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歲月如歌作文[常用15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的歲月如歌作文,希望能夠幫助到大家。
歲月如歌作文1
歲月如海,友情如歌
有一首歌聽了很久,聽煩了還繼續(xù)聽,有一種花聞久了,枯萎了也不肯丟。有一種友情,希望到永遠(yuǎn)。
在人生的路上行走,會遇到許多事,遇到許多人,這中間就有我們想要手拉手一起去上學(xué)的人,與人交往中就是事物的不斷更新。于是,就有了友情。彼此之間坦誠相待,珍惜那份理解的友情。
在人生的路上,我成長,我經(jīng)歷,我瀟灑,我成熟,一路伴隨著歲月的腳步行走,漸漸的理解了人生的意義,慢慢的懂得了生命的價值,也逐漸明白了生活的真正目的,在時間的長河中,成長的足跡布滿了人生的風(fēng)雨之路,歲月如海,友情如歌。
在朋友之間,有一個字——緣。相遇是緣,相逢是緣,相識也是緣。我感動每一次緣的靠近,一個簡短的問候信息,一個活潑可愛的表情的發(fā)送,一段親切的電話交談,都如此感動,感慨緣的美麗,感動友情的溫馨。
無論在什么時候,無論心情如何,總會想到你。
快樂的時候,開懷大笑,我會想起朋友。在我笑時,總會想起是你在逗我開心,總是給我做搞怪的動作,讓我不得不大笑,春天的花兒開的那么燦爛,你陪我一起去看花吧!
孤獨的時候,仰望天空,我會想起朋友。在我被別人誤解時,總會想起你,你也總會在我身旁,我被那些流言蜚語所困擾時,是你幫我掃去這團(tuán)燃燒著的火,讓我又多了一份溫暖,有你在我身邊,我不再寂寞,我像夏天的一團(tuán)火,充滿了熱情讓我不經(jīng)意的想起畢業(yè)時的.我們,讓我們一起感受彼此的重要吧!
疼痛的時刻,憂郁無助,我會想起朋友。在我難受又無助的時候,你是第一個給我勇氣,讓我重新樹立目標(biāo),繼續(xù)沖下去。秋天的到來,你讓我有了收獲,嘗到了勝利的果實。
傷心的時候,憂傷淚流,我會想起朋友。因為某些事讓我淚流不止,你安慰我,鼓勵我,是你,又讓我變成一只活潑的兔子,是你,是朋友,是我旁邊的人,讓冬天變得一點都不冷了!
淡淡的想念起是朋友的你,淡淡的牽掛起是朋友的你,淡淡的溫暖將友情這顆星星點亮,溫馨得照著人生的旅途。
人生的路上,因為有你,因為有我,因為擁有每一個友情帶給我的快樂,生活變得美好而陽光明媚。
歲月如歌作文2
不知道,你還是否記得,當(dāng)你第一次與美麗的文字相遇時,文字在你的心里擦出了怎樣的火花?是欣喜?或是難忘?是感動?亦或是悲傷?文字,是五千年中華文化的精髓。沒有了文字,那源遠(yuǎn)流長的歷史不能被前人記載,也不能被后人所知;沒有了文字,那字字珠璣,朗朗上口的古詩詞也不會問世;沒有了文字,那就更不會如今有底氣的文化自信,民族自信。由此可見,文字已經(jīng)成為了我們民族的一部分,永遠(yuǎn)不能割舍,擯棄。沒有文字的民族是無法強(qiáng)大起來的,而沒有文字的人生同樣是干涸的。我慶幸我很小的時候就能與文字打交道。
我深刻地記憶著我與那些精靈般的文字的每一次遇見。一間冬暖夏涼的小瓦屋,一個小小的'雙層白色書柜,一本本能拓展我生命寬度的書籍,構(gòu)成了我的童年。還記得,我與《愛的教育》初見時,它早早地教育了我心中要有愛,要有向真向善向美的品質(zhì)。還記得,我與《綠野仙蹤》中的多蘿茜相遇時,她帶著我在一個午后的時光里就與稻草人,獅子王,鐵皮人交了朋友,帶我在奇幻的國度里遨游;還記得,也是一個天朗氣清的午后,我懷揣著從同學(xué)那里借來的《草房子》,去到同學(xué)家,滿懷興奮地與她討論書中的內(nèi)容:“我認(rèn)為紙月的爸爸就是靜思和尚!雖然她不說,但是很多細(xì)節(jié)都在指示這一點!”這一段歲月,開始似是“潤物細(xì)無聲”,但在后來,我卻發(fā)現(xiàn),它早已在我的生命中刻下烙印。在無數(shù)個其他小孩都認(rèn)為很無聊的周末,寒暑假,我卻在跟書本打交道,體會著與文字相遇的欣悅。
