三年級日記
一天就要結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?立即行動起來寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢?下面是小編為大家整理的三年級日記8篇,希望對大家有所幫助。
三年級日記 篇1
今天,舅媽帶我和表妹去九江吃麻辣魚。
來到飯店,真是人山人海呀!一看就知道這里的麻辣魚很好吃。我們找了一個座位坐了下來,舅媽不僅點了麻辣魚,還點了紅燒茄子、酸菜湯。舅媽對我說;“這里的魚非常好吃,等會兒多吃點。我想一看就知道這里的魚很好吃,所以我點了點頭。不一會兒,服務(wù)員便把幾個菜和白米飯端了上來。一股濃濃的麻辣香味彌漫了整個飯店,看著一大盆上面放著紅紅的辣椒和花椒,我就迫不及待的那起一塊大魚吃起來。
啊!好辣,好麻!我大聲的`叫起來,真覺得嘴巴里有一團大火燃燒著。我趕緊那起筷子扒了好幾口米飯,終于好多了?墒蔷退愫芾钡是躲不過我這個“小讒貓”我又拿起一塊,舅媽笑著說;“慢點吃,還有很多,看看你嘴辣什么樣了?晌掖_當(dāng)舅媽的話耳旁風(fēng),狼吞虎咽的吃著鮮美麻辣魚。還沒一會兒一大盆魚起碼被我吃了半盆多。
真好吃,希望下次還能來吃。
三年級日記 篇2
耶,院校開始了,我一下樓,廣場上許多人在那表演,有人在猜燈謎。人山人海。
我去猜燈謎,我開玩笑的對弟弟說:“元宵是不是夜宵?為什么不改成夜宵在玩上玩呢?要是這樣該多好。 钡氐匦χ鴮ξ艺f“要是這樣就好了,你的想象力可真好啊,快去玩吧!”我一過去,就看見一個燈謎:“大地蘇醒了”。我想:“這個太簡單了,那不就是大理嗎?理就是蘇醒的意思!哈哈,我太聰明了,這個問題對我來說真是太簡單了。忽然,我見上面有個勾,不知道怎么回事,一問才知道,原來打勾的是別人猜過的.,不能再猜了,聽了這句話,頓時無語了,好不容易猜到的,居然別人先猜了。
弟弟跑到我面前說:“什么東西要調(diào)溫?”我想都沒想,直接說個游泳,弟弟寫好之后,就去排隊了。
我想看一下節(jié)目,爬到塑像那里,哇,看的真清楚,要是在下面看的話,一定不能看到這么好的景象,我真幸運,一個農(nóng)夫去釣魚,調(diào)到個貝殼,想把它打開,可是怎么也打不開,農(nóng)夫就去想辦法,我往地下看,幾十條龍來回穿俊,一下穿過去,一下穿過來,忙得不亦樂乎,我在往下看,一隊演奏,一隊跳舞,一隊打谷,好有一隊在吹喇叭。
突然聽見弟弟在那說:“說錯了,不是游泳!薄安皇怯斡具是什么?”我想:“管他錯沒錯,周在參與嘛!我聽見一聲,喂小子,趕快下來,慢點摔傷了,沒辦法,只好下去了,雖然沒得獎,但能來還是不錯的。
我邊說邊走下去了。
三年級日記 篇3
同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活學(xué)習(xí)的地方是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美?墒悄銈冎绬?我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭受破壞,它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
我們能為保護地球的環(huán)境做些什么呢?那就從身邊的.小事做起吧。當(dāng)你與家人出去旅游時,不僅自己不亂扔果皮包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里,那你就是一個保護環(huán)境的好少年。在學(xué)校里,看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動手把它擰緊。只要大家做腦子里有愛護環(huán)境意識的有心人,就能為我們的家園盡一份力,將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
