踮起腳尖作文實用[14篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的踮起腳尖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　踮起腳尖作文 篇1

　　我不想在踮起腳尖時，看到的是你銀白的發(fā)絲。

　　正值我在田間玩鬧的時候，你在遠(yuǎn)處的田野上呼喚我的名字。風(fēng)在這開闊的地帶上將那頭的呼喚傳遞到這頭，我聞聲而至，踮起腳尖，看見的是你一臉幸福的模樣。

　　后來你得到了一份新的.工作，我每天滿懷期待地在家里盼望你的歸來。當(dāng)樓房的大門在夜里輕叩，我趴在窗頭，踮起腳尖往下探去，看見的是你工作做出好成績時滿意的表情。自信，有活力的表情。然后我打開房門，將你手中的物品接過，你走進(jìn)房間看了會電視便熟睡，可電視都沒有關(guān)。我知道那是累的。

　　當(dāng)你的事業(yè)蒸蒸日上，你有了自己的辦公室和一張松軟舒適的辦公椅。這時，當(dāng)你回家，你滿懷笑意地看著又長高不少的我，要與我比身高，我自知不比你高，便踮起了腳尖，可我卻分明地看到一張被時間畫上印痕的臉。你笑著對我說站好，那笑意攀上了眼角的皺紋，我卻覺得它皺得很好看。

　　現(xiàn)在，你脫離了崗位，有了自己的店，而我也有了越來越多的試卷。我每天離家比你早，你每天歸來的時間在深夜。我們在同一個房子里，每天卻見不上幾面。我可憐的連踮腳張望你忙碌背影的機(jī)會都沒有。

　　直到有天你我都有了空閑的時間。你站在我面前說，你是不是憔悴了很多，并要求我?guī)湍闶崂砟愕念^發(fā)，我踮起腳尖，撥開一層層黑發(fā)，我卻驚訝地看見了一根細(xì)長的白發(fā)，而你也看見了，嘴里連念叨著，原來我也老了……

　　踮起腳尖，我看見了時光從遠(yuǎn)方的從前蔓延到腳邊。我看著它不斷前進(jìn)，愈走愈遠(yuǎn)，在你忙碌的影子上留下它來過的痕跡。我想叫住它，阻止它，可我并沒有這種能力。

　　我想踮起腳尖，再看你在呼喚我名字時嘴角洋溢著幸福的表情。

　　踮起腳尖作文 篇2

　　那時候年紀(jì)還小，個頭也不高，站著也夠不著媽媽的手。

　　我總喜歡跟她一起出去買菜，她走在前面，我跟在后面。媽媽邁開的步子很大，不過有時也會停下來等等我。

　　我先踮起腳，用右手拽住她的一根手指頭。然后她慢慢走，我拉著她的手一蹦一跳的前進(jìn)。她去挑菜，我就踮起腳把頭架在柜臺上，只探出個小腦袋，用眼神在菜上飄啊飄。隨后就沒有了興趣，跑遠(yuǎn)自顧自玩去了。

　　在家里我比較閑，媽媽曬衣服時我都喜歡過去湊熱鬧，我喜歡站在凳子上去收衣服，但是身高是硬傷，我站在板凳上還是夠不著。于是……我便踮起腳來，勉強(qiáng)夠得著衣服了，再將它們一件一件的扯下來丟給媽媽，我踮起腳在凳子上搖晃起來，急得媽媽在下面喊：“快！下來下來！”我不理她，給她個小眼神后，便又自娛自樂地去扯衣服。

　　平時閑著沒事做，就想翻出所有玩具，但雖然如此卻還是無濟(jì)于事，仍然拯救不了我的閑與無聊。我不經(jīng)意從柜子里翻出一條項鏈，想到什么后，便馬上上樓找媽媽。我跑了好幾個房間也不見人影。仔細(xì)一想，才知道她是出去了。我一人帶著項鏈等她回來。