而長大后,在我最美的花樣年華中,我依然不放棄尋找那些與文字相遇的瞬間!度w》,《我們仨》,《詩經(jīng)》等書繼續(xù)為我打開文字的大門,開啟我與文字的奇妙旅程。
一朵花中有一個世界,一片葉脈是一個秋天的痕跡,而一本書中有著無數(shù)的百花園。就像張安琪所說的“身在井隅,心向星光。眼里有詩,自在遠(yuǎn)方”,文字讓我在那些即使生命如塵的日子里,也仍歲月如歌。
歲月如歌作文3
時光匆匆流逝,帶走了三年的光陰,卻帶不走那些美好的回憶。歲月如歌,一曲終了,卻讓人回味無窮。
初一,是輕快歡樂的兒歌。
剛上初中的我們,對這一切都充滿了陌生,陌生的學(xué)校,陌生的老師,陌生的同學(xué)。走近教室,一張張掛著微笑的臉上充滿了對彼此的好奇。一個個與眾不同的自我介紹讓我們對彼此有了了解,期待著將要一起度過的三年時光。
“父母呼,行勿緩。父母命,行勿懶”操場上整齊劃一的朗誦聲回蕩在每個角落。這事我們第一次集體活動,每個人都為了這個集體而奮斗。最終雖然不是第一,但每個人臉上都洋溢著歡笑。初一這一年匆匆流過,我們從一個個稚氣未脫的孩子走向成熟,有了一些可以記憶一生的朋友。
初二,是激情澎湃的搖滾樂。
沒有了初一的無憂無慮,繁重的學(xué)業(yè)讓我們有了些壓力,把更多的時間放在學(xué)習(xí)上。這一年是拼搏的一年。可是初二剛開始,我的成績真是令人擔(dān)憂,一直徘徊在一百多名左右,甚至有一次退到了二百名。記得那一次,回家的路上我的心忐忑不安,腳下像灌了鉛一般沉重。我在想該怎么把這個“不幸”的`消息告訴爸媽,一次訓(xùn)斥是肯定免不了的;氐郊遥覜]有說什么便進(jìn)了屋?粗业谋砬椋瑡寢屢裁靼琢?墒怯(xùn)斥并沒有如期到來!翱嫉貌缓脝幔繘]關(guān)系,不要太在意一次成績了,下次努力就行了,不要再跌倒就行了。”聽著媽媽柔和的話語,淚水止不住地流了下來。心想:“是啊,怎么可以放棄,是時候努力了!蹦且院,我便更加努力,成績也有了很大進(jìn)步。看到了我的進(jìn)步,媽媽欣慰的笑了。初二這一年我流下了許多汗水,但也收獲了累累的果實。
初三,是快節(jié)奏的古典樂。
進(jìn)入初三,學(xué)業(yè)越來越重,鋪天蓋地的月考和一張張卷子,讓我們不得不加快腳步,努力向前走。洗得有些發(fā)黃的校服不再潔凈?粗跻,初二的學(xué)弟學(xué)妹們,想起當(dāng)初的日子,不覺有些傷感,有時想盡情地跑,跳,可是沉重的書包讓我們有些無力。唉,罷了,人生終該經(jīng)歷這些,人生能有幾日博?這一年,是考驗我們毅力的一年。我也從不抱怨,因為只有經(jīng)歷過,才不會后悔。
歲月如歌,一曲終了,人終會散盡,但永遠(yuǎn)不會散去的,是那美好的回憶。
歲月如歌作文4
一首歌曲,它的旋律并不總是輕快的,也并不總是緩慢而深沉的……側(cè)耳傾聽歲月的歌聲,你會發(fā)現(xiàn),它也是波瀾起伏的……
6歲——無情的歌。那時我正讀中班,頑皮的我就愛欺負(fù)弱小同學(xué)。我不知怎的,見到弱小的同學(xué)總是咬牙切齒,無端端地走上前去,擰她的肉,甚至一口咬過去,無論她怎樣大哭,我都絕不會為之而動容。欺負(fù)完以后,我就冷笑著回到自己的座位上,居然能擺出一副無濟(jì)于事的樣子。小朋友們都不敢親近我,因為我那時簡直就像一個冷血的動物。父母都拿我沒辦法。
9歲——乖巧的歌。正讀小學(xué)二年級的我,已經(jīng)一改已往的以大欺小、偷東西的惡習(xí)。因為那時候班主任哄騙我們說:“學(xué)校有一部砍手的機(jī)器,看誰以后還打架、偷別人東西的話,就捉你去那里,將你的手指砍下來……!睙o知的我們信以為真,所以我再也不敢欺負(fù)人、偷別人東西,況且那些同學(xué)沒幼兒園的'小朋友那么好欺負(fù)了。就這樣我逐漸由一個壞學(xué)生逐步邁向好學(xué)生的臺階了。
12歲——歲月的贊歌。五年級時的我,已經(jīng)成為班上的尖子生,德、智、體全面發(fā)展。每次考試都名列第一、第二,而且正直、勇敢已成為我這個女生特有的性格,班上極少有這樣的女生。那時我簡直是同學(xué)們崇拜的、老師信任的優(yōu)等生,我徹底變好啦!
