(shí)光似流水，把我?guī)У叫碌碾A段，童年，只是時(shí)光彼岸的一個(gè)記憶。
周六，我剛上二年級(jí)的小表妹然然到我們家來(lái)玩。正巧下午父親要去植物園開(kāi)個(gè)會(huì)，就問(wèn)問(wèn)我們要不要一起去，他開(kāi)會(huì)時(shí)我們能在園內(nèi)游玩。然然聽(tīng)了立馬高興起來(lái)，大大的眼睛一下子亮了起來(lái)，叫嚷著要去放風(fēng)箏。正好春天來(lái)了，想想那里的景色一定很美，于是大家都欣然同意。
一到植物園，剛下車(chē)就感受到了春天的氣息。風(fēng)兒柔柔地拂過(guò)臉頰，土地里鉆出些嫩綠的小芽，陽(yáng)光灑下一束束金色的光輝，透過(guò)樹(shù)枝暖暖地照在我們身上。我們的心情大好，找到一大塊草坪，周?chē)矝](méi)有很高的樹(shù)，還真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方。
然然打起了精神，拿出風(fēng)箏迫不及待地想放起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏終于起來(lái)了，然然的臉上洋溢著滿(mǎn)足的笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在風(fēng)中牽著她的風(fēng)箏快樂(lè)地奔跑。童年的故事，又一次浮現(xiàn)在腦海。
在我很小的時(shí)候，父親經(jīng)常來(lái)植物園參加會(huì)議或活動(dòng)。每次我也會(huì)高高興興地跟來(lái)，拿起風(fēng)箏不管風(fēng)向技巧地亂跑一氣。有時(shí)會(huì)被石子絆倒磕到膝蓋，看看周?chē)鷽](méi)人，忍著淚水假裝沒(méi)事又爬起來(lái)繼續(xù)跑，過(guò)一會(huì)兒就忘掉了，直到別人發(fā)現(xiàn)問(wèn)起后又想起來(lái)，還不忘大哭一場(chǎng)；還有時(shí)風(fēng)箏掛在樹(shù)上，不想讓父親知道，于是把本來(lái)父親都能夠到的風(fēng)箏，自己偷偷地拉風(fēng)箏線(xiàn)嘗試拽下來(lái)，卻因此不知扯爛了多少風(fēng)箏；還有時(shí)跑累了一屁股就坐在地上休息，然后不小心睡過(guò)去，把開(kāi)完會(huì)回來(lái)的父親嚇一跳……那些童年時(shí)的影像，與現(xiàn)在然然奔跑時(shí)的身影逐漸重合，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由身影，正是我們金色的童年。
我追上然然的'腳步，又感到那在風(fēng)中飛翔的感覺(jué)。清涼的風(fēng)吹過(guò)耳際，頭發(fā)也輕輕地飛揚(yáng)起來(lái)，周?chē)木吧蛉撕孟褚呀?jīng)消失，只有我自由的奔跑在自己的世界里，笑聲彌漫在一片片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地上，我一路跑過(guò)去，陽(yáng)光和花香在我身后，忘記了一切的煩惱……
夕陽(yáng)把整個(gè)天地渲染成了金紅色，我閉上眼睛，好像還能看到那抹奔跑的身影。童年已離去，但那段溫馨美好的童年記憶，那春風(fēng)，那風(fēng)箏，還在腦海里珍藏著。
風(fēng)箏的作文7
又至十月，如火的一品紅熱熱鬧鬧開(kāi)滿(mǎn)一地，濃郁芬芳。記得舊時(shí)的草地上，田野里，一只只美麗而輕盈的風(fēng)箏飛起，載著童年的微笑，也載著兒時(shí)的夢(mèng)想。
我——已是初二的我，望著那些純真的笑臉和那些真實(shí)美麗的夢(mèng)，那些在體內(nèi)蘊(yùn)藏已久的液體終于痛快地流淌出來(lái)。
曾經(jīng)那么癡愛(ài)風(fēng)箏，癡愛(ài)天空。而風(fēng)箏注定在天上，它也注定屬于藍(lán)天，朵朵的白云是它的翅膀，我同時(shí)也認(rèn)為，活在自己的夢(mèng)里就是飛翔。
我渴望那種與風(fēng)追逐的自由，我寧愿只在自己的世界里孤傲的飛翔，所以不知什么時(shí)候，我選擇了偏執(zhí)，孤獨(dú)。只活在自己的世界里。是的，我看到了那翩翩飛舞的風(fēng)箏，卻忽視了那根易斷的線(xiàn)。
