【精】眼神的作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的眼神的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

眼神的作文1

　　老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，也許會(huì)讓一個(gè)學(xué)生的自信“起死回生”。因?yàn)槔蠋煹难凵袷悄敲吹臏睾�、親切。

　　張老師是和藹的教師，門下弟子也不少，所以我對(duì)老師也有一些了確，但是，因?yàn)槟且豢痰陌l(fā)生，我就慢慢地喜歡與老師相處了。

　　幾個(gè)星期以前，外校老師來聽課，我們?cè)谡n堂上預(yù)習(xí)的時(shí)候，老師為我們講怎么預(yù)習(xí)的時(shí)候，我正不知道怎么預(yù)習(xí)時(shí)，就認(rèn)真聽，老師走過來了，就在不輕易時(shí)看到了老師的眼神。那眼神就像一股神秘的力量涌進(jìn)我的心胸，那目光是那么的清澈，給我?guī)�來了自信心，老師一直看著我，有用溫柔的語氣，語重心長的說：“我相信你一定能行的，我們都期待著你明天出色的表現(xiàn)�！边@句話好像只對(duì)著我一個(gè)人說的。頓時(shí)我感到身邊都是幸福的光線。我受到了啟發(fā)，便埋頭去批畫，是一股力量，讓我滿懷信心的完成這項(xiàng)神圣的使命，那句讓我印象深刻的啟迪一直縈繞耳畔，不停地提醒著我：大家都在等著我出色的發(fā)言，我一定要將最好的.一面展示給大家，讓大家對(duì)我刮目相看。

　　一個(gè)眼神，一個(gè)普普通通的眼神，就是你自信心的源泉，它帶給你的不只是自信，還有老師對(duì)你的希望。

　　不要羨慕任何人，其實(shí)，你只要有一顆敏感的心，你就會(huì)從身邊人的小動(dòng)作中感受到大家對(duì)你的關(guān)愛。試一試，也許對(duì)你有好處，這樣你的心就不再是孤單一個(gè)人了。

　　相信我，沒有人會(huì)不相信你，從今天起快快樂樂的生活著。

眼神的作文2

　　這個(gè)眼神是一雙漂亮而明媚的眼睛，那是炯炯有深的，清秀的黑色眉線之下，仿佛仿佛一口明汪汪的水井，蘊(yùn)涵著波瀾不驚，從容淡定；也宛若一倫皎潔的明月，雖光華纖弱，卻真誠地映照于我們的心靈，聽……她還會(huì)說話……

　　那是一節(jié)語文課，老師正在給我們“講解”課文，老師提了一個(gè)問題，我對(duì)這一個(gè)問題有自己的想法，但是那時(shí)我的手，猶如千斤重，怎么也舉不起來，“有什么不敢的，大膽啊�！�"萬一說錯(cuò)了怎么辦啊”，正當(dāng)我“左右為難”時(shí)，一個(gè)眼神，改變了我，我大膽的舉起了手，那一刻，她的眼睛是那樣的柔和，視線之中分明能看到她的.鼓勵(lì)，與期盼，這眼神是深刻的，亦是明朗的，她隨同你注視的一剎那已經(jīng)告訴了你很多東西，鼓勵(lì)，鼓勵(lì)，加油，你會(huì)成功的……我被這一個(gè)眼神所“感染”了，我發(fā)表了自己的意見與看法。那一刻，是快樂的，那一個(gè)眼神是鼓勵(lì)之"神"

　　我相信當(dāng)你成功時(shí)，他用贊許的目光注視你，盡飽含著欣賞與感動(dòng)，當(dāng)你失敗時(shí)，他依舊是那種熟悉的眼神，只是這眸子深處多了幾份理解與包容……

　　老師的眼神，常常給我勇氣和希望，我愛談老是的眼睛！我會(huì)永遠(yuǎn)記住，那眼神……

眼神的作文3

　　斜眸的眼神有時(shí)并非一種傲慢的輕視。

　　喜歡在放學(xué)回家后的傍晚，獨(dú)自一人靠著窗臺(tái)，斜過頭去，望很遠(yuǎn)的那方，這時(shí)的我總是思緒紛繁的，我懂得，人的眼光畢竟是有限的'，我所能觸及的更是微乎其微，而渴望的視野總是不斷地膨脹，我想看到的是超乎塵世的繁華與美麗。