15歲——二重奏歌曲,F(xiàn)在就讀初二的我,已經(jīng)碩果累累,在市三科競賽中榮獲總分一等獎和數(shù)學(xué)優(yōu)勝獎;在全國英語競賽獲得了江門市二等獎。此外,我每次考試都排在班的第一名,排在級的前十名。老師和同學(xué)都以我為榮。但是最近幾天,我跟幾個平時較好的同學(xué)鬧僵了,這已是我交友途中的家常便飯,因此,我與朋友的友情總是短暫的,只能回味而不能展望。每一次我總是感到很傷感,沒人理我的感覺多不好受,我終于明白什么叫孤獨,什么叫寂寞。唉,真是“人生難得一知己”。
歲月之歌就是如此的跌宕!你無法用語言來描述出它的旋律,所以我也無法猜測得到下一個歲月究竟是怎樣一首動人心弦的歌曲。但無論如何,我還是欣賞它的,只為它豐富了我旅途經(jīng)驗,磨練了我的意志。“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!薄S泳褪菍q月之歌最好的欣賞……
歲月如歌作文5
在我眼中,時光和生命一樣,一旦讓它“跑走”就不好回頭了,時光比金錢重要,時光比寶物重要,請還來得及的人好好珍惜,不要犯像我一樣的過錯!
每當(dāng)耳旁響起20xx年最受歡迎的曲目《匆匆那年》時,我都會情不自禁地想:時光為什么流失得這么快?匆匆那年我又干了些什么?時間過得太快了,歲月如歌。
還記得小時候,我為寫出第一個字而興奮不已!那個字是“一”,當(dāng)時的“一”寫得七扭八歪,活像一只小蚯蚓爬在一張大白紙上!耙弧痹臼侵钡,有力度地寫下去才好看,可我卻寫成了波浪線,慘不忍睹。為了寫好我的名字,我費了九牛二虎之力才寫對。母親手把手的教我。只見她左手按住紙,右手握住我的手,并有耐心地告訴我:“這是橫,這是豎,這是鉤,這是點。”經(jīng)過母親和我的不懈努力。我花了將近一星期的時間才寫好自己的名字。父母更是一下班就教我。與我現(xiàn)在的'字對比,現(xiàn)在的字更豪放,現(xiàn)在的字更美觀。經(jīng)過七八年的不懈努力,我會寫一篇長篇文章?芍^是:一步一個腳印!
小時候的我天真無邪,現(xiàn)在的我意志堅定;小時候的我邋里邋遢,現(xiàn)在的我干凈利索;小時候的我調(diào)皮搗蛋,現(xiàn)在的我孝敬長輩?傊,時間過得太快。
時光如流水,莫非是時光老人給我們用了時光穿梭機(jī),二三歲的我穿梭到了十二歲的我!
我小時候,特別的小氣,為了不借給同學(xué)一支筆,和同學(xué)鬧得死去活來,真是讓老師和家長操碎了心。記得幼兒園的時候,跟好朋友為了一支筆而爭論不休。那時,朋友向我借一支筆,我不肯借,于是兩人就吵起來了。現(xiàn)在想想是多么可笑。兩年的朋友情深為了一支筆而支離破碎,真是后悔呀!時光老人,您是否可以借我坐一下你的時光穿梭機(jī),把我的雞毛小事給“收拾”起來!求您了!
八年來,這些事情一直深深印在我的
心里。怎么也消失不了,就像是昨天剛發(fā)生過一樣,為什么?因為時光過得太快了,那些事水沖也沖不掉,火燒也燒不掉,風(fēng)吹也吹不走。時光太快,一眨眼的工夫就跑走了!為什么當(dāng)時我不好好珍惜,現(xiàn)在已經(jīng)晚了,想回也回不去了!
在我眼中,時光和生命一樣,一旦讓它“跑走”就不好回頭了,時光比金錢重要,時光比寶物重要,請還來得及的人好好珍惜,不要犯像我一樣的過錯!
歲月如歌作文6
是誰在高歌“舉杯邀明月,對影成三人”?是誰在高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”?是誰在高歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”?是誰打破命運的枷鎖,昂首闊步尋求自由?我跨過千年時光,與李白你相遇。
我們第一次相遇,是在城邊的一個不起眼的書店,那時下著翩翩細(xì)雨,我本意是為了避雨,但當(dāng)我見到那本《李白全詩》的時候,我便知道,我早已離不開你,命中注定的與你相遇。我花光了所有的零花錢,帶著你冒雨回家。從此,你便成了我生活的`伴侶。我真慶幸這一次美麗的相遇。
我們第二次相遇,是在一次詩歌比賽上。那一天,我永生難忘,我用你的821首詩,擊敗了821名參賽選手。在我吟誦你的詩歌的時候,我的心早已飛向了你,那一刻,我便是你!我的思緒在你短暫的一生之中穿梭。我仿佛是詩成大笑的你,“動筆震撼搖五岳,詩成笑傲凌滄州”;我仿佛是觀覽奇景的你,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;我仿佛是功敗落魄的你,“我本不棄世,世人自棄我”;我又仿佛是酒酣功成的你,“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁!”此時此刻,我便是你!我真慶幸這一次美麗的相遇。
我們最近一次相遇,是在我的思緒里。那時的你,對官場仕途已心灰意冷,你佇立在長安城的煙雨中,夢想與現(xiàn)實的矛盾將你的自由絞得粉碎。最終,你下定了決心,離開了這使你不得開心顏的塵世,離開了世人棄你的塵世,去尋找雪花大如席的轉(zhuǎn)轅生,去尋找能使你安放白鹿的青崖,去尋找水流若銀河的瀑布,去尋找自己心目中的那一片天地,尋找自由!我真慶幸這次美麗的相遇。
歲月如歌,千年時光指間飛逝。浪漫豪放的李白變成了一個不起眼的中學(xué)生。李白啊,我多想能再次與你相遇!
