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夢(mèng)想作文

時(shí)間:2024-01-24 10:30:15 話題作文 我要投稿

有關(guān)夢(mèng)想作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的有關(guān)夢(mèng)想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)夢(mèng)想作文

有關(guān)夢(mèng)想作文1

  夢(mèng)想是燈,照亮我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想是路,引領(lǐng)這我們走向人生的高處;夢(mèng)想是動(dòng)力,推動(dòng)著我們不斷前行。所以,我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想。

  一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人是不完整的。擁有夢(mèng)想,才會(huì)有所作為,擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有完美的人生。新中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人,他在少年的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想,為了祖國(guó)的崛起而讀書,后來(lái)他在不斷的讀書中學(xué)習(xí)知識(shí),成就了他偉大的人生。

  夢(mèng)想不是我們隨口而出的口號(hào),那我們應(yīng)該怎樣擁有夢(mèng)想呢?

  擁有夢(mèng)想,首先要確定自己的夢(mèng)想是什么?我們要根據(jù)自己的特點(diǎn),性格去確定自己的夢(mèng)想,還要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。夢(mèng)想是一個(gè)很大的目標(biāo),我們可以給自己的夢(mèng)想劃分成幾個(gè)小的階段,每個(gè)階段確定出一個(gè)小目標(biāo),從小做起,以少積多,就如同百川東流,最終會(huì)匯聚成大海。

  在夢(mèng)想的.道路上,也許會(huì)有許許多多的艱難困苦,但是不要放棄,要堅(jiān)信“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。面對(duì)困難,我們要勇往直前,不退縮,把每一次困難看作是鍛煉自己的機(jī)會(huì),每一次解決困難的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),就是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路上的臺(tái)階。

  俗話說(shuō)“千里之行,始于足下”在你有了夢(mèng)想之后就一定要付諸行動(dòng)。寓言作家克雷洛夫說(shuō)過(guò):“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著一條湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁”。所以只有為自己的夢(mèng)想不斷努力,才能真正的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  一個(gè)人的夢(mèng)想有多大,他的成就就有多大。從小有一個(gè)夢(mèng)想,它會(huì)為我們指引前進(jìn)的方向,鞭策著我們,像這個(gè)方向不斷的前行,而在這個(gè)過(guò)程中,我們的意志和心志都會(huì)得到極大的鍛煉,讓我們無(wú)所畏懼,勇于挑戰(zhàn),走向成功。

  夢(mèng)想是燈塔,指引前進(jìn)的方向,夢(mèng)想是路標(biāo),讓我們走向成功之路。為了巨大的成就,讓我們向著夢(mèng)想勇往直前吧!

有關(guān)夢(mèng)想作文2

  夢(mèng)想如同一朵花,但這朵夢(mèng)想之花并不是人人可得的,綻放夢(mèng)想之花,需要園丁的辛勤勞動(dòng),與在漫長(zhǎng)的黑夜里,淡然的堅(jiān)守,只要你堅(jiān)持到最后,永遠(yuǎn)是勝利者。有夢(mèng)的人永遠(yuǎn)是最幸福的,其中有一個(gè)故事令我最為感動(dòng)。一個(gè)15歲的少年,因?yàn)槁?tīng)到隔壁父母說(shuō)的一句話,使少年的心靈被深深地觸動(dòng)了。于是,他花了五個(gè)小時(shí),寫了一百二十七個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,他全力以赴的朝著自己定下的目標(biāo)而努力,到了六十一歲,他成功的實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃中的一百零八個(gè)夢(mèng)想。

  有志者,事竟成。只要你有夢(mèng)想,勇于實(shí)現(xiàn),全力以赴,你一定能獲得驚人的成果,嘗到成功的滋味。

  我也有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,那就是成為一名歌唱家,我喜歡唱歌,但是為什么會(huì)這樣呢?

  記得那是一節(jié)音樂(lè)課上,我們每個(gè)人都要到老師那兒去唱歌。我好緊張,怕自己唱不好,會(huì)是最差的一個(gè),但是,我更怕的是自己是否有勇氣去唱歌。我感覺(jué)自己的心像要跳出來(lái)一樣,手心冒出了汗。此時(shí)我感覺(jué)時(shí)間似乎故意和我作對(duì),過(guò)得快極了。緊張和煩躁一起涌上心頭,我不安地看著表。同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去,動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓老師開(kāi)心,十分的.滿意,快要到我了,我能唱好嗎?一定可以的,我為自己加油,一定要相信自己,對(duì)自己要有信心。到我了,我拿著音樂(lè)書走到老師身邊。曼妙的鋼琴聲響起,我張開(kāi)喉嚨,動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳了出來(lái)……結(jié)束了,老師給了我一個(gè)滿意的微笑,我也開(kāi)心地笑了,自豪地走了下去。

  我相信,只要努力了,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。不管這條路是不是困難重重,但選擇了這樣一條路,就必須要堅(jiān)持走下去,只要心中有一種信念,你離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就不遠(yuǎn)了。夢(mèng)想真的這么遙遠(yuǎn)嗎?不,不是的,其實(shí),他就在前方的不遠(yuǎn)處,向你招手,或者,藏在某個(gè)角落,準(zhǔn)備在你猝不及防時(shí)嚇你一跳,給你一個(gè)驚喜。生命就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想而美好,而閃光。

  與夢(mèng)同行,美哉,樂(lè)哉!