　　曾見過加拿大歌手艾微兒的一組專輯照，印象最深的是海洋的背景足足占有2／3的那張――她側(cè)過頭，略帶憂郁的藍(lán)色雙眸久久地凝視著海的那方。這雖不是什么世界經(jīng)典，但我惟獨(dú)喜歡這樣一種率真，這樣一種喜怒哀樂形于色的樣子，無遮無掩，揮放自如。

　　逐漸地，我開始欣賞這樣一種眼神――深遂與渴望統(tǒng)統(tǒng)溶此眼神之中。

　　記得電影《呼嘯山莊》有這樣一幅歷久不衰的劇照――影片男、女主人公希斯克利夫與凱瑟琳坐在花草叢生之上，側(cè)過身，正用纏綿的眼光斜眸遠(yuǎn)方。命運(yùn)注定他們無法相依永遠(yuǎn)，或許，這就是那眼神所想表達(dá)的吧！

　　亦或許，斜眸的眼神始終是略帶惆悵的，也因這點(diǎn)，它變得回味及永恒。

　　又一次靠在窗前，斜眸遠(yuǎn)方，只覺一陣眩暈，一陣神迷，恒古的歷史與神秘的未來全展開來了。

眼神的作文4

　　老師的愛，是微妙的。因?yàn)椋�老師用她那特有的方式眼睛，愛著我們�?/p>

　　老師的眼神，是激動(dòng)的。上一次，我和兩個(gè)同學(xué)表演的英語小品《珍惜糧食》獲得了一等獎(jiǎng)�；氐桨嗌�，“只見老師喜滿在，抱著獎(jiǎng)狀自豪滿�！边@時(shí)老師的眼神呵，滿滿的`激情和歡悅，都快要從老師的眼睛里溢出來了。

　　透過那雙眼睛，老師像是在稱贊著：“你們真是太棒了，完成了這項(xiàng)幾乎不可能的挑戰(zhàn)。真讓老師對(duì)你們刮目相看，你們的實(shí)力真是不容小覷，老師希望你們能再創(chuàng)佳績，再創(chuàng)輝煌！不要讓老師失望，加油！”

　　老師的眼神是嚴(yán)厲的。前天晚上，作業(yè)都成一座小山了，過度勞累的我竟忘了裝英語作業(yè)。上課時(shí)，老師讓我們互相交換作業(yè)批改時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)忘帶了作業(yè)。

　　老師不滿地瞪了我一眼。這真是不瞪不知道一瞪嚇一跳！老師那嚴(yán)厲的目光，好像迸射出萬道寒光，讓我不寒而栗，渾身抖個(gè)不停。那種冷氣指數(shù)并不比冬天里穿著襯衫吃冰棍要炎熱多少，讓我身上的雞皮疙瘩都瞬間凸顯。

　　當(dāng)然，老師也有興奮的時(shí)刻。那天，老師滿面紅光地走進(jìn)教室，抱著一沓獎(jiǎng)狀，高興地說：“這些同學(xué)連續(xù)考試在95分以上，被稱為我們班的中流砥柱，他們是劉逸飛”

　　當(dāng)我上當(dāng)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我分時(shí)看見了老師眼里那股興奮地目光，照得我心里美滋滋的，那雙眼睛好像在說：“真不錯(cuò)，我看好你，別讓老師失望喲！”

　　老師用她那千變?nèi)f化的眼神關(guān)愛著我，鼓勵(lì)著我。點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)的熱情，照亮了我學(xué)習(xí)的道路。

眼神的作文5

　　正所謂是“天有不測(cè)風(fēng)云”，我想，如果用這句話來形容爸爸的眼神，那可是再妙不過了！因?yàn)槔咸炜峙露几悴磺�，爸爸的眼神什么時(shí)候傳達(dá)的是什么。

　　有一次，試卷發(fā)下來了。天�。∥掖鸬檬且凰�糊涂！看著卷子上那一個(gè)個(gè)觸目驚心的紅叉叉，我的臉白一陣，綠一陣。走在回家的路上，我的心里真不是個(gè)滋味。