　　“咚，咚，咚”這急促的敲門聲很熟悉，我忙去開門，見到媽媽后，讓她閉上眼睛蹲下來，她蹲下來了一點，我有踮起腳尖，將項連帶在她脖子上，我并不是想表達(dá)什么，純屬無聊的.我卻給她帶來了喜悅。

　　我曾多次踮起腳尖……

　　這并非我喜歡跟去買菜，并非我想扯下曬好的衣服扔給媽媽，也并非我的一次無聊。

　　我只喜歡這種感覺，這種踮起腳尖的感覺，這種能與媽媽相處在一起時踮起腳尖的感覺……

　　踮起腳尖作文 篇3

　　流淌在手掌上的陽光，竟溫暖了我的心。------題記

　　從小至大，親情與我共患難，經(jīng)歷了坎坎坷坷，就似一顆參天大樹，永不垂倒。

　　當(dāng)清晨醒來，第一縷陽光照射進(jìn)來，我驚嘆于大自然神奇的魅力。把我們的生活裝扮的如此美妙。

　　這個世界有大多東西需要珍惜，需要留念，好好珍惜身邊的每一位親人，否則，失去后才知道珍惜。

　　媽媽，這位生我養(yǎng)我的"辛勤保姆"；爸爸，這位永不停歇工作的"頂梁柱"；還有好多好多人，感謝你們，給予我如此多的幸福，是你們，在雨天給我一把傘，在我最受傷是最需要的人也是你們。你們就像一個音符，構(gòu)成一曲完整調(diào)子，而我，則是你們最忠實的聽眾。

　　仰望天空，浮云依舊繁華，俯視大地，泥土依舊芳香，無論我朝哪個方向遙望，我的心總是在激情的'蕩漾之中，熱衷于平凡的生活，有著高貴的品質(zhì)，一樣可以問心無愧。

　　每一片樹葉都寫滿了我對你們的祝福，每一滴水都融入了我對你們的深厚情懷，每一片陽光都可以折射出幸福的角度。讓你我享受日浴的快樂，讓風(fēng)兒為我們伴唱。

　　幸福是透明的，如同空氣一般，但幸福無時無刻不留在你我身邊，記住：即使翅膀折斷了，心靈也要飛翔。讓幸福隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方……

　　踮起腳尖作文 篇4

　　印度舞的變化多姿，現(xiàn)代舞的生動形象，民族舞的活力激情……這些各種各樣的舞蹈讓我們的生活多姿多彩，而我則對歐洲古典舞蹈――芭蕾情有獨鐘，它孕育于意大利文藝復(fù)興時期，風(fēng)靡世界，既自然活潑，又纏綿繾綣，追求著技術(shù)的高超華麗。

　　在皎潔的月光下，在絢麗的舞臺上，隨著輕快悅耳的音樂，我們像一群優(yōu)雅高貴的.白天鵝，輕輕踮著腳尖，揮舞著雪白的羽毛，粉紅色的絲帶隨風(fēng)飄揚(yáng)。在煙霧繚繞中，在清幽燈光下，旋著，跳躍著，腳尖不再那么鉆心疼痛，大腿不再那么軟弱無力。我昂著頭，綻放著美麗的笑容，將每一個動作表現(xiàn)得淋漓盡致，看著老師由衷地鼓掌，父母贊賞的目光，我有些想落淚的沖動，我不禁想起了練習(xí)芭蕾的那一幕幕艱辛的場景……