因為有了我們的參與,祖國的青山綠水將更加美麗。保護環(huán)境,從我做起,同學(xué)們,快快行動起來吧,讓我們共同努力,為保護好地球的環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻。
三年級日記 篇4
上周五一大早,我們就來到江干區(qū)文體中心參加學(xué)校的運動會。
第一次參加這種大型運動會,同學(xué)們都很興奮。在看臺上有的同學(xué)踮著腳、昂著頭、眼睛緊緊地盯著賽場;有的同學(xué)舉著望遠(yuǎn)鏡看比賽,真是熱鬧非凡。
終于輪到我們班級的王璽凱比賽了。只見他一個箭步?jīng)_了出去,甩掉了其他同學(xué),得了第一名。我們都為他歡呼。
一天的比賽終于結(jié)束了。同學(xué)們也安靜了下來,有的`趴在椅子上休息,有的嗓子都喊啞了卻還在小聲討論著剛才的比賽。
運動會雖然早就結(jié)束了,但場上激動人心的畫面卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。
三年級日記 篇5
開家長會這個周日,學(xué)校要舉行家長會,這是每個人心里最緊張的時刻。有的人會被老師批評,有的人因表現(xiàn)好被表揚。我雖然平時成績不是最好,但是也一直很努力地學(xué)習(xí),不知道,在家長會上,會不會因成績受到老師的批評,又或者是表揚,總之此時,我的心里真是忐忑不安。
聽家教老師說:開家長會,不單是老師說哪位同學(xué),或者表揚哪位同學(xué)。主要是各科老師說一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,該怎樣學(xué)習(xí)。就是老師在家長會上批評我們,也是對我們的.負(fù)責(zé)。就算批評我們,這也沒什么好怕,最主要是自己認(rèn)識到錯在哪里,改正就行。這樣我也能更加了解自己,不斷地完善自己。
在我心里,我多么渴望老師能在父母面前夸獎我,讓父母感到欣慰。想想我平時的表現(xiàn),雖然不是優(yōu)等生,至少我也不會吵架或者打架,但是在成績方面卻有所欠缺,尤其是我的英語成績,一直不是很理想。我開始后悔自己平時考試,沒有仔細(xì)地檢查,因為疏忽而考砸了很多考試,還有在課前表現(xiàn)上,我也表現(xiàn)不是很突出,不過在責(zé)任這方面卻是很有信心的。過去的表現(xiàn)即使再好或者再壞,也都已經(jīng)過去了,家長會在即,我還是樣保持樂觀的心情,不管表揚或批評,都應(yīng)該勇敢的面對。
三年級日記 篇6
9月28日 星期一 晴
今天放學(xué),我一回到家,放下書包就拿起了《草房子》津津有味地看了起來。一直看到了媽媽下班回家,她問我說:“你的作業(yè)做好了嗎?”我說“沒有!眿寢層终f:“你先把別的作業(yè)先做好,最后有時間再看書!钡且驗槲液芟矚g看這本書,所以媽媽說的話我就左耳進右耳出了。媽媽搖搖頭,就去燒飯了。
吃完晚飯,我又急急忙忙拿起書來看。中間我好像聽到了媽媽叫我寫作業(yè)的嘮叨聲,但是我沉迷于書的'世界,聽也沒聽。當(dāng)我看完了這本書,抬頭看了看時間,呀!已經(jīng)9點了 ,很晚了,可是作業(yè)一個也沒做呢!我急忙去做作業(yè),這時媽媽走過來說:“作業(yè)是必須要完成的,是硬性的,閱讀的時間可長可短是軟性的,我們要先做硬性的作業(yè),再做軟性的作業(yè)!