有關(guān)夢(mèng)想作文3

  擁有夢(mèng)想的人是值得尊敬的,也讓人羨慕!}記

  “夢(mèng)想總是遙不可及,是不是應(yīng)該放棄;ㄩ_(kāi)花落又是雨季,春天啊你在哪里?”聽(tīng)著這句歌詞,我在心中堅(jiān)定地會(huì)說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及,但是不應(yīng)該放棄。正如雪萊所說(shuō):“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)么?”我們要相信屬于我們的春天就在不遠(yuǎn)的地方。我不禁想問(wèn):“夢(mèng)想是什么?”

  夢(mèng)想是流星一瞬那璀璨的光芒,夢(mèng)想是曇花一現(xiàn)那婀娜的身影,夢(mèng)想是雨后彩虹那絢麗的七彩,夢(mèng)想是雛鷹高飛那經(jīng)受的挫折。

  小時(shí)候,我坐在教室中,看著他在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講課,微笑的臉龐帶著驕傲和自豪,心中的知識(shí)無(wú)限雄厚,經(jīng)歷的事情無(wú)限豐富,那時(shí)我心中建立了夢(mèng)想,我想成為一個(gè)老師,那稚嫩的想法悄然扎根在我的`心中,從此,夢(mèng)想伴隨著我的成長(zhǎng)。

  長(zhǎng)大了,我更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想:我想當(dāng)一名老師,想當(dāng)一名科學(xué)老師?茖W(xué)那神奇的世界把我深深吸引住,讓我流連忘返。我在家中,總會(huì)時(shí)?纯纯茖W(xué)書,那璀璨的流星為什么一瞬即逝?那美麗的曇花為什么一現(xiàn)即謝?那雨后的彩虹為什么會(huì)形成?……許許多多的問(wèn)題,我都能在書中找到答案。還有那生物的有趣結(jié)構(gòu),物理的精妙計(jì)算,化學(xué)的奇妙變化,天文的神秘宇宙,地理的奇異構(gòu)造。從此,夢(mèng)想伴隨著我的讀書。

  中學(xué)了,我那幼苗似的夢(mèng)想早已發(fā)芽,成為參天大樹。走進(jìn)中學(xué),一切都在成長(zhǎng)中改變,唯有我那心中的夢(mèng)想,一直在這。我希望能夠當(dāng)上老師,帶著微笑,神采飛揚(yáng)地在講臺(tái)上給同學(xué)們講課,上課時(shí)老師,學(xué)生,下課則可以是兄弟。如今,我正朝著這夢(mèng)想一步一步地走去。從此,夢(mèng)想伴隨著我的努力。

  有夢(mèng)就去追,用最大的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,哪怕遍體鱗傷,也不能放棄。美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地建砌。夢(mèng)想必須是建立在執(zhí)著,汗水,努力之上,F(xiàn)在快去追你那夢(mèng)想吧,把那遠(yuǎn)大的夢(mèng)想分為一步一步,這樣你更能實(shí)現(xiàn)。加油吧!我們一起努力!

有關(guān)夢(mèng)想作文4

  把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?——題記

  “夢(mèng)想總是遙不可及,是不是應(yīng)該放棄;ㄩ_(kāi)花落又是雨季,春天啊你在哪里?”聽(tīng)著這句歌詞,我在心中堅(jiān)定地會(huì)說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及,但是不應(yīng)該放棄。正如雪萊所說(shuō):“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)么?”我們要相信屬于我們的春天就在不遠(yuǎn)的地方。我不禁想問(wèn):“夢(mèng)想是什么?”

  夢(mèng)想是流星一瞬那璀璨的光芒,夢(mèng)想是曇花一現(xiàn)那婀娜的身影,夢(mèng)想是雨后彩虹那絢麗的七彩,夢(mèng)想是雛鷹高飛那經(jīng)受的挫折。

  小時(shí)候,我坐在教室中,看著他在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講課,微笑的臉龐帶著驕傲和自豪,心中的知識(shí)無(wú)限雄厚,經(jīng)歷的事情無(wú)限豐富,那時(shí)我心中建立了夢(mèng)想,我想成為一個(gè)老師,那稚嫩的想法悄然扎根在我的心中,從此,夢(mèng)想伴隨著我的成長(zhǎng)。

  長(zhǎng)大了,我更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想:我想當(dāng)一名老師,想當(dāng)一名科學(xué)老師?茖W(xué)那神奇的世界把我深深吸引住,讓我流連忘返。我在家中,總會(huì)時(shí)?纯纯茖W(xué)書,那璀璨的流星為什么一瞬即逝?那美麗的曇花為什么一現(xiàn)即謝?那雨后的彩虹為什么會(huì)形成?……許許多多的問(wèn)題,我都能在書中找到答案。還有那生物的有趣結(jié)構(gòu),物理的精妙計(jì)算,化學(xué)的奇妙變化,天文的神秘宇宙,地理的奇異構(gòu)造,我看著,看著,有時(shí)竟忘了吃飯,深深地融入其中。從此,夢(mèng)想伴隨著我的讀書。