　　芭蕾將柔韌和力度完美結(jié)合，要想跳好芭蕾舞，腳步、腿部、腰部必須柔中帶剛，這是重中之重。為了穿上我愛不釋手的芭蕾舞鞋，為了實現(xiàn)夢寐以求的芭蕾夢，我必須刻苦練習(xí)，就算前方荊棘叢生，布滿艱難險阻，我也要勇往直前。千千萬萬個夜晚，我磕得鼻青臉腫，千千萬萬個夜晚我練得筋疲力盡。但我堅信：世上無難事，只怕有心人。看見我瘋狂地練習(xí)，爸爸媽媽總會心疼地說：“還是不要再練習(xí)了，你沒有與生俱來的舞蹈細(xì)胞……”我偏偏搖搖頭，倔強(qiáng)地繼續(xù)壓腿，練腰，每當(dāng)穿上淡雅的芭蕾舞鞋，我就十分激動，小心翼翼地系著絲帶，總會溫柔地?fù)崦�一下，然后扶著墻邊，忍著痛緩緩站立，等漸漸平衡以后就獨自圈，行走。這樣反復(fù)練習(xí)，技術(shù)明顯提高，舞伴也對我刮目相看。

　　踮起腳尖作文 篇5

　　我穿著睡袍，趴在臥室的大窗口，月光靜靜地照著后院的小樹林，枝椏細(xì)細(xì)地映著朦朦的月亮，踮起腳尖遠(yuǎn)遠(yuǎn)幾顆寒星，夜是那么得寂靜，不知什么風(fēng)將一股幽香吹來，我仿佛飄入了一個夢境。

　　幻，我登臨了一座絕世而孤立的塔，足以夠到月牙尖踮起腳尖的視野更廣闊，面向整個城市的勇敢與波瀾的內(nèi)心世界，微微顫，輕輕擺。

　　憶，我去爬四川的黃龍，在山腳，我卻怯步，是怕了。有時候，這就是生活給你設(shè)的難關(guān)：導(dǎo)游說，去年在這里一個年輕人因缺氧而死，幾乎每年都會發(fā)生一件險案。父親一句開玩笑似地勸說：“你以為自己這么幸運地就能被死神看中嗎？連一個抽獎都沒中過的人，你根本就不用擔(dān)心，不用怕。是的，就是這句話，讓我竟然來了信心——我要勇敢。

　　爬了才知道，根本沒有像導(dǎo)游說的那么嚴(yán)重，只是有點缺氧的壓抑，多啃了幾個蘋果罷了。登頂?shù)囊凰查g，滿目美景，遠(yuǎn)處有皚皚雪山，一小道岷江的支流從群山中蜒蜒流出，踮起腳尖時，感到天更高更闊了，山峰在變矮，我的存在感更大了。

　　人們在爬山，第一個登上的人并不是永恒，第一名并不始終都屬于你，俗語說：“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，明年到我家”。我踮起腳尖來，看到的是廣闊的未來，無限大，但是不是為了看風(fēng)景，你的一個正確的人生目標(biāo)，或許會決定你的`一生。弗羅斯特的《未選擇的路》給了世人很多的思考�；蛟S“人生的思考”現(xiàn)在看起來太過渺茫，從我一個初中生的口中說出來太過幼稚，像大話。但是正確的人生目標(biāo)，你給自己定下的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高目標(biāo)，將會促使你的進(jìn)步，你的每一次踮起腳尖，看到的，無不是努力后的成果。

　　愿，每一個人都能有“踮起腳尖”的感悟。

　　我想，我找到了那顆星。

　　踮起腳尖作文 篇6

　　奔跑在人群里面，我看不見。偶爾和孤單遇見，在原地轉(zhuǎn)圈，就這么踮起腳尖，夢似乎遙手可及。

　　初三的考試就這么毫無預(yù)兆地來臨，讓我們措手不及。班級的氛圍是那么緊張，壓得人透不過氣來，空氣也似乎凝固住了。

　　手中拿著試卷，拖著步子從教室中走出，但沉重的書包更使我喘不過氣來，輕如羽毛的試卷卻讓我的手有著千斤的重量。就這樣走著走著，喧鬧的街道，熙熙攘攘的汽車，站在路口中間的我顯得那么格格不入，被隔絕在了另一個世界。