　　還記得臨考前一天的晚上，我想：前幾次的考題那么簡(jiǎn)單，明天的考試肯定也不過如此。于是，便打開電視機(jī)如醉如癡的看了起來。爸爸走過來，關(guān)切地望著我，對(duì)我說：“科科，你不是說明天還有考試嗎？怎么也不見你復(fù)習(xí)呢？”

　　我漫不經(jīng)心的回答：“怕什么！每次考試都這么簡(jiǎn)單，這次肯定也一樣�！�

　　我看見爸爸眼睛里流露出的，分明是一份擔(dān)心，一份關(guān)愛。

　　這時(shí)，我心里那個(gè)后悔勁兒就別提了。

　　我連跑帶沖地來到家門口，爸爸正準(zhǔn)備去接我�！翱瓶�，你沒凍著吧？”他的眼神里充滿了關(guān)切，讓心虛的我不干正視爸爸的眼。當(dāng)我告訴爸爸我考砸了時(shí)，爸爸并沒有批評(píng)我，反而還在幫我分析錯(cuò)題。

　　第二天早晨，上學(xué)路上，爸爸用手撫摸著我的頭，溫和的`對(duì)我說：“這次考砸了沒關(guān)系，不過下次你一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。爸爸相信你，一定可以打個(gè)翻身仗�！卑职值脑捳Z，和那關(guān)愛的眼神，如一股暖流，流進(jìn)了我的心田，使我倍感溫暖。

　　雖然爸爸的眼神總令我捉摸不透，但無論傳達(dá)的是嚴(yán)厲還是喜悅，都蘊(yùn)藏著一個(gè)字，那就是愛。

眼神的作文6

　　天氣慢慢變冷，萬物都好像被清晨的風(fēng)洗禮了一般，褪去了夏日傲人的翠綠，樹木開始落葉歸根，大雁開始漸漸南飛。

　　當(dāng)清晨的第一縷微光灑向大地，太陽漸漸升起，在粉紅色窗簾的遮擋下，晨光暗暗的投在屋子里，我慵懶的睜了睜雙眼，被從窗里溜進(jìn)的驚風(fēng)叫醒，才覺秋天已經(jīng)漸漸來臨。起床，看見衣柜秋季的衣服已經(jīng)擺放整齊，想起媽媽昨晚給我整理衣櫥，而我卻漸漸入睡。聽到廚房里噼里啪啦的油炸聲，我便知道是媽媽在為我準(zhǔn)備早飯，晨光為媽媽的身影鍍了層銀光，閃閃的背影中，我看到了那濃濃的愛。

　　我叫到“媽媽！”她轉(zhuǎn)過身來。抬頭，眉頭泛起淡淡的皺紋，明亮的光通過窗戶從窗外灑進(jìn)屋內(nèi)，撒向媽的頭發(fā)上，她溫柔的目光如一潭清澈的湖水，從我身上劃過，目光所及之處，一片溫暖，眉間是滿滿的愛，她邊用鍋鏟翻轉(zhuǎn)著雞蛋，一邊說“醒了呀，今天天冷，要多穿件衣服�！蹦茄凵駜H短短幾秒，卻從我心中深深掠過，激起陣陣漣漪。

　　記得一次放月假的時(shí)候，那晚月朗星稀……媽媽走進(jìn)我的屋子，臺(tái)燈拉長了她的'身影，又是那樣平靜而溫和的眼神靜靜的望著我，清澈的眸子，粘粘的亮，她的瞳孔里倒映著我的模樣，寵溺的目光肆意地灑向我，那晚母親一直在我身后默默的陪著我，心中無盡溫暖。

　　感動(dòng)無法預(yù)料，也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的那一瞬，觸動(dòng)你的心弦……

眼神的作文7

　　媽媽的眼神是溫暖的，奶奶的眼神是慈祥的，爸爸的眼神是堅(jiān)定的。這一切讓我的童年感到安全而且幸福。我知道，我是他們的最愛。

　　可是有一天，我爸爸帶著自己的公文包回來了。那一天，我感到不對(duì)勁，因?yàn)榘职忠郧跋掳鄰牟惶崮切〇|西。而且他的眼神是那么的疲憊！過了一會(huì)兒，爸爸把奶奶。媽媽叫來說了一件比較神秘的'事。還命令我去看書，不準(zhǔn)偷聽，那時(shí)，我心里有一種不太安全的感覺。我知道出事了。