  中學(xué)了,我那幼苗似的'夢(mèng)想早已發(fā)芽,成為參天大樹。走進(jìn)中學(xué),一切都在成長(zhǎng)中改變,唯有我那心中的夢(mèng)想,一直在這。我希望能夠當(dāng)上老師,帶著微笑,神采飛揚(yáng)地在講臺(tái)上給同學(xué)們講課,上課時(shí)老師,學(xué)生,下課則可以是兄弟。如今,我正朝著這夢(mèng)想一步一步地走去。從此,夢(mèng)想伴隨著我的努力。

  有夢(mèng)就去追,用最大的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地建砌。夢(mèng)想必須是建立在執(zhí)著,汗水,努力之上,F(xiàn)在快去追你那夢(mèng)想吧,把那遠(yuǎn)大的夢(mèng)想分為一步一步,這樣你更能實(shí)現(xiàn)。加油吧!我們一起努力!

有關(guān)夢(mèng)想作文5

  一個(gè)國(guó)家有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)人有一個(gè)夢(mèng)想,追夢(mèng)的少年作文。水滴的夢(mèng)想要融入大海,才能奔騰萬(wàn)里;小草的夢(mèng)想要融入草原,才能芬芳永遠(yuǎn);我們的夢(mèng)想要融入祖國(guó),才能有價(jià)值。我要做個(gè)追夢(mèng)少年,為編織中國(guó)強(qiáng)大的五彩畫卷而努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)。

  爸爸小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名偵察兵,要深入敵后殺敵立功,這是一個(gè)英雄夢(mèng)。雖然而今他只是一名普通軍人,但他告訴我,時(shí)間讓他懂得了成長(zhǎng)的意義,干好自己的工作就是英雄。媽媽小時(shí)候的夢(mèng)想是想當(dāng)一名老師,領(lǐng)著孩子們開(kāi)心學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。雖然如今她只是一名普通的家庭主婦,但她告訴我,歲月給了她一份責(zé)任,照顧好了家庭就是最好的老師。我的.夢(mèng)想是當(dāng)一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師,為中國(guó)人設(shè)計(jì)最美的服裝,讓中國(guó)style風(fēng)靡巴黎,紅遍全球。

  我會(huì)記住爸爸媽媽的話,用責(zé)任和成長(zhǎng)去創(chuàng)造人生奇跡。夢(mèng)是絢麗多彩的畫布,需要我們一筆一畫去描繪。我們現(xiàn)在只是一名小學(xué)生,還不知道成長(zhǎng)的煩惱和追夢(mèng)的艱辛。但我們?cè)缫咽熳x人要成才先讀書,鳥欲高飛先振翅。書山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟。等很多名人名言。早已知曉李時(shí)珍夜宿古寺,童第周苦學(xué)終成名的先例。所以我們追趕夢(mèng)想的腳步不能停歇,也不能空想,只有從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí)知識(shí),掌握本領(lǐng),做個(gè)勤奮的孩子,才能夠接近自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  小草吸收雨露茁壯成長(zhǎng),花兒吸收養(yǎng)分競(jìng)相開(kāi)放。我們通過(guò)學(xué)習(xí)吸收知識(shí),才能積聚正能量,才能夢(mèng)想成真,F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)還不夠好,我要好好查找自己的問(wèn)題,為自己訂一個(gè)追夢(mèng)計(jì)劃,讓我的追夢(mèng)旅程更豐富,更多彩,更實(shí)在,為中國(guó)夢(mèng)添上一道亮麗的風(fēng)景線。

有關(guān)夢(mèng)想作文6

  在幼兒園的時(shí)候,有一次,老師讓我們把自己長(zhǎng)大后想干什么職業(yè)畫在紙上,我當(dāng)時(shí)就畫了一個(gè)威武,嚴(yán)肅的宇航員。

  我之所以喜歡宇航員這個(gè)職業(yè)是因?yàn),這個(gè)職業(yè)不僅可以看到茫茫宇宙,還能看見(jiàn)撫養(yǎng)人類長(zhǎng)大的母親——地球,還可以看見(jiàn)浩瀚無(wú)窮的銀河系,諾大神秘的黑洞,滾燙熾熱的太陽(yáng)……探索未知星球,查找宇宙生命體,采集礦物。人類數(shù)量快速增長(zhǎng),地球也超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),如果,我當(dāng)上宇航員,我可能可以發(fā)現(xiàn)適合人類生存的星球,或者,發(fā)現(xiàn)可以穿到第二個(gè)地球的蟲洞。

  我現(xiàn)在雖然沒(méi)有對(duì)我這個(gè)宇航員夢(mèng)想做些什么事情,但是,我可以保證的是現(xiàn)在開(kāi)始,我一定能為我的這個(gè)宇航員夢(mèng)想做出努力。我通過(guò)上網(wǎng)查閱資料,發(fā)現(xiàn)宇航員要學(xué)會(huì)跳傘、攀巖、野外生存、沙漠生存、顫抖床、蕩秋千、高速旋轉(zhuǎn),還要血液化驗(yàn)、文學(xué)考試、飛機(jī)駕駛等。所以,我想我一定要:1。勇于爬高;2?朔约旱目指咝睦;3。同時(shí)增強(qiáng)自己的體質(zhì),比如身高、體重、肌肉力量;4。同樣也要學(xué)好文化知識(shí),如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等。我還從姐姐那里知道這些知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要去圖書館學(xué)習(xí)和查找關(guān)于宇宙、地理、文學(xué)等知識(shí)。盡管我沒(méi)有上過(guò)這些課,但是,我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取當(dāng)上宇航員。