　　每個人都有自己的.目標(biāo)，看著遠(yuǎn)去的車輛，他們都在毫不猶豫地駛向目的地，而我則迷惘了，看著十字路口上的紅燈亮了又暗，綠燈暗了又亮，而我還在徘徊。我環(huán)視了一下周圍從我身邊擦肩而過的陌生人，他們看了一眼后又匆匆走過，他們都向自己的夢想馬不停蹄地前進(jìn)，而我呢？我自嘲地笑了笑，我尋找不到方向，更何況要去尋找什么？不由得低下了頭，暗暗嘆了一口氣。

　　“姐姐，有飛機(jī)！有飛機(jī)！你快看啊，踮起腳尖看看。”一旁的孩子拽著一個小女孩的袖子說道。稚嫩的聲音讓我不由自主地踮起腳尖。頓時，我的視線比之前開闊了許多，心里有種莫名的欣喜。心中的陰霾頓時也想通了。對！踮起腳尖，放眼向前。這次考試的失利使我知道了自己的不足，讓我明確了復(fù)習(xí)的方向。

　　踮起腳尖，放眼向前。它讓我還尋找到了失敗只是暫時的，并不是一世的。下一站，我要向前不斷奔跑！

　　踮起腳尖作文 篇7

　　母親總在我面前批評父親，批評他只顧眼前利益，頭腦簡單，不懂得踮起腳尖，看得更遠(yuǎn)。

　　她就以這樣的方式告訴我做人要踮起腳尖，將目標(biāo)定得更遠(yuǎn)。

　　那天傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我將剛發(fā)的考試卷小心翼翼地放進(jìn)了袋子里。我走出校門，心里卻溢滿了喜悅之情。

　　就在臨近期中考這一周，我的四科總分竟到了第四名，這讓我分外驚喜。

　　當(dāng)我回到家，母親知道了我成績后，也顯得十分驚訝。

　　然而第二天我在樓梯碰到我的`一個朋友，他在另一個班。當(dāng)我問起他的成績和說起我的成績及排名時，他滿不在乎地說：“你這樣的成績在我們班只排二十名。”這使我仿佛遭遇了一個晴天霹靂，讓我回到殘酷的現(xiàn)實中——我們班級的成績一直排在年段倒數(shù)第一。

　　那天晚上，班主任發(fā)下一張“期中考目標(biāo)表”，讓我們填寫自己各科的目標(biāo)分及班級目標(biāo)、名次等，不知怎么的，讓我心煩意亂。

　　一氣之下，我沒有寫班級目標(biāo)，在年段目標(biāo)上也隨便寫了二百五十名，我還在“挑戰(zhàn)宣言”那一欄中直接畫了大大的一杠。

　　然后我將表格扔給了母親，讓她填寫“家長寄語”那一欄�？伤�似乎十分不滿意我填寫的內(nèi)容，她說我應(yīng)該把各科成績都寫高許多，甚至讓我將年段名次定到八十。