　　但是，我知道爸爸他從不什么困難說給我聽的。只是在心里暗暗的想一些解決的辦法。那天我多次問爸爸出了什么事，可是爸爸還是守口如瓶，拒絕了我一次又一次的疑問，其實(shí)我也不想知道這個(gè)事，但好奇心讓我偷聽了父母的談話，才知道爸爸他已經(jīng)辭職了。第二天，奶奶給我零花錢，我不知該不該拿？猶豫了片刻，可我還是收下了，我不想讓父母察覺到我不要錢的原因是因?yàn)檫@件事。回家后我還是向爸爸問了同樣的問題，但爸爸還是沒有答話，像沒有聽到我說話似的。我也就知趣的走開了。我知道爸爸還是那個(gè)老性格。第二天爸爸故作輕松的終于把真相告訴了我，我知道爸爸為什么不告訴我大人的事了，因?yàn)樗�不想讓我�?dān)心，不想讓我的學(xué)習(xí)受到影響。

　　后來，爸爸找到了新工作，我也很高興。便漸漸忘了這件事。不過，每當(dāng)我爸爸拖著沉重的腳步回來時(shí)，我總會(huì)想起這雙疲憊但又別無他法的眼神。我真想拉著他的雙手告訴他：“爸爸，堅(jiān)強(qiáng)些，我永遠(yuǎn)支持你！”

眼神的作文8

　　眼睛是心靈的窗口，而眼神是一位信使，向你傳達(dá)著萬千的思緒。

　　楊老師的眼睛又大又明亮，那一雙大眼睛里流露出對(duì)我們的關(guān)愛。

　　記得又一次，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，突然，一個(gè)籃球砸過來，我呆呆的站在那里，“砰”的一聲，球砸到了我的頭上。我的頭上立刻起了一個(gè)大包。我嚇得大哭起來。楊老師知道了，急忙跑過來，眼神里滿是慈愛的神情，好像在說：“沒關(guān)系吧，疼不疼？”那神情就像孩子碰破了皮時(shí)，母親那慈祥的表情。老師和同學(xué)帶我去辦公室休息，到了辦公室，老師在我的頭上放了一塊濕毛巾給我止痛。我覺得這使得老師像媽媽。

　　在一次公開課上，老師給我們出了一道改寫句子的題，我舉起了手，在手的叢林中，老師叫道了我，我緩緩地站起了身，望著那么多的陌生老師，我倒吸了一口氣，心都要提到了嗓子眼兒了。一時(shí)的緊張，我不敢再說下去了。一抬頭看見了楊老師鼓勵(lì)的目光，那目光就像一個(gè)孩子在危難之時(shí)母親所給予的`鼓勵(lì)的神情。她好像在說：“加油，不要緊張，以一定可以的！”望著老師鼓勵(lì)的目光，我大聲流利的說出了答案�！胺浅：谩崩蠋熚⑿χ�說，那微笑就像一位同學(xué)考了高分所回報(bào)給老師的那種微笑，望著老師贊揚(yáng)的眼睛，我也笑了。以后每次上課是，我總會(huì)老師的大眼睛對(duì)我“說”些什么。

　　楊老師，您像一位媽媽一樣鼓勵(lì)我。您的眼神使我難忘，它將都化作一盞盞智慧明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。

眼神的作文9

　　在我小學(xué)生涯的末端，我不禁開始留念這里的每一位同學(xué)，每個(gè)腳印，以及我們可愛可敬的老師們。他們的一個(gè)表情、一句話、一個(gè)眼神······都常常浮現(xiàn)在我的腦海里，而最常出現(xiàn)的就是我們語文老師的一個(gè)不同凡的眼神，一句非凡的話。