  我覺(jué)得夢(mèng)想是美好的`。夢(mèng)想仿佛是陽(yáng)光,溫暖著我們;夢(mèng)想仿佛是溪流,滋潤(rùn)著我們的心田;夢(mèng)想仿佛是一陣清風(fēng),給我們帶來(lái)了涼爽;我還覺(jué)得夢(mèng)想是人的動(dòng)力,讓我們前進(jìn)。夢(mèng)想是我們每一個(gè)人都擁有的,如果失去夢(mèng)想,世界會(huì)變得沒(méi)有色彩。如果到老了才有夢(mèng)想,為時(shí)已晚。只有在少年時(shí)代擁有一個(gè)夢(mèng)想去努力,就一定會(huì)成功。

有關(guān)夢(mèng)想作文7

  每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,小時(shí)候我們有著數(shù)不勝數(shù)的夢(mèng)想,長(zhǎng)大后,真正想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想就只有那么一個(gè)。我們或許想做頂尖人物,或許只想做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人,各種各樣的夢(mèng)想都有我們喜歡的地方。夢(mèng)想有很多選擇,在選擇的路上我們也會(huì)遇到迷惑

  小時(shí)候,我不明白什么是夢(mèng)想,是媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地讓我理解了這個(gè)美妙的詞。在我懵懵懂懂的時(shí)候,媽媽就告訴我長(zhǎng)大以后我要做醫(yī)生。媽媽說(shuō)醫(yī)生不僅懂得照顧家人,賺錢也輕松。就這樣,在我的潛意識(shí)里我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生。我也清楚地知道夢(mèng)想是需要行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的,可不知道為什么,面對(duì)一本本關(guān)于醫(yī)學(xué)的書我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。即便如此,我也常常告訴自己要多看這方面的書,因?yàn)槲沂且?dāng)醫(yī)生的,我要讓我的家人永遠(yuǎn)活在健康里。

  可隨著時(shí)間的流逝,我對(duì)醫(yī)學(xué)仍舊沒(méi)有一絲絲的興趣,反而越來(lái)越厭煩了。我發(fā)現(xiàn)自己根本就不想當(dāng)什么醫(yī)生,我只想每天可以看作文,看別人寫的故事,再把自己的故事寫下來(lái)。剛開(kāi)始我的欲望并不是很強(qiáng)烈,后來(lái)老師告訴我們作家每天都可以在家里寫作文,還可以賺稿費(fèi)。據(jù)說(shuō)那些很厲害的作家還可以生活在人極少的地方,每天靠稿費(fèi)生活,聽(tīng)上去很是愜意嘛。從那開(kāi)始,我對(duì)作家這個(gè)職業(yè)就越來(lái)越向往,我喜歡那樣的生活。

  沒(méi)錯(cuò),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。當(dāng)一名醫(yī)生并不是我的夢(mèng)想,那是媽媽的夢(mèng)想,并不屬于我。我堅(jiān)信我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家,即使我現(xiàn)在很差,我也不會(huì)輕易改變自己的夢(mèng)想,我會(huì)努力的。為了我自己的`夢(mèng)想,我要加油,我始終相信只要我肯努力,那么我的夢(mèng)想終有一天就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  每個(gè)夢(mèng)想都有它的美妙之處,我覺(jué)得我們應(yīng)該找適合自己的或者是自己喜歡的,這樣在實(shí)現(xiàn)的路上我們也會(huì)感覺(jué)比較輕松,當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天我們也會(huì)收獲更多的快樂(lè)。

有關(guān)夢(mèng)想作文8

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外。夢(mèng)想,可以讓我們不斷努力,不斷進(jìn)步。真正有夢(mèng)想的人,會(huì)不懈努力地追求自己的夢(mèng)想。上周六的T臺(tái)走秀,實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。深深的烙在我心中,留下永遠(yuǎn)的回憶。

  在假期,媽媽帶我去勃利參加了走秀比賽,沒(méi)想到我竟然入圍,去哈爾濱市參加黑龍江省的走秀大賽。經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的路程,我們到了哈爾濱的比賽地點(diǎn)喜印王子酒店。休息時(shí),每當(dāng)聽(tīng)到電視里悅耳的歌聲,看著選手們優(yōu)美的走姿時(shí),我羨慕不已。不錯(cuò),我的夢(mèng)想就是能擁有一個(gè)屬于自己非常大的T臺(tái)。站在燈光閃爍的舞臺(tái)上盡展風(fēng)采,走出自信、走出自我、走出歡樂(lè)。飛揚(yáng)美麗的彩虹,飛舞快樂(lè)的風(fēng),讓每個(gè)細(xì)胞快樂(lè)走動(dòng)。用自己的肢體演繹一個(gè)美麗的傳說(shuō),向別人展現(xiàn)更好、更強(qiáng)、更棒的自我。