　　我將班級的現(xiàn)狀告訴了她，并且抱以堅決的語氣。最后她只好妥協(xié)了，她寫好寄語。我就將紙放了回去。

　　次日快要放學(xué)時，老師將大家的目標(biāo)及寄語都讀了，于是我便聽到母親寫給我的寄語“踮起腳尖，做自己，加油”。

　　讀完后我才理解了母親的用意，那就是盡努力將目標(biāo)看得更遠(yuǎn)。母親又一次告訴我要踮起腳尖，看得更遠(yuǎn)。

　　是�。≈挥絮谄鹉_尖，才會更有信心，才會看得更遠(yuǎn)，才能做更好的自己。

　　踮起腳尖作文 篇8

　　泰戈爾曾經(jīng)說過：“沒有流露的感情是神圣的，它隱藏在心底的幽暗里，閃耀如寶石！”而我的媽媽又何嘗不是如此呢？

　　夜色漸暗，深沉又幽靜，只有天邊的幾顆星星在閃爍著。不知不覺中，已到深夜，可爸媽還沒回來。

　　我躺在床上一邊看書一邊在心里暗暗發(fā)誓：“每次都是這樣，我今天一定要等到他們！”忽然，我聽到了鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音�！澳汩_門就不能輕點，吵醒孩子怎么辦？”這是媽媽正輕聲呵斥著爸爸。緊接著，我的耳朵像封閉了一樣，聽不到任何聲音。我開始懷疑，剛剛我是不是出現(xiàn)了幻聽。一分鐘、兩分鐘過去了很長時間，家里的燈始終沒有亮。我的'眼皮此時就像有千斤重一般，就在我迷迷糊糊，快要睡著的時候，有一道身影躡手躡腳地踮著腳尖走到了床邊，像有貓一樣的肉墊子裝在腳上一樣，沒有一點聲音。她輕輕地拉過被我踢到一邊的被子，掖好被角，又輕輕地走了。哦，是媽媽！就在這一瞬間，淚水模糊了我的雙眼，因為我看見了媽媽那微微踮起的腳尖。

　　我把自己蒙在被子里，回想起往事。平時在家里，我想要的東西，什么沒得到過？每次家里做好吃的，最好的肉，哪一次沒在我的碗里？每次不開始時，哪一次不是媽媽在安慰我？

　　每個人對媽媽都有不同的理解，而我的母親是暴雨下的傘；是嚴(yán)寒中的毛衣；是烈日下的一把蒲扇；是春天里一絲柔和的風(fēng)吹過我的臉龐。我知道，媽媽會一直愛我，而我也會一直愛她。

　　踮起的腳尖，愛正悄悄蔓延。

　　踮起腳尖作文 篇9

　　在奶奶的舊房子里，有一個小柜子，每當(dāng)我看到它，就不禁想起那時我踮起腳尖的日子。

　　小時候的我很胖，也很喜歡吃，特別是零食。但家人考慮到我的身體健康，不得不把零食藏到這個小柜子上。

　　一天晚上，我看到奶奶把零食偷偷地放到了柜子上。于是，第二天，我便來到柜子前，踮起腳尖，努力的往柜子上看，但看不到。后來，我拿了一根棍子，在柜子前踮起腳尖，用棍子往下趕柜子上的東西，一不留神，我一使勁，柜子上的東西都掉了下來，除了零食，還有一大堆書，一股腦兒地砸下來。我被砸得暈頭轉(zhuǎn)向，頭疼得大哭起來。

　　奶奶聞聲而來，看到我和遍地的.零食和書，便明白了一切。于是，她趕緊來安慰我，并把零食放在了柜子里，這樣，我可以很容易的吃到零食了。

　　后來，我上了初中，剛上初一就要住校，這讓奶奶很不放心。

　　天漸漸涼了，可是才星期三，又不能回家，正在上課的我發(fā)了愁。突然一個人影出現(xiàn)在窗處，可是由于窗子上貼了一層薄膜，必須踮起腳尖才能看到教室內(nèi)的情況，當(dāng)外面的人踮起腳尖時，我看到了，是奶奶。我向老師請假出去。

　　奶奶正踮起腳尖，伸頭教室里看，奶奶看到我出來，笑著說：“我怕你晚上著涼，就給你送個被子。”我笑著謝了謝奶奶。奶奶的臉上笑容更多了，可皺紋也更多了。在奶奶的執(zhí)拗下，我進(jìn)了教室，但窗外一直有個人影，站了很久都沒走，我知道是奶奶，便裝作認(rèn)真聽課的樣子，直到奶奶離開。