從小學(xué)的朋友說(shuō)起。朋友無(wú)數(shù)次給予我笑臉，無(wú)數(shù)次的安慰，只為了換取我的`真心或是我真誠(chéng)的接受，但都被我的漠視扔到了風(fēng)中的道口；一次次的勸說(shuō)和建議，都被我的偏執(zhí)遺忘在耳旁，最終朋友離我遠(yuǎn)去，我變得更加孤僻。我看到了那迎風(fēng)而上的風(fēng)箏被現(xiàn)實(shí)吹得猛烈地晃，虛弱不堪。我心里一顫，那不就是我嗎？
父母苦口婆心的教誨，絲絲柔情的感化，大發(fā)雷霆的怒臉，還有在半夜無(wú)人的哭泣……用爺爺?shù)脑?huà)來(lái)說(shuō)，如果我的心是石頭做的，現(xiàn)在也該被捂熱了。但這一切的一切，都使那時(shí)的我沒(méi)有改變，我仍舊深信著那句話(huà)“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！钡@句話(huà)似乎也只是我掩蓋恐懼的一片樹(shù)葉，最終隨風(fēng)飄走。
友情，我舍棄過(guò)，也渴望過(guò)。
親情，我厭煩過(guò)，也珍惜過(guò)。
我生命中陽(yáng)光的童年就這樣逝去，因?yàn)槲业姆N種而變得蒼白、無(wú)力。我似乎看到，倏地，線(xiàn)斷了，風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了，我靜靜的佇立著，只能為他祈禱一個(gè)希望的明天。地上紫色的風(fēng)信子在空中微笑。
我失敗了，我被我的頹廢打敗。去年，我猛然從“初一“的教室醒來(lái)，用一份別樣的思想重新打量生活。我要為自己生活，也要為他人生活。
虛幻的夢(mèng)想已隨著自我的風(fēng)箏遠(yuǎn)去，那將終究成為歷史。當(dāng)我現(xiàn)在正處于“初二”，發(fā)現(xiàn)它也同樣是一個(gè)充滿(mǎn)活力的字眼，發(fā)現(xiàn)我還有理想以及更廣闊，現(xiàn)實(shí)的未來(lái)。
確實(shí)，風(fēng)箏飛走了。但我看到它一定會(huì)飛向更為廣闊與明朗的天空……
風(fēng)箏的作文8
很藍(lán)很干凈的天空中，飛著一只風(fēng)箏，它被一根細(xì)細(xì)的線(xiàn)牽著，就像媽媽牽著我一樣……———題記
秋風(fēng)襲來(lái)時(shí)，偶爾抬頭看見(jiàn)天空中飄著幾只風(fēng)箏，每當(dāng)那時(shí)，總是能勾起我心中的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
當(dāng)我還是個(gè)小女孩時(shí)，總是問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疫�有多久才長(zhǎng)大呀？”媽媽總是輕輕地刮一下我的鼻子，然后溫柔地對(duì)我說(shuō)：“等你像鄰居家姐姐一樣高的時(shí)候就長(zhǎng)大了�！�
那時(shí)我向往的風(fēng)箏是自由的、幸福的，因?yàn)樗梢藻塾翁炜�，在天空中俯視世界，做飛得最高，最快樂(lè)的天使。
當(dāng)我終于像鄰居家姐姐一樣大時(shí)，便努力地想替爸爸、媽媽做一些事情，可是總做不好。那時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不能做這些事情，你不會(huì)干，因?yàn)槟氵�沒(méi)長(zhǎng)大呢！當(dāng)你和媽媽一樣高的.時(shí)候，你才能干好這些事�！蹦菚r(shí)候媽媽什么都不讓我做，怕我做不好、不會(huì)做，于是我覺(jué)得真的不自由，感覺(jué)媽媽不相信我。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)風(fēng)箏也并不自由，它被一根細(xì)細(xì)的線(xiàn)牽著，束縛著，它并不能隨心所欲地飛到任何它想到的地方。
現(xiàn)在，我終于和媽媽一樣高了，已經(jīng)習(xí)慣了做家務(wù)，小時(shí)候渴望的自由也已不復(fù)存在，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，卻對(duì)媽媽越來(lái)越依賴(lài)了，沒(méi)有媽媽在身邊，總是感覺(jué)好落寞、好孤獨(dú)。媽媽總是說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可是卻變得越來(lái)越小了！”
這時(shí)我才真正了解風(fēng)箏渴望的是什么，它被一根線(xiàn)牽著，那是為了讓它能自由安全地飛，那是因?yàn)樗膿碛姓卟幌胱屗艿絺�，這是愛(ài)的束縛。