  下午1點(diǎn),活動(dòng)正式開(kāi)始。舞臺(tái)上的鎂光燈閃爍著,不停變換顏色,美麗極了?吹竭x手們個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素地在T臺(tái)上表演,我非常緊張?燧喌轿伊,媽媽在邊上不停地安慰我,鼓勵(lì)我,告訴我只要正常發(fā)揮就是勝利了。我調(diào)整了一下開(kāi)始走向T臺(tái),臺(tái)下的觀眾響起了熱烈的掌聲,頓時(shí)我的`緊張感消退了,在閃光燈的照耀下,隨著音樂(lè)的節(jié)奏,我邁著自信的步伐,擺出各種炫麗有個(gè)性的POSE。我大膽、自信、順利地完成了比賽,獲得了評(píng)委們的好評(píng)。當(dāng)我走下T臺(tái)時(shí),媽媽豎起了大拇指,夸我真厲害。

  比賽結(jié)束后,激動(dòng)人心的時(shí)刻也到來(lái)了那就是頒獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我的小心臟,都懸起來(lái)了,評(píng)委老師點(diǎn)了好多參賽選手的名字,一直也沒(méi)點(diǎn)我的名字。我心想:“我一定得不到獎(jiǎng)了?墒菋寢尮膭(lì)我說(shuō):“一定要有信心,信心是成功的開(kāi)始!边@時(shí)聽(tīng)到評(píng)委老師點(diǎn)到“200號(hào)選手請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”。不正是我嗎?當(dāng)我第一次像小明星一樣走過(guò)紅地毯時(shí),當(dāng)我手捧獎(jiǎng)杯站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我的心情非常激動(dòng),非常開(kāi)心。

  通往夢(mèng)想的旅途中,只要勇敢奔著理想、奔著目標(biāo)去努力,就能實(shí)現(xiàn),前途一定會(huì)有希望的曙光!

有關(guān)夢(mèng)想作文9

  童年,規(guī)劃理想;青年,埋葬理想;中年,實(shí)現(xiàn)理想!}記

  二年級(jí),我對(duì)自己說(shuō):你要當(dāng)文學(xué)家。跟陶淵明一起去欣賞“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑情雅致;去體會(huì)“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的壯志凌云;去體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情萬(wàn)丈;去思考“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的淡淡愁緒;去品味“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的凄凄慘慘戚戚……

  四年級(jí),我對(duì)自己說(shuō):你要當(dāng)鋼琴家。隨貝多芬體驗(yàn)音樂(lè)的美妙,以及他的痛楚;隨莫扎特去欣賞天籟之音;隨李斯特暢想未來(lái);隨肖邦的小夜曲思緒徜徉……

  五年級(jí),我對(duì)自己說(shuō):你要打進(jìn)WCBA——中國(guó)職業(yè)女籃。在一個(gè)學(xué)期中,我喜歡上了打籃球,喜歡享受進(jìn)三分的自豪,喜歡體驗(yàn)“蓋帽”的樂(lè)趣。不過(guò),這終究是個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)吧……

  六年級(jí),我對(duì)自己說(shuō):你要當(dāng)個(gè)dancer!敖治琛边@個(gè)神秘而又現(xiàn)代的名詞,不禁會(huì)引來(lái)眾多人的評(píng)論與猜疑。好多人都會(huì)認(rèn)為,街舞,不過(guò)是“街頭混混”跳的罷了。我會(huì)說(shuō),不是這樣的。學(xué)習(xí)街舞,需要付出更多的.精力與毅力,不是一般舞蹈所能媲美的。在學(xué)習(xí)街舞的過(guò)程中,我深刻的感受到了“挑戰(zhàn)”,挑戰(zhàn)我的膽量,挑戰(zhàn)我的極限。只有勇敢者,才會(huì)接受這樣的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn),甚至超過(guò)了我以前所學(xué)的民族。拉丁等種種困難。其實(shí),學(xué)習(xí)街舞的人群中,不乏有尖子生和佼佼者,大家既可以一起學(xué)習(xí)舞蹈,又一起交流學(xué)習(xí)的心得,出去比賽時(shí),還鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神又何樂(lè)而不為呢?

  “街舞”街邊的舞者,Dnacer,JustGo!

有關(guān)夢(mèng)想作文10

  夢(mèng)想是什么?有人說(shuō):“夢(mèng)想是燈塔,指引我們回家的方向!

  夢(mèng)想是什么?有人說(shuō):“夢(mèng)想是甘露,滋潤(rùn)我們幼小的心靈!

  夢(mèng)想是什么?有人說(shuō):“夢(mèng)想是教室的鈴聲,規(guī)劃好我們寶貴的時(shí)間!

  夢(mèng)想是什么?要我說(shuō):“夢(mèng)想是終點(diǎn),易是起點(diǎn)!

  剛成為黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七(11)班的一名學(xué)生,我?guī)е矏,期待點(diǎn)燃激情,放飛夢(mèng)想,成就人生的'青春大舞臺(tái)。走進(jìn)未來(lái),走向成功!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名兒童作家。

  我要成為一名兒童作家,我要把我寫的作品給全世界的兒童看,讓全世界的文盲率降到最低,讓他們汲取更多的知識(shí),長(zhǎng)大為自己的國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn);我要把我的作品給全世界兒童看,讓世界巍峨雄偉!