　　時光流轉(zhuǎn)，奶奶已經(jīng)離開了我，但我們一起踮起腳尖的日子，讓我永遠(yuǎn)懷念。

　　踮起腳尖作文 篇10

　　踮起腳尖，看著母親干一些家務(wù)活。

　　每當(dāng)媽媽洗完衣服，去晾衣服的時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽都踮起腳尖把晾衣架上的衣服掛到晾衣架的繩子上，我邊看邊想：如果我比媽媽長得高，那么我就可以幫助媽媽把衣服掛到高高的晾衣架的繩子上了。有時，我和媽媽坐公共交車回老家，媽媽把帶回老家的所有物品都放到座位上面的那個放東西的小柜子。因為太高，所以媽媽需要踮起腳尖來才能夠摸著。有時，家里來客人或親人的時候，爸爸都會十分熱情的招待每一位客人或親戚，如果有叔叔或者伯伯就會喝酒。如果要喝，那大腹便便爸爸就會讓我那勤勞的媽媽拿紅酒，可拿紅酒可不是小孩可以做的，因為小孩子矮一點，因為我們家里的那個柜子十分高，所以必須要讓媽媽拿，可對我媽媽這種個子不高也不矮的人必須踮起腳尖才會拿到美味的紅酒。

　　每當(dāng)我的衣服破了一個洞或褲子太長了媽媽就會用那細(xì)細(xì)的銀針給我一針一線的縫補(bǔ)衣服，但放銀針和線的盒子在我家的大衣柜上，如果給我縫補(bǔ)衣服的時候媽媽需要腳踩著椅子再踮起腳尖才會拿到那小小的'銀針和細(xì)細(xì)的線，那一霎那間，我覺得母親太偉大了，就像是米爾所說的：母愛是世界上最偉大的力量一樣。

　　踮起腳尖，會發(fā)現(xiàn)更多的有趣的事物。

　　在我們的學(xué)校操場后面的墻上有許許多多的小窟窿里有一些小蝸牛，有的時候我和我的同學(xué)一起去尋找生命-蝸牛的時候，我們都要踮起腳尖才可以把小生命從小窟窿找出來，那一刻我們非常高興，因為我們獲得了一件“戰(zhàn)利品”。

　　每一次踮起腳尖我都會刻骨銘心，也許會讓百分之零點一的人留意到。啊，踮起腳尖會是一件好事或許是一件有趣的事情，有可能是一種令人奇怪的感覺，我愛踮起腳尖。

　　踮起腳尖作文 篇11

　　“這一夜，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖……”

　　有些不敢相信，有些不可思議，奮斗了12年，拼搏了12載，在這一刻都將結(jié)束，我將用手中的筆，為自己的學(xué)習(xí)生涯，畫上一個句號。明天，一切都不再重現(xiàn)……

　　回首過去，太多歡樂，太多笑臉，太多驚喜，也有太多坎坷，太多艱難，太多心酸。

　　想當(dāng)年，我們手牽手，走在田埂上，看著天空，交換彼此荒唐的夢想：想當(dāng)年，我們手牽手，坐在樹下，享受穿過樹葉的陽光，訴說彼此的打算，想當(dāng)年，我們手牽手，站在山頂上眺望，傾聽彼此的心聲。而如今，我們手牽手，站在校門口，茫然不知所措，任淚水滑過臉頰，打濕衣裳，打濕我們的夢。

　　始終忘不了，那天你對我說，生活太現(xiàn)實，夢卻太遙遠(yuǎn)。今天，我要對你說，夢不再遙遠(yuǎn)，夢就藏在我們手中緊握著的筆尖下，一個字就是就是一塊磚，層層疊疊，一步一步地筑起我們共同的夢想。

　　始終忘不了，那刻你對我說，快畢業(yè)了，但我們的友誼沒有結(jié)束的那天。此刻，我想對你說，有一種愛，超越愛情，那是友愛；有一種情，勝過親情，那是友情；有一種牽掛，比永遠(yuǎn)更遠(yuǎn)，那是我對你的牽掛。