　　在一個(gè)下午，我的上眼皮和下眼皮不禁打起了架，怎么也不聽使喚，睡蟲正在上峰洋洋得意。突然，老師從我身邊走過，我強(qiáng)迫著自己睜眼。嘿，老師終于走開了，睡蟲再次控制了我，我無法抵御。不一會(huì)兒，老師又來了，但我并沒有余力裝了，面目全非的我筋疲力盡，被老師一針見血的`看見我的樣子，迎來了一個(gè)嚴(yán)厲的眼神。我很難過，絕不能被老師小看了我呀！后來，我下定了決心，再往后的下午，里我再也沒“眼皮打架”了，而是經(jīng)神振奮的學(xué)習(xí)著。

　　這一小小的眼神使我受益匪淺，而老師的另一句非同凡響的話，使我受益終生。

　　在一次期末成績出來時(shí)，我考了91分，我十分高興，而當(dāng)老師讀到我的卷子的時(shí)候，迎來的并不是一句表揚(yáng)，而是一句批評(píng)：“你不該只考這樣的分?jǐn)?shù)的。”我很失望，完全不在我的意料之中，因?yàn)槲艺J(rèn)為我理應(yīng)得到一句表揚(yáng)，而不是批評(píng)。我為了能得到一句舒心的贊揚(yáng)，我決心加倍努力，一定要榮得一句實(shí)實(shí)在在的贊揚(yáng)。從那以后的我，使勁沖刺，現(xiàn)在我的成績終于提升了，我深深的愛著那個(gè)眼神，以及那一句話，和我們可愛可敬的語文老師。

眼神的作文10

　　媽媽的眼神是千變?nèi)f化的：有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是溫柔的，有時(shí)是親切的，還有時(shí)是充滿力量的。

　　媽媽生氣時(shí)的眼神如同一座會(huì)噴火的火山，一直盯著你，不知道什么時(shí)候會(huì)爆發(fā)；媽媽開心時(shí)，嘴巴會(huì)像一個(gè)彎彎的月牙，眼睛會(huì)瞇成一條縫，有時(shí)還會(huì)露出那漂亮的酒窩；媽媽悲傷時(shí)，眼淚就會(huì)像一條斷了線的項(xiàng)鏈。

　　有時(shí)，媽媽的眼神是溫柔的。那一天，我正在做作業(yè)時(shí)遇到了難題。這道難題就像一只既可怕又兇惡的老虎，它用它那龐大身軀攔住了我的去路。它好像力大無窮，我左思右想都想不出答案。于是，我皺著眉頭叫媽媽過來，她輕輕地摸了摸我的頭，說：“你先做其他題，我等下告訴你正確答案�！钡任易鐾炅似渌�題后，媽媽并沒有第一時(shí)間告訴我答案，而是一步一步耐心地教我解題思路，讓我自己去發(fā)現(xiàn)去尋找正確答案。

　　有時(shí)，媽媽的眼神是親切的。有一次，我在上興趣班時(shí)不小心扭傷了腳。她馬上心急火燎地趕過來，又急匆匆地把我送去正骨醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的診斷，我腳上的三根韌帶有兩根損傷，如果再損傷一根，我的腳就會(huì)斷了。醫(yī)生要給我打石膏，這時(shí)一旁的媽媽已急得快哭出來了。她的額頭上滾下了一顆顆大粒的.汗珠，那情形仿佛受傷的人是她。受傷以后，媽媽每天都要背我上下樓梯。每一次背我，瘦弱的她都會(huì)累得滿頭大汗、氣喘吁吁�？伤�并不管這些，每次都會(huì)擦去汗水親切的目光看著我，并問我腳還會(huì)不會(huì)痛。

　　啊，每一個(gè)媽媽都是愛孩子的，從媽媽的眼神里就可以讀懂。

眼神的作文11

　　開學(xué)第一天，所有同學(xué)都來到了學(xué)校，我們悄悄地猜測(cè)著我們班的新老師是誰，大家左一言右一語地討論著。忽然，一位女老師走進(jìn)教室，她對(duì)我們做了一下自我介紹："同學(xué)們，我姓胡，大家可以叫我：胡老師。我將在這個(gè)學(xué)期里，教大家語文。好，請(qǐng)同學(xué)們把書本翻開第一頁，好。同學(xué)們?cè)谶@我先說一件事，我會(huì)觀察兩天同學(xué)們的上課表現(xiàn)，來評(píng)一些組長，好�，F(xiàn)在進(jìn)入書本中，把第一課自由讀一遍……"