  假如我是兒童作家,我要去看山區(qū)貧困兒童,并給他們發(fā)放免費(fèi)的書籍。面對(duì)一雙雙渴望學(xué)習(xí),想獲得知識(shí)的眼睛,我一定會(huì)說(shuō):“孩子們,多讀書,長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人!

  我要辦一個(gè)24小時(shí)開(kāi)放圖書館。我要讓每個(gè)兒童都插上夢(mèng)想的翅膀,在知識(shí)的海洋中遨游,帶著問(wèn)號(hào)去讀書。去分析,去思考。

  寫作業(yè)離不開(kāi)生活。春天,我要帶著孩子們?nèi)ゴ笞匀恢蟹棚L(fēng)箏、踏青;夏天我?guī)е⒆觽冊(cè)诤扇~,乘著小船,摘幾個(gè)蓮蓬吃,好不快活;秋天,我?guī)е⒆觽冊(cè)跇淞轴娂萋涞臉淙~做標(biāo)本,和小動(dòng)物一起玩耍;冬天,我?guī)е⒆觽冊(cè)谘├锒蜒┤,打雪仗?/p>

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。我要努力地學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),每天堅(jiān)持閱讀1小時(shí)。我相信,夢(mèng)想雖然離找很遠(yuǎn)但是只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),總有一天,這個(gè)夢(mèng)想將變成現(xiàn)實(shí)。

有關(guān)夢(mèng)想作文11

  夢(mèng)想,似乎是個(gè)遙不可及的字眼,可它卻又離我們很近很近,近到你時(shí)刻都能感覺(jué)到它的氣息。從小,我們就用雙手編織著自己的夢(mèng)想,悉心的守護(hù)著它,那些夢(mèng)想也一樣追隨著我們,從稚嫩走向成熟,這一切就如同父母見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)一樣。童年的夢(mèng)想是擁有五彩的風(fēng)車、漂亮的衣服。少年的夢(mèng)想是希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,能夠毫無(wú)顧忌的去做自己的事情。青年時(shí)的夢(mèng)想是考上一所理想的大學(xué),擁有一個(gè)完整又充實(shí)的人生,希望父母有著健康的體魄以安享晚年。

  夢(mèng)想不一定要實(shí)現(xiàn),但一定要美好,你才會(huì)為之努力,得到收獲。在遠(yuǎn)古的神話之中,愚公的夢(mèng)想是移走家前的山,精衛(wèi)的夢(mèng)想是填平毀滅萬(wàn)人的大海,夸父的夢(mèng)想是追到太陽(yáng),封建社會(huì)時(shí),人們夢(mèng)想自由,紅軍抗日時(shí),人們夢(mèng)想和平,安寧幸福的`現(xiàn)在,人們夢(mèng)想祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

  我也有夢(mèng)想,那就是考上清華。小時(shí)候,父親問(wèn)我的夢(mèng)想是什么,我眼也沒(méi)眨一下,上清華。我并沒(méi)有開(kāi)玩笑,而是很堅(jiān)定的回答。多年來(lái),各種冷嘲熱諷對(duì)我毫無(wú)作用,但我真的動(dòng)搖過(guò),退縮過(guò),我不斷告訴自己:我要告訴全世界,我也有夢(mèng),我要為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而讀書。長(zhǎng)大后,無(wú)論夢(mèng)想是否成為現(xiàn)實(shí),我要獻(xiàn)身祖國(guó),做力所能及的事情,成為建設(shè)祖國(guó)的一個(gè)零件我只有想著夢(mèng)不斷努力,才會(huì)成為一個(gè)大零件。夢(mèng),我要堅(jiān)持走下去,為最初最真的夢(mèng)想堅(jiān)持走下去。

  夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人。

  夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。

  夢(mèng)想是陽(yáng)光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。

  夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

  四濺的水滴承載著最初的夢(mèng)幻,陽(yáng)光射過(guò),折射出五彩斑斕的顏色---那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵!

有關(guān)夢(mèng)想作文12

  小時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)警察,因?yàn)槲业母绺缡蔷,壞人?jiàn)了都怕他,好人見(jiàn)了都尊敬他,我覺(jué)得很威風(fēng)?墒,我近視了,而警察是不能近視的,夢(mèng)想毀滅了!

  七八歲的時(shí)候,我在電視上看見(jiàn)神舟飛船帶著楊利偉叔叔飛向了太空,我又覺(jué)得科學(xué)家很偉大,像牛頓他們,我們這些后代人人都知道他們的名字,還紀(jì)念他們。還有我國(guó)的科學(xué)家錢學(xué)森爺爺,因?yàn)樗,我們?guó)家不再被外國(guó)人欺負(fù),袁隆平爺爺發(fā)明的雜交水稻解決了我們中國(guó)人的.吃飯問(wèn)題,我也想有這樣的成績(jī),大家都會(huì)贊揚(yáng)我、紀(jì)念我,多快樂(lè)呦!