　　始終忘不了，那晚我們一起看星星，你說，星星很漂亮，卻是我們無法擁有的。那晚，我就對你說，不，星真的不遠(yuǎn)，是我們的心太遠(yuǎn)�？偸强释�得到遙遠(yuǎn)的星，卻總是忽略身邊的`黯淡的星，只要把星一顆顆收集起來，就是一顆無比閃耀的星。人生也不過如此。

　　此時，我想說，那顆遙遠(yuǎn)的星的不遠(yuǎn)了，我看到它在向我眨眼睛，真的，只要踮起腳尖，我就可以擁有它。

　　是的，我點起了腳尖，夢想已在我手中。我摘到了，你呢？

　　星并不遠(yuǎn)，只要我們踮起腳尖。

　　踮起腳尖作文 篇12

　　記憶中印象最為深刻的是我自己那雙陳舊而柔軟的舞蹈鞋。我踮起腳尖，在舞蹈室里隨著老師的指令起舞。

　　一噠噠，二噠噠……訓(xùn)練從不停止。就像那篇童話，無罪的女孩收到紅舞鞋的詛咒：在石板上起舞，在草地上起舞，在燒紅的烙鐵上起舞……永無休止的舞蹈終為女孩敲響了喪鐘。只不過，不同于我們的是，我們是心甘情愿的……嗎？

　　我未對芭蕾舞有興趣時，便被媽媽以舞蹈可以培養(yǎng)儀態(tài)為由塞到了這里。猶記當(dāng)時，滿目茫然的我被母親強(qiáng)硬地推進(jìn)舞蹈室，宛若提線木偶般，懵懵懂懂地聽著老師的指令而動作。在訓(xùn)練完畢時，我以為這是結(jié)束，殊不知，這僅是剛剛開始。

　　訓(xùn)練自開始以后就再未停止。我練到堅韌的舞鞋變得柔軟，練到腳尖處生出了繭，練到我終于把踮起腳尖當(dāng)做習(xí)以為常。

　　可這根本不是我想要的！我曾無力地跌坐在地板上向老師哭訴，最終卻換來嚴(yán)厲的舞蹈老師一句無情的回答：“怎么，腿斷了？沒斷就繼續(xù)練！”我曾向母親哭訴，哀求她取消舞蹈班的日程。但不出意料的，我遭到一次又一次的拒絕。

　　我擦干眼淚繼續(xù)訓(xùn)練，練到那雙舞鞋穿破；練到腳尖的繭越來越厚；練到我終于把踮起腳尖刻進(jìn)內(nèi)心，化作本能；練到我終于對舞蹈生出了一絲的感情。

　　我被老師拉去參加了比賽。她給了我一雙嶄新的舞鞋，囑咐我在舞蹈上的許多。我的肩上背負(fù)著老師與母親的.期望，那很重，可意料之外的，我覺得身上無比輕松。

　　終于，我站在面向所有人的舞臺上，穿著那雙嶄新而華麗的舞鞋，踮起腳尖，隨著音樂的律動翩翩起舞。臺下是老師鼓勵的目光，我的耳邊似乎又響起了老師的指令聲。我露出跳舞以來的第一個笑容。

　　踮起腳尖，這支舞為老師而跳，為母親而跳，也為我自己而跳！

　　踮起腳尖作文 篇13

　　原來我們的距離那樣近，只需踮起腳尖，就觸手可及；只需微微頷首，就心靈相通。

　　猶記得小時，我的頭發(fā)半長披肩，很是好看，但笨笨的我卻不會打理，你總執(zhí)一把木梳，站在我身后。記憶中，你不曾扯痛過我的發(fā)絲，鏡子里的面孔總溢滿溫柔。我會在梳頭時，與你有說有笑，那段時光是最值得回憶的.。

　　漸漸的，我長大了。每次梳頭，你總笑著說：“我都要踮腳才梳得到了！”

　　再后來中考將近，繁雜的作業(yè)如同堡壘一點點隔開我們的距離。爭執(zhí)，冷戰(zhàn)的次數(shù)也日益繁多。不覺中，某些珍貴的東西仿佛迎風(fēng)消散了。

