小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今天我去奶奶家，剛好碰上哥哥在炫耀他打籃球的技巧。這一幕深深地吸引了我，于是我決定要跟奶奶學(xué)打籃球。哥哥也欣然同意了。
我們倆來(lái)到了籃球場(chǎng)。
第一步哥哥先教我雙手互打。我剛剛用右手打了一下，準(zhǔn)備用左手打的時(shí)候，籃球掉了，沒(méi)打著。我一直不斷練習(xí)，可是每輪換到第五、六次的時(shí)候，就又接不著了。哥哥看我這笨拙的樣子，禁不住哈哈大笑了起來(lái)。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)既尷尬又生氣，深吸一口氣，低下頭依然努力堅(jiān)持練習(xí)著。就這樣一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的臉上漸漸流淌著小溪。我終于學(xué)會(huì)了左右手互打，哥哥看我這努力的.樣子，越教越起勁。
第二步哥哥教我投籃。哥哥說(shuō)：“舉起球，對(duì)準(zhǔn)球籃，一用力，把球往上一拋，松開(kāi)手，球立即向閃電般‘跑’向球籃。哈！不偏不斜，進(jìn)啦！”哥哥的球技真高。哥哥把球遞給了我，讓我模仿練習(xí)。我照著哥哥的動(dòng)作，一次一次投向球籃，可通常球都是從球框的側(cè)邊掉下來(lái)�？吹竭@狀況，我心中很是不服氣，繼續(xù)不斷地練習(xí)著。此時(shí)，哥哥過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“小伙子，你應(yīng)該堅(jiān)持不懈地每天保持練習(xí)，才能像我一樣每次都投的準(zhǔn)。”
通過(guò)今天學(xué)習(xí)打籃球，我不僅學(xué)會(huì)了打籃球的技巧，而且明白了學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，要學(xué)會(huì)循序漸進(jìn)才可以提高技術(shù)和成績(jī)。
小學(xué)生作文 篇2
有一天，由于幾個(gè)自作聰明的地球人干了件蠢事，使地球發(fā)生了翻天覆地的變化，其中最為顯著的就是——一天由原來(lái)的24小時(shí)變成48小時(shí)，白天和黑夜同時(shí)加長(zhǎng)了。
盡管大家剛開(kāi)始都不適應(yīng)，但最后還是被迫適應(yīng)了，最早適應(yīng)的人就是我。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這種變化，看著家里墻上掛著貼了24個(gè)數(shù)字的大鐘，我心里甭提有多高興了！
每天可以睡到自然醒，然后在上學(xué)的路上慢悠悠地散步，我感覺(jué)生活是多么美好！
來(lái)看看我的.作息時(shí)間吧：早上12點(diǎn)，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù)，我就自然醒了，媽媽再也不用吆喝我起床了；13點(diǎn)早餐，我慢條斯理地享用著早餐，再也不怕時(shí)間來(lái)不及了，而且現(xiàn)在吃飯?zhí)刂匾�，因�(yàn)樵瓉?lái)48小時(shí)是兩天，要吃6頓飯，而現(xiàn)在只有一天，只能吃3頓，所以餐餐都特重要； 15：00—21：00，上午課程，上午盡管多加了一節(jié)課，但課間休息也延長(zhǎng)了，而且最后一節(jié)課是作業(yè)時(shí)間，再也不用把作業(yè)帶回家了；21：00—27：00，午飯及午休，忙活了一上午，我中午得好好休息休息；27：00—33：00，下午的課程和上午差不多，總有一節(jié)是玩耍課，我們可以在操場(chǎng)上盡情地瘋；36點(diǎn)晚餐，可以大吃一頓了，吃完飯后，我還可以和爸爸媽媽聊天，說(shuō)說(shuō)各自一天的經(jīng)歷；40：00— 12：00睡覺(jué)，充足的睡眠使我每天精神十足。
自從一天變成48小時(shí)后，地球人的黑眼圈不見(jiàn)了，身體也越來(lái)越健康了，歡笑也越來(lái)越甜啦！
小學(xué)生作文 篇3
周末，爸爸起了個(gè)大早，準(zhǔn)備偷偷跟朋友去釣魚(yú)。臨出門(mén)，哼！被我逮住，纏著要跟他一起去。他萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好帶我走。
咦，怎么沒(méi)魚(yú)？——
來(lái)到魚(yú)塘，我把魚(yú)餌套上魚(yú)鉤，然后甩起魚(yú)竿，把釣線(xiàn)拋向遠(yuǎn)處，開(kāi)始釣魚(yú)。過(guò)了非常久，竟一條魚(yú)也沒(méi)釣到。咦，怎么釣不到魚(yú)呢？我生氣地把魚(yú)竿一拉，嘿，原來(lái)是魚(yú)餌掉了，露出白晃晃的魚(yú)鉤。我自嘲道：“姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤！我倒成劉太公了！”
雙鉤齊下，雙魚(yú)齊上——
旁邊的叔叔真是一位釣魚(yú)高手。一會(huì)兒，魚(yú)桶就滿(mǎn)了。我盯著他看，看他是怎么釣魚(yú)的。只見(jiàn)他魚(yú)竿一提，��？?jī)蓷l魚(yú)！我不相信，跑去仔細(xì)一看。什么？竟有兩條釣線(xiàn)，兩個(gè)魚(yú)鉤？哇！真是高手中的高手，兩個(gè)鉤子一起釣，“雙鉤齊下，雙魚(yú)齊上”佩服！佩服！
倒霉的魚(yú)——
魚(yú)塘里的魚(yú)實(shí)在太多。釣都釣不過(guò)來(lái)。那位高手（我剛才說(shuō)的）還在釣魚(yú)。這時(shí)，他的魚(yú)竿被拉動(dòng)了一下。他連忙一提，不對(duì)啊！魚(yú)，怎么倒過(guò)來(lái)了？一看，哈哈！原來(lái)，塘里魚(yú)太多了！可能是這條魚(yú)路過(guò)時(shí)，尾巴一搖，被“潛伏”在一旁的鉤子牢牢鉤住，動(dòng)彈不得。最后，被我們拖上了岸。這條魚(yú)太倒霉了！
網(wǎng)子不見(jiàn)了——
我與爸爸都在認(rèn)真地釣魚(yú)。這時(shí)湖面響起了“嘩啦啦——啪啪——”的`聲音。我循聲一看，好家伙，一條大草魚(yú)。我目測(cè)一下，這家伙可能有一米。釣到那條魚(yú)的人興奮極了！而其他人則投來(lái)欽佩的目光。在眾人欽佩的目光里，他驕傲地把草魚(yú)投進(jìn)了網(wǎng)里------“撲通”在一聲巨響里，網(wǎng)子直線(xiàn)下墜。那人驚呼：“天啦！我的魚(yú)！”忙提起網(wǎng)子，只見(jiàn)那網(wǎng)里空空的，魚(yú)全跑了，而網(wǎng)底卻早已不知去向------
哈哈，這次釣魚(yú)，魚(yú)沒(méi)釣到多少，倒釣來(lái)不少的“樂(lè)趣”呢！
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