  去年,我又不這么想了,為什么哩?因?yàn)榘职植×,看到爸爸痛苦的樣子,我真希望我是一個(gè)醫(yī)生,能夠?yàn)榘职纸獬纯,我就覺(jué)得當(dāng)醫(yī)生更好,能夠?yàn)椴∪丝床,讓病人康?fù)起來(lái),病人開(kāi)心,因?yàn)椴『昧,我也開(kāi)心,因?yàn)槲矣种魏靡粋(gè)人的病了,很有成就感,這樣病人開(kāi)心,我也開(kāi)心,這不是一舉兩得嗎?

  可是我依然很希望當(dāng)警察,也希望當(dāng)科學(xué)家,有什么辦法能同時(shí)滿足我的愿望呢?我想了很長(zhǎng)時(shí)間……

  現(xiàn)在我有了新的夢(mèng)想,我要當(dāng)最偉大的老師,可以培養(yǎng)出很多很多科學(xué)家,很多很多警察,很多很多醫(yī)生,這個(gè)愿望更偉大!不用猶豫了,教師是最好的職業(yè),當(dāng)教師是成了我的夢(mèng)想。

  我要當(dāng)警察的老師,培養(yǎng)出許許多多的警察,讓壞人無(wú)處藏身,讓人們生活在和諧安定的環(huán)境中。

  我要當(dāng)科學(xué)家的老師,培養(yǎng)出許許多多、各個(gè)專業(yè)的科學(xué)家,讓大家的生活更加豐富多彩,更加方便。

  我要當(dāng)醫(yī)生的老師,培養(yǎng)出一批批醫(yī)學(xué)專家,保證人們的身體健康,讓大家不再因?yàn)榧膊《纯唷?/p>

  我要當(dāng)一位偉大的、成功的老師,我不但要培養(yǎng)出警察、科學(xué)家、醫(yī)生,還要培養(yǎng)出藝術(shù)家、軍人、政治家、企業(yè)家……

  不過(guò)夢(mèng)想很美好,現(xiàn)實(shí)很迷茫。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要爆發(fā)啦!

有關(guān)夢(mèng)想作文13

  在第四單元有一篇課文叫做《綻放夢(mèng)想的力量》,它講述的一個(gè)6歲的加拿大男孩瑞恩有一個(gè)夢(mèng)想:讓非洲的每一個(gè)人都喝上干凈的水。于是他就靠著自己的力量,為非洲造了好幾口水井。

  瑞恩之所以能夠夢(mèng)想成真,是。讀了這篇課文,我突然想起我小時(shí)候的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一個(gè)頂級(jí)的蛋糕師。

  產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槲倚r(shí)候特喜歡吃蛋糕,媽媽就帶我常常去蛋糕店做蛋糕。每當(dāng)我看著蛋糕師傅用五彩繽紛的奶油做出朵朵精致的小花,我的心里就羨慕不已。我和媽媽商量了一下,用“36計(jì)”終于說(shuō)服了媽媽,讓我和一個(gè)蛋糕師傅學(xué)做蛋糕。

  第一步是把白色的奶油抹在面粉做的東西上。只見(jiàn)師父用一把刀弄了一些奶油,熟練地把奶油均勻地抹在了上面。我看了一會(huì)兒,心想:那么簡(jiǎn)單,難不倒我。我用到弄了一些奶油,可是手怎么也不受控制,怎么也抹不平,最后弄得手上全是奶油。在師傅的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了怎么抹奶油,關(guān)鍵是要穩(wěn),心平氣和。

  第二步是做花朵。師傅先給我示范了一下,然后對(duì)我說(shuō):“做花的時(shí)候千萬(wàn)不要分心,一定要集中注意力,否則做出來(lái)的花不但不精致而且還會(huì)歪歪扭扭的。我照著師傅的樣子,小心翼翼,專心致志地盯著擠出來(lái)的奶油,開(kāi)始幾朵還不好,但是后來(lái)的幾朵做的像樣了。

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的`努力,師傅讓我自己設(shè)計(jì)一個(gè)蛋糕。我用學(xué)到的知識(shí)竅門,用黃桃片做了一個(gè)太陽(yáng)的光芒,用巧克力豆做了雙炯炯有神的眼睛,用櫻桃做了一個(gè)小鼻子,最后用草莓奶油畫了一張笑瞇瞇的嘴。經(jīng)過(guò)我一番精心制作,一個(gè)可愛(ài)的蛋糕就做好了,它的含義就是希望爸爸媽媽天天開(kāi)心,掛滿笑容?粗约何倚睦锔械教貏e的高興,因?yàn)檫@是我自己努力而得的成果。

  綻放夢(mèng)想的力量,我相信我一定行。

有關(guān)夢(mèng)想作文14

  夢(mèng)想是一粒種子,有準(zhǔn)備的人會(huì)用努力和堅(jiān)持去灌溉,而沒(méi)準(zhǔn)備的人則只會(huì)懶散和放棄。種子的好與壞就能體現(xiàn)你是成功還是失敗。

  小時(shí)候,我的夢(mèng)想是擁有一雙美麗的翅膀,在天空中和太陽(yáng)公公問(wèn)好,在草地中和老虎賽跑。

  突然有一天,我夢(mèng)見(jiàn)自己所有的物品都有了翅膀,我們一起玩一起笑直到黃昏,我們的翅膀都消失了,我被驚醒了,心里想著:“我真希望這不是一個(gè)夢(mèng),并且沒(méi)有結(jié)局!