我一定會記住這次教訓(xùn)。
三年級日記 篇7
8月19日 星期五 天氣:晴
今天,我醒來一看,都快九點鐘了,爸爸媽媽都不在家,只有讀四年級的表姐獨自在看書。我問:“我爸爸媽媽呢?”表姐說:“你爸爸去廠里了,你媽媽去學(xué)校監(jiān)考了,要五點多才回來!薄芭!”我一點也不擔(dān)心,就去洗臉、梳頭了。等我吃完早飯后,表姐說:“你爸爸給我們留了五十塊錢,讓我們自己支配。我們出去玩一下吧。”
到了街上,我們隨意地看著風(fēng)景,路過一個禮品大賣場,我們進去了,我看見有一串精美的風(fēng)鈴掛著,看起來挺漂亮,心想:媽媽的生日快到了,把這串風(fēng)鈴買下送給她做生日禮物吧。買好了風(fēng)鈴,我心里特別輕松,為了準(zhǔn)備媽媽的生日禮物,我可費了不少心思,今天終于找到我滿意的了。然后,我和姐姐就去我們最愛去的地方——新華書店看書了。
也不知道過了多長時間,我們覺得肚子開始咕咕叫了,就到附近的'小吃店吃了午飯。回到家,我覺得家里有點亂。哦,原來媽媽忙沒時間搞衛(wèi)生了。我就說:“姐姐,我媽媽下午回來肯定累了,我們來搞衛(wèi)生,這樣媽媽回來就可以好好休息了。”姐姐贊同了,于是我們擦家具,拖地板,整理房間,忙得不亦樂乎,累得滿頭大汗。看著一干二凈的家,我似乎看見了媽媽開心的笑容。
今天,雖然爸爸媽媽都不在家,但我覺得過得很有意義。我這個小鬼當(dāng)?shù)募疫行吧!
三年級日記 篇8
周六早上醒來,看到窗外春光明媚,微風(fēng)輕拂。突然一首古詩浮現(xiàn)眼前:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春風(fēng)。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽蚁脒@樣好的天氣,不放風(fēng)箏真是太可惜了!于是,便央求爸爸帶我去市民廣場放風(fēng)箏。
在去廣場的路上,我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線斷了,得再買一卷。來到賣風(fēng)箏的小攤前,商人說,線有很多種,有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長的一種。我不屑地想:如果線太短,放風(fēng)箏時就不能顯示我的“水平”了!
到市民廣場了。哇,這兒真空曠,真是放風(fēng)箏得天獨厚的地方!再看看天空,風(fēng)箏的種類真是五花八門:有衣袖飄飄的仙女風(fēng)箏;有氣勢洶洶的鯊魚風(fēng)箏;有憨態(tài)可掬的熊貓風(fēng)箏;還有威風(fēng)凜凜的長龍風(fēng)箏……看到別人輕松地就把風(fēng)箏放上天,我也不禁手癢癢了。我戴上手套,讓爸爸撐好風(fēng)箏并系上線。爸爸叮囑我:“注意了!你在放風(fēng)箏的時候要注意風(fēng)向,要注意……”我根本沒聽進去,隨意搪塞了幾句:“知道了,我知道了!”心中暗想:放風(fēng)箏有什么難的?真煩!于是,趁著一股強風(fēng)未到的時候,我們趕緊做好了放風(fēng)箏的.架勢:爸爸拿著風(fēng)箏,我則握緊風(fēng)箏線,等待風(fēng)的“大駕光臨”。
風(fēng)一來,爸爸就把風(fēng)箏一拋,我趕緊放線。不一會兒,風(fēng)箏就慢慢飛上了天。我得意洋洋地對爸爸說:“你看,我就說放風(fēng)箏很容易的嘛!”他只好無奈地?fù)u了搖頭,到旁邊拍照片去了。我還沒得意完呢!風(fēng)箏就飄飄悠悠地落了下來。這是怎么回事呢?嗯,肯定是風(fēng)小了,再來一次!可是第二次、第三次……情況似乎一次比一次糟,我開始沮喪難過了。這時,爸爸走過來,對我說:“放風(fēng)箏,最重要的就是:風(fēng)箏線如果有拉力,你就放線;如果沒有拉力,你就收線。用這個方法試一試,你一定能行!”我半信半疑地按照爸爸說的做了。這一次,風(fēng)箏果然飛了起來,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我成功了,我終于會放風(fēng)箏了!
回到家后,我才知道:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,所有的事情都是“看花容易繡花難”!
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