真慶幸我們最美麗的相遇。
歲月如歌作文7
歲月如歌,唱出生活。
一晃兩三年,匆匆又夏天。
最終到了這一天,提筆竟有些茫然,回首過去的初中生活,居然只;貞。其實我該慶幸,不管是想努力,想珍惜,都還有70多天,我還能夠去拼一拼,可總覺得改變了很多,好像總有些忐忑,總有些什么東西少了,再也找不回來了。
還記得初一剛來學(xué)校的時候,從家到學(xué)校的路是那么陌生。到學(xué)校,看到的一切都是那么地新奇,被綠樹包圍的老學(xué)校,刺眼的陽光也沒能把小小少年的心中的興奮壓抑下去。午時領(lǐng)書,背著大大的書包,來到新的教室看到一張張全新的面孔,臉上漸漸泛紅,不知是天熱還是其它,只是舉手投足都是那么細(xì)心翼翼,害怕與這個新的氛圍格格不入。之后分組,組內(nèi)的氛圍總是尷尬,時常因為組分爭得面紅耳赤,組內(nèi)不和,進(jìn)辦公室是常有的事。
初二的時候,班上無論是誰誰誰,大家都熟知起來,漸漸也交到了幾個很要好的朋友。以前以吵架著名的第五組也都拆分了,重組了小組。重組之后,以前吵過架的都成了朋友,一齊玩笑一齊鬧。初二成了我們最鬧騰,也是最歡笑的時光。那時的我們沒有初一的靦腆也沒有初三的穩(wěn)重,有的只是好奇與任性。
一走一望,我們來到了初三。空前的危機(jī)感與日俱增,貪玩的代價是被超越。剛開始的我還只像在初二,天真地以為只是運氣。此刻才后知后覺,等在身后的是快蘇醒的獵豹。物競天擇,適者生存。再不跑,意味著被撕得粉碎。機(jī)會僅有一次,放手一搏。沒有付出就不會有回報,舍得舍得,有舍才有得。最終下決心,禁網(wǎng)。反超的第一步從禁網(wǎng)開始。時間忽然多了很多,于是開始用學(xué)業(yè)充實自我,才漸漸明白學(xué)習(xí)其實最怕認(rèn)真,前人都做出了的.題目,又怎怕不會?考不上泰中,如何應(yīng)對熬夜千晚的自我?如何去看教師對我期望的目光?如何去安慰父母一心盼我的心?此刻的成績,考上泰中真的是懸?墒,教師沒有放棄,父母沒有放棄,我怎樣能夠被打倒。只要心還是熱的,夢想還沒有實現(xiàn),我就不能夠認(rèn)輸,我不比別人差。他們行,我也行。1500米的最終100米,必須沖刺。
“流光容易把人拋,紅了櫻桃綠了芭蕉。”時光的流逝看不見,摸不著。歲月如歌,唱起回味,初三回味!
歲月如歌作文8
轉(zhuǎn)眼間,初中三年就要過去了;赝^去,我們擁有了太多的快樂和憂愁,經(jīng)歷了太多的波瀾與險阻,付出了太多的汗水和努力……面對這一切,我們只能感嘆:歲月如歌。
歲月如歌,在這三年里,我們編出了一道道絢麗的彩虹,讓自己在空中走過,看到了大海,看到了世界。我們在三年的生活中,學(xué)會了珍惜,學(xué)會了感激,學(xué)會了謙讓。在這三年的生活中,我們知道了友誼、親情、師生情。我們知道了“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的焦慮。于是,我們更加努力,為編出美麗的人生而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌!