　　下課了，大家都玩了起來，只有胡老師還在講臺(tái)上，復(fù)習(xí)要給我們上的`課，那時(shí)我在想胡老師好認(rèn)真地為我們學(xué)習(xí)著想，我也要做一個(gè)像胡老師一樣對(duì)待什么事都很認(rèn)真的人。

　　上課了，大家都安靜地坐在座位上。胡老師剛來上課的時(shí)候，黑板沒有擦，胡老師說："今天是誰擦黑板？"同學(xué)們說："不知道"。"好，以后輪流擦黑板"。明天就是我擦黑板了，我早早就來了，把黑板擦干凈以后，打開書，復(fù)習(xí)課本第二頁。讀著讀看，到八點(diǎn)鐘了，同學(xué)們都來了，胡老師也來了，到了上課的時(shí)候了，胡老師看見黑板干干凈凈，地面也干干凈凈，微笑地看了我一眼，我知道，那是在夸獎(jiǎng)我，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那個(gè)眼神，因?yàn)槭悄莻�(gè)眼神讓我有動(dòng)力成了一名小組長，我非常感謝胡老師，是她那個(gè)小眼神讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中有了動(dòng)力，做什么事都認(rèn)認(rèn)真真，努力去做到最好！

眼神的作文12

　　眼神是心與心交流的另一種方式。眼神傳遞一切話語，心靈接受一切鼓勵(lì)�！�—題記

　　似水年華從指間流過，無聲無息。記憶的天空中，閃爍著那熟悉的眼神。

　　三米長一米寬的講臺(tái)，上面站著一位清純少女。她用清純悅耳的聲音念道：“請(qǐng)馬莉同學(xué)上臺(tái)念她的佳作！”臺(tái)下掌聲如雷，而我卻安穩(wěn)如“泰山”得坐在位上一動(dòng)不動(dòng)，要知道，全班多少雙眼睛正盯著我呀！想到這兒，我不由自主地低下頭，不愿上臺(tái)，也沒有膽量上臺(tái)。

　　掌聲又一次響起，臉上只覺一陣火燒。猛然抬頭，正對(duì)上老師那雙清澈無雜質(zhì)的眼睛。那么水汪汪，那么像葡萄。她向我投來鼓勵(lì)的目光。剎那間，心與心得到了交流，似一束陽光射進(jìn)心窩：“老師相信你能行！加油！”那眼神傳遞著一個(gè)又一個(gè)鼓勵(lì)，還告訴我：你能行，你能讀好這篇文章。猶豫片刻過后，我心中膽怯的一方被打敗了。我“唰”地站起來，大步流星地走上講臺(tái)，大聲而又流暢地讀起了那篇文章……

　　文章讀完之后，我又一次抬起了頭，正迎上老師的眼神。心靈之扉無阻礙地敞開一道七彩霓虹架在我的'心上，老師又投來一束贊許的目光。兩次心與心的交流，兩次眼神的傳遞，徹底改變了我。

　　一個(gè)眼神傳遞一個(gè)信念，一次心與心的交流讓我感悟許多�！肮怅幩萍�，日月如梭”。記憶的天空中，閃爍著老師那熟悉的眼神，她還用眼神告訴我：相信自己能行，用信心和勇氣去面對(duì)，戰(zhàn)勝并超越自我，成功必然會(huì)向你招手！

眼神的作文13

　　她，有一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴，可愛的臉蛋上總是掛著笑容，我每天下午放學(xué)都能碰到她。

　　記得那一次，我的媽媽和姐姐帶著我們?nèi)ビ螛穲@玩，一進(jìn)公園，她在那左顧右盼，好像在尋找著什么游樂設(shè)施，突然，她目光閃爍了一下，又用懇求的眼神看著我和我的家人，我看透了她的心思，原來，她是要玩游樂園之王——過山車。媽媽知道了我們要玩過山車，便同意了，我和她飛一樣的跑去，像脫了韁的野馬，又像離弦了的火箭，當(dāng)過山車開始的時(shí)候，頓時(shí)她那激動(dòng)的眼睛瞪得圓溜溜的，好似有什么神秘大禮等待著她。