　　那把木梳也不知道被丟在了什么地方，受時光沖刷，任塵土蒙灰。

　　一次在找練習(xí)冊時，無意間翻到了木梳。往事的點點滴滴浮現(xiàn)眼前，我心頭一震。腦中竟?jié)M是當(dāng)年鏡中的身影�！皨尅�—我?guī)湍闶犷^好嗎？”你一愣，隨即點頭，眼中似乎閃著幾抹水光。

　　我輕輕地執(zhí)梳從發(fā)根劃到發(fā)梢，但我還是從鏡中瞥見你吃疼的表情。我的動作沒停，愈發(fā)輕柔了。這一幕與小時候重合，時光回頭望，原來我們已走過這么多年。

　　暮的看見你發(fā)間纏繞的幾根白發(fā)，像是黛色遠(yuǎn)山上的幾抹殘月，冰得我難受。“媽，你長白發(fā)了？”“是啊，人老了，總會生白發(fā)的�！蹦愕�淡地說。你是人，你也會老，我定定地看著你，一下子哭出聲來。你卻不知所措，沒了小時候告誡我不許哭的強(qiáng)橫。

　　“媽，你不是一直想聽我學(xué)校的事嗎？我講給你聽……”

　　踮起腳尖，我們的心緊緊凝聚——以愛之名。

　　踮起腳尖作文 篇14

　　“嘩啦，嘩啦”，你在衛(wèi)生間里把水放掉，然后捧起一大盆衣服走了出來。你踮起腳尖，小心翼翼地把我的衣服一件件晾在陽臺上，看著那向下滴水的衣服，你像是在欣賞一幅完美的作品。你，就是我最親愛的母親。

　　小學(xué)的時候，你天天來學(xué)校接我。放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們從校門蜂擁而出，那寬大的校門都顯得有些狹小。每次我見到你時，你總是踮著腳尖昂著頭，睜大了眼，生怕看不到我。而當(dāng)我出現(xiàn)在你的視角線內(nèi)，你緊繃的眉頭便放松了下來，眼里浮現(xiàn)出淡淡地笑意，腳也終于放松地整個貼到了平地。

　　回到家，我馬上進(jìn)入自己的房間去做作業(yè)，都是你一人在廚房里為我精心準(zhǔn)備晚餐。每當(dāng)太陽西沉，落日的余暉從我的.床前漸漸落幕，你踮起腳尖輕手輕腳地進(jìn)入我的房間，弄得我每次都嚇一跳。我也沒少跟你抱怨：“媽，你又嚇我，走路都沒個聲兒。”

　　現(xiàn)在，我總算明白了你為什么要踮起腳尖進(jìn)入我的房間了——初中的題目越來越復(fù)雜，你擔(dān)心即使是那么一絲噪音，也會干擾我的學(xué)習(xí)。

　　每天回家，先做作業(yè)已成了一種習(xí)慣，這時，你在家中總是踮著腳尖，干什么事都親手輕腳地，仿佛家長已是一個瓷器世界。

　　望望窗外，夜深了，書桌上卻還鋪著一層厚厚的卷子，突然，門口傳來了“咔噠”開門的輕響，但隨后并無一絲腳步聲，我知道你又踮著腳尖走進(jìn)來了。

　　房價，靜極了。我做作業(yè)的心，靜極了。

　　我也沒少想過，母親墊著腳走路，不累嗎？直到父親偶然說了句：“你媽以前學(xué)芭蕾，吃了不少苦。而現(xiàn)在好不容易可以放松放松了，又考慮到你的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，所以啊，她又開始踮著腳尖走路了！”

　　母親啊，我該如何感謝您？您從前在舞臺上翩翩起舞，而現(xiàn)在，在我的生活中，您踮起腳尖，舞出了最美的姿態(tài)！

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