  但是,好景不長(zhǎng),幾年前牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩變成了一個(gè)懂事活潑的'小大人了,然而小時(shí)候的夢(mèng)想?yún)s成了一個(gè)永久的回憶

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,不再是哭著要糖的小女孩了,我漸漸學(xué)會(huì)了懂事聽(tīng)話。

  每次說(shuō)到夢(mèng)想,我就會(huì)絞盡腦汁,直到有一天,我真正地找到了我的夢(mèng)想

  那天正好是星期六,我一邊看著《快樂(lè)大本營(yíng)》一邊熟練地玩弄著手中的尺子!澳愕膲(mèng)想是什么?”媽媽一邊擦著手中的家具一邊問(wèn)道!班拍銌(wèn)這個(gè)干嘛?”我掃興地問(wèn)道。媽媽坐在我身旁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你長(zhǎng)大了,我又是你家長(zhǎng)為什么不能問(wèn)?難道你的翅膀硬了想飛了嗎?快說(shuō)吧!”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,想了想說(shuō)道:“嗯當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文老師!”說(shuō)完后,我看著媽媽,并等著她的回答。

  媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后又開(kāi)始了她埋頭苦干的時(shí)光。這時(shí),我看見(jiàn)了電視里津津樂(lè)道的主持人和唱得十分入迷的歌星。我心里突然閃過(guò)一個(gè)讓我歡快的念頭不如也當(dāng)一個(gè)有名氣的主持人或歌星?我想著想著心里高興極了。

  我悄悄地來(lái)到媽媽的身邊,輕聲地說(shuō)道:“媽媽,我剛才想好了,我長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)有名氣的主持人!”媽媽聽(tīng)了,睜大眼睛望著我,而我卻得意洋洋地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這一來(lái)更堅(jiān)定了我當(dāng)主持人的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想是每一個(gè)人都擁有的,但是如果你不努力施肥,結(jié)果就不會(huì)如你所愿。

  只有有準(zhǔn)備的人,才能讓夢(mèng)想這粒種子開(kāi)得更茂盛更加得美麗動(dòng)人。

有關(guān)夢(mèng)想作文15

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人為之朝思暮想,為之魂?duì)繅?mèng)繞。有的人卻不同,他們有著許許多多的夢(mèng)想,在未來(lái),在現(xiàn)在,也在過(guò)去。他們不會(huì)持續(xù)一個(gè)夢(mèng)想太久。我不能說(shuō)這種人沒(méi)有毅力,因?yàn)槲椰F(xiàn)在就有一種夢(mèng)想,一種幾乎不可能的夢(mèng)想探索這個(gè)世界上,是否真的存在命運(yùn)。有的人說(shuō):一個(gè)人實(shí)際一生都是舞臺(tái)上的一名按照劇本來(lái)演戲的演員,或許有些演員會(huì)一不小心,無(wú)意識(shí)的沒(méi)有按照劇本演出,但大部分的.人們,都是在按照一個(gè)劇本演出。這個(gè)劇本就是命運(yùn)。

  命運(yùn)是一種很神奇的東西。我不知道它是否操控著后天的變化,但它確確實(shí)實(shí)操控了萬(wàn)事萬(wàn)物的先天。我們無(wú)從得知那些世界上有名的各種家,是否是命運(yùn)注定。盡管他們所說(shuō)自己是如何的努力,盡管我們不能否定這種努力的效命運(yùn)的角度去看:若非先天所給的大毅力,大勇氣,若非先天所給的對(duì)問(wèn)題的細(xì)細(xì)探究是的,或許這些在后天都可培養(yǎng)。但我們誰(shuí)能保證,如果蘋果不砸牛頓頭上,牛頓還是否能如此有名?如果海倫凱勒沒(méi)有重度殘疾,那她是否還會(huì)有殘疾所獲得的成功?

  無(wú)數(shù)的名家都有著屬于自己的巧合,這些巧合大多數(shù)都不是后天所能得到的。似乎這便能證明命運(yùn)的存在。似乎是不能的,因?yàn)槊\(yùn)賜予海倫凱勒重度的殘疾,卻又讓她成為一個(gè)如此偉大的人。命運(yùn)讓那么多的名人在經(jīng)歷無(wú)數(shù)失敗后再獲得成功,試問(wèn),如果每次都是實(shí)驗(yàn)幾次就成功,那么世界上將會(huì)有多少個(gè)名人的名字不再熟于心中呢?于是仔細(xì)一想,覺(jué)得可怕的很命運(yùn)竟是如此的無(wú)聊?讓我們不知不覺(jué)犧牲這么多的東西,只為了它所想要給我們的東西?那這命運(yùn),倒不如不存在的好。

  正因?yàn)檫@些的神秘莫測(cè),我對(duì)命運(yùn)起了極大的興趣。我知道我無(wú)法探索到它的一絲一毫,可我總想去接觸它一下。這是不是命運(yùn)呢?無(wú)人可知。

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