歲月如歌,在這三年里,我們掘出了一條條小河,讓自己隨著水流,歷經(jīng)波瀾,流入江河,流入海洋。在這三年的生活中,我們學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了奮斗,學(xué)會了面對。在這三年的生活中,我們知道了,我們所要面對的還有很多,就像我們掘出的小河,在流淌的過程中,石頭來阻礙,水草來攔截。但是,任何困難都不能阻擋我們熾熱的心,我們知道了“咬定青山不放松”的堅忍,于是,我們時刻都準(zhǔn)備著接受任何挑戰(zhàn),為了到達(dá)遠(yuǎn)處的海洋而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌。
歲月如歌,在這三年里,我們繪出了一道道晚霞,讓自己沐浴在溫暖的斜暉下,踏著一片片晚霞在蒙昽中散發(fā)出更美麗的'光彩。在這三年的生活中,我們學(xué)會了表白,學(xué)會了適應(yīng),學(xué)會了展望。在這三年的生活中,我們知道了晚霞只有在太陽快下山時才能展現(xiàn)出光彩。在這三年里,我們努力表現(xiàn)自己,表現(xiàn)出自己的智慧,表現(xiàn)出自己的才能,表現(xiàn)出自己的高尚。我們知道了“我才發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實間的差距,迎著風(fēng)讓自己體驗每一個感覺,就像是寓言流淚喜悅看過這一天。我想追,追尋完美的世界;我還要飛,飛得很高很遠(yuǎn)在我的世界”的勇敢。于是,我們?yōu)榱死L出更完美的晚霞而努力。我們不禁感嘆:歲月如歌。
歲月如歌,它編出了生活,譜出了熱情,唱出了喜悅。讓我們在這三年的初中生活里感受到美好,體會出快樂。
歲月如歌作文9
歌,是舒緩,帶著深沉的腳步去緬懷過去;歌是輕快的,帶著活潑的腳步去探索未來。歲月,便宛如這二者交織而成的一首歌。
如歌歲月,這個詞應(yīng)該不少見吧?偸怯腥嗽诰拺堰^去時絮嘮著歲月之匆忙,抱怨著說歲月帶著過快的節(jié)奏離去。像那些交響樂,開始時激情澎湃,可如果你稍不注意,就過了一大半,等到尾聲時它便只剩下傷感的調(diào)子。這不正如我們的歲月與人生嗎?
聽歌時需要心境的,去感受歲月亦是如此。
年幼時不懂得珍惜,就如聽歌也不愛聽深沉的一般?偸羌辈豢赡偷叵肴ヌ剿魑磥,卻不把握好現(xiàn)在。等到歲月逝去,才去緬懷它。也許你聽歌能倒回去聽,但是歲月能倒回去再過嗎?
當(dāng)然不能!
就做個比喻吧,如果你在音樂會上聽完一首歌,而你后來再用磁帶去再聽一遍這首歌,你還會有相同的感觸嗎?歲月,抑或說是人生,就是因為無法預(yù)知才精彩。
其實,真正懂得歲月如歌這四個字的人都知道,歲月是伴著歌一起過的。年幼時的歲月是活潑的,類似于《兩只老虎》這樣的天真;年少時的歲月是淘氣的,就像是《種太陽》這樣的幻想;而年老時的歲月時深沉的,便如,《煙花易冷》一般。煙花易冷,不就像是歲月易逝嗎?每一首歌都有與它相對的歲月;每一段歲月都有與它相扣的人生;而每一個人生都有與它相符的人。
正如歌,活潑輕快的是我們來到人世;歡樂淘氣的是我們享受童年;激情澎湃的是我們奮斗過程;低沉傷感的便是人生的尾聲。
當(dāng)歌的調(diào)子伴著歲月由輕快過渡到深沉?xí)r就意味著歲月流逝了,意味著童年不再了,就意味著我們長大了。漸漸地,在歲月的磨礪下,我們似乎成熟了。深沉的`歌伴著我們?nèi)ニ伎,去策劃。偶爾想起的傷感片段成為我們歲月的插曲。此時歲月成為一支交響樂,使你成長到能夠身臨其境地去聆聽它。
幼時的你聽不懂交響樂,是因為你不夠成熟,不能夠理解作曲家的歲月所沉淀下的樂章的深刻含義。可當(dāng)你逐漸成熟時,你便能置身其中地感受這音樂,感這著歲月。慢慢的。歲月沉淀成音樂,音樂轉(zhuǎn)化為一首歌,而這首歌又融入了你的歲月,每響一次都深刻地震撼著你的心弦。
此時,對你而言,歲月如歌。
歲月如歌作文10
家中
整理書架時,我偶然翻出一沓厚厚的作文紙。其中有些字跡已經(jīng)斑駁,墨跡被模糊在薄薄一層灰塵之下。我細(xì)細(xì)摩挲著簽字筆刮磨出的溝壑,腦中思緒漂浮,隨著吹起的灰塵穿梭在回憶中。
我記得每一個伏在燈光下奮筆疾書的日子,記得每一次收到批注后,查閱資料認(rèn)真修改的日子。因此,我與垂涎已久的獎杯失之交臂時的委屈,惱怒與遺憾也清清楚楚地映在腦中。我給她們打了電話,我們依偎在黃昏的街邊,她們耐心聽著我一句又一句帶著眼淚的哭訴。
“我就是想爭取一個發(fā)表的機(jī)會……早知道運氣這么差,最開始就不應(yīng)該做!
她們沉默了一陣子,面面相覷不知道怎樣開口安慰,黃昏的降臨陰沉沉的,壓抑的氣氛隨著霧氣蔓延,從口鼻中涌入心臟,再一層層將它包裹起來。耳邊忽然響起高亢的歌聲,忽然被塞上耳機(jī)的我猝不及防地被灌了一耳朵《好運來》。我睜大眼睛,她們咧著嘴朝我笑:“既然只是運氣不好,那不如好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)運吧!