　　我還記得有一次，是她的生日，她邀請(qǐng)我去參加她的'生日派對(duì)，我買了一個(gè)蛋糕，和一個(gè)小玩偶送給她，她一見到我，雙眼眨巴眨巴了幾下，用那期待的眼神看著我，我便知道了她的心思，我便連忙回答：“對(duì)不起，我沒有準(zhǔn)備你的生日禮物�！彼�那期待的眼神一下耷拉了下來，變成失落的眼神了。但是當(dāng)我突然從背后拿出一個(gè)蛋糕和一個(gè)玩偶放在她眼前的時(shí)候，她那失落的眼神又一下子又放出了異樣的光芒，連連邀請(qǐng)我進(jìn)來，笑得合不攏嘴呢。

　　可愛的她擁有著那么多的眼神，她就是我最要好的朋友——李美旗啦！

眼神的作文14

　　在這個(gè)世界上，有許許多多的讓人感動(dòng)的人，有許許多多讓人感動(dòng)的事。他們好像天上的繁星，一閃一閃的，照亮了人們的`心。那眼神就像星星一樣，照在我的心頭，讓我久久不能忘懷。

　　自從伯父救了你以后，你就和伯父相依為命，你也天天來找我玩。

　　那天我?guī)е�你去馬路上玩，你太興奮了，這兒跑跑，那兒跳跳。我正為你想名字，看你這樣，腦中金光一閃:“就叫你跳跳吧！”說完，朝你叫了一下。善解人意的你立即反應(yīng)過來，跑到我跟前蹭了蹭我的腳，又跑走了。

　　可是，誰也沒想到，你竟然跑到馬路上去了。我正想叫你回來，話未出口，對(duì)面就有一輛小轎車疾馳著朝你駛來。不知你是不是嚇著了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。路過的伯父看到了，腳底像踩著風(fēng)火輪，“飛”到你身邊，硬是把你扔到了安全的路旁�？刹�父來不及躲了。為了你，伯父……自此，你這只亂蹦亂跳的小貓，開心快樂的跳跳，眼睛里充滿了悲哀。

　　我忘不了你那眼神�？聪蚰隳浅錆M悲痛的眼神，我的心迷茫了……

眼神的作文15

　　媽媽的眼神千變?nèi)f化，我開心時(shí)，媽媽的眼神是欣慰；我難過去，媽媽的眼神是擔(dān)憂；我緊張時(shí)，媽媽的眼神是鼓勵(lì)……

　　記得有一次，我考試沒考好；只考了93分，媽媽把我叫到面前，問我成績，望著媽媽嚴(yán)厲的目光時(shí)，我以為她會(huì)打我，不禁覺得喉嚨被東西堵住了，心里一酸，眼眼里不知不覺地含滿了淚水，哭了起來。媽媽接過試卷，看了看，然后把它放在桌面上，語重心長地對(duì)我說：“瞻宇，以后上課要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，來，我們來分析一下這張?jiān)嚲恚瑒e哭了。”說完，就仔細(xì)地給我講了起來，我看著媽媽認(rèn)真的'眼神，不禁眼里又含滿了淚水……

　　媽媽不僅能指導(dǎo)我在反思走向進(jìn)步，也能在我需要她時(shí)給予我適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。一次，我參加了一場(chǎng)比賽，上場(chǎng)前，我的手心一直在冒汗，媽媽見我這樣，急忙跑過來，用鼓勵(lì)的眼神望著我，說：“相信自己，你能行，加油！”聽了這話，我突然放松了一下，在場(chǎng)上發(fā)揮自如，取得了好成績。

　　媽媽的眼神在我難過的時(shí)候，總能給予我溫暖的力量。有一次，我摔傷了，躺在地上“哇哇”大叫起來，媽媽聽到了，趕緊跑過來，心疼地望著我，說：“下次一定要小心一點(diǎn)哦！”而且她非常細(xì)心地幫我包扎了起來，這像是給我注入了一股神秘的力量，讓我在一天之內(nèi)就好了。

　　媽媽的眼神，猶如春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；媽媽的眼神，猶如狂風(fēng)中的一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽的眼神，總在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭�，賜于我動(dòng)力。

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