這只風(fēng)箏就像我一樣，長(zhǎng)大了，仍渴望自由，卻不再渴望小時(shí)候所渴望的自由。我想飛，但我想要媽媽望著我飛，因?yàn)槟菢游視?huì)更自信、更勇敢。長(zhǎng)大后的我依然需要媽媽陪著、疼著、守著。我知道，如果沒(méi)有媽媽的守護(hù)，我將會(huì)是一只折了翼的天使，再也飛不起來(lái)。
告別了童年，我卻并不孤單，畢竟一種結(jié)果總要有點(diǎn)空白，才會(huì)有情意未盡的期盼，也許這就是成長(zhǎng)吧！小時(shí)候的夢(mèng)想、渴望的自由已漸漸忘卻，但我相信，在媽媽的守護(hù)下，我會(huì)飛得更高！
天空中依然是那只風(fēng)箏，但是它卻飛得更高了，因?yàn)樗雷约罕皇刈o(hù)著，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
風(fēng)箏的作文9
春天的清風(fēng)是那么的溫柔，它輕輕的撫摸著我們的臉頰，好像是母親的手在安慰落淚般的孩子，春天的風(fēng)吹拂著我的裙子，我站在陽(yáng)臺(tái)上享受著春天的風(fēng)的撫摸，春天真是溫柔啊，這讓我不知不覺(jué)想起了風(fēng)箏。
一個(gè)晴朗的上午陽(yáng)光明媚，我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上望著淡藍(lán)的天空，好希望去放風(fēng)箏呀，這美好的春天是在呼喚著我。
忽然天空中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的影子，巴掌那么大小 隱隱約約像一個(gè)人字。人字也越來(lái)越大了，終于我看清楚了，原來(lái)是一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。
那天陽(yáng)光特別的燦爛，風(fēng)也格外的柔和，我不由得萌生了放風(fēng)箏的念頭，于是我?guī)狭宋夷侵蝗俗中物L(fēng)箏到公園里放風(fēng)箏，很快就飛了起來(lái)，起先，我沒(méi)敢把風(fēng)箏放得很高，只讓它低低的飛著，因?yàn)轱L(fēng)箏與我之間只有一條細(xì)細(xì)的線(xiàn)連著，我害怕它會(huì)飛走。因此此時(shí)此刻我只能做的就是緊緊的握著線(xiàn)軸，風(fēng)箏滴滴的在空中飛著，我的心漸漸平靜下來(lái)，開(kāi)始的慢慢放了線(xiàn)。
隨著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升高，一點(diǎn)一點(diǎn)的遠(yuǎn)離我而去我的心再次懸了起來(lái)，可是風(fēng)箏依舊十分的聽(tīng)話(huà)，任我擺布�！鞍丫�(xiàn)拽緊一點(diǎn)啦，別讓它飛走�！迸赃呌腥私辛似饋�(lái)，我開(kāi)始責(zé)怪了自己，甚至希望線(xiàn)段要讓風(fēng)箏自由自在的去飛翔。
這時(shí)一陣大風(fēng)吹過(guò)，我感受到有一股強(qiáng)大的'作用力，在線(xiàn)軸上心一橫，就把拽著的線(xiàn)的手松開(kāi)了。忽然線(xiàn)軸飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)箏猛地向高空中沖去，我松了一口氣，目送她遠(yuǎn)走高飛，可不知道為什么風(fēng)箏竟不如我所愿，開(kāi)始在空中翻滾起來(lái)，很快即便栽在那不遠(yuǎn)處的草坪上，傷痕累累。要是個(gè)真的人從高空上摔下來(lái)，便怕是肋骨都摔斷幾根。
我原以為風(fēng)箏擺脫了束縛，風(fēng)箏就會(huì)自由的飛翔，可它卻掉了下來(lái)，也許在它沒(méi)有學(xué)會(huì)飛的時(shí)候，只能被束縛著，在這個(gè)過(guò)程中可以試著漸漸高飛起來(lái)，但絕不可以隨心所欲。我曾經(jīng)厭惡老師，家長(zhǎng)對(duì)我的管束，但現(xiàn)在我甚至希望他們更加嚴(yán)格的要求我，因?yàn)榻裉斓氖`將會(huì)成為明天自由翱翔的打下基礎(chǔ)，希望有一天我能在天空中自由的飛翔。
我感謝春天的風(fēng)，感謝那可愛(ài)靚麗的風(fēng)箏。如果沒(méi)有這次的放風(fēng)箏，我恐怕很難才會(huì)感悟到這個(gè)道理�？蓯�(ài)的風(fēng)箏呀，謝謝你。
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