又是一個黃昏,手機(jī)上收到她們的消息,赫然發(fā)現(xiàn)落選的那篇作文被兒童文學(xué)刊登。窗外,正在隱退的太陽迷人地、鮮艷地泛著紅光,像那天明媚的歌聲,一路長驅(qū)直入從耳鼻灌進(jìn)身體。
操場上
原本的勝券在握消散,裁判手中的旗幟裹挾著風(fēng)低吟,腳尖像在磚紅色的跑道上生了根,目標(biāo)近在眼前,卻始終令我可望而觸之不及。我一而再再而三地高高躍起,但無法超越那根在我心中懸掛了三年的記錄線。力不從心、無奈,放棄的念頭時隱時現(xiàn)——最終,還是沒能成功。
這樣的遺憾無法褪去,像頭頂籠著的烏云,不沖破就只能被遮擋。
但在頒獎的時候,我仍聽到了自己名字,清晰的`、響亮的,帶著于我而言莫大的榮譽(yù)到來,像一縷風(fēng)、一支鏗鏘有力的歌,幾番盤旋最終在我頭上落定。
我原來不需要跳得那么遠(yuǎn)也可以得到歌聲。這原來是遺憾也是褒獎,原來烏云也鍍著一層薔薇色,原來也很動人。我看見歲月趟著流云悠悠地走,我聽見歌謠還是醉人且溫柔。
我在這段時光里受困于堆積的書本與試卷,掛念著成績單無法入睡,為友誼的雞飛狗跳而笑中帶淚,但也為自己奔跑吶喊,在無邊的天地中馳騁,與相伴三年的她們擊掌歡笑。
我們一路跋涉一路歌,一路趟過學(xué)生時代的悠悠長河。
歲月如歌作文11
火花兒
我們的年華,我們的青春。
最初來到這個學(xué)校,我們充滿了熱血與激情。那時,我一下課就穿梭在校園的各個角落,為此,上課經(jīng)常遲到,挨了不少批評!芭尽钡囊宦,我和他人相撞!鞍,對不起,不好意思,你沒事吧?”抬頭向前看去,映入眼簾的是一張清秀的臉龐,可現(xiàn)在,那張臉龐卻布滿了怒火,好似要從眼里競相迸發(fā)出來!澳阏f有沒有事呢?被人這樣撞一下,你試試,哼!”好吧,我自認(rèn)倒霉,惹上了一位難纏的主!八懔耍阕甙,快上課了!闭谖宜伎贾撛趺崔k時,你卻來了句這么冷不丁的'話!芭,謝謝啊,真是不好意思!笨晌译S后又想,那你剛才怎么還咄咄逼人,我的小心臟可受不了。
浪花兒
我們的夢想,我們的追求。
升入初二,學(xué)習(xí)不再像以前那樣輕松,看似跟以前沒太大差別,實質(zhì)上,卻改變了。再一次見到你,我準(zhǔn)備向以往那樣對你視而不見,匆匆離去,可你這次叫住了我,由于不知道我的名字,便跑了上來!白哌@么快干嗎,怕我吃了你啊!蔽翌D時停了下來,你便撞上了我。兩人同時“哎喲”了一聲,你的前額跟我的后腦勺來了個親密接吻,頓時,一陣小星星環(huán)繞在我的眼前!澳莻,我不知道你在叫我,還有上次,真對不起,我不是故意的!蔽也缓靡馑嫉卣f。你撓了撓頭:“上次?那事兒我早忘了。你呀,真是小心眼,每次見到我跑得比兔子還快,真怕我吃了你!”于是,我們都哈哈大笑了起來。
雪花兒
我們的希望,我們的明天。
“Oh,my God!真要命啊,不公平。 背跞,真是令人“煎熬”!想想以前多么瀟灑,多么自在,現(xiàn)在,我們淪落到了何種地步!昂镁貌灰娏。”這句話在我腦海里回蕩過無數(shù)次,無論是對你,還是對我。我們在一起談?wù)撨^夢想,幻想過未來,探討過音樂,審視過彼此。然而現(xiàn)在,見面的次數(shù)越來越少,聯(lián)系也越來越淡。此時,你或許正和我一樣在試卷堆里埋頭苦干吧。我們的曾經(jīng),它輕輕地走了,正如它悄悄地來。
不要說祝福,不要說再見,最好是沉默把夢留給夜,把淚留給海,把希望留給未來。
歲月如歌作文12
“長亭外,古道邊,芳草碧連天……。”一首熟悉的歌在耳邊響起,旋律在耳邊回繞,夕陽的紅暈漸漸消失:不知不覺間將我們的稚嫩帶走。歲月如歌,伴著優(yōu)美的音符流走,流遠(yuǎn)且一去不復(fù)返……。
歲月是一首愉悅的歌
歲月流逝,我們長大,我們歡呼我們跳躍。稚氣從臉上褪去,暴出的青春豆是我們成長的標(biāo)志。小時候,依偎在媽媽的懷里,聽媽媽的故事。我總是盯著媽媽的臉,在心里疑惑的想:媽媽為什么會講故事,而我不會?那時,我多想長大,自己看書。是歲月滿足了我的愿望,讓我不斷長大,會了如何看書,如何讀書。成長是一種幸福,因為在道路上你會學(xué)到很多知識、哲理。
歲月是一首愉悅的歌,滿足了我長大的愿望。
歲月是一首輕柔的歌
步入學(xué)堂,我結(jié)識了許多朋友,老師。我們一同在藍(lán)天下奔跑,看日落日出。從一年級到初四,歲月讓我們結(jié)下了最真摯的友誼。我從小很怕生,所以剛開始我不和小朋友們說話,一下課,我總是孤零零的玩自己的,雖然沒有大集體的溫暖,但我自己也是玩得不亦樂乎。漸漸地,我們熟悉了,后來成為了好朋友,盡管有時會打架,但我們還是會原諒彼此。朋友不僅是一個人的玩伴,更是一個知心的,會安慰你的小父母。
歲月是一首輕柔的`歌,它吹散了朋友的隔閡,建立起來心與心相通的友誼橋梁。
歲月是一首悲傷的歌
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。自古以來,就有離別的悲傷。我們都說初四是畢業(yè)生,處于畢業(yè)季的學(xué)生,那畢業(yè)了,我們就各奔東西了?是的,明年同一個教室還會坐滿人,而那些人卻不是我們。我與同學(xué)們相識九年,真的有朝一日,我們就會分別?才如剛相遇,剛認(rèn)識,轉(zhuǎn)眼間,卻要分別,卻要對彼此說再見。此時,我只想問:“時間都去哪兒了”為什么一眨眼過去了九年?是歲月帶走我們的年少?
歲月是一首悲傷的歌,讓我們不斷面對分離之愁。
歲月如歌,如愉悅的歌,如輕柔的歌,如悲傷的歌,愿歲月長流,豐富我們的見識見聞;愿歲月停止,讓我們停留在青春年華……
歲月如歌作文13
時光的河流不停向前奔騰。我這個黃毛小丫頭變成了沉穩(wěn)懂事的大丫頭了!
望著遠(yuǎn)方,天邊白云點點,思緒萬千。
“還有兩分鐘了,就要遲到了!蔽乙贿吥ㄖ顾,腳步不停向上飛著!我去,這么高。熟悉的旋律再次響起,當(dāng)鈴聲已末,我已累得氣喘吁吁站在教室門口。
“哦!”我松了口氣,教師無奈地看了我一眼,我趕緊拿好書本,已無暇顧及,因為組長他們要我交作業(yè)了。
望著鳥兒飛過天際,我不禁笑出了聲。
隨即而來的,是烏黑,我們在爭吵,為一些職責(zé)的事,我的心掉進(jìn)了冰窖里。連我所謂的好朋友都冷眼相看,我不禁苦笑。
可是一會兒,陰霾就過去了。我遇到她,她們,他們。一群好朋友,當(dāng)我們一齊扔粉筆頭,那都是完美的回憶,更重要的是,以往的那些敵對,已轉(zhuǎn)變成了友好或玩笑!
嘴角浮上一抹淺笑。
天邊突然出現(xiàn)一面孔,那面孔,羞澀、熟悉。是了,當(dāng)我從害羞變成了落落大方,和那群小伙伴分不開了。
“你是不是應(yīng)當(dāng)做喉結(jié)手術(shù)。”責(zé)備無奈的聲音跑來。
什么,我睜著大著眼睛,大可惡了,這讓我不禁想起教師在我學(xué)生證上寫的:膽量要大膽鍛煉。
哼!深吸一口氣,使勁地喊著!沒錯,他就是我的.老組長,一個十分愛教育人,卻也較二的一個人。雖然,組長有的時候說話很尖,嚴(yán)!但無可置疑的是,心腸熱。每次有問題,來者不拒!但久而久之,就懶得回答,主要是問題重復(fù)……
這不禁讓我想起——還有幾個人,巴不得教會別人,這真是讓我忍俊不禁。
好吧!學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)多靠咱自我!少偷懶!
天上不知何時竟有一個藍(lán)云圈圈。噢!初中生涯,就要畫上句號了。雖然,對小伙伴們不舍,但也要振作。√煜履挠胁簧⒌捏巯,讓我們笑著揮手再見,大步向前吧!
再見了,所有幫忙過我的人;教師,老組長,新組長,好朋友,小伙伴,鐵哥們,好姐妹。
再見了,三中生活。
拜托,別這么快告別好嗎……
天下沒有不散的筵席,一切都會失去,所以我們不要哭泣,所以我們不要回憶過去,所以我們不要在意,所以我們不要埋怨自我。
歲月如歌作文14
一首歌,一首故事;一首歌,一首歌,一次觸摸。 在我們的生活中,有起起落落的旋律和憂郁的音符。 我們在音樂中長大,回憶起這首歌。 我的遐想飛回了我的童年,唱著這些歌。 飛向那個真實而純潔的時代。 童年學(xué)校就在村子對面。 每當(dāng)夕陽落下時,當(dāng)鄉(xiāng)村的田野在霧中飄蕩時,學(xué)校的海豹在一天中最后一次響起。 走在鄉(xiāng)間獨特的泥路上,草和土壤散發(fā)著蜀西農(nóng)村獨特的芬芳。 哼這條鄉(xiāng)間小路,風(fēng)和煙似乎是由歌曲控制的,白云也輕輕地拉著彩霞走出優(yōu)雅的舞蹈。 鳥兒在黃色的樹枝上嗡嗡作響。 也許他們在和我一起唱歌。 這時,我不知道我的思想在哪里飄蕩。 也許就像這首歌在晚風(fēng)中唱的那樣。 如果我在學(xué)校度假,我經(jīng)常和我的朋友一起去釣魚。我最高興的是釣到一條明亮的小魚。 因為他們的眼睛閃閃發(fā)光,我們給這些魚取了個好名字。
他們的眼睛像藍(lán)天上的星星一樣閃閃發(fā)光。 晚上看起來特別好。 就像在厚厚的深夜給我點亮一盞燈。 我把它們放在一個小玻璃瓶里仔細(xì)看一看。 讓他們陪我度過這個寂靜的夜晚;讓他們陪伴我進(jìn)入溫暖的.夢想。 第二天早上,我發(fā)現(xiàn)這些小精靈的眼睛似乎充滿了淚水。 把鳥放在舊森林里是他們想要的嗎? 我不情愿地把這些精靈放回潺潺的小溪里。 在一瞬間,他們恢復(fù)了以前的活力和自由。 是啊,還有什么比這更快樂的? 讓他們在大自然的清澈的水波中游泳。 然后我經(jīng)常去小溪釣魚。我會輕輕地把它們放在手里,仔細(xì)看一看。 然后他們被送回綠波。 看著這些小精靈在藍(lán)色的水中悠閑地游泳,就像我在夢中一樣快樂。 我記得有一次,一個小家伙慢慢地游向我,拒絕離開,在我的腳趾上吻了一下。 我又游到別處去了。 也許我以前把那些精靈放回小溪里了。 事實證明,他們知道像人一樣的感情。 就像水流一樣,年復(fù)一年地流動。 現(xiàn)在,由于工作繁忙,我很少去小溪,也沒有看到一群可愛的精靈。 我只想把音樂的翅膀帶回纖細(xì)的歲月。 看看過去的小溪,聽鳥兒的啁啾。
歲月如歌作文15
一縷縷輕煙杳無聲息地升起,幽深迷離;渺渺碧波湖中蕩漾,意趣橫生;片片稻浪隨風(fēng)翻滾,醇香醉人。幾個月前,田野上彌漫這農(nóng)民的呦唱,如今,滿是期待豐收的喜悅。歲月如歌,我們在美好的歲月里徜徉!
歲月如歌,思念成殤。多少人辛苦奔波,操勞一輩子,換來了自己輝煌的事業(yè),鑄造了自己不凡的一生,卻失去了那份最寶貴的親情。月圓之夜,星空燦爛,大地發(fā)春華,贏得滿堂彩,本是家人歡聚,天涯共此時的美好時刻。卻聽得蘇東坡倚立朱門,吟唱“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,令人唏噓凄婉。同是月下,李白把酒言歡,痛吟“朝如青絲暮成雪”,此時此刻,誰解其中味?
歲月如歌,韶華易逝。已知的前一刻,過著的這一刻,你知道自己在做著什么?未知的下一刻會發(fā)生什么?無人知曉。孔子佇立在黃河岸邊,望著滾滾而去的江水,朗聲感慨道:“逝者如斯乎,不舍晝夜!比螘r光匆匆而逝,時而低沉,時而輕快,時而明朗,時光就這樣不息地奔向未來,我們總是被時光驅(qū)使著走向明天。歲月依然如歌,只是,每一個人的心靈所能感受的歌聲就大不一樣。
我國現(xiàn)代著名學(xué)者、作家朱自清先生在其《匆匆》一文里寫道“去的盡管去了,來的盡管來著,去來的'中間,又怎樣的匆匆呢?洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去!闭l也無法留住時間,很多人總在時間的背后慨嘆。
歲月如歌,人生如夢。經(jīng)歷的許多事情,都仿佛在夢幻中,繼而在腦海中消失殆盡。仍然徘徊在昨天,當(dāng)黎明的曙光映照大地,今天已經(jīng)到來,昨天已成為遙不可及的歷史。想當(dāng)年,楚國大夫屈原,昨天還是楚國皇室的貴胄,今天卻是慘遭貶謫的庶民。站在汨羅江畔,回首前半生,屈原不勝感慨:“吾盡為楚國出謀獻(xiàn)策,然而奸臣卻代吾如斯,唯有一死明志!”屈原的夢便隨著他縱身一跳躍入汨羅江中,盡然散去。每每想來,說不盡的遺憾。
歲月如歌,往事如煙。面對著未來,充滿著太多的冀望,帶來太多的悲喜情仇。但是,人生路途沒有退路,唯有一往無前,竭盡所能地闊步往前走,才能享受如歌歲月!
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